2022版高考生物选考（江苏专用）一轮总复习集训：专题10基因的分离定律 —基础集训 WORD版含解析.docx

1、专题10基因的分离定律【考情探究】课标解读考情分析备考指导考点考向1孟德尔遗传实验的科学方法遗传杂交实验的程序考查内容:(1)本专题考查内容主要集中在基因的分离定律及其应用上。(2)分离定律的应用是孟德尔一对相对性状的杂交实验的延伸,可用于显隐性判断、基因型判断、概率计算等。命题规律:(1)命题多以遗传现象为情境,主要考查分离定律的实质与应用、分离定律的概率计算与分离定律的验证等。(2)能力考查多集中在核心概念的分析与判断、遗传现象的演绎与推理、遗传实验的实验设计等方面。命题趋势:(1)以一对相对性状的杂交实验中所表现的规律特点,指导人们对生活、生产中所见的遗传现象的解释及判断。(2)本专题是

2、学习自由组合定律、伴性遗传等知识的基础,在对这些知识点进行考查时一定会用到分离定律的相关知识考生在复习过程中,要深刻理解一对相对性状的杂交实验的方法和过程,分析实验现象,会用孟德尔的假说进行解释,并能通过演绎推理运用测交实验来验证假说。在熟练掌握分离定律基本解题规律的基础上,进一步分析归纳不同类型的解题方法假说演绎法遗传学基本概念2基因的分离定律及应用基因分离定律的内容基因分离定律的应用【真题探秘】命题立意核心考点本题主要考查了基因分离定律的应用。核心素养生命观念:进化与适应观。科学思维:运用演绎与推理的思维方法对题干给出的信息进行分析。命题特点基础性:考查基因的分离定律。综合性:试题从多角度

3、对基因分离定律的规律特点进行考查,并作了适当的延伸。解题指导审题关键注意关键词的提取,如“由一对等位基因控制”“后代中2/3为桔红带黑斑,1/3为野生型性状”等。易混易错本题的易错点在于对题干给出的信息分析不正确,得出错误信息,连带了选项选错。拓展延伸本专题是基因的自由组合定律和伴性遗传的基础,因此它们联系紧密,此外,还可与减数分裂、生物变异、育种、进化等内容结合在一起进行考查。【基础集训】考点一孟德尔遗传实验的科学方法1.关于孟德尔的豌豆遗传学实验,下列说法错误的是()A.选择豌豆是因为自然条件下豌豆是纯合子,且具有易于区分的相对性状B.杂交实验时,对母本的操作程序为去雄套袋人工授粉套袋C.

4、孟德尔首先提出假说,并据此开展豌豆杂交实验并设计测交进行演绎D.在对实验结果进行分析时,孟德尔用了数学统计学的方法答案C2.下列对孟德尔关于豌豆一对相对性状的杂交实验及其解释,正确的是()A.在杂交实验中,需在花蕾期同时对父本和母本去雄B.假说的主要内容是F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离C.依据假说推断,F1能产生数量比例为11的雌雄配子D.假说能解释F1自交出现31分离比的原因,所以假说成立答案B3.下列有关自交和测交的叙述,正确的是()A.自交和测交都可用来判断一对相对性状的显隐性B.自交和测交都可用来判断某显性植株的基因型C.豌豆的自交和测交都需要进行去雄、套袋、人工传粉D.杂合子

5、自交后代中的纯合子所占比例高于其测交后代中的答案B4.下列关于遗传学概念的叙述,正确的是()A.水稻的高茎和矮茎、狗的白毛和卷毛均表示一对相对性状B.纯合子杂交产生的后代均为纯合子,都可以稳定遗传C.不同环境下,基因型相同,表现型一定不相同D.杂合子自交,后代同时出现显性和隐性性状的现象叫性状分离答案D考点二基因的分离定律及应用5.下列一对亲本杂交的实验中,能判定紫花和白花显隐关系的是()紫花紫花紫花紫花紫花301朵紫花+110朵白花紫花白花紫花紫花白花98朵紫花+107朵白花A.和B.和C.和D.和答案B6.豌豆的高茎和矮茎为一对相对性状,如表表示四组杂交组合。下列说法正确的是()亲本子一代

