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类型浅析新时期幼儿教育管理所存在的问题及建议.pdf

  • 上传人:a****
  • 文档编号:718682
  • 上传时间:2025-12-13
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    关 键  词:
    浅析 新时期 幼儿教育 管理所 存在 问题 建议
    资源描述:

    1、浅析新时期幼儿教育管理所存在的问题及建议摘 要:幼儿教育时期是孩子在成长过程中的最基础阶段,随着新时期我国教育核心理念的转变,孩子的学习竞争力也越来越大,这就导致幼儿的学习压力增强,对学习容易产生抵触心理。解决好幼儿教育管理问题,是新时期社会发展下的重要工作。因此,本文针对新时期幼儿教育管理中存在的问题进行了深入的分析,并提出了几点有效性建议。关键词:新时期 幼儿教育 管理问题 建议对策随着我国社会经济文化的迅速发展以及人们文化素质水平的不断提高,越来越多的家长更加重视孩子的教育问题,从小培养孩子的综合素养,全方位进行教育成为当今教育事业的基本准则。此外,幼儿教育阶段作为整个教育体系中的关键时

    2、期,受到了社会各界的众多关注。在新时期教育理念推广下,找到当前幼儿教育管理中存在的问题,并制定一系列的管理策略解决这些问题,不仅可以为幼儿的学习发展创造一个和谐的成长环境,并且对于幼儿教育事业的发展有着十分重要的作用。一、当前我国幼儿教育的现状随着我国教育体制的巨大变化以及幼儿教育事业的不断发展,我国当前的幼儿教育范围在不断扩大,幼儿园的建设数量也在不断增多,这不仅为孩子提供了更多的学习机会,并且也代表着我国教育事业的蓬勃发展。随着幼儿园建设数量的增加,很多地方性的幼儿园逐渐倾向于民办学校,除此之外,越来越多的私营企业单位和事业单位也占据了幼儿教育事业的一部分。随着很多地区兴起民办私立教育机构

    3、,从幼儿教育机构的普遍性质来看,民办幼儿园已然成为当今幼儿教育的主要存在形式。二、当前我国在幼儿教育管理中存在的问题1.师资水平不高当前我国幼儿教育体制中的教师基本都是从幼儿师范学校毕业,随即便投入了工作岗位,但是由于受到学校环境限制,课程体系也不够完善,导致很多的幼儿教师自身知识水平不高,教师的文化差异明显,拉低了幼师团队的整体水平,这也就导致了幼儿教育工作的缺陷。此外,很多幼儿教师对于自己的职业没有积极向上的热情,在工作岗位上不够认真,缺乏责任感和自豪感,没能对自己的工作做出及时的反思和总结,最终导致幼儿教育管理工作停滞不前。除此之外,随着各国文化的深入交流,越来越多的教师追求国际化的教育

    4、模式,追捧西方教育形式,完全没有考虑我国的社会主义发展道路,忽略了我国的教育核心理念,对于幼儿教育管理工作造成了严重的不利影响。2.管理体系不够科学一個好的管理体系可以带领团队走向成功的道路,目前我国幼儿教育事业中恰恰缺乏科学合理的管理体系。比如,在当前幼儿教育工作中,对于学校幼儿教师工作的评价标准过于严格,评价体系死板复杂,导致很多教师在工作中身心疲惫,严重增加了教师的心理负担。虽然当今幼儿教育理念发生了一些实质性的变化,但是幼儿管理体系依旧存在着很大的问题,导致教师被幼儿教育的评价体系所束缚,自身的创新思维也受到了限制。3.各级政府对幼儿教育事业不够重视在当前社会发展环境下,民办幼儿园的数

    5、量在急剧增加,这就致使幼儿园之间的竞争力在不断上升,最终导致民办幼儿园的收费也越来越高。这种盈利性质的幼儿园,容易导致社会家庭负担的增加以及幼儿教育管理体系结构的破坏。此外,一些民办幼儿园为了吸引更多的目光,拉拢更多的生源,不惜高价引进先进的电子设备,进行幼儿园的环境设计时铺张浪费,这就导致幼儿园的学费昂贵,容易引起家长的不满。这些问题都是由于各级政府对于地方幼儿教育学校的建设不够重视,对于幼儿教育管理体系的监督不够完善。4.开办课程不规范现今很多幼儿园以营利为目标,在幼儿园文化建设上的花费少,导致幼儿园管理混乱,教学环境差,课程设置不完善等不良状况。更有甚者,很多幼儿园私自办学,给学生加设课

    6、程或者私自收费,但对于幼儿的基本教育却选择忽视,这种违反基本道德规范的行为严重影响了幼儿的身心健康,不利于幼儿教育事业的顺利发展。三、加强新时期幼儿教育管理的对策1.提高幼儿教师文化水平幼儿教师的文化素质水平对于幼儿教育事业的发展有着至关重要的作用,这就要求幼儿教师要积极改善自身缺陷,提高文化水平,丰富自身的文化素养。同时,幼儿园要注重考察教师的综合素质水平,还可以组织幼儿教师进行整体的培训,不仅有利于提高幼儿教师队伍的文化水平,更有助于未来幼儿教育事业的发展。此外,在幼儿教师教学过程中,可以适当地举行一些评优活动,比如“优秀课程评选”“技能比拼”“课程设计演讲”等,通过这些活动,可以快速加强

    7、教师的教学能力,全面提高教师的综合素质水平。2.完善管理机制要想科学的管理幼儿教育事业,就必须制定系统规范的教育管理体制,为幼儿教育的发展提供基础保障。例如,可以针对幼儿教师设置一年一度的教师考核,考核内容包括:教学成果、教学总结、课程规划等,将这些具体的考核作为教师评奖评优的基本依据,可以有效规范教师的作风,提高教师教学水平,使教师在工作上更加恪尽职守。3.规范办园体系随着越来越多民办私立幼儿园在各地兴起,地方政府部门加强对民办幼儿园的规范管理刻不容缓。首先,要加大对幼儿园注册登记的监督,审批部门也要及时完善对幼儿园实施年检的制度标准,确保各地幼儿园的健康发展。其次,要重视对幼儿园执法工作的

    8、完善,只有相关执法部门真正做到积极管理幼儿园教育体系建设,才能保证幼儿教育沿着一条正确的道路发展。另外,还可以制定统一的幼儿园管理标准,使幼儿园的创办以及管理体制建设都有章可循。除此之外,相关部门可以根据时代的发展创新幼儿教育管理体制,加大对幼儿园的管理力度,排除幼儿成长过程中的安全隐患,为幼儿教育事业的发展保驾护航。结语幼儿教育时期是幼儿成长过程中的关键阶段,重视幼儿教育的管理工作,不仅有利于提高幼儿教育质量,更有利于促进我国幼儿教育事业的协调发展。因此,针对新时期幼儿教育管理工作中存在的问题,要及时地采取对策,完善教育管理体制,为幼儿的成长发展提高坚实的基础,以保障幼儿教育事业的顺利发展。参考文献1齐婷婷.浅析我国幼儿教育面临的问题、成因和对策J.中国校外教育,2019(11):17+19.2陈利.新时期幼儿教育管理问题及解决措施研究J.课程教育研究,2019(12):198+201.3罗英.浅析当前我国幼儿教育发展的问题与对策J.亚太教育,2016(14):151.4王媛媛.浅谈新时期幼儿教育管理问题及解决措施J.新西部(理论版),2012(12):138+136.

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