2022-2023学年新教材高中生物 第4章 细胞的物质输入和输出 第2节 主动运输与胞吞、胞吐课堂互动探究案 新人教版必修1.docx
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1、第2节主动运输与胞吞、胞吐课程标准1.举例说明有些物质可以逆浓度梯度进出细胞,需要能量和载体蛋白。2举例说明大分子物质可以通过胞吞、胞吐进出细胞。素养达成设疑激趣香港是中国的特别行政区,每个公民都能自由进出香港吗?在什么条件下可以进出香港?假如你到香港去学习,你会以何种交通方式进出香港?同样的道理,不是所有物质都能自由进出细胞,即使能够进出细胞,其方式也可能各不相同。那么细胞内外的物质到底是怎样通过细胞膜的呢?夯基提能分层突破互动探究智涂探究点一主动运输1.(教材P70图46)被动运输是顺浓度梯度的转运方式,细胞逆浓度梯度吸收营养物质的方式为主动运输。结合图示回答下列问题:(1)主动运输的方向
2、是_。(2)主动运输需要的条件是_。(3)主动运输过程中载体蛋白发生的变化是_。2甲、乙、丙三种植物对土壤中M离子的吸收情况不同,甲不能吸收,乙、丙能吸收且丙吸收的速率更快,据此分析:(1)研究表明甲根毛细胞膜上不具有运输M的载体蛋白,乙、丙根毛细胞膜上具有运输M的载体蛋白,而且丙的细胞膜上运输M的载体蛋白数量多。这说明影响主动运输的因素之一是什么?(2)研究表明,丙植物对M离子的运输速率和细胞的能量供应之间的关系如图所示,请分析:ab段:随能量供应的增加,运输速率增大,说明主动运输_。bc段:受_的限制,能量供应增加,但运输速率不再增加。3(1)主动运输需要的能量主要通过细胞进行有氧呼吸提供
3、。植物生长需从土壤中吸收大量无机盐。请解释在农业生产中为什么要给作物松土?(2)从主动运输的条件角度分析,与主动运输有直接关系的细胞器有哪些?特别提醒载体蛋白的特点(1)与被转运的离子或分子结合。(2)具有特异性:一种载体蛋白只能与一种或一类离子或分子结合,不同生物细胞膜上的载体蛋白的种类和数量不同。(3)具有饱和现象:当细胞膜上载体蛋白已经全部参与运输时,细胞通过该载体蛋白运输物质的速率不再随物质浓度的增大而增大。(4)转运过程空间结构发生变化。(5)可重复利用。方法链接物质出入细胞方式的判断知识拓展主动运输的种类(1)协同转运(ATP间接提供能量):一种间接消耗能量的主动运输方式,由协同转
4、运蛋白介导,分为同向协同转运和反向协同转运两类,物质跨膜转运所需要的直接动力来自膜两侧离子浓度梯度。(2)ATP驱动泵:一种ATP酶,通过水解ATP产生能量,实现离子或小分子浓度梯度的跨膜运输。(3)光驱动泵:一些光合细菌细胞质膜上的H泵,它们被光激活后,形成跨膜的H浓度梯度,驱动溶质的主动运输。1.物质进出细胞的方式比较自由扩散协助扩散主动运输方向顺浓度梯度顺浓度梯度逆浓度梯度转运蛋白不需要需要需要能量不需要不需要需要图例举例O2、CO2、甘油等脂溶性物质血浆中葡萄糖进入红细胞K进入红细胞,葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞2.影响物质跨膜运输的因素(1)细胞膜两侧物质浓度差:(2)O2浓度:(3)
5、温度:3物质跨膜运输方式的实验探究(1)实验原理根据主动运输和被动运输对能量和转运蛋白的需求,确定实验的自变量。(2)实验方法探究是主动运输还是被动运输的方法探究是自由扩散还是协助扩散的方法1(合格考)人红细胞细胞质中K的浓度比血浆高30倍,下列关于红细胞从血浆吸收K的叙述,不正确的是()A逆浓度梯度进行B需要载体蛋白的协助C消耗细胞内化学反应所释放的能量DK直接穿过磷脂双分子层2(合格考)苏丹是一种致癌的有机染料,某地区的一些养殖户用掺入苏丹的饲料喂养蛋鸭,结果产出了有毒的“红心”鸭蛋。由此推断,苏丹能进入卵黄,说明它可能是()A脂溶性物质,进入方式是“主动运输”B脂溶性物质,进入方式是“被
6、动运输”C水溶性物质,进入方式是“主动运输”D水溶性物质,进入方式是“被动运输”3.(等级考)(不定项)甲()、乙()两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图(颗粒的多少表示浓度的高低),在进行跨膜运输时,下列说法不正确的是()A乙进入细胞一定有载体蛋白的参与B乙运出细胞一定有载体蛋白的参与C.甲进入细胞一定需要能量D甲运出细胞一定不需要能量4(等级考)(不定项)研究发现,在小肠绒毛的微绒毛面存在着两种运输葡萄糖的载体SGLT1和GLUT2,前者是主动运输的载体,后者是协助扩散的载体。科学家根据不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制出如图曲线,下列说法中正确的是()A细胞运输葡萄糖时,协助扩散最高速率约为主
