2022六年级数学下册 第4单元 圆柱和圆锥 核心考点突破卷 4圆柱的认识及其表面积的计算 冀教版.docx
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- 2022六年级数学下册 第4单元 圆柱和圆锥 核心考点突破卷 4圆柱的认识及其表面积的计算 冀教版 2022 六年级 数学 下册 单元 圆柱 圆锥 核心 考点 突破 认识 及其 表面积 计算
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1、核心考点突破卷4圆柱的认识及其表面积的计算一、填空。(第1题6分,其余每空3分,共27分)1观察下图,在圆柱下面的括号里画“”。2当圆柱的侧面展开图是一个正方形时,这个圆柱的底面半径和高的最简整数比是()。3如图是一个圆柱的表面展开图,这个圆柱的侧面积是()cm2,表面积是()cm2。4一个圆柱形茶叶桶的底面直径是10厘米,高是25厘米,做这个茶叶桶至少要用()平方厘米纸板。5圆柱的底面半径扩大到原来的3倍,高不变,圆柱的侧面积扩大到原来的()倍。6以一个边长是3厘米的正方形的一边所在直线为轴旋转一周,得到一个圆柱,这个圆柱的侧面积是()平方厘米。7一个圆柱高6 cm,侧面积是150.72 c
2、m2,它的底面积是()cm2。二、选择。(每小题4分,共24分)1妈妈给丫丫做一个圆柱形水杯的杯套,只做杯底和杯身部分,求需要多少布料,就是要计算圆柱的()。A侧面积B两个底面的面积C侧面积一个底面的面积D表面积2把一个圆柱切成两个圆柱后表面积增加了50.24平方厘米,原来圆柱的底面积是()平方厘米。A50.24 B25.12 C37.68 D62.83一根圆柱形木料的底面半径是2分米,高是4分米。如果沿底面直径把它切成两半,表面积增加了两个()的面积。A圆 B梯形C正方形 D三角形4甲、乙两人分别将一张长25.12 cm,宽12.56 cm的长方形纸用不同的方法围成一个圆柱(接头处不重叠),
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