余姚中学2022学年10月质量检测高一物理学科试卷.pdf

1、余姚中学 2022 学年 10 月质量检测高一物理学科试卷命题人施展审题人 金鸿飞一、单选题（本大题共 12 小题，共 36 分）1.以下情景中，带下划线的物体可看成质点的是()A.裁判员在跳水比赛中给跳水运动员评分B.在国际大赛中，乒乓球运动员王浩准备接对手发出的旋转球C.研究“嫦娥一号”从地球到月球的飞行姿态D.用 GPS 确定远洋海轮在大海中的位置2.为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志，如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是 砀晦；乙图是路线指示标志，此处到青岛还有 晦上述两个数据表达的物理意义是()A.砀晦 是平均速度，是位移B.砀晦 是瞬时速度，是路程C.砀晦

2、 是瞬时速度，是位移D.砀晦 是平均速度，是路程3.伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，下列有关说法中错误的是()A.伽利略的研究思路可概括为提出问题假设猜想 数学推理合理外推得出结论B.当时没有精确测量瞬时速度的工具，伽利略利用2tx 替代tv 解决了这个困难C.当时没有精确的计时仪器，伽利略利用斜面实验，冲淡重力的作用，解决了这个困难D.伽利略为了研究自由落体运动建立了平均速度、瞬时速度、加速度等概念4.物体做匀加速直线运动，已知加速度为 砀，则()A.物体在某秒末的速度一定是该秒初的速度的 倍B.物体在某秒末的速度一定比该秒初的速度大了 砀C.物体在某秒初的速度一

3、定比前秒末的速度大 砀D.物体在某秒末的速度一定比前秒初的速度大 砀5.一本书静置于水平桌面上，则()A.桌面对书的支持力大小等于书的重力，这两个力是一对平衡力B.书对桌面的压力就是书的重力，这两个力是同一种性质的力C.书所受的重力与桌面的支持力是一对作用力和反作用力D.书所受的重力与它对地球的吸引力是一对平衡力6.如图所示为“卡在绝壁间的奇迹石”，距离谷底大约 1000 米。关于奇迹石受力说法正确的是()A.受两侧绝壁的弹力一定是水平方向B.受左侧弹力和右侧弹力一定相等C.受两侧绝壁的摩擦力一定竖直向上D.受两侧绝壁的作用力一定竖直向上7.甲、乙两汽车在平直公路上从同一地点同时开始行驶，它们

4、的 图象如图所示，忽略汽车掉头所需时间，下列对汽车运动状况的描述正确的是()A.在第 小时末，乙车改变运动方向B.在第 小时末，甲乙两车相遇C.在前 小时内，甲乙两车的平均速度相等D.在第 小时末，甲乙两车相距 8.如图所示的位移（s）-时间（t）图象和速度（v）-时间（t）图象中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（）A.甲车做直线运动，乙车做曲线运动B.t时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程C.t时间内，丙、丁两车在t时刻相距最远D.t时间内，丙、丁两车的平均速度相等9.一物体从斜面上某点由静止开始做匀加速直线运动，经过 后到达斜面底

5、端，并在水平地面上做匀减速直线运动，又经 停止，已知物体经过斜面和水平地面交接处时速度大小不变，则物体在斜面上的位移与水平地面上的位移之比是()A.B.C.D.10.如图所示，斜面放在水平地面上，木块在粗糙的斜面上受到平行于斜面向上的力 的作用，木块和斜面均处于静止状态。下列说法正确的是()A.木块与斜面间一定存在摩擦力B.斜面与地面间一定存在摩擦力C.斜面对木块的摩擦力方向一定沿斜面向下D.若地面与斜面间有摩擦力，则摩擦力的方向水平向左11.如图，两木块的的质量分别是 m1和 m2，两轻弹簧的劲度系数分别为 k1和 k2，上面的木块压上面的弹簧上（m1与弹簧不连接），整个系处于平衡状态，现缓

6、慢向上提上面的木块直到它刚离开上面的弹簧，在这个过程中，上面的木块移动的距离为（）A.11kgm+12kgmB12kgm+21kgmC21kgm+11kgmD22kgm+11kgm12.如图所示，把倾角为 的粗糙斜面体 固定于水平地面上，质量为 的物块 通过跨过光滑轻定滑轮的轻绳与质量为 的小球 连接，点为轻绳与定滑轮的接触点，初始时，小球 在水平向右的拉力 作用下，使轻绳 段与水平拉力 的夹角为=；，均保持静止状态。现改变拉力，并保持夹角大小不变，将小球 向右上方缓慢拉起至 水平，物块 始终保持静止状态。为重力加速度，关于该过程下列说法正确的是()A.拉力 最大为 mgB.拉力 一直变小C.

