分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 7

类型2022届高中政治一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理 5 求索真理的历程练习(含解析)新人教版必修4.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:683798
  • 上传时间:2025-12-12
  • 格式:DOCX
  • 页数:7
  • 大小:153.67KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2022届高中政治一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理 求索真理的历程练习含解析新人教版必修4 2022 高中政治 一轮 复习 第二 单元 探索 世界 追求 真理 求索 历程 练习 解析 新人 必修
    资源描述:

    1、求索真理的历程一、选择题1针对非洲暴发的沙漠蝗灾及对我国可能产生影响一事,2020年2月17日,中国农科院植物保护研究所研究员张泽华表示沙漠蝗直接迁飞进入我国内陆地区的可能性极小,但如果境外沙漠蝗得不到控制,夏季进入我国境内的概率将升高。这表明()一切以时间、地点、条件为转移随着客观条件的改变规律可以被改变真理性认识都是具体的、有条件的联系构成了事物变化发展的根本动力ABC D【解析】 该研究员认为,沙漠蝗直接飞入我国内陆的可能性相对较小,但是,如果境外沙漠蝗得不到控制,夏季进入我国境内的概率将升高,从哲学角度来看,说明了真理性认识都是具体的、有条件的,联系是多样的,要做到一切以时间、地点、条

    2、件为转移,正确。规律是客观的,是不以人的意志为转移的,规律不能被改变,错误。事物变化发展的根本动力是矛盾,错误。【答案】 B22020年5月12日人民日报载文指出:“流行病学规律告诉我们,人类面对新冠肺炎的爆发需要一个必要的认知过程,政府应对策略的形成也需要时间。随着时间的推移,流行病学将能够进行追溯性研究。”对此理解正确的是()事物是可以认识的,但认识不是一蹴而就的人类对事物的认识是一个不断深化发展的过程事物本质呈现有一个过程,人们只能静观其变政府决策应该从实际出发,具体问题具体分析A BC D【解析】 “人类面对新冠肺炎的爆发需要一个必要的认知过程,政府应对策略的形成也需要时间。”这体现了

    3、事物是可以认识的,人类对事物的认识是一个不断深化发展的过程,不是一蹴而就的,符合题意。事物本质呈现有一个过程,但人们可以发挥主观能动性透过现象抓本质,而非只能静观其变,说法有误。材料强调认识的过程具有反复性,未涉及“政府决策应该从实际出发,具体问题具体分析”,不符合题意。【答案】 A32019年诺贝尔物理学奖授予三位物理学家,以表彰他们对“理解宇宙结构和历史作出颠覆性的贡献,并首次发现太阳系的类日恒星和绕其旋转的类地行星”。有人说,这些发现永远地改变了人们对世界的看法。这说明()真理性的认识往往包含着谬误成分客观世界的复杂性往往会导致认识的反复性人们的认识水平总要受到具体实践水平的限制认识总是

    4、在推翻原有认识的基础上不断向前发展A BC D【解析】 诺贝尔物理学奖表彰他们对“理解宇宙结构和历史作出颠覆性的贡献,并首次发现太阳系的类日恒星和绕其旋转的类地行星”。有人说,这些发现永远地改变了人们对世界的看法。这说明人们的认识水平总要受到具体实践水平的限制,对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成,符合题意。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理与谬误有着严格的界限,真理不包含谬误,错误。真理永远不会停止前进的步伐,它在发展中不断地超越自身。那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻,而是不断地向前发展,错

    5、误。【答案】 C4读漫画,从哲学角度看,之所以要有容错的氛围,主要是因为()谬误中也包含着真理做任何事情错误总是不可避免的敢于实践才能不断揭示事物的本质和规律认识在真理与谬误的对立统一推动下向前发展A BC D【解析】 真理和谬误有着严格的界限,两者不能相互包含,错误。“做任何事情错误总是不可避免的”说法过于绝对,不犯错误是完全有可能的,排除。“试错”是在实践中“试错”,“容错”的氛围能够鼓舞人们勇于实践,推动认识不断接近事物的本质和规律,正确。矛盾双方的对立统一推动了事物的发展,真理与谬误既斗争又同一,推动了认识的发展,正确。【答案】 D5疫苗是预防传染病最有效的手段之一。新冠病毒作为一种新

