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1、2022年天津市各地中考物理模拟试题分类选编：电学实验题1（2022天津河东一模）小明在“探究小灯泡亮度与实际电功率关系”的实验中，所用实验器材如图所示，已知小灯泡额定电流小于0.6A，额定电压为2.5V。（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路补充完整_，并在图中的虚线框内画出对应的电路图。_（2）请你根据实验需求在下面虚线框内设计一个记录表格。_（3）在测量小灯泡的额定功率时，移动滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光，此时电流表指针位置如图所示，则小灯泡的额定功率为_W。（4）小明认为在不增加实验器材的情况下，利用该电路也可以探究导体中电流与导体两端电压的关系，你认为_（选填“可行”或“不可

2、行”），理由是_。2（2022天津和平三模）某工厂装配车间有一个阻值恒定的电阻元件，其上标有“1V 6W”字样，其中额定电压值不清，估计在1019V之间，若要正确使用这个元件，需找出它的额定电压值，现在实验室中有以下实验器材：一个蓄电池（电压恒定约为6V），电流表A1（量程03A），电流表A2（量程00.6A），一个定值电阻R0（30 ），两个开关，导线若干。请你选择合适的器材，较精确地测量此元件的额定电压值。要求：（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤和需要测量的物理量；（3）写出此元件额定电压的数学表达式（用已知量和测量量的字母表示）。3（2022天津东丽一模）在“探究串联电路的电压规律

3、”的实验中，小涵同学设计了如图所示的电路。（1）在连接电路时，开关应该处于_（填“闭合”或“断开”）状态；（2）按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图乙的电路连接；( )（3）连好电路闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表的示数为0，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是_（填“L1断路”“L1短路”“L2断路”或“L2短路”）；（4）排除故障后，小涵选用_（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡，完成了三次实验，并记录了数据。分析下表中的数据，可得出的结论为：串联电路中电源两端电压_各用电器两端电压之和。实验次数L1两端的电压U1/VL2两端的电压U2/VL1、L2两端的总电压U

4、/V11.31.52.821.21.62.831.11.72.84（2022天津红桥一模）在中考物理实验操作考试中，小红完成了伏安法测电阻实验，用到的器材有：电源（电压低于3V且不变），电流表、电压表各1只、滑动变阻器1只、待测电阻1只（约10）、导线若干、开关1个。请完成以下问题：（1）请你完成如图所示的实物连接。_（2）闭合开关，发现电流表指针如图所示，造成这一现象的原因可能是_。A滑动变阻器阻值过小B电阻R短路C电池电压过低D电流表正负接线柱接反（3）排除故障，闭合开关，调节滑动变阻器滑片到适当位置时，两表示数如图所示，则该次测得阻值为_。为了测量结果更准确，应改变电流电压多次测量求平均

5、值。（4）如果实验中电压表损坏，小红观察了滑动变阻器铭牌后，认为用余下的器材也能完成测量，设计电路如图所示，主要操作步骤如下：连接电路，将滑片移到B端，闭合开关，电流表示数为I1；再将滑片移到A端，电流表示数为I2；若滑动变阻器最大阻值为R0，则待测电阻R=_（用字母表示）。5（2022天津和平一模）小明在复习“探究电阻一定时电流与电压关系”的实验中，连接了如图所示的电路。（1）请你画出对应的电路图；( )（2）同组的小红看了电路图发现小明的电路连接有一处错误，应该将导线_（选填图中的数字序号）的_端改接在_点；（后两空均选填图中的字母）（3）电路改正后，小明得到的实验数据如下表所示。数据序号

6、123456电压U/V0.30.60.91.21.51.8电流I/A0.080.150.230.300.380.45请你在图的方格中建立有关坐标轴并制定其标度，把表中的数据在坐标系中描点，作出图象；( )根据图象，得出的结论是_6（2022天津和平一模）如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。下表是该组同学所做实验的记录：电磁铁（线圈）50匝100匝实验次数123456电流/A0.81.21.50.81.21.5吸引铁钉的最多数目/枚581071114（1）要判断电磁铁的磁性强弱，可观察_来确定（2）电磁铁吸引的铁钉下端分散的原因是_（3）比较实验中的1、2、3（或