6、组合一高茎高茎高茎组合二高茎高茎101株高茎,34株矮茎组合三矮茎矮茎矮茎组合四高茎矮茎89株高茎、92株矮茎A.根据组合三可以判断出矮茎为隐性性状B.组合二亲本和子一代中的高茎都是杂合子C.组合四的子一代中高茎豌豆自交,结果和组合二的子一代相似D.组合一中子一代没有发生性状分离是因为该性状的遗传不遵循分离定律答案C7.黄色小鼠与黄色小鼠交配,后代出现黄色黑色=21;黄色小鼠与黑色小鼠杂交,后代出现黄色黑色=11,若有黄色雌雄小鼠若干,让其自由交配得F1,F1中毛色相同的小鼠交配得F2,则F2中的小鼠的性状分离比为()A.黄色黑色=53B.黄色黑色=45C.黄色黑色=23D.黄色黑色=21答案

7、B8.某玉米品种含一对等位基因A和a,其中a基因纯合的植株花粉败育,即不能产生花粉,含A基因的植株完全正常。现有基因型为Aa的玉米若干,每代均为自由交配直至F2,F2植株中正常植株与花粉败育植株的比例为()A.31B.51C.71D.81答案B9.紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的:Pd深紫色、Pm中紫色、Pl浅紫色、Pvl很浅紫色(近于白色)。其显隐性关系是PdPmPlPvl(前者对后者为完全显性)。若有浅紫色企鹅(PlPvl)与深紫色企鹅交配,则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是()A.1中紫色1浅紫色B.2深紫色1中紫色1浅紫色C.1深紫色1中紫色D.1深紫色1中紫色1浅紫色1很浅紫色

8、答案C10.人类单眼皮与双眼皮的遗传规律如表所示(A、a表示相关基因)。一对单眼皮夫妇生了一个双眼皮的孩子甲(不考虑基因突变),则()性别AAAaaa男性双眼皮单眼皮单眼皮女性双眼皮双眼皮单眼皮A.甲是男性,基因型是AaB.甲是女性,基因型是AaC.甲是男性,基因型是aaD.甲是女性,基因型是aa答案B11.调查人员对患有某种单基因遗传病的女性家系成员进行调查后,记录在表(“+”代表患者,“-”代表正常)中。下列有关分析正确的是()祖父祖母姑姑外祖父外祖母舅舅父亲母亲弟弟+-+-+-A.该遗传病属于伴X染色体显性遗传病B.调查该病的发病方式应在自然人群中随机取样调查C.该女性与其祖父基因型相同

9、的概率为4/9D.该女性的父母再生一个正常孩子的概率为1/4答案D教师专用题组【基础集训】考点一孟德尔遗传实验的科学方法1.(2020天津新高考适应性测试,6)为进行遗传规律的模拟实验,用四个圆桶分别代表四个亲本的生殖器官,每桶内有20个乒乓球(如图所示,图中乒乓球数量以所给数值为准),每个球代表一个配子,D和d表示一对等位基因。某同学分别从两个桶内各抓取一球,记录字母组合形成子代个体的基因型,多次重复,统计结果。下列叙述错误的是()A.若子代为二倍体,有两种基因型的显性性状,则小球取自和B.若子代表现型中出现了显性性状和隐性性状,则小球取自和C.若每次分别从和桶各抓取一球,可统计出的子代基因

10、型最多3种D.若每次分别从和桶各抓取一球,可统计出子代有2种表现型答案D若子代为二倍体,有两种基因型的显性性状,则小球取自和;若小球取自和,子代为二倍体,但是只一种基因型的显性性状,A正确;若子代表现型中出现了显性性状和隐性性状,则小球取自和;若小球取自和,则子代都为显性性状,B正确;若每次分别从和桶各抓取一球,可统计出的子代基因型最多3种,即DDD、DDd、Ddd(Dd与D、DD与d杂交结果都是DDd),C正确;若每次分别从和桶各抓取一球,则子代的基因型为DDd、Ddd,皆表现为显性性状,D错误。2.(2019安徽合肥七中、十中联考,24)在如图所示利用、模拟性状分离比的实验中,叙述正确的有

