2022年新教材高中政治 第2单元 认识社会与价值选择 单元总结提升教案 新人教版必修4.docx
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1、单元总结提升1(2019全国)习近平在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话指出,当今时代,知识更新不断加快,社会分工日益细化,新技术新模式新业态层出不穷。青年要珍惜韶华、不负青春,努力学习掌握科学知识,提高内在素质,锤炼过硬本领,使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。这一论述蕴含的认识论道理是()源于直接经验的认识是真理性认识以实践为基础的认识具有直接现实性时代和实践为认识的发展提供了条件和需要实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质ABCD答案D解析材料表明时代和实践为认识的发展提供了条件和需求,实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质,正确;实践是认识的来源,中“
2、源于直接经验的认识”说法错误,且直接经验不一定是真理性认识,排除;实践具有直接现实性,认识不具有直接现实性,说法错误,排除。故本题选D。2(2019浙江4月选考)据秦简牍日书记载,秦人建造房屋时会尽量避开农忙时节,房屋的主体建筑“寓”和附属建筑庑、小内、圈、圂、屏等都与农牧业生产有关。这说明()矛盾的主要方面支配着次要方面社会意识是对社会存在的反映社会存在的变化决定社会意识的变化生产方式决定社会的性质和面貌ABCD答案A解析材料说明矛盾的主要方面支配着次要方面,社会意识是对社会存在的反映,说法正确。材料中没有体现社会存在和社会意识的变化,不符合题意;与材料无关。本题选A。3(2019江苏高考)
3、“软世代”是近年来出现的青年群体,意指在发达的消费社会,一些年轻人缺乏进取心和意志力,甚至宁愿宅在家里打游戏、啃老,也不愿意出去工作,整个人的身心都绵软无力。如果让你去劝导他们,下列道理比较合适的是()人生的真正价值在于对社会的责任和贡献脱离社会的“个人奋斗”是不可能实现的走出自我的小天地,才能拥有真正的幸福实现人生价值必须利用社会提供的物质条件ABCD答案B解析材料说明“软世代”不懂得为社会尽责任,作贡献,不懂得要想拥有真正的幸福,必须走出小我,通过劳动和奉献创造价值,符合题意;“软世代”根本就不想奋斗,也就无所谓脱离社会的“个人奋斗”,不符合题意;“软世代”不愿工作,不想创造价值,也就谈不
4、上利用社会提供的物质条件实现人生价值,不符合题意。故选B。4(2018全国)在高铁时代,我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”,2016年运送旅客约3000万人次。运营近半个世纪的5633、5634次列车仍然运行在大凉山,送大山里的孩子去上学,为当地乡亲出行提供便利。这种做法反映的价值观道理有()价值观的差异导致人们的利益的差异发展必须坚持以人民为中心的价值导向正确的价值选择以正确的价值判断为前提价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性ABCD答案C解析符合题意:在高铁时代,仍然运行“慢火车”,为当地乡亲出行提供便利,体现了发展必须坚持以人民为中心的价值导向,该做法坚持了正确的价值判断与价值选择,价
5、值判断是价值选择的基础。错误:价值观影响人们的价值判断与价值选择,但不能导致利益的差异。错误:价值判断是价值选择的基础。5(2019浙江4月选考)“最美退役军人”平时说得最多的是“社会需要我,百姓需要我”。从军期间,他们保家卫国,为国防建设作贡献;退役之后,他们继续奋战在各行业,为社会发展作贡献。“最美退役军人”的言行告诉我们()实现人生价值需要有坚定的理想信念能力卓越的人更有可能创造出卓越的人生社会提供的客观条件是实现人生价值的前提只有在劳动中才能创造和实现人生价值ABCD答案D解析“最美退役军人”无论在哪里,都坚信“社会需要我,百姓需要我”,都能够为社会作出巨大的贡献,他们的言行告诉我们实
6、现人生价值需要有坚定的理想信念,说法正确;他们继续奋战在各行业,为社会发展作贡献,说明了只有在劳动中才能创造和实现人生价值,说法正确。材料中强调的是最美退役军人内心的信念激励他们为社会作出卓越的贡献,没有涉及能力的卓越,也没有涉及社会提供的客观条件对他们的影响,排除。本题选D。随着我国经济社会的不断发展,经济体制改革不断深化,原有的民法通则部分条文已经过时,时代的变迁呼唤新的民事法律制度的产生,十二届全国人大五次会议表决通过的中华人民共和国民法总则(草案),适应改革开放和市场经济发展的需要,从维护广大人民群众根本利益出发,有力地促进了市场经济法律制度的完善,极大地推进了我国民事立法体系化进程。
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