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类型2022年京改版八年级数学上册期末专题测评试题 卷(Ⅲ)(解析卷).docx

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    2022年京改版八年级数学上册期末专题测评试题 卷解析卷 2022 改版 八年 级数 上册 期末 专题 测评 试题 解析
    资源描述:

    1、京改版八年级数学上册期末专题测评试题 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、对于数字-2+,下列说法中正确的是()A它不能用数轴上的点表示出来B它比0小C它是一个无理数D它的相反数为2+2、

    2、三个等边三角形的摆放位置如图所示,若,则的度数为()ABCD3、估计的值应在()A4和5之间B5和6之间C6和7之间D7和8之间4、如图,在中,以各边为斜边分别向外作等腰、等腰、等腰,将等腰和等腰按如图方式叠放到等腰中,已知,则长为()A2BC6D85、已知a为整数,且为正整数,求所有符合条件的a的值的和()A8B12C16D10二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、下面关于定理的说法正确的是()A定理是真命题B定理的正确性不需要证明C定理可以作为推理论证的依据D定理的正确性需证明2、在直角三角形中,若两边的长分别为1,2,则第三边的边长为()A3BCD13、下列运算不正确的是()A

    3、BCD4、如图,小明在学了尺规作图后,作了一个图形,其作图步骤是:作线段,分别以点、为圆心,以长为半径画弧,两弧相交于点、;连接、,作直线,且与相交于点则下列说法正确的是()A是等边三角形BCD5、如图,下列条件中,能证明的是()A,B,C,D,第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、如图,在矩形ABCD中,AB8cm,AD12cm,点P从点B出发,以2cm/s的速度沿BC边向点C运动,到达点C停止,同时,点Q从点C出发,以vcm/s的速度沿CD边向点D运动,到达点D停止,规定其中一个动点停止运动时,另一个动点也随之停止运动当v为_时,ABP与PCQ全等2、计算

    4、:(1)_;(2)_3、已知,则的值是_4、如图,数轴上点A表示的数为a,化简:a_5、分式的值比分式的值大3,则x为_四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、计算:(1)(2)2、解答下列各题:(1)解方程:(2)解不等式组:,并把解集表示在数轴上3、某商场计划在年前用30000元购进一批彩灯,由于货源紧张,厂商提价销售,实际的进货价格比原来提高了20%,结果比原计划少购进100盏彩灯该商场实际购进彩灯的单价是多少元?4、如图,点E在BC上,且,(1)求证:;(2)判断AC和BD的位置关系,并说明理由5、如图,由ABC中,按如图所示方式折叠,使点B、C重合,折痕为DE,求出AE和AD

    5、的长, -参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】根据数轴的意义,实数的计算,无理数的定义,相反数的定义判断即可【详解】A数轴上的点和实数是一一对应的,故该说法错误,不符合题意;B,故该说法错误,不符合题意;C是一个无理数,故该说法正确,符合题意;D的相反数为,故该说法错误,不符合题意;故选:C【考点】本题考查数轴的意义,实数的计算,无理数的定义,相反数的定义,熟练掌握相关计算法则是解答本题的关键2、B【解析】【分析】先根据图中是三个等边三角形可知三角形各内角均等于60,用表示出中间三角形的各内角,再根据三角形的内角和即可得出答案【详解】解:如图所示,图中三个等边三角形,由三角形的内角和定理

    6、可知:,即,又,故答案选B【考点】本题考查等边三角形的性质及三角形的内角和定理,熟悉等边三角形各内角均为60是解答此题的关键3、D【解析】【分析】首先确定的值,进而可得答案【详解】解:2.224.42+37.472+38,故选:D【考点】此题主要考查实数的估算,解题的关键是熟知实数的大小及性质4、D【解析】【分析】设ADDBa,AFCFb,BECEc,由勾股定理可求a2+b2c2,由 ,可求b4,即可求解【详解】解:设ADDBa,AFCFb,BECEc,ABa,ACb,BCc,BAC90,AB2+AC2BC2,2a2+2b22c2,a2+b2c2,将等腰RtADB和等腰RtAFC按如图方式叠放