7、4、5、6），可得出的结论是：_（4）比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：_7（2022天津西青一模）某实验小组的同学用器材测量小灯泡电功率，已知待测小灯泡额定电压为2V，小灯泡的额定功率估计在0. 4W-0. 6W之间。 （1）用笔画出导线完成电路连接；_（2）闭合开关，当滑片P移动到某一位置时，电压表的示数如图所示，此示数为_V。 若想继续测量小灯泡的额定功率，应将图中的滑片P向_（选填“左”或“右”）移动，直至电压表的示数为2V；（3）移动滑片，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了如图所示的I-U图像，发现该图像不是一条直线，其原因是温度升高，灯丝电阻_（选填

8、“增大”或“减小”）。由图像可知，小灯泡的额定功率为_W。8（2022天津滨海新一模）在伏安法“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6 V，小灯泡额定电压为2.5 V(灯丝电阻约为12 )。（1）连接电路时，开关应_，闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到_(选填“A”或“B”)端；（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是_；（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片向_(选填“A”或“B”)移动；（4）小灯泡的电流随它两端电压变化关

9、系如图丙所示，分析图象可知：小灯泡额定功率是_W；小灯泡灯丝电阻是变化的，灯丝电阻变化的原因是_9（2022天津西青一模）某实验小组想要探究某热敏电阻的阻值和温度的关系，已接入电路中的器材有电源、电压表V2、阻值为R0的定值电阻、滑动变阻器R1、单刀开关S1，如图甲所示置于温控室（图中虚线区域，温度可调且自动显示）中的热敏电阻RT暂未接入电路，符号如图a所示。可供选择的器材有电压表V2、电阻箱R2（阻值可以直接读出的变阻器），符号如图b所示单刀开关2只，导线若干。(1)小明同学选择电压表V2与热敏电阻RT按图乙所示接入MN之间。在闭合S1前，图乙中R1的滑片应移动到_（填“A”或“B”）端；当

10、温控室的温度为t1时，两电压表示数分别为U1、U2，则此时热敏电阻的阻值RT=_ （用已知量和测量值表示）。(2)小惠同学没有选择电压表V2，而是选择了电阻箱R2，请你在图甲中帮她完善电路图。_(3)在小惠设计的实验中，热敏电阻的阻值RT，满足的关系式为_。A RT=R0B RT=R1CRT=R2(4)通过实验探究，小明和小惠都得出了热敏电阻的阻值随温度变化的规律，如图丙中的图像曲线所示，此规律是_。10（2022天津红桥二模）“圆梦”学习小组在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡额定电压为2.5V（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（导线不得交叉）_。（其他接法合理即可）（

11、2）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表指针不动。但用手按住开关，发现电流表指针摆动，出现这种现象的原因是_（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_W。（4）小组的同学在实验中又测出了几组数据，请你帮他们设计一个实验记录表_。11（2022天津南开一模）在物理兴趣小组活动中，小亮利用三个定值电阻R1=1、R2=2、R3=4制作了一个电阻箱，其外观如图甲所示，有A、B、C、D四个接线柱，将其中任意两个接线柱接入电路，可以得到若干个阻值不同的电阻。小红对这个电阻箱的内部结构产生了极大的兴趣，于是组装了如图乙所示的探测电路，其

12、中电源电压恒为3V，电流表选用0-0.6A的量程，其分度值为0.02A。（1）小红的基本思路是将探测电路E、F两点分别与A、B、C、D四个接线柱中的任意两个相连接，从而根据电流表的示数得到这两个接线柱之间的电阻。当小红将E、F分别与A、B相连，正要闭合开关，小亮阻止了她，这是因为_；（2）小红改进了图乙中的探测电路，在其中串联一个R0=4的定值电阻，并继续进行实验，得到如表所示的数据，通过计算及推导，请你帮她在图丙虚线框中画出电阻箱内部三个电阻连接电路图_；测试次数与E、F连接的接线柱电流表示数/A第1次A、B0.6第2次B、C0.5第3次C、D0.3（3）对整个探究过程与结果，下列说法中正确

