四川省内江市第六中学2019_2020学年高一生物下学期入学考试试题PDF.pdf
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- 四川省 内江市 第六 中学 2019 _2020 学年 生物 下学 入学考试 试题 PDF
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1、1生物试题考试范围:必修一第六章,必修二第一、二章;考试时间:90 分钟;第卷(选择题 50 分)一、单选题(共 40 个小题,其中 1-30 小题,每题 1 分,31-40 小题,每题 2 分,共计 50 分)1、()细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述,正确的是:A胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡B小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象C清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程,属于细胞坏死2、()关于有丝分裂过程中染色体、DNA 和染色单体的变化,下列说法正确的是:A有丝分裂的全过程都能看到染色体B在细胞周期中,染色单
2、体数量随着染色体数量的增加而增加C细胞分裂后期和末期,核 DNA 分子数与染色体数相同D有丝分裂的全过程中,核 DNA 和染色单体的数量始终保持一致3、()下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是A细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异B细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象C细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D所有体细胞都不断地进行细胞分裂4、()下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中为不同的细胞,ac 表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是A与相比,的分裂增殖能力加强,分化能力减弱B的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同C细胞的形成过程中发生了基因分离和自由组
3、合D进入 c 过程的细胞,多种酶活性降低,代谢减慢继而出现凋亡5、()关于姐妹染色体的说法中,不正确的是A产生于分裂间期,消失于分裂后期 B条来自父方,一条来自母方C所含遗传物质通常相同D共用一个着丝粒26、()下列有关自由基学说和端粒学说中,不准确的叙述是A在生命活动中,细胞不断进行各种氧化反应,在这些反应中容易产生自由基B辐射和有害物质的入侵,会刺激细胞产生自由基C并不是细胞内每个 DNA 分子上都有端粒 DNA 序列。D端粒 D 序列在每次细胞分裂后会延长一截7、()下列关于细胞的说法正确的是A细胞分裂时,首先细胞质分裂成两份,然后细胞核一分为二B随着细胞分裂次数的增加,细胞体积会越来越
4、小C受相对表面积的限制细胞不能无限长大D随着植物细胞的生长,DNA 的数量越来越多8、()如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程,相关说法不正确的是A甲、丙两细胞都发生了非同源染色体自由组合B图中的细胞均处于细胞分裂后期C可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁D乙、丁的染色体数都是体细胞的一半9、()下列与图形有关的说法中正确的是A甲图所示细胞处于有丝分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板B乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同源染色体的分离C乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期,此阶段染色体的着丝粒发生分裂D如果丙图表示精巢内的几种细胞,则 C 组细胞可发生联会并产生四分体1
5、0、()孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说演绎法”,下列相关叙述不正确的是A提出问题是建立在纯合亲本杂交和 F1自交的遗传实验基础上的B“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容C“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D 和 d)”属于推理内容D对推理(演绎)过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的11、()下列关于孟德尔遗传规律现代解释的叙述错误的是A非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的B同源染色体上的等位基因具有一定的独立性C同源染色体上的等位基因分离,非等位基因自由组合D配子只含有每对遗传因子中的一个。312、()下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是A细胞中所
6、有的基因都位于染色体上B非等位基因都位于非同源染色体上C基因和染色体的行为存在明显的平行关系D同源染色体上相同位置的基因都是等位基因13、()下图中表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况,在整个细胞周期中染色体变化的顺序应该是ABCD14、()某植物花色遗传受 A、a 和 B、b 两对等位基因控制。当不存在显性基因时,花色为白色,当存在显性基因时,随显性基因数量的增加,花色红色逐渐加深。现用两株纯合亲本植株杂交得 F1,F1 自交得 F2,F2 中有白花植株和 4 种红花植株,按红色由深至浅再到白的顺序统计出 5 种类型植株数量比例为 1:4:6:4:1。下列说法正确的是A该植物的花色
