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类型2022-2023学年强化训练人教版七年级数学上册第三章一元一次方程难点解析试题(含详解).docx

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    关 键  词:
    2022 2023 学年 强化 训练 人教版 七年 级数 上册 第三 一元一次方程 难点 解析 试题 详解
    资源描述:

    1、人教版七年级数学上册第三章一元一次方程难点解析 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、已知,字母为任意有理数,下列等式不一定成立的是()ABCD2、甲车队有汽车56辆,乙车队有汽车32辆,要使两车

    2、队汽车一样多,设由甲队调出x辆汽车给乙队,则可得方程()ABCD3、解分式方程3=时,去分母可得()A13(x2)=4B13(x2)=4C13(2x)=4D13(2x)=44、方程的解是()ABCD5、如果关于x的方程axb无解,那么a、b满足的条件()Aa0,b0Ba0,b0Ca0,b0Da0,b06、一支球队参加比赛,开局9场保持不败,共积21分,比赛规定胜一场得3分,平一场得1分,则该队共胜的场数为()A6场B7场C8场D9场7、已知a为正整数,且关于x的一元一次方程ax14x+7的解为整数,则满足条件的所有a的值之和为()A36B10C8D48、某种商品因换季准备打折出售,若按定价的七

    3、五折出售将赔25元,若按定价的九折出售将赚20元,则这种商品的定价为()A280元B300元C320元D200元9、定义a*b=ab+a+b,若3*x=27,则x的值是( )A3B4C6D910、已知等式,则下列等式中不成立的是()ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、已知关于x的方程的解为,则a的值为_2、当x_时,的值是23、在数学活动课上,老师说有人根据如下的证明过程,得到“12”的结论设a、b为正数,且abab,abb2aba2b2a2a(ba)(b+a)(ba)ab+aa2a12大家经过认真讨论,发现上述证明过程中从某一步开始出现错误,这一步

    4、是_(填入编号),造成错误的原因是_4、若与互为相反数,则x的值为_5、某商品每件标价为150元,若按标价打8折后,仍可获利20%,则该商品每件的进价为_元三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、某公司销售甲、乙两种球鞋,去年共卖出双,今年甲种鞋卖出的数量比去年增加,乙种鞋卖出的数量比去年减少,两种鞋的总销量增加了双,去年甲、乙两种球鞋各卖了多少双?2、解方程:(1)(2)3、如图,已知两地相距6千米,甲骑自行车从地出发前往地,同时乙从地出发步行前往地.(1)已知甲的速度为16千米/小时,乙的速度为4千米/小时,求两人出发几小时后甲追上乙;(2)甲追上乙后,两人都提高了速度,但甲比乙

    5、每小时仍然多行12千米,甲到达地后立即返回,两人在两地的中点处相遇,此时离甲追上乙又经过了2小时.求两地相距多少千米.4、一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶,用了小时;从乙码头返回甲码头逆流行驶,用了小时.已知水流的速度是千米/时,求船在静水中的平均速度.5、计算与解方程:(1)计算:;(2)解方程-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据等式的基本性质对各选项分析判断后利用排除法求解【详解】解:A、等式两边同时加上m,依据等式的基本性质1,所得等式成立;B、等式两边同时加上m,依据等式的基本性质1,所得等式成立;C、等式两边同时乘以m,依据等式的基本性质2,所得等式成立;D、等式两边同时除

    6、以1m,而1m有可能为0,则所得等式无意义,此等式不一定成立故选:D【考点】本题主要考查了等式的基本性质,等式性质:1、等式的两边同时加上或减去同一个数或字母,等式仍成立;2、等式的两边同时乘以或除以同一个不为0数或字母,等式仍成立2、B【解析】【分析】表示出抽调后两车队的汽车辆数然后根据两车队汽车一样多列出方程即可【详解】解:设由甲队调出x辆汽车给乙队,则甲车队有汽车(56-x)辆,乙车队有汽车(32+x)辆,由题意得,56-x=32+x故选:B【考点】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,表示出抽调后两车队的汽车辆数是解题的关键3、B【解析】【分析】方程两边同时乘以(x-2),转化为整式

    7、方程,由此即可作出判断【详解】方程两边同时乘以(x-2),得13(x2)=4,故选B【考点】本题考查了解分式方程,利用了转化的思想,熟练掌握解分式方程的一般步骤以及注意事项是解题的关键.4、D【解析】【分析】方程去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解【详解】解:去括号得:3-2x+10=9,移项合并得:-2x=-4,解得:x=2,故选:D【考点】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键5、D【解析】【分析】根据方程无解,可知含x的系数为0,常数不为0,据此求解【详解】解:关于x的方程ax=b无解,a=0,b0,故选:D【考点】本题考查一元一次方程的解,理解方程无解时含x的

    8、系数为0,常数项不为0是解题关键6、A【解析】【分析】设该队前9场比赛共平了x场,则胜了(9-x)场根据共得21分列方程求解【详解】解:设该队前9场比赛共平了x场,则胜了(9-x)场根据题意得:3(9-x)+x=21,解得:x=37、A【解析】【分析】根据题意可知,解原方程可得,再由“方程解为整数”,即可求出a的值,最后再由a为正整数即可求出满足条件的所有a的值的和【详解】解:,移项得: ,合并同类项得:,若a1,则原方程可整理得:-147(无意义,舍去),若a1,则,解为整数,x1或-1或3或-3或7或-7或21或-21,则a-121或-21或7或-7或3或-3或1或-1,解得:a22或-2