13、的是_；A若直接A、B、C、D中任意两个接线柱连入电路，可以分别得到1、2、3、4、5、6六个不同的电阻值B若将（2）中改进后的探测电路E、F分别与B、D连接，可读取电流表的示数为0.375AC若在（2）中不加4的电阻，而将电流表换接“03A”量程，也可完成实验D若将（2）中4的定值电阻换成10的定值电阻，也可完成实验12（2022天津红桥二模）某实验小组要用“伏安法”测量一个用电器L的额定功率（额定电压为10V），实验室有下列器材：电源（电压为15V）、电流表：A（量程03A）、电压表：V（量程015V）、滑动变阻器：R（阻值范围020）、开关一个，导线若干。若提供的电流表坏了，但又找到一个

14、阻值合适的定值电阻，开关若干，请你：（要求电路不可重组）（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤及所需测量的物理量；（3）写出额定功率的表达式（用已知量和测量量表示）。13（2022天津河北一模）物理兴趣活动课上，老师让同学们测一个阻值约为800的电阻Rx。实验室提供的器材有：电压为U的电源（电压恒为3V）、电流表（量程为00.6A，03A）、电压表（量程为03V，015V）、滑动变阻器R1（铭牌标有“202A”）和电阻箱R2（099995A）各一个，开关、导线若干。请你合理选用器材设计一个实验，较精确地测出未知电阻Rx的阻值（电阻箱说明如图乙所示）。（1）选择的仪器有：电阻Rx、电压为U的电

15、源（电压恒为3V）、_、_、开关、导线若干；（2）在方框中画出你所设计的实验电路图；_（3）写出主要实验步骤及所需测量的物理量；_（4）写出电阻Rx的数学表达式_。（用已知量和测量量表示）14（2022天津市蓟州中学一模）小虎在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，提出了如下猜想：猜想一：导体电阻的大小跟导体的材料有关猜想二：导体电阻的大小跟导体的横截面积有关猜想三：导体电阻的大小跟导体的长度有关为了验证猜想是否正确，老师提供的器材如图甲、乙所示，其中图乙所示的电路板上固定了A、B、C三根合金丝，S表示合金丝的横截面积，l表示合金丝的长度。实验时，将合金丝分别接入电路中的M、N之间，记录每次

16、电流表示数，分析数据得出结论。请你回答下列问题：（1）将合金丝接入电路后，电流表示数越大，表明此合金丝的电阻越_；（2）为了验证猜想一，应选用合金丝_和_进行实验；（3）小虎将A、C合金丝分别接入电路，电流表的示数分别为和，且，从而得出“导体的电阻跟导体的横截面积有关”的结论。他的做法_（选填“正确”或“不正确”），原因是_。15（2022天津南开二模）在“伏安法测导体电阻”的实验中，小明用图甲所示的电路测量电阻的阻值：（1）请用笔画线代替导线，将图乙中电路连接完整（电源为两节干电池）；_（2）连接电路时开关应_，滑动变阻器的滑片应置于_端（选填“左”或“右”）；（3）检查电路正确无误后开始实

17、验。某次实验时电流表和电压表的示数如图丙所示，请在虚线框内设计本实验记录数据的表格，并填写和处理此次实验数据；_（4）在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验，以下实验中多次实验目的与本实验相同的是( )A“测小灯泡的电功率”时，改变灯泡两端的电压和通过灯泡的电流值，多次测量B“探究杠杆的平衡条件”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量C“探究光反射时的规律”时，改变入射角的度数，多次测量D“测量物理课本的长度”时，多次测量16（2022天津滨海新二模）在“探究电阻一定时电流与电压关系”的实验时：（1）请根据图1所示的电路图，用笔画出导线完成图2的实物连接图_；（2

18、）实验过程中得到的部分数据如下表所示，第2次测量时，电流表和电压表的示数如图3所示，请将电表示数填入表格中；实验序号1234电压U/V0.6_1.82.4电流I/A0.12_0.360.48（3）上述实验所用定值电阻R0的阻值为_；在实验时通过_改变R0两端的电压。17（2022天津河北二模）电阻是组成电路的重要元件，在进行电路实验时，通常需要知道电阻的阻值。小雨利用电源（恒定不变）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、等器材，测电阻R的阻值。（1）图甲是小雨连接的部分电路，请用笔画线代线将电路连接完整_。（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调到_（填“A”或“B”）端。滑动滑片P，两表指针均