7、物块 所受摩擦力变小D.轻绳拉力先变大后变小二、多选题（本大题共 4 小题，共 12 分；全对得 3 分，选对但不全得 2 分，选错得 0 分）13.由静止开始做匀加速直线运动的汽车，第 内通过的位移为 晦，以下说法正确的是()A.第 末的速度为 晦砀B.加速度为 晦砀C.第 内通过的位移为 晦D.前 内通过的位移为 晦14.右图是、两个物体做直线运动的速度图象，下列说法正确的是()A.物体 做加速运动B.物体 做减速运动C.直线 的加速度为正值，的加速度为负值，所以 的加速度大于 的加速度D.物体 的速度变化比 的速度变化快15.如图所示，在斜面上，木块 A 与 B 的接触面水平，所有面都粗

8、糙。连接木块 A 的绳子呈水平状态，两木块均保持静止。则木块 A 和木块 B 可能的受力个数分别为（）A.2 个和 4 个B.3 个和 4 个C.4 个和 5 个D.4 个和 6 个16.如图所示，、两个小球用细线悬挂于竖直墙面上的、两点，两球均保持静止，已知 球的重力为，球的重力为，细线 与竖直墙面之间的夹角为，细线 与竖直墙面之间的夹角为，已知 th=晦，t=晦，h=晦则下列选项正确的是()A.绳中的拉力为 40NB.绳中的拉力为 30NC.绳中的拉力为 20ND.绳与竖直方向的夹角为 三、实验题（本大题共 2 小题，共 14 分）17.某同学用图所示的装置测定重力加速度：电源频率为 电火

9、花打点计时器的工作电压为_。打出的纸带如图所示，实验时纸带的_端应和重物相连接。填左或右求出 点的速度_砀纸带中间选取连续的几个点 点至 点，测出它们到第一个点 点间的距离，由纸带上所给的数据可计算出实验时重锤的加速度为_砀结果保留三位有效数字18.某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计 挂于固定点，下端用细线挂一重物。弹簧测力计 的一端用细线系于 点，手持另一端向左拉，使结点 静止在某位置。分别读出弹簧测力计 和 的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录 点的位置和拉线的方向。本实验用的弹簧测力计示数的单位为，图中 的示数为_。下列不必要的实验要求是_。请填写选项前对

10、应的字母A.应测量重物 所受的重力B.弹簧测力计应在使用前校零C.拉线方向应与木板平面平行D.改变拉力，进行多次实验，每次都要使 点静止在同一位置某次实验中情景如图，该同学发现弹簧测力计 的示数太小，请在保持 方向不变的前提下，为解决该问题提一个建议：_。四、计算题（本大题共 4 小题，共 38 分）19.如图所示，斜面 置于粗糙水平面上，用轻绳拴住质量 =晦 的小球 置于斜面上，整个系统处于静止状态。斜面倾角=，轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上，不计小球与斜面间的摩擦，已知th 晦，t=晦 取 =砀，求：（1）轻绳对上球的拉力的大小；（2）小球对斜面的压力的大小；（3）地面和斜面的摩擦

11、力。20.如图所示，一滑雪运动员沿一直坡道向下滑雪，出发点记为，自 点由静止出发，先后过同一直坡道上的，三点，视滑雪过程为匀加速直线运动，测得 间距离为=晦，间距离为=晦，且通过 段与 段所用时间均为 =晦，求滑雪过程中的加速度大小；运动员通过 点时速度大小；两点间的距离 21.甲、乙两同学在直跑道上练习“”接力，他们在奔跑时有相同的最大速度。乙从静止开始全力奔跑需跑出 才能达到最大速度，这一过程可看作匀变速运动，现在甲持棒以最大速度向乙奔来，乙在接力区伺机全力奔出。若要求乙接棒时奔跑速度达到最大速度的%，问：乙在接力区须奔出多少距离？乙应在距离甲多远时起跑？22.如图所示，钉子 A、B 相距 5l，处于同一高度。细线的一端系有质量为 M=2m 的小物块，另一端绕过 A 固定于 B。质量为 m 的小球固定在细线上 C 点，B、C 间的线长为 3l。用手竖直向下拉住小球，使小球和物块都静止，此时 BC 与水平方向的夹角为 53。忽略一切摩擦，重力加速度为 g，取 sin53=0.8，cos53=0.6。求：(1)小球受到手的拉力大小 F；(2)若 F 的方向在竖直面可以任意改变，要使小球静止在相同位置，最小值为多少？