新疆电大《法学基础知识#》课程教学大纲.pdf

1、新疆电大法学基础知识#课程教学大纲新疆广播电视大学 开放教育法学基础知识#课程教学大纲（2019 年 9 月启用）第一部分 大纲说明 课程名称 法学基础知识#课程性质 统设、必修（省）所属专业 新疆广播电视大学法学（本科）专业 课程代码 00382 建议开设学期第 1 学期开设，一个学期 学时/学分 72 学时/4 学分 教学对象 新疆广播电视大学法学专业本科阶段的学生 先修课程 法学基础知识#是一门综合性特点十分突出的课程，是以法的基本理论、宪法、行政法、经济法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法为基础建立的一门独立学科。法学基础知识#的学习，必须同上述课程紧密结合，学习和掌握基本的法律知识

2、。多种媒体 教学资源 法学基础知识，韩竞主编，中国公安大学出版社 2006年版。录像教材：暂无 IP 课件：暂无 微课程:暂无 网上文本辅导资料：包括课程教学文件（课程说明、教师介绍、课程教学大纲、课程教学设计方案）、教学辅导（课程教学（学习）资源的特色及其运用、课程的特点与教学要求、课程的教学（学习）建议）、教学活动资料（文本）、学习指导（章节重难点）、问题解答（文本）、网上形考任务等。学习平台 国家开放大学学习网（http:/ 本课程的考核要求分为了解、领会、掌握、应用四个层次，每一层次都有相应的考核要求和具体的考核内容。了解要求学生对所给的问题有全面和一般的认识；领会是在了解的基础上,要

3、求学生对所给定的问题有完整、深刻的理解；掌握指在领会的基础上，要求学生对基本问题、基本概念、基本理论能够准确的理解把握和记忆；应用是在了解、领会、掌握的基础上，对本课程所要求考核的教学内容能够理论联系实际，分析、评判现实生活中所发生的案例或法律问题。教学方式 本课程的教学过程及要求主要包括以下两方面内容：1自学。学生以文字教材为基本依据，以网上自学为主要学习手段开展个别化学习。学生可以通过浏览网上文本学习资源。学生的网上学习行为在国家开放大学学习网（http:/ 本课程的考核由形成性考核与终结性考试共同组成。形成性考核在国家开放大学学习网（http:/ 2019 年 9 月 14 日至 12

4、月 30 日，每天 10:00-22:00 统一进行补修课考试，各级教学单位督促学生登录平台先进行选课，然后再参加考试。终结性考试题由新疆电大统一命制和发布，各级教学单位教师按新疆电大考核平台的操作要求进行评阅。本课程期末成绩由形成性考核成绩（即平时成绩）和终结性考核成绩（即期末考试成绩）两部分合成。其中形成性考核成绩（平时成绩）占 30%，终结性考核成绩（期末考试成绩）占 70%。前提条件是形成性考核成绩（平时成绩）必须及格。也就是说，每个同学必须在“国家开放大学学习平台”上完成本的网上学习任务。完成本课程要求的网上学习任务。本课程的形成性考核项目共 3项：上线次数、浏览资源次数（文本）、总

5、在线时间。第二部分 教学资源的使用和教学环节 一、课程的学时分配 课内学时分配表序号 教学内容 课内学时1第一章 法的一般原理62第二章 宪法73第三章 行政法84第六章 经济法65第十章 刑事诉讼法66第十章 民事诉讼法67第十章 行政诉讼法6 二、多种媒体教学资源的使用说明 教学资源使用信息表 教学媒体 主要内容主要作用 时间安排 文字教材 是本课程教学与考核的基本依据，主要任务是传递基本教学信息，指导学生自学。它是本课程教学的基本依据，也是复习、考试的基本依据，一切概念、观点和知识的理解、掌握均应以主教材为准。为学生自学提供指导。自学为主，面授辅导为辅。网上文本 资源 讲授教学中的重点和

6、难点、有针对性的制作了重难点辅导、章节练习、期末复习指导等资源。网上教学文本资料的特点是信息量大，可以将文字教材无法承受的大量教学信息等上传到网上，供学生自学。学生可以通过“国家开放大学学习平台”浏览学习资源，完成本课程的网上形考任务。按时更新。三、主要教学环节（一）网上教学 网上教学既是国家开放大学实施教学的重要手段，也是巩固教学成果，检验学习效果的一种方法。因此，要求参加开放教育的学生必须完成“国家开放大学学习平台”上的学习任务。学生可以通过“国家开放大学学习平台”浏览课程学习资源，完成网上形考任务。（二）自主学习 自主学习是国家开放大学学生学习的重要手段。学生以文字教材为基本依据，以网上