11、几项()分别从两个桶内抓取一个小球,组合在一起的过程发生在图示的c过程每次要保证随机抓取,读取组合后必须放回要求每个桶中小球总数量必须相同,并且每个桶中不同的小球数量必须相等需要统计全班的结果并计算平均值,是为了减少统计的误差A.1B.2C.3D.4答案C、小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d,说明模拟的是基因分离定律实验。分别从两个桶内抓取一个小球,组合在一起模拟的过程是受精作用,即图示c过程,正确;模拟分离定律实验时,每次要保证随机抓取,读取组合后必须放回,正确;两个小桶的小球模拟的是雌雄生殖器官中产生的配子数,雌雄个体产生的雌雄配子数目不相等,每个小桶中小球总数量不一定要相同,错误;为

12、了减少误差,需要统计全班的结果并计算平均值,正确。故选C。3.(2019福建福州质量抽测,18)假说演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现分离定律时的假说的内容是()A.子一代自交,后代出现31的性状分离比B.受精时,雌雄配子的结合是随机的,雌雄配子的数量比例为11C.生物体产生配子时,成对的遗传因子随着同源染色体的分离而彼此分离D.生物的性状是由遗传因子决定的,这些因子就像独立的颗粒,不相融合答案D子一代自交,后代出现31的性状分离比属于实验现象,A错误;雌雄配子的数量不相等,B错误;生物体产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,孟德尔未涉及“同源染色体分离”的观点,C错

13、误;生物的性状是由遗传因子决定的,这些因子就像独立的颗粒,不相融合,这属于假说内容,D正确。知识拓展孟德尔在分离定律的探究实验中提出的假说:生物的性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子是成对存在的;配子中只含有每对遗传因子中的一个;受精时,雌雄配子的结合是随机的。4.(2020山东青岛实验高中3月一轮摸底,5)豌豆的红花对白花为显性,如图所示为红花植株接受白花植株花粉的杂交实验。已知选取某种群中多株红花豌豆与白花豌豆杂交,各杂交组合的子代为红花白花=11或10。下列相关叙述正确的是()A.图中和过程之间不需要进行套袋处理B.图中过程的目的是防止外来花粉的干扰C.该种群中各红花豌豆自交,F1都

14、会出现31的性状分离比D.图中过程形成种子的数量取决于花粉的数量答案B红花去雄之后需要套袋处理,以避免外来花粉的干扰,A错误;套袋的目的是防止外来花粉的干扰,B正确;根据题干中,红花白花=11或10,且红花为显性,说明该种群中红花植株有纯合子、杂合子,只有当种群全是杂合子时才会出现31的性状分离比,C错误;形成种子的数量取决于参与受精的花粉和卵细胞的数目,而不是花粉的数目,D错误。考点二基因的分离定律及应用5.(2020北京人大附中月考,1)不属于孟德尔遗传实验需要满足的条件是()A.子一代产生的雌雄配子数目相同B.不同类型的配子生活力相同C.不同基因型个体存活率相同D.各种类型的雌雄配子随机

15、结合答案A一般来说,生物体产生的雄配子多于雌配子,并不是数目相等,这并不影响其遵循孟德尔遗传定律。孟德尔分离定律是指杂合子产生雌配子(或者雄配子)时,产生两种比例相等的配子,而不是雌雄配子比例相等。孟德尔遗传定律适用于真核生物有性生殖过程,而且必须满足的条件是不同基因型配子生活力、存活率相同,雌雄配子随机结合。A选项错误。6.有关遗传图解的说法,正确的是()A.此实验中子代的性状分离比为121B.基因自由组合定律的实质表现在图中的C.Aa个体产生的雌雄两种配子的数量比为11D.基因A与a的根本区别在于碱基的排列顺序不同答案D若A对a为完全显性,则杂合子自交子代的性状分离比是31,A错误;自由组