    6、病毒,其感染速度、传染期、是否变异等还存在一些不确定因素,导致新冠疫苗的研发需要经历一个复杂、较长周期的过程。这体现的认识论道理有()认识的目的在于透过现象抓住事物的本质客观事物的复杂性决定了认识的反复性认识的真理性必须要经过实践的反复检验不确定因素是人们对新事物认识的起点A BC D【解析】 疫苗是预防传染病最有效的手段之一。新冠病毒作为一种新病毒,其感染速度、传染期、是否变异等还存在一些不确定因素,导致新冠疫苗的研发需要经历一个复杂、较长周期的过程。这体现了实践是检验认识真理性的唯一标准,客观事物的复杂性决定了认识的反复性,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多

    7、次反复才能完成,符合题意。认识的任务在于透过现象抓住事物的本质,目的在于指导实践,错误。实践是认识的基础,是认识的来源,是人们对新事物认识的起点,错误。【答案】 C62019年1月15日,随嫦娥四号登陆月球背面的生物科普试验载荷内,搭载了历经上百次物种筛选的棉花、油菜、马铃薯、拟南芥、酵母和果蝇6种生物,其中棉花种子成功发芽,这是人类第一次在月面上做生物生长试验,是有史以来成功在荒芜的月球上培育出第一株植物嫩芽,将为人类今后建立月球基地提供研究基础和经验。这反映的认识论道理是()科学实验能够改变自在事物的客观性实践创新是认识活动的动力和最终目的实践受到事物属性和客观规律的制约实践为认识发展提供

    8、了日益完备的工具A BC D【解析】 材料反映的认识论道理是实践创新是认识活动的动力和最终目的,实践受到事物属性和客观规律的制约,符合题意。科学实验不能改变自在事物的客观性,观点错误,应排除。材料没有体现实践为认识发展提供了日益完备的工具,与题意不符,应排除。【答案】 C7作为全球首颗量子科学实验卫星,“墨子号”承载着率先探索星地量子通信可能性的使命,并首次在空间尺度验证量子理论的真实性。从认识论的角度看,这说明()人能够能动地认识和改造世界实践是获取认识的唯一途径实践是检验认识的真理性的唯一标准实践是有意识、有目的的能动性活动A BC D【解析】 属于唯物论而非认识论,故不选;实践是获取认识

    9、的唯一来源而非途径,故错误。【答案】 D8我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。从满足“物质文化需要”到满足“美好生活需要”,从解决“落后的社会生产”问题到解决“不平衡不充分的发展”问题,有着质的飞跃。这一重大政治判断进一步印证了()原有的真理能在实践中不断超越历史条件不存在反映同一对象的相互矛盾的不同的真理经过检验的真理在实践发展中不会被超越真理是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一A BC D【解析】 真理在发展过程中不能超越历史条件,但能超越自身,说法错误。随着社会实践的发展,我们党作出主要矛盾发生变化的政治判断,既说明真理具有客观性,也

    10、说明真理是主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一,正确切题。【答案】 D9历经多次试验,2019年7月,中国民营航天首台可重复使用液氧甲烷火箭发动机全系统200秒长程试验获得圆满成功,充分展现了该技术的合理性、先进性,探索了一条适用于商业航天的高可靠、低成本发动机研制之路。从认识论角度,这表明()实践是主观见之于客观的能动性活动真理是有条件的,真理面前人人平等客观事物的复杂性决定了认识的反复性实践是实现谬误到真理转化的根本途径A B C D【解析】 材料没有涉及真理,故排除;谬误、真理的转化是有条件的,只有随着客观条件的变化,真理、谬误才会发生转化,并不能说实践就能将谬误转化为真理,且材料

    11、也没有涉及谬误转化为真理的问题,故错误。 【答案】 A 10酶一直被科学家归类为是促进癌症发展的一种物质。蛋白激酶C(PKC)是一组能催化的宿主细胞功能的酶,包括催化与癌细胞有关的活动。研究小组的牛顿博士表示,几十年来,研究人员基于这样的理念,试图抑制或阻断PKC信号从而阻止肿瘤的发展,找到新的癌症治疗方法。但PKC一直是一个难以实现的化疗目标。究其原因,可能是与传统观点相反的答案:PKC不会促进癌症的发展;相反,它们能抑制肿瘤的生长。这表明()真理是实践与理论的具体的历史的统一客观事物的复杂性决定了认识的反复性原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻在实践中检验和发展真理是永无止境的A B

