2022届高中政治《统考版》一轮复习单元检测（十二） 发展中国特色社会主义文化 WORD版含解析.docx

1、单元检测(十二)一、选择题1未成年人保护法首次修订，其中增设“网络保护”专章是草案的一大亮点。针对网络保护增设专章，通过明确法律禁止什么、倡导什么，向社会传递一种理念：相关责任方须各尽其责，为青少年健康发展撑起一片网络蓝天。对此次立法的正确认识是()色彩斑斓的文化有喜也有忧文化市场自发性和传媒商业性根除文化市场的种种弊端加强正面引导，确保价值引领ABCD2消除贫困，一个国家的承诺大国应有什么样的“文艺范”政论节目中国正在说聚焦中国发展故事，将国家高速发展的成就用深具艺术感的形式呈现出来，吸引了大批观众。这档节目()凸显了媒体工作者的责任与担当紧扣时代脉搏，传播了正能量对提升观众的理性精神具有决

2、定性作用有助于我国吸收各民族优秀文化成果ABCD3“博物馆里过大年”正逐渐成为我国民众的新年俗。春节期间，全国多个博物馆通过现场授课、展厅参观、影音视频互动游戏、手工制作等活动，为观众提供了春节习俗、饮食文化、生肖文化等内容丰富的免费新年文化大餐。这是基于()文化的社会效益和经济效益能够实现有机统一我国公益性文化事业的发展和服务能力不断提高社会主义精神文明建设是各项事业全面兴盛的基础人民对文化的需求呈现出多样化、多方面的特点ABCD4新修订的中国新闻工作者职业道德准则提出：新闻工作者要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，恪守新闻职业道德，保持人民情怀，及时回应人民群众的关切和期待。

3、为此，新闻工作者要()恪守人民至上理念，使新闻作品贴近群众生活坚持正确舆论导向，牢牢掌握意识形态的领导权保持和增强政治性，推动传统文化创新性发展深入群众实际，坚持党性和人民性相统一原则ABCD5老舍是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家，他的作品善于表现城市中下层贫民的生活和命运，喜欢通过日常平凡的场景反映普遍的社会冲突，笔触往往延伸到民族精神的挖掘或者民族命运的思考，表现出鲜明的反帝爱国的题旨。这给广大文艺工作者的启示是()文艺工作者应该如实记录并反映所处的时代文艺工作者要把爱国主义作为创作的主旋律文艺工作者应坚持以人民为中心的创作导向文艺工作者要树立高度的文化自信ABCD6在山东淄博某

4、地取景拍摄的扶贫题材电视剧绿水青山带笑颜，讲述了一群年轻人返乡创业，建设美丽乡村，实现人生理想的故事。引发了群众对扶贫的社会关注，带动了基层脱贫热情。扶贫题材拍成电视剧()坚持了以人民为中心的文艺创作导向影视公司应坚持把社会效益摆在首位创作灵感来自于人民群众的生活智慧是文化传播手段创新的一次积极探索ABCD7“学习强国”平台是由中宣部主管，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内容，立足全体党员、面向全社会的优质平台，设置了“学习新思想”“学习文化”“环球视野”等17个板块，180多个一级栏目，体现了思想性、新闻性、综合性、服务性。建设“学习强国”平台()是传播社会主义先进文

5、化的前提有利于增强党对意识形态工作的主导权和话语权旨在维护人民群众的基本文化权益增强了新时代意识形态工作的科技底蕴ABCD8“历史虚无主义”思潮往往以“反思历史”“重写历史”的名义出现来否定历史，特别是否定中国近现代史、中国共产党的历史以及新中国的历史，企图引导人们走向“文化虚无主义”，进而动摇中华民族存在的思想基础。根据材料，下列认识正确的有()培育正确的历史观是凝魂聚气、强基固本的基础工程“历史虚无主义”会动摇人们对优秀传统文化的高度自信“历史虚无主义”会导致人们一味地固守本民族传统文化党必须加强理论武装，牢牢掌握意识形态工作领导权ABCD9位于四川省崇州市中心的露萍广场上，矗立着一名女烈

