分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 5

类型山西省部分学校2019届高三8月摸底调研数学(文)答案.pdf

  • 上传人:a****
  • 文档编号:691760
  • 上传时间:2025-12-13
  • 格式:PDF
  • 页数:5
  • 大小:439.64KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    山西省 部分 学校 2019 届高三 摸底 调研 数学 答案
    资源描述:

    1、一、选择题1 D【解析】M=x x2-40=x x2,MN=x 21,由抛物线的对称性及正方形的性质可得 y0=y204-1,解得 y0=2+22姨,PF=4+22姨5 A【解析】由表中数据可知,随着 x 的增大,y 的总体趋势为逐渐减小,则 b0.6.B【解析】边长为 2 的正六边形的面积为 63姨,6 个扇形的面积等于两个圆的面积为 2,所以在正六边形内随机取一点,则此点取自黑色部分的概率是 63姨-263姨=1-3姨9.7 A【解析】如图画出可行域,目标函数可化为 y=-2x+z,当纵截距最小时,z 最小.显然,在过点(-1,0)时,z 取到最小值-2.8 B【解析】f(x)=2sinx

    2、,g(x)=2sin x+6当 x-13,a 时,-6 x+6 a+6 又 g(x)-1,2,结合正弦函数的图象可得2 a+6 76,13 a19 C【解析】运行程序如下:n=14,S=23 k;n=24,S=815 k;n=3e-x.7 分令 g(x)=lnx+1x,g(x)=1x-1x2=x-1x2.在(0,1)上,g(x)0,g(x)是减函数,在(1,+)上,g(x)0,g(x)是增函数,g(x)g(1)=1.9 分令 h(x)=e-x,在(0,+)上,h(x)是减函数,h(x)h(0)=1.11 分h(x)g(x),即 e-xlnx+1x,由此可知 f(x)+2e-1xe1-x+x.1

    3、2 分选考题22 解:(1)l:xsin-ycos+2cos=0,C1:x2+y2-4y+3=0,即x2+(y-2)2=12分l过圆C1的圆心,所以 AB=24分(2)在PC1A和PC1B中,C1A=C1B=1,由余弦定理得PA2=PC12+1-2 PC1 cosPC1A,PB2=PC12+1-2 PC1 cosPC1B,且PC1A与PC1B互补,PA2+PB2=2 PC12+2.7分设P(2cos,sin),C1(0,2)PC12=4cos2+(sin-2)2=-3sin2-4sin+8=-3 sin+232+283 当sin=-23 时,PC12取得最大值 2839分则 PA2+PB2的最

    4、大值为 623 10分23 解:(1)f(x)x+2-2x-1=x-3,x-2,3x+1,-2x 12,-x+3,x 12.2分y=f(x)的图象如图,由图象可知,当x=12 时,f(x)取到最大值 52,即f(x)的最大值为 52 5分(2)当x-2时,方程f(x)=2x-1,即x-2-a=2x-1,解得x=-1-a;当-2x a2 时,方程f(x)=2x-1,即3x+2-a=2x-1,解得x=a-3;当x a2 时,方程f(x)=2x-1,即-x+a+2=2x-1,解得x=a3+1.8分使方程f(x)=2x-1有三个不同的解,则-1-a-2,-2a-3 a2,解得1a6.a3+1 a2,所以a的取值范围是(1,6)10分文科数学试题答案第 5 页(共 5 页)(第 23 题答图)