    7、到等腰RtBEC,BGGHa,(a+c)(ca)16,c2a232,b232,b4,ACb8,故选:D【考点】本题考查了勾股定理,折叠的性质,利用整体思想解决问题是本题的关键5、C【解析】【分析】首先对于分式进行化简,然后根据a为整数、分式值为正整数可求出a的值,最后将a的所有值相加即可【详解】解:,a为整数,且分式的值为正整数,a51,5,a6,10,所有符合条件的a的值的和:6+1016故选:C【考点】本题考查了分式的混合运算,对分式的分子和分母能够正确分解因式是解题的关键二、多选题1、ACD【解析】【分析】利用定理的定义和基本事实的定义分别判断后即可确定正确的选项【详解】解:A、基本事实

    8、和定理都是真命题,正确,符合题意;B、基本事实的正确性不需证明,定理的正确性需证明,故错误,不符合题意;C、基本事实和定理都可以作为推理论证的依据,正确,符合题意;D、基本事实的正确性不需证明,定理的正确性需证明,正确,符合题意,故选择ACD.【考点】本题考查了命题与定理:判断事物的语句叫命题;正确的命题称为真命题;错误的命题称为假命题;经过推论、论证得到的真命题称为定理,熟练掌握相关基本概念是解题的关键2、BC【解析】【分析】分两种情况讨论:当第三边为直角边或斜边时,再利用勾股定理可得结论.【详解】解:当直角三角形的第三边为斜边时:则第三边为:当直角三角形的第三边为直角边时,则为斜边,则第三

    9、边为: 故第三边为:或.故选:【考点】本题考查的是勾股定理的应用,有清晰的分类讨论思想是解题的关键.3、ABD【解析】【分析】根据二次根式的性质以及二次根式的运算法则化简和计算可得结果【详解】解:A、,运算不正确,符合题意;B、,运算不正确,符合题意;C、,运算正确,不符合题意;D、,运算错误,符合题意;故选:ABD【考点】本题考查了二次根式的性质以及二次根式的运算,熟练运用运算法则是解本题的关键4、ABC【解析】【分析】根据等边三角形的判定和性质,线段垂直平分线的性质一一判断即可【详解】解:由作图可知:AB=BC=AC,ABC是等边三角形,故A选项正确等边三角形三线合一,由作图知,CD是线段

    10、AB的垂直平分线,故B选项正确,故C选项正确,D选项错误故选:ABC【考点】此题考查了作图-基本作图,等边三角形的判定和性质,线段垂直平分线的性质,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题5、ABC【解析】【分析】根据全等三角形的判定方法一一判断即可【详解】解:A由,根据可以证明,本选项符合题意;B由,根据能判断三角形全等,本选项符合题意;C由,推出,因为,根据可以证明,本选项符合题意;D由,根据不可以证明,本选项不符合题意;故选:【考点】本题考查全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质等知识,熟练掌握全等三角形的判定方法是解题的关键三、填空题1、2或【解析】【详解】可分两种情况:ABP

    11、PCQ得到BPCQ,ABPC,ABPQCP得到BACQ,PBPC,然后分别计算出t的值,进而得到v的值【解答】解:当BPCQ,ABPC时,ABPPCQ,AB8cm,PC8cm,BP1284(cm),2t4,解得:t2,CQBP4cm,v24,解得:v2;当BACQ,PBPC时,ABPQCP,PBPC,BPPC6cm,2t6,解得:t3,CQAB8cm,v38,解得:v,综上所述,当v2或时,ABP与PQC全等,故答案为:2或【考点】此题考查了动点问题,全等三角形的性质的应用,解一元一次方程,正确理解全等三角形的性质得到相等的对应边求出t是解题的关键2、 #0.5 【解析】【分析】(1)由负整数