16、合定律发生在减数分裂过程中,图中的表示受精作用,B错误;Aa个体产生的雌配子数量远远少于雄配子的数量,C错误;基因A与a是等位基因,其根本区别在于碱基的排列顺序不同,D正确。易错警示孟德尔遗传定律中的两个易错点(1)杂合子(Aa)产生的雌雄配子数量不相等。基因型为Aa的杂合子产生的雌配子有两种,即Aa=11,或产生的雄配子有两种,即Aa=11,但雌雄配子的数量不相等,通常生物产生的雄配子数远远多于雌配子数。(2)分离定律和自由组合定律均发生在减数第一次分裂过程中,受精作用表示雌雄配子的随机结合,不能体现非同源染色体上非等位基因的自由组合。7.(2019吉林长春实验中学阶段考,5)已知某植株的高

17、产与低产这对相对性状受一对等位基因控制,生物兴趣小组的同学将300对亲本均分为2组进行了如表所示实验,分析错误的是()组别杂交方案杂交结果甲组高产低产高产低产=71乙组低产低产全为低产A.高产为显性性状,低产为隐性性状B.控制高产和低产的基因的碱基排列顺序不同C.甲组高产亲本中杂合个体的比例是1/3D.甲组中高产亲本个体自交产生的低产子代个体的比例为1/16答案C本题主要考查科学思维素养中的演绎与推理。由甲组杂交结果知,高产为显性性状,A正确;不同基因间的区别在于碱基排序不同,B正确;假设高产基因由M控制,甲组的杂交子代高产低产=71,即子代中低产比例为1/8,说明亲代高产植株中杂合子比例为1

18、/4,C错误;甲组高产亲本中MmMM=13,高产亲代自交后代中低产子代个体比例为1/41/4=1/16,D正确。8.如图为人类某单基因遗传病的系谱图,相关判断正确的是()A.该病为常染色体隐性遗传B.5的致病基因只来自2C.2和3的基因型相同D.3和4都是杂合子答案C分析系谱图,1患病但后代中3、4表型正常,可排除伴X染色体显性遗传病的可能,但不能排除伴X染色体隐性遗传、常染色体隐性遗传、常染色体显性遗传的可能,A错误;若为显性遗传,则5的致病基因只来自1,若为隐性遗传,则5的致病基因来自1和2,B错误;若为显性遗传,则2和3的基因型都是隐性纯合子,若为隐性遗传,则2和3均为杂合子,C正确;若

19、为显性遗传,则3和4都是隐性纯合子,若为隐性遗传,则3和4都是杂合子,D错误。9.(2019陕西咸阳一模,15)某种植物的叶形(宽叶和窄叶)受一对等位基因控制,且宽叶基因对窄叶基因为完全显性,位于常染色体上。现将该植物群体中的宽叶植株与窄叶植株杂交,子一代中宽叶植株和窄叶植株的比为51。若亲本宽叶植株自交,其子代中宽叶植株和窄叶植株的比为()A.31B.51C.53D.111答案D植物的叶形性状受一对等位基因控制,将该植物群体中的窄叶植株(设为aa)与宽叶植株(设为A_)杂交,子一代中宽叶植株和窄叶植株的比为51,说明该植物群体中的宽叶植株为AA和Aa,比例为21。因此,将亲本宽叶植株自交,F

20、1中窄叶植株的比例为1/31/4=1/12,则宽叶植株的比例为1-1/12=11/12,因此宽叶植株和窄叶植株的比为111。综合篇【综合集训】提升一显隐性性状的判断及杂合子与纯合子的鉴定1.(2020江苏无锡期末)在香水玫瑰的花色遗传中,红花、白花为一对相对性状,受一对等位基因的控制(用R、r表示)。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是()杂交组合后代性状一红花A白花B全为红花二红花C红花D红花与白花数量比约为31A.红花为显性性状B.红花A的基因型为RrC.红花C与红花D的基因型不同D.白花B的基因型为Rr答案A2.(2020江苏苏州高三月考,7)萤火虫的体色有红色、黄色、棕色,分别由位于

