2022春四年级音乐上册 第2课 多彩的乡音(四)欣赏东北民歌《茉莉花》、河北民歌《茉莉花》、河南民歌《茉莉花》、歌剧《图兰朵》教案(花城版 粤教版).docx
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1、欣赏东北民歌茉莉花、河北民歌茉莉花、河南民歌茉莉花、歌剧图兰朵第七、八课时教学内容:欣赏东北民歌茉莉花、河北民歌茉莉花、河南民歌茉莉花、歌剧图兰朵教学目标:1 聆听作品,了解民歌,感受民歌的感染力。 2 在创编活动中认识变音记号,唱准音高。 3 在欣赏中体会歌曲的内含。教学重点:聆听感受教学难点:节奏教学准备:多媒体课件电子琴教学过程:一、安全教育二、创设情境学生听音乐进教室,极大调动学生的积极性,播放催动催的视频让学生有身临其境的感觉。三、师生活动1 教师打节奏,学生模仿。2 把对应的乐谱写在节奏下面,让学生视唱。3 教师纠正错误,教师打节奏,把难的节奏写在黑板上。4 节奏训练5 发声训练1
2、2 34 | 5 - | 54 32 |1 -|啊- 啊-啦- 啦-四、新授1 完整聆听作品,初步欣赏作品的旋律感受和作品的基本情绪。2 再听提出问题,听到这首歌你最想做什么。3 再听,谈谈停后的感想,写出力度记号,或表情术语。4 再听,让学生跟着衬词拍手或唱一唱,体验欢乐地情绪。随歌声转动手腕,跟上音乐。5 视唱作品片段,自己听一听乐曲中分几个声部。6 复听加强感受歌曲的旋律,情绪,风格。7 学生随音乐走步,感受节奏。8 听一听其他插曲片断,对这部影片有一个整体的了解。9 教师弹琴,学生哼唱歌曲,更好的感受歌曲。五、创编活动1 让学生用打击乐器给乐曲伴奏2 给歌曲编上动作,随音乐跳一跳。3 做五角星,感受那个年代的背景。六、教师总结1 教师总结这节课的内容2 学生谈一谈收获。
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