7、动运输最高速率的3倍B在较低浓度下,主动运输的载体先达到饱和状态C小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式同时进行D在较高浓度下,细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率探究点二胞吞与胞吐1.(教材P72“与社会的联系”)在人体肠道内寄生的一种变形虫痢疾内变形虫,能分泌蛋白分解酶,溶解人的肠壁组织,“吃掉”肠壁组织细胞,并引发阿米巴痢疾,这种病原体通过饮食传播。请回答下列问题:(1)痢疾内变形虫分泌蛋白分解酶的运输方式是_作用,通过_作用“吃掉”肠壁组织细胞。(2)痢疾内变形虫吞噬肠壁组织细胞与细胞膜的_有关。(3)如何预防阿米巴痢疾?2离子和小分子物质可以通过被动运输和主动运输进出细胞,而大分子和颗粒性
8、物质主要通过胞吞和胞吐进出细胞。分析如图,思考探究下列问题:(1)a方式称为_,大分子物质进入细胞时,大分子与膜上的_结合,引起这部分细胞膜内陷形成_,包围着大分子。然后小囊从细胞膜上分离下来,形成_,进入细胞内部。(2)b方式称为_,细胞需要外排的大分子,先在细胞内形成_,囊泡移动到细胞膜处,与细胞膜_,将大分子排出细胞。(3)胞吞和胞吐都会发生膜的弯曲、折叠和融合,这主要体现了生物膜的什么特性?(4)如果用抑制剂降低细胞呼吸,细胞的能量供应减少,胞吞和胞吐也会受到影响,这说明什么?微点拨有关物质跨膜运输的5个不一定(1)需要载体蛋白协助的运输方式不一定是主动运输,还可能是协助扩散。(2)消
9、耗能量的运输方式并不一定就是主动运输,胞吞和胞吐也消耗能量。(3)从高浓度到低浓度的运输方式不一定是自由扩散,还可能是协助扩散。(4)生物大分子不一定都是以胞吞、胞吐方式运输的,如RNA和蛋白质可通过核孔出入细胞核。(5)同一种物质进入不同细胞的跨膜运输方式可能不同,如人体红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散,而小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输。1胞吞(1)过程:大分子物质与膜上的蛋白质结合这部分细胞膜内陷形成小囊小囊与细胞膜分离形成囊泡,进入细胞内部。实例:人体白细胞吞噬病原体、变形虫摄食等。(2)特点:消耗能量,从细胞外到细胞内。2胞吐(1)过程:大分子物质在细胞内形成囊泡移动到细胞
10、膜处囊泡与细胞膜融合大分子物质排出细胞。实例:分泌蛋白的分泌。(2)特点:消耗能量,从细胞内到细胞外。3胞吞和胞吐进行的结构基础是细胞膜的流动性;胞吞和胞吐需要能量,如果分泌细胞的ATP合成受阻,则胞吞和胞吐作用不能继续进行。4.“两看法”快速判定物质出入细胞的方式1(合格考)据报道,一种称作“瘦素穿肠蛋白”的药物治疗肥胖,可口服使用,以减轻肥胖症患者肌肉注射的痛苦。小肠上皮细胞吸收该药物最可能的方式为()A渗透作用B胞吞C协助扩散D主动运输2.(合格考)如图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列与此有关的叙述,错误的是()Aa与b均要以膜的流动性为基础才可能发生Ba要由细胞表面识
11、别和内部供能才可能完成Cb表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新Db与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式3(等级考)图表示物质进、出小肠上皮细胞的几种方式,下列叙述正确的是()A葡萄糖进、出小肠上皮细胞方式不同BNa主要以方式运出小肠上皮细胞C多肽以方式进入细胞,以方式离开细胞D口服维生素D通过方式被吸收4(等级考)(不定项)物质跨膜运输有如图所示三种方式,相关叙述正确的是()A.氧气以方式1进入细胞B物质以方式3进入细胞的过程不需消耗细胞提供的能量C方式1和方式2两种方式都属于被动运输D蛋白质分子可以通过方式3进入细胞强化落实学业达标归纳提升素养网络建构主干落实1.主动运输既需要消耗细胞
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