21、常染色体上的一组复等位基因C1、C2、C3控制。现用红色萤火虫与棕色萤火虫进行杂交,F1中红色和黄色之比为11。下列判断错误的是()A.C1、C2、C3的显隐性关系是C1C2C3B.亲代红色萤火虫与F1中红色萤火虫基因型相同C.若让F1中黄色萤火虫自由交配,则F2中表现型比例为31D.若子代表现型比例为121,则亲代的杂交组合为红色黄色答案B3.(2020江苏东台创新中学高三月考,8)如图为某家族遗传病系谱图,下列分析正确的是()A.该遗传病为伴X染色体显性遗传B.该遗传病男性患者多于女性C.-2不一定为杂合体D.若-7与-8结婚,则患病女孩的概率为1/3答案D提升二基因型与表现型的推断4.(

22、2020江苏南京、盐城一模,22)人类ABO血型由三个复等位基因(IA、IB和i)决定,血型的基因型组成见表。如图为某家族ABO血型遗传系谱图,预测11号个体的血型可能是(多选)()血型ABABO基因型IAIA、IAiIBIB、IBiIAIBiiA.A型B.B型C.AB型D.O型答案ABC5.(2020江苏扬州中学期中,19)某生物种群中,隐性个体的成体没有繁殖能力。一个杂合子(Aa)自交,得到子一代(Fl)个体。F1个体自交,F2中有繁殖能力的个体占F2总数的()A.8/9B.1/9C.5/6D.2/3答案C6.(2021届江苏泰州中学高三月考,9)某种动物的AA和Aa个体全部存活,aa个体

23、在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体,AA与Aa的比例为13。理论上该群体随机交配产生的子代中,Aa所占比例为()A.5/11B.6/11C.15/32D.6/13答案B7.(2020江苏徐州一中高三月考,12)某昆虫常染色体上存在灰身(B)和黑身(b)基因,现查明雌性含B基因的卵细胞有50%没有活性。将纯种灰身雄性个体与黑身雌性个体杂交,产生的F1中雌雄个体相互交配,产生的F2中灰身与黑身个体的比例是()A.21B.31C.51D.81答案A教师专用题组【综合集训】提升一显隐性性状的判断及杂合子与纯合子的鉴定1.采用下列哪一组方法,可以依次解决中的遗传学问题()鉴定一只白羊是否是纯种在

24、一对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度检验杂种F1的基因型A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交答案B鉴定某生物是否是纯种,对于植物来说可以采用自交、测交的方法,其中自交是最简便的方法,对于动物来说则常用测交的方法;区分一对相对性状的显隐性采用杂交法,根据子代的性状表现可判断显隐性;通过自交和选育可不断提高小麦抗病品种的纯合度;检验F1的基因型用测交法。综上所述,B正确。2.黄瓜是雌雄同株单花植物,果皮的绿色和黄色是受一对等位基因控制的具有完全显隐性关系的相对性状。从种群中选定两个个体,根据子代的表现型,一定能判断

25、显隐性关系的是()A.绿色果皮植株自交和黄色果皮植株自交B.绿色果皮植株和黄色果皮植株正、反交C.绿色果皮植株自交和黄色果皮植株与绿色植株杂交D.黄色果皮植株自交或绿色果皮植株自交答案C若选定的两植株均为纯合子,则A、D项不能判断性状的显隐性关系;若选定的两植株一株为纯合子,另一株为杂合子,则绿色果皮植株与黄色果皮植株正、反交,后代均为两种表现型,不能判断性状的显隐性关系;绿色果皮植株自交后代若发生性状分离,说明绿色果皮为显性,若后代不发生性状分离,说明绿色果皮植株为纯合子,再让其与黄色果皮植株杂交,若后代只有一种表现型,则后代所表现出的性状为显性性状;若后代有两种表现型,则黄色果皮为显性性状

26、。3.(2019江西五市八校一模,8)下列选项中能判断出性状显隐性的是()A.一红色茉莉花与白色茉莉花杂交,子代全部为粉红色茉莉花B.果蝇的眼色遗传方式为伴X染色体遗传,一白眼雄果蝇与一红眼雌果蝇杂交,子代雌果蝇中白眼和红眼各占一半C.患某遗传病的男子与一正常女子结婚,生育一患病的儿子D.高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,子代中高茎豌豆矮茎豌豆11答案B一红色茉莉花与白色茉莉花杂交,子代全部为粉红色茉莉花,则控制红花和白花的性状为不完全显性,A错误;一白眼雄果蝇与一红眼雌果蝇杂交,子代雌果蝇中白眼和红眼各占一半,说明红眼雌果蝇亲本是杂合子,杂合子表现的性状是显性性状,B正确;选项C、D可看作测交组合,不