19、不动。产生这一现象的原因是_。（3）改正错误后，闭合开关，将滑片P移到某位置，记下电压表和电流表的示数。接下来的操作是_（填字母）A结束实验，整理器材B将滑片P移到另外几个位置，分别记下电压表和电流表的示数C换用另一个定值电阻将滑片P移到某位置，记下电压表和电流表的示数（4）小雨将实验数据记录在下表中。实验次数电压U/V电流I/A电阻R/110.2220.4233第3次实验时，将滑片P移到A端，电流表的指针位置如图乙所示，此时，电流表的示数为_。算出每次的电阻后，为得到电阻R的阻值，还应_。（5）小雨想利用现有器材继续测量一个阻值约为500的电阻，正确连接电路，闭合开关，移动滑片P，发现实验无

20、法进行，原因是_。18（2022天津西青二模）老师提供了以下器材：待测电阻Rx、一个最大阻值为R0的滑动变阻器、一个电压不变但电压值未知的电源、一只电压表、一个开关、导线若干。利用这些器材按下述要求完成实验。（不可重组电路）（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）利用测得数据写出待测电阻Rx的数学表达式。（用已知量和测量量表示）19（2022天津和平二模）“测量未知电阻”的实验中，提供了电源、电流表、电压表、滑动变阻器，一个阻值未知的定值电阻Rx、一个额定电压为2.5V，阻值约为8的小灯泡，开关，导线若干。（1）请画出测量待测电阻Rx的电路图，并连接图所示的实物图_；（2）试触后，选择

21、合适的量程，闭合开关，调节滑动变阻器，电流表和电压表的示数如图所示，则待测电阻Rx的阻值为_ ；（3）小明测出待测电阻Rx的阻值后，设计了只用一个电表及已有其他器材测量小灯泡正常发光时的电阻，图所示的电路中最合理的是_。A B CD参考答案：1 实验序号电压U/N电流I/A电功率P/W灯泡亮度123 0.8W 不可行 小灯泡灯丝的电阻随温度会发生变化【解析】1由题知，小灯泡的额定电压为2.5V，故电压表选择小量程即可，滑动变阻采用“上下”接法即可。如图所示2由实物图知，小灯泡和滑动变阻器串联，电流表串联在电路中，电压表与小灯泡并联，故电路图如图所示3由题知，该实验为伏安法探究小灯泡亮度与实际电

22、功率关系，所以表格中需要的参数为，电压、电流、功率和灯泡的亮度。故设计表格入下图实验序号电压U/N电流I/A电功率P/W灯泡亮度1234由题知，电流表是小量程，分度值为0.02A，指针偏转16格，电流表读数为0.32A；小灯泡正常发光时电压为2.5V。故根据得，小灯泡的额定功率为56在探究导体中电流与导体两端电压的关系时，必须控制电阻不变，但是小灯泡灯丝的电阻随温度会发生变化。故在不增加实验器材的情况下继续用小灯泡进行实验是不可行的。2（1）；（2）见解析；（3）【解析】（1）电阻元件的额定功率为6W，假设额定电压最小为10V，额定电流最大为所以电流表的量程选00.6A；将电阻元件与R0并联，

23、各由一个开关控制，一个开关在干路上，电流表测量干路电流，如图所示：（2）实验步骤：根据电路图连接电路；闭合S、S1，断开S2，记下电流表示数I1；闭合S、S2，断开S1，记下电流表示数I2。（3）闭合S、S1，断开S2，电路只有R1，通过R1的电流为I1，闭合S、S2，断开S1，电路只有R0，因接在同一电源上，电阻两端的电压相同，则电源电压I1R1=I2R0=UR1的阻值为由可得额定电压3 断开 L2断路 不同 等于【解析】（1）1为了保护电路，连接电路时，开关应断开。（2）2电路连接成为一个闭合回路，电压表测灯L1的电压，如图所示：（3）3闭合开关后，发现两只灯泡都不亮，说明电路故障为断路；