7、遗传不遵循基因的自由组合定律B亲本的基因型一定为 AABB 和 aabbCF2 中 AAbb 和 aaBB 个体的表现型与 F1 相同D用 F1 作为材料进行测交实验,测交后代有 4 种表现型15、()据下图,下列选项中不遵循基因自由组合定律的是AB.CD16、().假设在特定环境中,某种动物基因型为 BB 和 Bb 的受精卵均可发育成个体,基因型为 bb 的受精卵全部死亡。现有基因型均为 Bb 的该动物 1000对(每对含有 1 个父本和 1 个母本),在这种环境中,若每对亲本只形成一个受精卵,则理论上该群体的子一代中 BB、Bb、bb 个体的数目依次为A250、500、0B250、500、
8、25C500、250、0D750、250、017、()某种品系的鼠毛灰色和黄色是一对相对性状,科学家进行了大量的杂交实验,得到了如下表所示的结果,由此推断不正确的是杂交亲本后代杂交 A灰色灰色灰色杂交 B黄色黄色2/3 黄色、1/3 灰色杂交 C灰色黄色1/2 黄色、1/2 灰色A杂交 A 后代不发生性状分离,可说明亲本是纯合子B由杂交 B 可判断鼠的黄色毛基因是显性基因C杂交 B 后代中黄色毛鼠既有杂合子,也有纯合子D鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律418、()水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系的花粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系的花粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性
9、水稻的杂交后代进行观察的结果,其中能直接证明孟德尔分离定律的一项是:A杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色BF1 自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4 呈蓝黑色,1/4 呈红褐色CF1 产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色DF1 测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色19.()下列有关基因和染色体的叙述错误的是:一条染色体上有许多基因,染色体就是由基因组成的摩尔根利用果蝇进行杂交实验,运用“假说一演绎”法确定了基因在染色体上同源染色体的相同位置上一定是等位基因染色体是基因的主要载体,基因在染色体上呈线性排列萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”A
10、BCD20.()某生物的体细胞含有 42 条染色体,在减数第一次分裂形成四分体时期,细胞内含有的染色单体、染色体和 DNA 分子数依次是A42、84、84B84、42、84C84、42、42D42、42、8421.()下列关于遗传的有关说法中,正确的是A细菌的遗传物质为 RNA,其性状的遗传不遵循孟德尔定律B线粒体中的遗传物质是 DNA,其遗传遵循孟德尔定律C病毒的遗传物质为 DNA 或 RNA,其性状的遗传遵循孟德尔定律D豌豆的核遗传物质是 DNA,其性状遗传遵循孟德尔分离定律22.()假如右 图是某生物体(2n=4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是A该细胞处于减数第二次分裂后期
11、B若染色体有基因 A,则有基因 A 或 aC若表示 X 染色体,则表示 Y 染色体D该细胞的子细胞有 2 对同源染色体23、()下列实验都需要使用光学显微镜进行观察,有关实验现象描述合理的是实验标号实验名称观察到的实验现象观察植物细胞的质壁分离和复原镜检 1:几乎整个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色;镜检 2:不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致观察多种多样的细胞菠菜叶表皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成;人口腔上皮细胞具有细胞核和核糖体观察细胞的有丝分裂洋葱根尖伸长区细胞长,液泡大;分生区细胞呈正方形,多数细胞中呈紫色的染色体形态清晰探究酵母菌种群数量的动态变化酵母细胞呈球形或椭圆形,
12、细胞核、液泡和线粒体的形态、数目清晰可见5A实验B实验C实验D实验24()在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是开花前人工去雄开花后人工去雄自花受粉前人工去雄去雄后自然受粉去雄后人工授粉人工授粉后套袋隔离人工授粉后自然发育ABCD25、()下列关于遗传学上几种交配类型及作用的叙述,错误的是A杂交:可探索控制生物性状的基因的传递规律B自交:主要用于动、植物纯合子和杂合子的鉴定C测交:用于验证遗传基本规律理论解释的正确性D正交与反交:检验生物的性状属于核遗传还是质遗传26.()棉花的两对基因(E、e 和 F、f)遗传过程中遵循自由组合定律,现有子代基因型及比值如下表,则双亲的基因型是:基
13、因型EEFFEEffEeFFEeffEEFfEeFf比例111122AEEFFEeFfBEeFfEeFfCEeFfEEFfDEeFFEeFf27.()果蝇的某对相对性状由等位基因 G、g 控制,且对于这对性状的表现型而言,G 对 g 完全显性。受精卵中不存在 G、g 中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌:雄2:1,且雌蝇有两种表现型。据此可推测:雌蝇中A这对等位基因位于常染色体上,G 基因纯合时致死B这对等位基因位于常染色体上,g 基因纯合时致死C这对等位基因位于 X 染色体上,g 基因纯合时致死D这对等位基因位于 X 染色体上,G 基因纯合时致死28
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