27、能判断显隐性,C、D错误。4.(科学思维归纳与概括)二倍体水稻的粳性与糯性是一对相对性状,高茎与短茎为另一对相对性状,两对性状互不影响。已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色,糯性花粉遇碘呈红褐色。高茎粳稻与矮茎糯稻杂交,F1均为高茎粳稻。若用F1验证基因的分离定律,下列方法错误的是()A.将F1的花粉粒用碘液处理,统计蓝紫色与红褐色花粉粒的比例B.让F1与矮茎糯稻杂交,统计后代高茎与矮茎植株的比例C.让F1自交,统计自交后代中高茎与矮茎植株的比例D.让F1自交,统计自交后代中蓝紫色植株与红褐色植株的比例答案D由“高茎粳稻与矮茎粳稻杂交,F1均为高茎粳稻”知,高茎对矮茎为显性(相关基因用D、d表示),粳性对

28、糯性为显性(相关基因用W、w表示),F1(高茎粳稻)的基因型为DdWw。F1产生的花粉中含W的花粉粒(遇碘呈蓝紫色)与含w的花粉粒(遇碘呈红褐色)的比例应为11,说明Ww可产生两种等量配子,故可用花粉鉴定法验证基因的分离定律,A正确;让F1(Dd)与矮茎(dd)杂交,若子代高茎矮茎=11,说明Dd可产生两种等量配子,故可用测交法验证基因的分离定律,B正确;让F1(Dd)自交,若子代高茎矮茎=31,说明Dd可产生两种等量配子,故可用自交法验证基因的分离定律,C正确;水稻的粳性与糯性的性状可在花粉中(用碘液处理)表现出来,不能表现为植株的颜色,D错误。5.(2019江苏南京六校联合体联考,8)表是

29、桃树花色的三组遗传实验结果,据此分析下列叙述错误的是()杂交组合F1的表现型及数目红花白花红花白花503511白花红花7890红花红花1240423A.组合的红花亲本与F1红花植株均为杂合子B.组合均可判断这对性状的显隐性关系C.若组合的F1中红花植株全部自交,则子代中纯合红花所占比值为1/2D.若组合的F1中红花植株全部自由交配,则子代中白花所占比值为1/12答案D本题主要考查科学思维中的演绎与推理及概率计算、科学探究中的对问题的分析与讨论。分析表中信息,组合中的白花与红花杂交,F1均为红花,说明红花为显性性状,且双亲均为纯合子,组合中的红花与红花杂交,F1中的红花与白花之比约为31,说明双

30、亲均为杂合子,杂合子表现为显性性状,因此组合均可判断这对性状的显隐性关系,B正确;结合上述分析,组合的红花与白花杂交,F1中的红花与白花之比约为11,说明红花亲本与F1红花植株均为杂合子,A正确;若相关的基因用R和r表示,则组合的红花亲本的基因型均为Rr,F1中红花植株的基因型为1/3RR、2/3Rr,F1中红花植株全部自交,子代中纯合红花所占比值为1/3+2/31/4=1/2,C正确;组合的F1中红花植株产生的配子为2/3R、1/3r,让这些红花植株全部自由交配,则子代中白花所占比值为1/31/3=1/9,D错误。名师点睛自交是指基因型相同的生物个体交配,植物指自花受粉和雌雄异花的同株受粉,

31、动物指基因型相同的雌雄个体间交配;自由交配是指群体中的个体随机进行交配,基因型相同和不同的个体之间都要进行交配,植物和动物都包括自交和杂交,只是动物仍然是在雌雄个体间进行。提升二基因型与表现型的推断6.(2020湖南衡阳四中月考一,20)下列有关基因型与表现型关系的叙述中,不正确的是()A.基因型相同,表现型一定相同B.相同环境下,基因型相同,表现型也相同C.表现型相同,基因型不一定相同D.相同环境下表现型相同,基因型不一定相同答案A基因型相同,由于环境的影响,表现型可能不相同,A错误;一般来说,相同环境下,基因型相同,表现型相同,B正确;表现型相同,基因型不一定相同,如DD和Dd,C正确;相