24、电压表的示数为0，说明断路的位置不是L1，根据选填内容可知，L2发生断路。（4）4为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同规格的小灯泡进行实验。5由表中数据可知：第一次实验电压之间的关系为1.4V+1.4V=2.8V第二次实验电压之间的关系为1.2V+1.6V=2.8V第三次实验电压之间的关系为1.1V+1.7V=2.8V因此可以得出：串联电路总电压等于各部分用电器两端的电压之和。4 D 8 【解析】（1）1电源（电压低于3V且不变），电压表选用小量程并联在灯泡两端，电路中的最大电流电流表串联在电路中，电路连接如下图所示（2）2闭合开关，图中电流表指针反转，说明电流表正负接线柱接反了，故

25、选D。（3）3根据电流表选用小量程，分度值0.02A，其示数为0.3A，根据电压表选用小量程，分度值0.1V，其示数为2.4V，则该次测得阻值为（4）4将滑片移到B端，滑变连入电路的电阻最大，此时电流表示数为I1，可得电源电压再将滑片移到A端时为R的简单电路，电流表示数为I2，可得电源电压则待测电阻5 D K 当电阻一定时，电流与电压成正比【解析】（1）1由图可知，电路为串联电路，电压表并联在定值电阻两端，电路图如下：（2）234图知电压表应该并联在定值电阻两端，电流表应该串联在电路中，故导线连接错误，应该将导线的D端改接在K点。（3）5把表中的数据按照描点连线的方式表示在坐标系中，横坐标表示

26、电流，纵坐标表示电压，答案如图：6由图像可知，电压与电流的图像为过原点的直线，故可得结论：当电阻一定时，电流与电压成正比。6 吸引铁钉数目的多少 由于铁钉被磁化，同一端磁性相同，同名磁极相互排斥，所以铁钉下端分散 电磁铁的线圈的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流越大，磁性越强 电磁铁线圈中电流一定时，线圈匝数越多，磁性越强。【解析】（1）1电磁铁的磁性强弱越强，吸收铁钉的数目越多，故可以根据吸引铁钉数目的多少反应电磁铁的磁性强弱。（2）2电磁铁吸引的铁钉下端分散的原因是由于铁钉被磁化，同一端磁性相同，同名磁极相互排斥，所以铁钉下端分散。（3）3比较实验中的1、2、3，匝数相同，电流变大，电磁铁

27、的吸引铁钉越多，电磁铁磁性越强，故结论为电磁铁的线圈的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流越大，磁性越强。（4）4实验中的1和4，电流相同，匝数不同，电磁铁的磁性强弱不同，匝数越大，电磁铁强性越强，故结论为电磁铁线圈中电流一定时，线圈匝数越多，磁性越强。7 2.2 左 增大 0.5【解析】（1）1测量小灯泡的额定电压时，需用电压表测小灯泡两端的电压，小灯泡的额定电压为2V，所以电压表所用小量程。电流表测电路中的电流，小灯泡的额定功率约在0.4W至0.6W，则小灯泡正常发光时通过的电流不超过所以电流表选用小量程。小灯泡与滑动变阻器串联在电路中，通过移动滑片来调节小灯泡两端的电压。变阻器的接线柱应一

28、上一下接入电路中，电路连接如下：（2）23由图示知，电压表选用小量程，对应的分度值为0.1V，示数为2.2V。而小灯泡的额定电压为2V，为了让小灯泡正常工作，应将滑片P向左移动，让变阻器接入电路的阻值变大，分去的电压变大，直到小灯泡两端的电压为2V，即电压表的示数为2V。（3）4小灯泡的U-I图像不是一直线，是因为小灯泡的灯丝随着电压的升高其温度升高，结合图像及 知，电阻也随之增大。5由图像知，当小灯泡两端的电压为2V时，通过小灯泡的电流为0.25A，所以小灯泡的额定功率P额=U额I额=2V0.25A=0.5W8 断开 A 小灯泡断路 B 0.5 灯丝的电阻随温度的变化而变化(或灯丝的电阻受温

