八年级生物上册 第七单元 生物和环境是统一体 第十九章 生态系统 第二节 生态系统中的能量流动和物质循环同步作业（pdf无答案）（新版）苏教版.pdf

1、第 单元 生物和环境是统一体第二节 生态系统中的能量流动和物质循环基础训练 生态系统的主要功能是（）能量流动和物质循环 能量循环和物质流动 能量积累和物质合成 物质分解和能量释放 在一片稻田中，人们总是让能量流向（）水稻 所有植物 所有生物 人类 在一个生态系统中，最终把生物部分的物质和能量还原到自然环境中的是（）生产者 消费者 分解者 不能确定 生态系统中的生产者通过什么作用来固定太阳能（）光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 渗透作用 下列食物链中，假设蚱蜢和鼠从生产者获得的能量数值相同，哪一条食物链中猫头鹰获得的能量最多（）绿色植物鼠猫头鹰 绿色植物蚱蜢蜘蛛蜥蜴蛇猫头鹰 绿色植物鼠蛇猫头鹰 绿色

2、植物蚱蜢青蛙蛇猫头鹰 图 是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔（数量金字塔），其中、分别代表第一、二、三各营养级的生物。下面各食物链中，与该金字塔最相符的是（）图 草 树 植食性昆虫 兔 食虫鸟 狼 下列有关生态系统中物质循环的叙述不正确的是（）能量流动伴随着物质循环而进行 生态系统中的物质循环是反复循环的 生态系统中的物质循环是逐渐减少的 生态系统中碳循环的主要形式是二氧化碳 生态系统中能量流动与物质循环的关系是（）虽然二者是各自独立的过程，但它们是同时进行的 物质的合成和分解过程，伴随着能量的储存、转移和释放 先有物质循环，然后才有能量流动 由于有了能量流动，所以才有了物

3、质循环拓展提升图 一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图 所示。下列说法肯定不正确的是（）该食物链可表示为丙甲乙丁 甲和乙是消费者，丁是分解者 丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源 甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统图 是某草原生态系统食物网简图，据图分析下列说法，正确的是（）图 草、食草昆虫都属于生产者 该图可以代表一个生态系统 能量是沿着食物链（网）逐级传递的 图中最长的食物链是：草鼠蛇猫头鹰如图 所示，生态系统各组成成分之间存在着密切的关系。据图回答：图 （）图中表示的生理过程是 。（）从功能上看，图中 所示生物是生态系统中的 。（）请写出图中的食物链 。若此生态系统受到某种有害物质污染，一段时间后，体内有害物质含量最高的生物是 。（）大气中二氧化碳增多会导致温室效应。生活中哪些行为可以减少二氧化碳的排放（答两点）。第 单元 生物和环境是统一体发散思维 森林里生长着高大的乔木、低矮的灌木、草等植物；有许多鸟在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟既吃草籽又吃昆虫，昆虫又吃植物的茎和叶；一些鼠类以植物的茎、叶、果实为食，然而鼠类又是狐和猫头鹰的食物，猫头鹰也捕食鸟类。（）请你写出上面的“食物网”。（）这个食物网中有几条食物链。（）写出狐体内物质与能量的来源。