    12、指数幂的运算法则计算即可(2)由零指数幂的运算法则计算即可【详解】(1)(2)故答案为:,【考点】本题考查了负整数指数幂以及零指数幂的运算法则,即任何不等于0的数的0次幂都等于1;是由在,时转化而来的,也就是说当同底数幂相除时,若被除式的指数小于除式的指数,则转化成负指数幂的形式3、【解析】【分析】由条件,先求出的值,再根据平方根的定义即可求出的值【详解】解:,故答案为:【考点】本题主要考查了完全平方公式的变形求值以及平方根,熟悉完全平方公式的结构特点及平方根的定义是解题的关键4、2【解析】【分析】直接利用二次根式的性质以及结合数轴得出a的取值范围进而化简即可【详解】解:由数轴可得:0a2,则

    13、a+=a+=a+(2a)=2故答案为:2【考点】本题主要考查了二次根式的性质与化简,解题的关键是正确得出a的取值范围5、1【解析】【分析】先根据题意得出方程,求出方程的解,再进行检验,最后得出答案即可【详解】根据题意得:-=3,方程两边都乘以x-2得:-(3-x)-1=3(x-2),解得:x=1,检验:把x=1代入x-20,所以x=1是所列方程的解,所以当x=1时,的值比分式的值大3【考点】本题考查了解分式方程,能求出分式方程的解是解此题的关键四、解答题1、 (1)(2)【解析】【分析】(1)根据绝对值的性质、立方根的定义进行计算;(2)根据算术平方根的性质、绝对值的性质、立方根的定义以及乘方

    14、得到结果(1)解:原式 ;(2)解:原式 【考点】本题考查了实数的综合运算能力,解决此题的关键是熟练掌握绝对值、算术平方根和立方根的运算2、(1)方程无解;(2),数轴见解析【解析】【分析】(1)解分式方程,先去分母,然后去括号,移项,合并同类项,系数化1,注意结果要进行检验;(2)解一元一次不等式组,分别求出各不等式的解集,再在数轴上表示出来即可【详解】解:(1)去分母得:,去括号得:,移项合并同类项得:,系数化为1得:,经检验时,则为原方程的增根,原分式方程无解 (2),由得,由得,不等式组的解集为:,在数轴上表示如图:【考点】本题考查解分式方程和解一元一次不等式组,掌握运算顺序和计算法则

    15、正确计算是解题关键3、商场实际购进彩灯的单价是60元【解析】【分析】设商场原计划购进彩灯的单价为元,则商场实际购进彩灯的单价为元,由题意:某商场计划在年前用30000元购进一批彩灯,由于货源紧张,厂商提价销售,实际的进货价格比原来提高了,结果比原计划少购进100盏彩灯列出分式方程,解方程即可【详解】解:设商场原计划购进彩灯的单价为元,则商场实际购进彩灯的单价为元,根据题意得:,解得:,经检验,是原分式方程的解,且符合题意,则(元,答:商场实际购进彩灯的单价为60元【考点】本题考查了分式方程的应用,找准等量关系,解题的关键是正确列出分式方程4、 (1)见解析(2),理由见解析【解析】【分析】(1

    16、)运用SSS证明即可;(2)由(1)得,根据内错角相等,两直线平行可得结论(1)在和中,(SSS);(2)AC和BD的位置关系是,理由如下:,【考点】本题主要考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定定理是解答本题的关键5、 ;【解析】【分析】在中由于,所以根据勾股定理可求出的长,由折叠可知,ED垂直平分BC,E为BC中点,BDCD,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可求出AE的长,设BDCDx,则AD12x在中,由 即可求出x的值,故可得出结论【详解】解:在中由于,由勾股定理得:, BC12,由折叠可知,ED垂直平分BC,E为BC中点,BDCD,AEBC(直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半)设BDCDx,则AD12x在中,即92(12x)2x2,解得,【考点】本题考查的是图形折叠的性质,熟知图形折叠不变性的性质及勾股定理是解答此题的关键

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