29、度的影响)【解析】（1）12连接电路时，为保护电路，开关应断开；闭合开关前，将滑动变阻器的滑片置于最大阻值处，即滑片应滑到A端。（2）3闭合开关灯泡不发光，电流表无示数，说明电路中有断路故障；电压表有示数，说明电压表与电源两极相连电路为通路，即电压表两接线柱到电源两极间的电路元件完好，故障可能为与电压表并联的小灯泡断路。（3）4小灯泡额定电压为2.5V，观察图乙可知电压表的分度值为0.1V，示数为2.2V，低于额定电压，要使灯泡正常发光，应减小变阻器两端的电压，增大灯泡两端的电压，故应将滑片向B端滑动，减小变阻器的阻值，直至电压表示数为2.5V。（4）5当电压表示数为2.5V时，灯泡正常发光，

30、由图丙中图像可知此时灯泡电流为0.2A，灯泡额定功率为P=UI=2.5V0.2A=0.5W6电流随它两端电压变化关系不是一条经过原点的直线，故灯泡的电流与电压不成正比，灯丝的电阻不是定值，因为灯丝的电阻随温度的变化而变化（或灯丝的电阻受温度的影响）。9 B C 随温度的升高，热敏电阻阻值变小【解析】(1)1在闭合S1前，图乙中R1的滑片应移动到阻值最大处的B端。2R0和RT串联，当温控室的温度为t1时，两电压表示数分别为U1、U2，根据分压原理可知则此时热敏电阻的阻值(2)3小惠同学没有选择电压表V2，而是选择了电阻箱R2，先将热敏电阻接入电路中，通过开关的转换，再将电阻箱接入电路中，通过改变

31、电阻箱的电阻，控制电压表示数不变，根据等效替代法可求出热敏电阻阻值，电路图如图所示。(3)4小惠选择的是等效替代法，所以在小惠设计的实验中，热敏电阻的阻值RT，满足的关系式为RT=R2。故选C。(4)5根据得出的热敏电阻的阻值随温度变化的规律可知，随温度的升高，热敏电阻阻值变小。10 开关接触不良 0.7 实验次数电压U/V电流I/A电功率P/W灯泡发光情况【解析】【分析】（1）1伏安法测功率常规电路图，要求滑动变阻器接一上一下，如图（2）2闭合开关，发现电流表指针不动，说明电路存在断路的情况，其中用手按住开关后接通，说明可能是开关闭合时接触不良。（3）3电流表选小量程，分度值为0.02 A，

32、电流表的示数为0.28 A，则小灯泡的额定功率是（4）4根据需要记录和需要计算的物理量设计实验表格，如图实验次数电压U/V电流I/A电功率P/W灯泡发光情况11 电路中电流过大，可能会烧坏电流表 AC【解析】（1）1因该电阻箱的接线情况未知，A、B间接的电阻可能是R1、R2或R3，电源电压为U，当A、B间接的电阻是R1时，有欧姆定律可知，此时电路中电流为 当A、B间接的电阻是R2时，此时电路中电流为当A、B间接的电阻是R3时，此时电路中电流为而电流表的量程为00.6A，三种情况均超过电流表量程，可能会烧坏电流表，故小亮要阻止他。（2）2第一次实验时，由U=3V，电流I1=0.6A可知电路中总电

33、阻为因定值电阻R0与被测电阻串联可知，定制电阻阻值为R总1-R0=5-4=1=R1即A、B间接的是R1；第二次实验时，由U=3V，电流I2=0.5A可知电路中总电阻为因定值电阻R0与被测电阻串联可知，定制电阻阻值为R总2-R0=6-4=2=R2即B、C间接的是R2；第三次实验时，由U=3V，电流I3=0.3A可知电路中总电阻为因定值电阻R0与被测电阻串联可知，定制电阻阻值为R总1-R0=10-4=6即C、D间是R2和R3串联后接入电路，则电阻箱内部如图所示（3）3A由上图可知，A、B间的电阻为1，A、C间的电阻为3，A、D间的电阻为5，B、C间的电阻为2，B、D间的电阻为4，C、D间的电阻为6