    12、C D 【解析】 真理是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一,说法错误。真理是不断发展的,但真理发展并不意味着原有的真理性认识在新的实践活动中被推翻,说法错误。正确切题,故选B。【答案】 B二、非选择题11阅读材料,回答问题。世博会自诞生以来,一直讲述并预言着世界的改变,推动人类文明不断走向成熟。世博会是展示台:上海世博会吸引了246个国家和国际组织参展,集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久灿烂的中华文明。世博会是大课堂:上海世博会拓展了人们的知识视野,激励了全社会的创新热情,眺望了世界文明的未来。世博会是助推器:1933年芝加哥世博会使美国汽车业大放异彩;1933年大田世博会

    13、推动了韩国从出口加工型经济向自主创新型经济的转变;2010年上海世博会以“城市,让生活更美好”为主题,深化了人类对人与环境关系的思考和探索,成为人类文明发展的新驿站。结合材料,运用哲学中有关认识的观点,说明世博会为什么能“讲述并预言着世界的改变。”【解析】 本题要求结合材料,运用哲学中有关认识的观点,说明世博会为什么能“讲述并预言着世界的改变。”考生在回答本题时,应坚持四步走原则。首先是审设问:用认识的观点说明预言的作用,即认识的特点及其与实践的关系。其次是审材料:世博会为文化的展示、传播提供了平台,启迪了人们的思维,促进了文化的交流与传播。然后进行知识链接:实践与认识的辩证关系、认识的特点等

    14、。最后可以确定思维过程是从认识的产生、认识的作用方面考虑。【答案】 实践是认识的基础:实践是认识的来源、动力、标准、目的。“展示台”“大课堂”“助推器”等材料分别体现了上述原理。追求真理是一个过程,认识具有无限性。“新驿站”等材料体现了上述原理。122019年3月5日,李克强总理讲到2019年政府重点工作任务时强调:推动社会治理重心向基层下移,推广促进社会和谐的“枫桥经验”。这是“枫桥经验”首次写入国务院政府工作报告。实践表明,无论在哪个历史时期,“枫桥经验”在维护社会稳定、促进经济社会协调发展中都彰显了独特优势。对“枫桥经验”我们必须十分珍惜、倍加爱护,始终坚持“枫桥经验”的基本精神不动摇,

    15、并根据不同时期的形势任务,不断丰富和发展“枫桥经验”,赋予其新的时代内涵,使之与时俱进,焕发出蓬勃生机和旺盛活力,成为社会治理的一面旗帜。请运用“真理是具体的有条件的”的知识,谈谈如何坚持“枫桥经验”。【解析】 解答本题,首先要注意把握考查的知识范围是“真理是具体的有条件的知识”,设问是“谈谈如何坚持枫桥经验”。其次分析该材料和设问,根据材料联系课本知识整合答案。从材料可以看出,对“枫桥经验”我们必须十分珍惜、倍加爱护,始终坚持“枫桥经验”的基本精神不动摇,并根据不同时期的形势任务,不断丰富和发展“枫桥经验”,赋予其新的时代内涵,使之与时俱进,焕发出蓬勃生机和旺盛活力,成为社会治理的一面旗帜。