6、士的雕像她就是我党永不凋零的巾帼玫瑰张露萍。她出生于崇州市一个知识分子家庭，自小成绩优秀，原本可以选择安逸自在的生活，却毅然投身艰苦的革命工作，在一个如花的年纪牺牲了。今天，我们缅怀烈士，弘扬张露萍精神的目的在于()展示中华民族厚重的文化底蕴传承以爱国主义为核心的中华民族精神为践行社会主义核心价值观提供基本遵循培养担当民族复兴大任的时代新人ABCD10习近平总书记指出，要坚持共同的理想信念、价值理念、道德观念弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进全体人民在思想上精神上紧紧团结在一起的显著优势。这是基于()弘扬主旋律，扩大主流价值观的影响力确立我国在国际文化领域的话语主导权增强党

7、在意识形态工作领域的领导权和话语权植根于民族历史的文化就能引领世界文化的发展ABCD11我国现在正织就一张越来越严密的失信惩戒网，限制严重失信者乘坐飞机、高铁、买房，旅游等等，惩戒的效力正在显现，失信者的日子越来越不好过了。这启示青少年要()自觉践行社会主义核心价值观深入实施公民道德建设工程积极提高全社会诚信水平把重信守诺内化于心，外化于行ABCD12某社区从居民的身边事做起，让每个人都认识到践行社会主义核心价值观，不是观望，也不是喊口号，而是与自己息息相关的，从而形成良好的社区风气，使践行社会主义核心价值观转化为群众意识与个人的自觉行动。这表明，培养和践行社会主义核心价值观要()A树立高度文

8、化自信，增强全民族的文化创造活力B结合时代要求继承创新，展现中华文化的永久魅力C使其内化于心、外化于行，真正落实在日常生活中D不断提升思想道德水平，为社会发展提供智力支持二、非选择题13阅读材料，完成下列要求。2020年伊始，发生的新型冠状病毒肺炎疫情，牵动着每一位中华儿女的心。从官方到民间，所有中国人纷纷行动起来，众志成城抗击疫情。面对疫情，身患绝症的武汉金银潭医院院长张定宇不下火线与病毒赛跑；无数封“不计报酬，无论生死”的请战书上印着鲜红手印这些冲锋在前的白衣勇士，是武汉“最美逆行者”。面对疫情，270多名工人共产党员组成的突击队，带领上千名工人昼夜奋战在武汉火神山医院工地；生产和服务抗疫

9、产品的企业员工加班加点各行各业守望相助，为抗击疫情提供了坚实保障。在疫情防控战斗中，我们看到有“不计报酬不计生死”的凛然大义；看到中国人众志成城、万众一心的意志坚不可摧；看到无数个守望相助、共克时艰的行动，点燃战胜疫情的信心。在疫情防控的主战场，没有谁是旁观者，人人参与、齐心协力，胜利终将属于英雄的中国人民。结合材料，运用文化生活知识，说明青年学生应如何担当民族复兴的大任。14阅读材料，完成下列要求。意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。随着改革开放的不断深入，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，人们的思想观念和价值取向呈现多元化趋向。在以数字技术为基础、网络为载体的全媒体时代，传统媒

10、体和新兴媒体融合发展，舆论生态、媒体格局深刻变化。主流媒体如何做好意识形态宣传工作成为重要的时代课题。人民日报社开设电子阅报栏，建设宣传品牌，及时提供更多真实客观、观点鲜明的内容，传播党的声音；学习强国APP有“学习新思想”“学习文化”“环球视野”等17个板块，打造学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神全面、丰富的信息库；光明日报全媒体重视平台建设，将时下流行的H5、AR与VR等技术融入其中，统筹报、网、端、微、屏各种资源，形成宣传合力；央视网综合运用文字、图片、音频、视频等形式，生动、立体地阐释着中国故事；新华网立足实践，将晦涩的专业性话语转变为通俗的生活化语言；中央广播电