34、，故A正确；BE、F分别与B、D连接时由上图可知此时电阻R3接入电路，电路中总电阻为R总=R0+R3=4+4=8则电路中电流为而电流表分度值为0.02A，对电流表读数时不能读出0.375A，故B错误；C若在（2）中不加4的电阻，表格中三次实验对应的电流分别为3A、1.5A、0.5A，而将电流表换接“03A”量程，也可完成实验，故C正确；D若将（2）中4的定值电阻换成10的定值电阻，表格中三次实验对应的电流分别为0.273A、0.25A、0.1875A，因此时电流表分度值为0.02A，电流表无法读出对应的电流，不能完成实验，故D错误。故选AC。12（1）；（2）见解析；（3）【解析】（1）L在额

35、定电压下正常发光，根据P=UI，先使L正常工作，为得出L的额定电流，通过开关的转换使电压表测量出L与定值电阻的总电压，根据串联电路的规律及欧姆定律求出L的额定电流，如图所示：（2）只闭合S、S1，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数达到额定电压U额。保持滑动变阻器阻值不变，同时断开S1，闭合S2，用电压表测量L与R0两端电压为U0。（3）因电路连接关系没有改变，各电阻的大小和电压不变，L正常工作，由串联电路的规律和欧姆定律，L的额定电流灯泡的额定功率13 R2 电压表 见详解 【解析】（1）12由于待测电阻较大，约为800，电源电压为3V，根据欧姆定律，电路中电流约为而电流表的最小分度值为0.02

36、A，电路中电流远小于电流表的分度值，电流表无法测量，所以无法使用伏安法测电阻，可以使用串联电路分压的规律，间接测量电阻的大小，故除了已有器材外，还需要的器材有与待测电阻阻值相近的分压电阻一个，即R2，电压表。（2）3实验中利用串联电路分压的规律，通过两电阻分压大小来间接计算待测电阻的阻值，电路图设计如下（3）4按照电路图连好电路，闭合开关，调整电阻箱的旋盘，使电阻箱接入电路的阻值接近待测电阻阻值，记录电压表的示数U0，电阻箱的示数R0。（4）5电压表的示数U0，即电阻箱两端电压为U0，则待测电阻两端电压为根据串联电路电流规律及欧姆定律可得变形得电阻Rx的数学表达式为14 小 A B 不正确 见

37、解析【解析】（1）1将合金丝接入电路后，电流表示数越大，电压不变，由可知电阻越小，表明此合金丝的电阻越小。（2）23为了验证猜想一，电阻大小与导体材料的关系，要保持导线的长度和横截面积相同而材料不同，所以选A、B两根导线进行该实验。（3）45研究导体电阻的大小跟导体的横截面积有关，要控制材料和长度一定，而A、C合金丝的材料和横截面积都不同，所以小虎得出结论是不正确的。15 断开 右 见解析 D【解析】（1）1由电路图可知，电压表应并联在定值电阻两端，由于电源为两节干电池，电压为3V，则电压表接03V量程；滑动变阻器按照“一上一下”串联在电路中，如图所示：（2）23为保护电路，连接电路时，开关应

38、处于断开状态；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应位于最右端的阻值最大处。（3）4本实验需测量电阻两端的电压、电流，并计算出电阻值，并采用多次测量求平均值的方法减小测量误差，则实验数据记录表格如下；实验中电压表和电流表都选用的是小量程，则电压表的示数为2.4V，电流表的示数为0.3A，由可得Rx的阻值实验次数电压/V电流/A电阻/平均值/12.40.38 235A“测小灯泡的电功率”的实验，多次测量的目的是为了得出小灯泡实际功率的变化与电压和电流的关系；B“探究杠杆的平衡条件”的实验，多次测量是为了总结杠杆平衡时的规律；C“探究光反射时的规律”时，多次测量是为了总结光反射时的规律；D“测量物理课本的