7、自学为主要学习手段开展个别化学习。学生可以通过浏览网上文本学习资源、参与网上教学活动等方式进行。学生的网上学习行为在国家开放大学学习网（http:/ 在本课程教学（学习）过程中，各分校、教学点应适当安排面授辅导，由辅导教师解答学生自学过程中遇到的重点、难点、疑点问题或者组织学生进行文书实例分析与讨论。面授辅导的时间不宜过长，一般可掌握在 20学时左右。既可以分次进行，也可以集中一段时间进行，方式及时间由各教学点自行确定。（四）考核 考核是检查教学效果的重要方式，是教学环节不可缺少的组成部分，是保证教学质量、培养合格人才的重要手段。本课程的考核由形成性考核与终结性考试共同组成。形成性考核在国家开

8、放大学学习网（http:/ 2019 年 9 月 14 日至 12 月 30 日，每天 10:00-22:00 统一进行补修课考试，各级教学单位督促学生登录平台先进行选课，然后再参加考试。终结性考试由新疆电大统一命题和发布，各级教学单位教师按新疆电大考核平台的操作要求进行评阅。第三部分 教学内容和教学要求 根据专业培养目标课程教学总体目标,对教学内容及相关要求具体规定如下:序号 名称 教学内容 教学要求 1 法的一般原理第一节 法的概念和特征 第二节 法的起源和发展 第三节 法的渊源与法律部门第四节 法的运行 第五节 法律关系 第六节 社会主义法治 1法的作用的分类（识记）2权利的构成要素（识

9、记）3法律事实（识记）4法与道德的区别与联系（运用）5法与政策的区别与联系（运用）6法的作用。（理解）7权利的概念和特点。（理解）2 宪法 第一节 宪法基本理论 第二节 国家的基本制度 第三节 公民的基本权利和义务 第四节 国家机构 第五节 宪法的实施和保障 1我国的政体和国体（识记）2宪法的修改条件（识记）3国家主席的任期（识记）4公民政治权利的政治权利和政治自由的范围（运用）5我国的自治机关（自治区、自治州、自治县）（运用）6我国宪法规定的公民的基本权利和义务的特点（运用）7全国人大常委会组成人员担任国家行政机关、审判机关、检察机关职务的限制（运用）8各级人民法院之间的关系（运用）9各级人

10、民检察院之间的关系（运用）10国家主席的任职条件（运用）11人大代表的选举方式（运用）12宪法的修改条件（运用）13全国人民代表大会的性质和职权。（理解）3 行政法 第一节 行政法概述 第二节 行政主体 第三节 公务员制度 第四节行政行为 第五节 行政法制监督 1地方性法规可以设定的行政处罚的种类（识记）2行政处罚可以适用简易程序的情况（识记）3行政法律关系的特征（运用）4具体行政行为的法律效力（运用）5行政处罚的设定（运用）6我国行政处罚法所规定的行政处罚的种类。（理解）4 经济法 第一节 经济法概述 第二节 经济组织法 第三节 宏观调控法 第四节市场规制法 1经济法律关系的概念与特征 2经

11、济法律关系的构成要素3经济法律关系的产生、变更与终止 4经济法律关系的保护 5了解反不正当竞争法的概念 6掌握市场交易的基本原则 7掌握反不正当竞争行为的涵义及其具体表现 8了解如何对不正当竞争行为进行监督检查 9了解实施不正当竞争行为的法律责任 10了解消费者权益保护法的概念 11了解消费者的权利的具体内容 12了解经营者的义务的具体内容 13了解消费者权益争议的解决方法 14税法概念 15税法要素 16税法体系。5 刑事诉讼法 第一节 诉讼法概述 第四节 刑事诉讼法 1我国刑事诉讼中的管辖的分类（识记）2书证与物证的区分（运用）3直接证据与间接证据（运用）4刑事诉讼中回避适用的主体（运用）

12、5不起诉的种类（运用）6我国刑事诉讼法规定的可实行拘留的情形。（理解）7取保候审的适用条件、保证人的条件。（综合运用）8关于回避（综合运用）6 民事诉讼法 第二节 民事诉讼法 1民事诉讼中对一审判决、裁定提起上诉的期限（识记）2民事诉讼中当事人申请再审的时间（识记）3审判监督程序审理的对象（识记）4可以先予执行的案件范围（运用）5诉讼保全的种类与条件（运用）6民事诉讼法规定的起诉的条件。（运用、理解）7关于财产保全（理解、综合运用）7 行政诉讼法 第三节 行政诉讼法 1行政相对人提起行政诉讼的时间（识记）2行政诉讼过程中被告的举证责任（运用）3行政诉讼过程中被告收集证据的限制（运用）4在行政诉讼中，人民法院不予受理的案件。（理解）