2022年新教材高中政治 第3单元 全面依法治国 第八课 本课总结提升教案 新人教版必修3.docx
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1、本课总结提升易错点1不能正确理解“人治”与“法治”的区别提醒人治就是个人或少数人因历史原因掌握了社会公共权力,以军事、经济、政治、法律、文化、伦理等物质的与精神的手段,对占社会绝大多数的其他成员进行等级统治的社会体制。人治是儒家学说倡导的一种治国理论,被封建统治者长期奉为正统思想。矫正训练1下列表述,能反映对“法治”追求的一项是()A中国每年都有数百万人在上访的道路上奔波,希望能够为自己陈述冤屈或求得帮助B儒家主张“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,提倡统治者要以身作则,严于律己C春秋时期郑国执政子产把法律条文铸到鼎上,公布于众,令国民周知这是国家常用的法律D窦娥冤中窦娥被杀前发下三桩誓
2、愿,以抗议判决的不公,向世人证明自己的清白答案C解析A项“上访”的思想根源是找“青天大老爷”,是“告御状”,属于典型的“人治”思想;B项强调的是统治者个人的人格魅力,是“贤人政治”;D项三桩誓愿是对天地鬼神的信仰,而不是对法律的信仰。C项是正确的。易错点2误以为宪法具有最高法律地位,所以宪法规定了社会生活中的所有问题提醒宪法是国家的根本法,具有最高的法律地位,但宪法并不规定社会生活中的所有问题,而是规定了国家生活中的根本问题。矫正训练2党的十九大报告对深化依法治国实践提出明确要求,强调要加强宪法实施和监督,推进合宪性审查工作,维护宪法权威。要加大全民普法力度,建设社会主义法治文化,树立宪法法律
3、至上、法律面前人人平等的法治理念。为此()弘扬社会主义核心价值观,在法治德治结合中推进宪法实施积极参加各项文化活动,为人们崇尚宪法创造良好氛围强化宪法最高法律地位,因为宪法规定了社会生活中的所有问题广泛开展群众性法治文化活动,使宪法法律走进千家万户ABCD答案D解析积极参加各项文化活动和为人们崇尚宪法创造良好氛围没有必然联系,不符合题意;宪法处于最高法律地位,但宪法并不规定社会生活中的所有问题,而是规定了国家生活中的根本问题,表述错误。答案选D。易错点3误以为总揽全局、协调各方是法治政府必须承担的基本职能;混淆依法行政和依法执政提醒中国共产党发挥总揽全局、协调各方的作用;依法行政的主体是政府,
4、依法执政的主体是中国共产党。矫正训练3随着互联网、人脸识别、AI等新技术的运用,政务办事“门难进、脸难看、事难办”正在逐步成为历史。中山大学发布的数据显示,政府部门提供的移动政务服务,逐步从单一领域向一站式综合服务转变。移动政务服务的发展()有利于发挥政府总揽全局、协调各方的作用有利于政府履行职能,建设服务型政府增强政府决策透明度,提高依法执政的水平有利于建设权责法定,责任化的政府ABCD答案C解析政府部门提供的移动政务服务,逐步从单一领域向一站式综合服务转变。可见,移动政务服务的发展体现了政府权责法定,这有利于政府履行职能,建设服务型政府,正确;发挥总揽全局、协调各方的作用和依法执政的主体都
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