39、长度”时，多次测量是为了使测量的结果更准确，以此减小误差。本实验测导体的电阻，多次测量的目的是为了减小测量误差，则D与本实验的目的相同。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。16 1.2 0.24 5 改变滑动变阻器滑片位置【解析】（1）1电流表、定值电阻和滑动变阻器串联，电压表与定值电阻并联，根据图3可知选用小量程的电表接入电路，且滑动变阻器向右滑动是电路电阻增大，故根据以上特点连接电路如下图所示（2）23电压表量程选用03V，分度值为0.1V，故电压表读数为1.2V；电流表量程为00.6A，分度值为0.02A，故电流表读数为0.24A。（3）4由表中数据可知，当定值电阻两端电压为6V时，

40、电路电流为0.12A。根据欧姆定律可知定值电阻的阻值为经计算，其他三组数据计算后定值电阻阻值也为5，因此可知，该定值电阻阻值为5。5通过改变滑动变阻器滑片的位置，可以改变接入电路的总电阻，电源电压不变，电流会随之改变，进而定值电阻两端电压也随之变化。17 如答图所示 B 滑动变阻器短路(或将滑动变阻器下边两个接线柱同时接入电路 B 0.6 求平均值 电路中的最大电流小于电流表的最小分度值【解析】（1）1图甲中电阻R与滑动变阻器串联，且滑动变阻器应“一上一下”接入电路，即导线连接滑动变阻器D接线柱与电阻R右端相连，如答图所示（2）23闭合开关前，滑片应该调至最大阻值处B端；表均有示数且移动滑片两

41、表示数均不变，则故障可能是滑动变阻器短路或同时将滑动变阻器下边两个接线柱接入电路。（4）4实验需要多次测量来减小误差，故选B。（5）56由图甲知，电流表选用00.6A量程，分度值为0.02A，由图乙可知电流表的示数为 0.6A；算出每次的电阻后，还应求平均值以减小误差。（6）7无法实验的原因是电路中的最大电流小于电流表的分度值。18（1）（2）见解析（3）【解析】（1）因为电源的电压不知，且没有电流表，那么将滑动变阻器与待测电阻串联在电路中，电压表测待测电阻两端的电压，通过滑片位置改变待测电阻两端的电压及电路中的电流。而变阻器的最大阻值已知，可通过变阻器接入最大电阻，及接入电路为0来求出电源电

42、压及电路中的电流，从而求出待测电阻的阻值。作图如下：（2）实验步骤：按照电路图连接电路，将滑片移至最大阻值处b端；闭合开关S，记下电压表的示数为U1；移动滑片至a端，记下电压表的示数为U2。（3）由电路图知，滑片置于a端时，变阻器接入电路的阻值为0，所以电源电压为U2；滑片置于b端时，变阻器接入电路的阻值最大，此时变阻器两端的电压U变=U2-U1电路中的电流那么待测电阻19 20.8 C【解析】（1）1伏安法测电阻实验中的电路设计，电源、开关、滑动变阻器、电流表、未知电阻要串联成一个大的电路，然后电压表并联在未知电阻两端，如图所示（2）2由图可知，电流表接“0.6A”，电压表接“3V”，均是小

43、量程，读数时读下排刻度，则电流I为0.12A，电压U为2.5V，未知电阻的阻值为（3）3要测量小灯泡正常发光时的电阻，就要能把小灯泡两端的电压调节到额定电压2.5V，并且此时还要能测量出通过小灯泡的电流。A电流表与小灯泡串联，不知道额定电流的情况下，无法把小灯泡两端的电压调节到额定电压2.5V，故A不符合题意；B闭合S、S2，通过调节滑动变阻器可以把Rx两端的电压调节到2.5V，但是当闭合S、S1，断开S2时电路中的电流可能会改变，故B不符合题意；C闭合S、S1，通过调节滑动变阻器可以把小灯泡两端的电压调节到2.5V，再断开S1，闭合S、S2，此时可以求出Rx两端的电压，进而求出串联电路中的电流，即通过小灯泡的电流，最后可以算出小灯泡的额定功率；故C符合题意；D闭合S、S1得出电压U1，闭合S、S2得出电压U2，小灯泡两端的电压为U2- U1，理论上可以通过不断的调节滑动变阻器最终使小灯泡两端的电压为2.5V，实际操作时很复杂繁琐，故D不符合题意。故选C。