    16、结合教材中“真理是具体的有条件的”的相关知识,从真理都是有条件的,任何真理都有自己适用的条件和范围;真理都是具体的,都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观,理论与实践具体的历史的统一;真理要随着历史条件的变化而丰富、发展和完善的角度来说明“如何坚持枫桥经验”。【答案】 真理都是有条件的,任何真理都有自己适用的条件和范围;真理都是具体的,都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观,理论与实践具体的历史的统一真理要随着历史条件的变化而丰富、发展和完善。坚持“枫桥经验”,要根据不同时期的形势任务,不断丰富和发展“枫桥经验”,赋予其新的时代内涵,使之与时俱进,焕发出蓬勃生机和旺盛活力,成为社会治理的一面旗帜。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2022届高中政治一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理 5 求索真理的历程练习(含解析)新人教版必修4.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-683798.html
    相关资源 更多
  • 一年级数学下册 期末试卷 1(无答案) 人教新课标版.docx一年级数学下册 期末试卷 1(无答案) 人教新课标版.docx
  • 一年级数学下册 期末自测(无答案)人教新课标版.docx一年级数学下册 期末自测(无答案)人教新课标版.docx
  • 一年级数学下册 期末考试题(无答案)人教版.docx一年级数学下册 期末考试题(无答案)人教版.docx
  • 一年级数学下册 期末考试题 人教版.docx一年级数学下册 期末考试题 人教版.docx
  • 一年级数学下册 期末考试试题(无答案) 苏教版.docx一年级数学下册 期末考试试题(无答案) 苏教版.docx
  • 一年级数学下册 期末综合训练题(无答案)人教新课标版.docx一年级数学下册 期末综合训练题(无答案)人教新课标版.docx
  • 一年级数学下册 期末综合训练 人教新课标版.docx一年级数学下册 期末综合训练 人教新课标版.docx
  • 一年级数学下册 期末综合测试卷(无答案) 人教版.docx一年级数学下册 期末综合测试卷(无答案) 人教版.docx
  • 一年级数学下册 期末综合模拟测试卷(北师版).docx一年级数学下册 期末综合模拟测试卷(北师版).docx
  • 一年级数学下册 期末综合模拟测试卷(人教版)(一).docx一年级数学下册 期末综合模拟测试卷(人教版)(一).docx
  • 一年级数学下册 期末综合检测题(无答案) 苏教版.docx一年级数学下册 期末综合检测题(无答案) 苏教版.docx
  • 一年级数学下册 期末测试(无答案)冀教版.docx一年级数学下册 期末测试(无答案)冀教版.docx
  • 一年级数学下册 期末测试(无答案)人教新课标版.docx一年级数学下册 期末测试(无答案)人教新课标版.docx
  • 一年级数学下册 期末测试题(无答案) 青岛版.docx一年级数学下册 期末测试题(无答案) 青岛版.docx
  • 一年级数学下册 期末测试题(3) 新人教版.docx一年级数学下册 期末测试题(3) 新人教版.docx
  • 一年级数学下册 期末测试题(2) 新人教版.docx一年级数学下册 期末测试题(2) 新人教版.docx
  • 一年级数学下册 期末测试题 新人教版.docx一年级数学下册 期末测试题 新人教版.docx
  • 一年级数学下册 期末测试卷(无答案)人教版.docx一年级数学下册 期末测试卷(无答案)人教版.docx
  • 一年级数学下册 期末模拟试卷(无答案)青岛版.docx一年级数学下册 期末模拟试卷(无答案)青岛版.docx
  • 一年级数学下册 期末模拟试卷四(无答案) 北师大版.docx一年级数学下册 期末模拟试卷四(无答案) 北师大版.docx
  • 一年级数学下册 期末模拟试卷六(无答案) 北师大版.docx一年级数学下册 期末模拟试卷六(无答案) 北师大版.docx
  • 一年级数学下册 期末模拟试卷五(无答案) 北师大版.docx一年级数学下册 期末模拟试卷五(无答案) 北师大版.docx
  • 一年级数学下册 期末模拟试卷三(无答案) 北师大版.docx一年级数学下册 期末模拟试卷三(无答案) 北师大版.docx
  • 一年级数学下册 期末模拟试卷七(无答案) 北师大版.docx一年级数学下册 期末模拟试卷七(无答案) 北师大版.docx
  • 一年级数学下册 期末模拟试卷一(无答案) 北师大版.docx一年级数学下册 期末模拟试卷一(无答案) 北师大版.docx
  • 一年级数学下册 期末模拟测试(无答案)人教版.docx一年级数学下册 期末模拟测试(无答案)人教版.docx
  • 一年级数学下册 期末模拟测试(无答案)人教新课标版.docx一年级数学下册 期末模拟测试(无答案)人教新课标版.docx
  • 一年级数学下册 期末模拟测试(四)(无答案)北师大版.docx一年级数学下册 期末模拟测试(四)(无答案)北师大版.docx
  • 一年级数学下册 期末模拟卷2(无答案)苏教版.docx一年级数学下册 期末模拟卷2(无答案)苏教版.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1