11、视总台央视新闻新媒体在2020年两会报道中精心打造“独家V观”、特稿、VR全景等时政类融媒体产品，展现大国领袖魅力风采、传递两会声音，点击和阅读收看量屡创新高新时代，做好意识形态宣传工作，主流媒体要做好理论被群众掌握的工作，让群众的思考能力与对新时代理论的理解力结合起来，凝聚成砥砺奋进新时代、同心共筑中国梦的磅礴力量，使人民群众投入到社会主义现代化建设的伟大实践当中。(1)运用文化生活知识并结合材料，探究在媒体融合的背景下主流媒体应如何做好意识形态宣传工作。(2)在媒体融合的背景下，请就青年学生如何在意识形态领域弘扬正能量提出三条建议。单元检测(十二)1解析：未成年人保护法通过增设“网络保护”

12、专章，明确法律禁止什么、倡导什么，以促使相关责任方须各尽其责，为青少年健康发展撑起一片网络蓝天，这说明色彩斑斓的文化有喜也有忧，文化市场具有自发性和传媒的商业性，正确。该选项夸大了此次立法的作用，排除。“确保价值引领”的说法夸大了此次立法的作用，错误。故本题选A。答案：A2解析：说法错误，夸大了这档电视节目的作用；不符合题意，材料强调展现中国故事，没有涉及吸收其他民族优秀文化成果。答案：A3解析：免费新年文化大餐体现注重社会效益，而非经济效益，不选；博物馆通过各种活动，为观众提供了内容丰富的免费新年文化大餐，这是基于我国公益性文化事业的发展和服务能力不断提高，人民对文化的需求呈现出多样化、多方

13、面的特点，当选；中“基础”错误。答案：B4解析：新闻工作者要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，恪守职业道德，回应人民关切，这表明新闻工作者要恪守人民至上理念，使新闻作品贴近群众生活；要深入群众实际，坚持党性和人民性相统一原则，符合题意。党要牢牢掌握意识形态的领导权，而不是新闻工作者，错误。题干侧重新闻工作者的职业道德准则，没有涉及推动传统文化的创新性发展，排除。故本题选B。答案：B5答案：C6解析：扶贫是为了共同富裕，将扶贫题材拍成电视剧坚持了以人民为中心的文艺创作导向，也反映了影视公司应坚持把社会效益摆在首位，符合题意。创作灵感应该来自于人民群众的生活实践，而不是来自于“生活智

14、慧”，错误。扶贫题材拍成电视剧并不是文化传播手段的创新，因为电视本身就是现代社会中文化传播方式，错误。故本题选A。答案：A7答案：D8解析：错误，培育和践行社会主义核心价值观才是凝魂聚气、强基固本的基础工程。错误，“历史虚无主义”是指不加具体分析而盲目否定人类社会的历史发展过程，甚至否定历史文化，而非固守本民族传统文化。答案：C9解析：张露萍“投身艰苦的革命工作，在一个如花的年纪牺牲了”，弘扬张露萍精神有利于传承以爱国主义为核心的中华民族精神，培养担当民族复兴大任的时代新人，正确。与题意无关。社会主义核心价值观的基本内容为践行社会主义核心价值观提供基本遵循，错误。答案：C10解析：材料强调，要

15、坚持共同的理想信念、价值理念、道德观念弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，以促进全体人民在思想上精神上紧紧团结，这是基于弘扬主旋律，扩大主流价值观的影响力，增强党在意识形态工作领域的领导权和话语权，符合题意。我国并没有追求在国际文化领域的话语主导权，错误。植根于民族历史的文化不一定能引领世界文化的发展，错误。故本题选D。答案：D11解析：社会主义核心价值观中对公民层面的要求是爱国、敬业、诚信、友善，符合题意；“深入实施公民道德建设工程”的行为主体是国家，不是青少年能做的，不符合题意，排除；“积极提高全社会诚信水平”也是国家才能做到的事情，不是青少年能做的，不符合题意，排除；对公民