    9、0或8或-6或4或-2或2或0,又a为正整数,a22或8或4或2,满足条件的所有a的值的和=22+8+4+236,故选:A【考点】本题考查一元一次方程的解,正确掌握一元一次方程的解法是解答本题的关键8、B【解析】【分析】设这种商品的定价为x元,根据题意可直接列方程求解【详解】设这种商品的定价为x元,由题意,得0.75x+250.9x20,解得:x300故选:B【考点】本题主要考查一元一次方程的实际应用,熟练掌握一元一次方程的应用是解题的关键9、C【解析】【分析】根据运算规则转化为一元一次方程,然后求解即可【详解】解:根据运算规则可知:3*x=27可化为3x+3+x=27, 移项可得:4x=24

    10、, 即x=6故选C【考点】本题考查解一元一次方程的解法;解一元一次方程常见的思路有通分,移项,左右同乘除等10、C【解析】【分析】由,再利用等式的基本性质逐一分析各选项,即可得到答案【详解】解:, 故不符合题意;, 故不符合题意;, 故符合题意;, ,故不符合题意;故选:【考点】本题考查的是等式的基本性质,掌握等式的基本性质是解题的关键二、填空题1、【解析】【分析】把代入方程,即可得到一个关于的方程,解方程即可求解【详解】解:把代入方程,得,去括号,得:,移项,得:,合并同类项,得:,系数化为1,得:故答案为:【考点】本题考查了一元一次方程的解的定义:满足一元一次方程的未知数的值叫一元一次方程

    11、的解,也考查了一元一次方程的解法,熟练掌握解一元一次方程的基本步骤(去分母、去括号、移项、合并同类项,系数化为1)是解决本题的关键2、7【解析】【分析】首先根据题意,可得:2,然后去分母、移项、合并同类项,求出方程的解是多少即可【详解】解:根据题意,可得:2,去分母,可得:x16,移项,可得:x6+1,合并同类项,可得:x7故答案为:7【点评】此题主要考查了解一元一次方程的方法,要熟练掌握解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为13、 等式两边除以零,无意义【解析】【分析】根据等式的性质:等式的两边都乘以(或除以)同一个不为零的整式,结果不变,可得答案【详解】解:由

    12、ab,得ab0第步中两边都除以(ab)无意义故答案为:;等式两边除以零,无意义【考点】本题考查了等式的性质,等式的两边都乘以(或除以)同一个不为零的整式,结果不变4、-3【解析】【分析】利用相反数的性质列出方程,求出方程的解即可得到x的值【详解】解:根据题意得:5x+2-2x+7=0,移项合并得:3x=-9,解得:x=-3,故答案为:-3【考点】此题考查了解一元一次方程,以及相反数,熟练掌握运算法则是解本题的关键5、100【解析】【分析】根据利润率(售价进价) 进价,先利用售价标价折数10求出售价,进而代入利润率公式列出关于进价的方程即得【详解】商品每件标价为150元按标价打8折后售价为:(元

    13、/件)设该商品每件的进价为元由题意得:解得:答:该商品每件的进价为100元故答案为:100【考点】本题考查一元一次方程应用中的销售问题,通常利润率计算公式为销售问题等量关系是解题关键点三、解答题1、去年甲种鞋卖出双,则乙种鞋卖出双.【解析】【分析】设去年甲种球鞋卖了x双,则乙种球鞋卖了(12200-x)双,根据条件建立方程,求出其解即可【详解】设去年甲种鞋卖出双,则乙种鞋卖出双, , 答:去年甲种鞋卖出双,则乙种鞋卖出双.【考点】本题考查了列一元一次方程解关于增长率问题的实际问题的运用,一元一次方程的解法的运用,解答时根据变化后的相等数量关系建立方程是关键2、 (1)x=11(2)【解析】【分

    14、析】(1)解一元一次方程,先移项,然后合并同类项,最后系数化1求解;(2)解一元一次方程,先去分母,然后去括号,移项,合并同类项,最后系数化1求解(1)解:9x14=8+7x移项,得:9x7x=14+8合并同类项,得:2x=22系数化1,得:x=11(2) 去分母,得:6x+3(x1)=182(2x1)去括号,得:6x+3x3=184x+2移项,得:6x+3x +4x=18+2+3合并同类项,得:13x=23系数化1,得:【考点】本题考查了解一元一次方程,掌握解方程的步骤正确计算是解题关键3、 (1)两人出发小时后甲追上乙;(2)两地相距30千米.【解析】【分析】(1)设两人出发t小时后甲追上

    15、乙,根据题意就有16t4t6,解方程即可求解;(2)可设速度提高了a千米/小时,BC段长度为x千米,两人在B、C两地的中点处相遇,则甲比乙多走的路程为BC段,于是可得方程2(16+a)2(4+a)x,解方程即可得BC段,于是可求A、C两地距离【详解】(1)设两人出发t小时后甲追上乙,根据题意得16t4t6,得t,答:两人出发小时后甲追上乙;(2)设两个人的速度提高了a千米/小时,BC段长度为x千米,根据题意有2(16+a)2(4+a)x,得x24,故BC段距离为24千米,ACAB+BC6+2430,答:A、C两地相距30千米【考点】本题考查的一元一次方程在行程问题中的应用,学会分析等量关系是重

    16、点,根据题意列出方程是关键4、27千米/时【解析】【分析】设船在静水中的平均速度为千米/时,根据题意列出方程并解答即可.【详解】解:设船在静水中的平均速度为千米/时.根据题意,得.解这个方程,得.答:船在静水中的平均速度为千米/时.【考点】本题考查一元一次方程的应用,熟练掌握计算法则是解题关键.5、 (1)(2)【解析】【分析】(1)先算乘方和绝对值,再算乘法,最后计算加减法;(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解(1)解:=;(2),去分母得:,去括号得:,移项合并得:,解得:【考点】此题考查了有理数的混合运算,解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出解

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