八年级语文下册第五单元综合检测题pdf北师大版.pdf

1、语文八年级 第五单元花之君子检测题（北师版）一、给下列加粗词语注音可爱者甚蕃 濯清涟而不妖 亵玩 陶后鲜 有闻群葩当令时 飘飖 菡萏 馥 草菅人命 睥睨 旮旯二、填空 爱莲说选自 ，作者 ，是 时著名的 家 爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：，。晓出净慈寺送林子方中描写西湖艳丽景色的句子是。采莲曲从视觉和听觉描写采莲女郎的美丽的句子是。三、解释。解释下列句中加线词的意思（）可爱者甚蕃（）（）亭亭净植（）下列句中加线词意思相同的一项是（）。陶后鲜有闻 芳草鲜美 香远益清 清荣峻茂 中通外直 指通豫南 陶后鲜有闻 此人一一为具言所闻？四、拓展延伸 写出莲花的二个以上别称

2、。“岁寒三友”指的是什么？写出两句有关的诗句。五、拓展阅读紫藤萝瀑布我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸贱的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶舞，有的只是一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串换着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗儿花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色

3、沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝“瀑布”不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时候一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来

4、都稀落，东一穗儿西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的“瀑布”遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿；它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了这万花灿烂的流动的“瀑布”。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。写出文章中描写紫藤萝的数量词。文章用了哪些修辞方法？请举例说明。“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的含意是什么？。为什么“我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦”？说说下面两句话表达了作者怎样的思想感情。（）紫色的“瀑布”不断地流着，流着，流向人的心底。（）在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。说说下面句子突出了紫藤萝的什么特点。（）紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。（）颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。