2022届高三一轮复习生物:专题十二基因的分离定律.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
3 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022届高三一轮复习生物:专题十二 基因的分离定律 2022 届高三 一轮 复习 生物 专题 十二 基因 分离 定律
- 资源描述:
-
1、专题十二 基因的分离定律一、融合遗传 人们曾经认为,两个亲本杂交后,双亲的遗传物质会在子代体内发生混合,使子代表现出介于双亲之间的性状。(生物体具有的形态特征和生理特性)二、孟德尔与他的实验材料:豌豆豌豆用作遗传实验材料的优点:(1)豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物,避免外来花粉的干扰, 自然状态下一般都是纯种。(2)豌豆具有易于区分的相对性状,且能稳定地遗传给后代(3)豌豆花大,便于进行人工异花传粉,子代数量多,便于进行数 学统计和分析。相关概念辨析:花的类型:单性花(花中只有雄蕊的为雄花,只有雌蕊的为雌花) 两性花(一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花)植株类型:雌雄同株(一株植物上的花有雌蕊、
2、也有雄蕊,如玉米、豌豆,雌雄同株植物的花可以是两性花,也可以是单性花)雌雄异株(具有单性花的植物,雌花与雄花分别长在不同的植株上,如大麻)传粉类型:自花传粉(两性花的花粉落在同一朵花内雌蕊柱头上完成受粉的过程)、异花传粉(一朵花的花粉落到另一朵花的雌蕊柱头上完成传粉的过程)、人工异花传粉。人工异花传粉的过程:性状概念性状:生物体具有的形态特征和生理特性(如植物的抗病性等)。相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型。如狗的长毛和短毛(不一定是两种表现类型,如ABO血型)显性性状:杂种F1中表现出来的亲本的性状。隐性性状:杂种F1中未表现出来的亲本的性状。三、一对相对性状的杂交实验亲代和子代亲本P
3、 父本:供应花粉的植株叫父本() 母本:接受花粉的植株叫母本()子代F 子一代F1、子二代F2交配方式:自交:相同类型个体间的交配。(学案p11)杂交:不同类型个体间的交配。正交和反交:若甲作父本、乙做母本为正交,反之则为反交。测交:某个体与隐性纯合子交配,测定该个体的基因型。(1)观察现象,提出问题:用豌豆做杂交试验,纯种的高茎和纯种的矮茎杂交,无论正交还是反交,F1都是高茎。F1自交后,F2出现性状分离,高茎和矮茎的比是3:1。1、为什么子一代都是高茎没有矮茎呢?显性性状:具有相对性状的两纯种亲本杂交,F1表现出来的那个亲本的性状。如高茎隐性性状:具有相对性状的两纯种亲本杂交, F1没有表
4、现出来的那个亲本的性状。如矮茎性状分离:杂种的后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。(亲本性状相同,子代出现“不同类型”的现象)2、为什么子一代没有矮茎的,而子二代又出现了矮茎的呢?3、子二代中出现3:1的性状分离比是偶然的吗?四、对分离现象的解释(提出假说)1、生物的性状是由遗传因子决定的。遗传因子不融合、也不消失。 显性遗传因子(D)决定显性性状,隐性遗传因子(d)决定隐性性状2、体细胞中遗传因子是成对存在。 纯合子:遗传因子组成相同的个体,如DD、dd、AAbbCC (只能产生一种配子,自交后代不发生性状分离) 杂合子:遗传因子组成不同的个体,如Dd、AabbCC (能产生不止一种配
5、子,自交后代发生性状分离)3、生物体在形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入 不同的配子中。配子中只含每对遗传因子中的一个。(核心内容)4、受精时,雌雄配子的结合是随机的。注意:F1配子的种类有两种是指雌雄配子分别为两种(D和d),D和d的比例为1:1,而不是雄雄配子数量的比例为1:1。一对相对性状杂交实验的遗传图解:遗传图解的写法:1、标清亲本、配子和子代;2、写出亲本、子代、配子的遗传因子组成及亲本与子代的性状;3、写出子代的分离比;五、性状分离比的模拟实验(1)小桶代表雌雄生殖器官,桶内彩球代表雌雄配子;(2)杂合子Dd的雌性个体产生的雌配子类型及比例为:D:d=1:1, 杂合子D
6、d的雄性个体产生的雄配子类型及比例也为D:d=1:1;(3)不同彩球的随机组合模拟生物生殖过程中雌雄配子的随机结合。(4)要随机抓取,且抓完一次将彩球放回原来的小桶并摇匀。重复 的次数越多,DD:Dd:dd的比例越接近1:2:1。(5)甲乙小桶的彩球总数可以不同,这是因为一般来说生物产生的 雄配子数远远大于雌配子数,但甲乙小桶各自的D与d彩球数 一定保证相同。六、对分离现象解释的验证测交实验(1)目的:验证对分离现象的解释(2)选材:F1高茎豌豆(Dd)与隐性纯合子矮茎豌豆(dd)(3)推测结果(演绎推理)(4)实验结果:得到166株后代中,87株是高茎的,79株是矮茎 的,高茎与矮茎的数量比
7、接近1:1。(5)结论:F1的遗传因子组成为Dd,形成配子时,成对的遗传因子相互分离,分别进入不同的配子中,产生D、d两种比例相等的配子。(6)测交实验的巧妙之处:隐性纯合子产生的配子只含一种隐性遗传因子,后代性状表现及比例能真实地反映F1产生的配子种类及比例。七、分离定律的内容在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。八、分离定律的相关要点1、研究对象:控制一对相对性状的遗传因子2、时间:配子形成时,具体时间为:减数分裂后期4、实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
