国学经典诵读大赛主持稿.pdf

1、1“诵读国学经典，品味书香文化”2018 年国学经典诵读现场大赛主持稿开场部分：A 主持：诵读千古美文，传承华夏文明。尊敬的各位家长，亲爱的同学们！大家上午好！B主持：首先，欢迎大家在百忙中来到XX学校举办的国学经典诵读大赛的比赛现场！我是担任本次国学经典诵读大赛的主持人XXX老师。我是主持人 XXX老师。A 主持：诗的语言，典藏着千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。B主持：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量。XX学校本着实现文化知识提升与思想品德修养的双重教育目标，开展以“诵读国学经典，品味书香文化”为主题的国学经典诵读比赛。A 主持：今天

2、，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，弘扬民族气概，展示自我风采。A 主持：我们相信，一代中国少年，在经典美文的熏陶下，必将成为新世纪的栋梁！XX学校 2018 年国学经典诵读大赛现在开始！比赛部分：B 主持：下面请允许我为大家介绍本次比赛的评分团成员，他们都是来自于XX 学校语文教研组的骨干教师，有着丰富的教学经验。掌声先送给他们！A 主持：接下来为大家介绍本次大赛的评审团成员，评审团由XX 学校教务处领导组成，评审团将履行比赛评分的计算和审议工作。掌声同样送给他们！A 主持：本次比赛，由 XX 学校教务处、语文教研组和教学部的师生精心打造，评分标准与计分方法都会严格按照标准进行。同

3、时，大赛的评委会为本次在大赛中脱颖而出的获奖朗诵者们准备了重磅豪礼，肯定与鼓励每一位孩子们的诵读成果！2 本次比赛将评选出：特等奖1 名一等奖3 名二等奖5 名三等奖10 名评分规则与计分方法：所有评分团成员同时打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均分。最终由评审团统计最终得分。比赛分数的公布：通过抽签，每十位参赛选手完成比赛后，公布比赛成绩。B主持：比赛的结果并不重要，重要的是我们一路走来收获了成长的喜悦和的文化的熏陶，在这里预祝孩子们能够获得好成绩！A 主持:孩子们都拿到自己出场的幸运号码，激动人心的比赛即将开始。为了增强大赛的感染力，我们 XX学校各个年级都精心准备了集体诵读展示

4、！B主持：下面请欣赏由六年级同学带来的集体诵读展示少年中国说，大家欢迎！A 主持：欣赏了六年级同学的精彩演绎，让我们感受到了震铄古今的气势和力量，这就是中国古诗词的魅力。下面让我们再一次穿越时空，去感受一千七百多年前情真意切的感人肺腑之名篇出师表。朗诵者：XXX老师。XXX老师是市特级教师，市语文学科带头人，曾多次在国家级教育期刊上发表论文，其教学成果受到了学生和家长的一致好评。大家欢迎！B主持：时隔数千年，依然能感受到文章带来的震撼！国学之经典莫不如此。感谢XXX老师的精彩朗诵！下面就正式进入比赛环节！请各位选手们做好准备。有请第一位参赛小朋友选手换场串词举例：听了 XXX的朗诵，我们深深地感受到，再次感谢XXX同学的精彩表演，下面有请10 名参赛选手结束后换场串词：欣赏了 10 位同学的精彩表演，我们深深感受到华夏精神在我们的血脉中流淌。接下来又到了我们集体诵读展示的时刻了，让我们用心去聆听五年级同学集体带来的