16、，坚守诚信，不仅仅是思想上的要求，更重要的是行为上的要求，符合题意。答案：B12解析：材料中某社区居民培养和践行社会主义核心价值观，不是观望，不是喊口号，而是形成良好的社区风气，转化为群众意识与个人的自觉行动，表明社区居民把社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动，真正落实在日常生活中，C符合题意。彰显中国特色社会主义文化自信的力量，必须坚持社会主义核心价值体系，树立高度文化自信，增强全民族的文化创造活力，必须要培育和践行社会主义核心价值观，A不符合题意。培育和践行社会主义核心价值观，要结合时代要求继承创新，展现中华文化的永久魅力，但材料中主要强调的是某社区居民把社会主义核

17、心价值观落实到实际行动中，B与题意无关。提升思想道德水平，有助于提高公民的思想道德素质，它能为社会发展提供精神动力而不是智力支持，故D说法错误。故本题应选C。答案：C13解析：本题考查青年学生如何担当民族复兴的大任，考生可从以下几个角度思考：第一，考生可以结合材料中“平民英雄”的做法从理想信念方面(即树立正确的世界观、人生观、价值观、民族观和国家观)组织答案；第二，培养担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，青年学生应把社会主义核心价值观内化于心、外化于行；第三，从思想道德修养方面，青年学生要提高自身的思想道德修养；第四，行动方面，青年学

18、生要脚踏实地、不尚空谈等。答案：要树立正确的世界观、人生观、价值观及国家观、民族观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，筑牢理想信念之基。学习和践行社会主义核心价值观，内化于心、外化于行。加强和提高思想道德修养和科学文化素养，全面提升个人素养和为人民服务的本领。要积极投身中国特色社会主义伟大实践，脚踏实地不尚空谈、重在行动，从我做起、现在做起、从点滴小事做起。14解析：(1)本题要求结合材料，运用文化生活的有关知识，说明主流媒体应如何与新媒体融合发力，传播、弘扬主流价值观，属于措施类试题。知识范围是文化生活，知识限定不明确，需要学生从材料中找信息：依据材料“人民日报社开设电子阅报栏

19、，建设宣传品牌”，说明媒体要打造品牌宣传栏目，主动及时高效的宣传意识形态内容；依据材料“学习强国APP打造学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神全面、丰富的信息库”，说明要加强内容建设，打造意识形态宣传工作的资源库；依据材料“光明日报全媒体重视平台建设，将时下流行的H5、AR与VR等技术融入其中，统筹报、网、端、微、屏各种资源，形成宣传合力”，说明要运用现代传播技术、融合媒体资源，创新意识形态的宣传手段；依据材料“新华网立足实践，将晦涩的专业性话语转变为通俗的生活化语言”，说明要创新宣传形式，增强意识形态内容的吸引力；依据材料“中央广播电视总台央视新闻新媒体在2020年两会报

20、道中精心打造时政类融媒体产品，展现大国领袖魅力风采、传递两会声音，点击和阅读收看量屡创新高”，说明宣传要贴近人民群众生活，使意识形态的内容更易于人民群众理解和接受。(2)本题要求就青年学生如何在意识形态领域弘扬正能量提出三条建议，属于建议类试题。解答时，要注意涉及的主体是青年学生，主题是“在媒体融合的背景下，青年学生如何在意识形态领域弘扬正能量”，再结合生活实际作答即可。答案：(1)主流媒体要打造品牌宣传栏目，主动及时高效的宣传意识形态内容；加强内容建设，打造意识形态宣传工作的资源库；运用现代传播技术、融合媒体资源，创新意识形态的宣传手段；创新宣传形式，增强意识形态内容的吸引力；宣传要贴近人民群众生活，使意识形态的内容更易于人民群众理解和接受。(2)合理利用媒体资源，主动学习意识形态的相关内容；善于明辨是非，旗帜鲜明地反对和抵制各种错误观点；将党的理论内化于精神追求，外化于自觉行动。