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:山西省部分学校2019届高三8月摸底调研数学(文)答案.pdf
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-691760.html
    相关资源 更多
  • 人教版七年级生物上册教学设计:第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物》第一节 生物的特征.docx人教版七年级生物上册教学设计:第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物》第一节 生物的特征.docx
  • 人教版七年级生物上册导学案:第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物》第一节 生物的特征(无答案).docx人教版七年级生物上册导学案:第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物》第一节 生物的特征(无答案).docx
  • 人教版七年级生物上册同步练习:第二单元 第一章第一节 练习使用显微镜.docx人教版七年级生物上册同步练习:第二单元 第一章第一节 练习使用显微镜.docx
  • 人教版七年级生物上册同步练习:2.1.1练习使用显微镜.docx人教版七年级生物上册同步练习:2.1.1练习使用显微镜.docx
  • 人教版七年级生物上册同步练习:1.2.2生物与环境组成生态系统.docx人教版七年级生物上册同步练习:1.2.2生物与环境组成生态系统.docx
  • 人教版七年级生物上册同步练习1.1.2调查周边环境中的生物.docx人教版七年级生物上册同步练习1.1.2调查周边环境中的生物.docx
  • 人教版七年级生物上册3.5.2绿色植物的呼吸作用练习(含解析).docx人教版七年级生物上册3.5.2绿色植物的呼吸作用练习(含解析).docx
  • 人教版七年级生物上册3.5.2绿色植物的呼吸作用导学案(无答案).docx人教版七年级生物上册3.5.2绿色植物的呼吸作用导学案(无答案).docx
  • 人教版七年级生物上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气练习(含解析).docx人教版七年级生物上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气练习(含解析).docx
  • 人教版七年级生物上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气导学案(无答案).docx人教版七年级生物上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气导学案(无答案).docx
  • 人教版七年级生物上册3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者练习(含解析).docx人教版七年级生物上册3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者练习(含解析).docx
  • 人教版七年级生物上册3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者导学案(无答案).docx人教版七年级生物上册3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者导学案(无答案).docx
  • 人教版七年级生物上册3.3绿色植物与生物圈的水循环练习(含解析).docx人教版七年级生物上册3.3绿色植物与生物圈的水循环练习(含解析).docx
  • 人教版七年级生物上册3.2.3开花和结果导学案(无答案).docx人教版七年级生物上册3.2.3开花和结果导学案(无答案).docx
  • 人教版七年级生物上册3.2.3 开花和结果练习(含解析)教师用卷.docx人教版七年级生物上册3.2.3 开花和结果练习(含解析)教师用卷.docx
  • 人教版七年级生物上册3.2.2植株的生长导学案(无答案).docx人教版七年级生物上册3.2.2植株的生长导学案(无答案).docx
  • 人教版七年级生物上册3.2.1种子的萌发导学案(无答案).docx人教版七年级生物上册3.2.1种子的萌发导学案(无答案).docx
  • 人教版七年级生物上册3.1.2种子植物练习(含解析)教师用卷.docx人教版七年级生物上册3.1.2种子植物练习(含解析)教师用卷.docx
  • 人教版七年级生物上册3.1.1藻类蕨类苔藓植物同步练习.docx人教版七年级生物上册3.1.1藻类蕨类苔藓植物同步练习.docx
  • 人教版七年级生物上册3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物导学案(无答案).docx人教版七年级生物上册3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物导学案(无答案).docx
  • 人教版七年级生物上册2.2.3植物体的结构层次导学案(无答案).docx人教版七年级生物上册2.2.3植物体的结构层次导学案(无答案).docx
  • 人教版七年级生物上册2.2.2动物体的结构层次同步练习.docx人教版七年级生物上册2.2.2动物体的结构层次同步练习.docx
  • 人教版七年级生物上册2.1.3第三节 观察动物细胞 教学设计.docx人教版七年级生物上册2.1.3第三节 观察动物细胞 教学设计.docx
  • 人教版七年级生物上册2.1.3 动物细胞练习(含解析)教师用卷.docx人教版七年级生物上册2.1.3 动物细胞练习(含解析)教师用卷.docx
  • 人教版七年级生物上册2.1.1 练习使用显微镜练习(含解析)教师用卷.docx人教版七年级生物上册2.1.1 练习使用显微镜练习(含解析)教师用卷.docx
  • 人教版七年级生物上册1.2.3生物圈是最大的生态系统导学案(无答案).docx人教版七年级生物上册1.2.3生物圈是最大的生态系统导学案(无答案).docx
  • 人教版七年级生物上册1.2.2生物与环境组成生态系统练习(含解析)教师用卷.docx人教版七年级生物上册1.2.2生物与环境组成生态系统练习(含解析)教师用卷.docx
  • 人教版七年级生物上册1.1.1生物的特征练习(含解析)教师用卷.docx人教版七年级生物上册1.1.1生物的特征练习(含解析)教师用卷.docx
  • 人教版七年级生物上册2.1.3第三节 观察动物细胞 教学设计.docx人教版七年级生物上册2.1.3第三节 观察动物细胞 教学设计.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1