32、同环境下表现型相同,基因型不一定相同,如DD和Dd,D正确。7.(2020北京房山期末,10)一个Pendred综合征(又称耳聋甲状腺肿综合征,一种家族性甲状腺肿、先天性耳聋、甲状腺激素有机合成障碍疾病)家系如图所示。下列相关判断不正确的是()A.该病的遗传方式是常染色体隐性遗传B.6是此病致病基因携带者的概率是2/3C.可通过遗传咨询和产前诊断预防该病患儿的出生D.该病可能出现的现象是新陈代谢加快,体温偏高答案D对题图进行分析可知,3和4均表现正常,而他们的女儿5和7患病,说明该病的遗传方式是常染色体隐性遗传(用A/a表示相关基因),则5和7的基因型为aa,进而可知3和4的基因型为Aa,因此

33、6是此病致病基因携带者的概率是2/3,A、B正确;通过遗传咨询和产前诊断等手段,对遗传病进行监测和预防,在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展,C正确;该病患者的甲状腺激素合成不足,可能出现的现象是新陈代谢减弱,D错误。8.(202053原创题)某二倍体雌雄同株植物雄性育性受一组复等位基因控制,其显隐性强弱关系为Mf(恢复可育)M(不育)m(可育),雄性不育植株雌蕊发育正常但不能产生可育花粉。如表为甲、乙、丙三种雄性可育植株的杂交组合及结果,据此分析错误的是()杂交组合亲本类型子代植株1甲甲雄性可育雄性不育=312甲乙雄性可育雄性不育=113甲丙全为雄性可育A.该植物雄性不育与可育的遗传

34、遵循基因分离定律B.甲植株为杂合子,乙和丙植株为纯合子C.可用乙植株作母本鉴定某雄性不育植株的基因型D.在杂交育种的操作过程中,雄性不育个体的优点是无需对母本去雄答案C复等位基因位于同源染色体上的相同位点,可随同源染色体的分开而分离,其遗传遵循基因的分离定律,A正确;由题意可判断三种雄性可育植株甲、乙、丙的基因型分别为MfM、mm、MfMf,B正确;鉴定某雄性不育植株的基因型,应将该雄性不育植株作母本,乙植株作父本,C错误;雄性不育个体在杂交中仅能作为母本,且无需去雄,可简化杂交实验步骤,D正确。9.(科学思维模型与建模)如图为某一遗传病的家系图,其中-2家族中无此致病基因,-6父母正常,但有

35、一个患病的妹妹。此家族中的-1与-2患病的可能性分别为()A.0、1/9B.1/2、1/12C.1/3、1/6D.0、1/16答案A-4为女性患者,但其父母正常,说明该病为常染色体隐性遗传病,设相关的控制基因为A、a。由题意可知,-1、-2的基因型分别为aa、AA,故-1患病概率是0。-4基因型为aa,其父母表现正常,基因型均为Aa,故-5的基因型及比例为1/3AA、2/3Aa,同理-6的基因型及比例为1/3AA、2/3Aa。-5产生的卵细胞的种类及比例为2/3A、1/3a,-6产生的精子的种类及比例为2/3A、1/3a,故-2患病(aa)的概率为1/31/3=1/9。10.对图甲中14号个体

36、进行基因检测,将含有该遗传病基因或正常基因的相关DNA片段各自用电泳法分离。正常基因显示一个条带,患病基因显示为另一不同的条带,结果如图乙。下列有关分析判断错误的是()甲乙A.图乙中的编号c对应系谱图中的4号个体B.条带2的DNA片段含有该遗传病致病基因C.8号个体的基因型与3号个体的基因型相同的概率为2/3D.9号个体与该遗传病携带者结婚,孩子患病的概率为1/8答案D系谱图中1、2号都正常,但他们的女儿4号患病,说明该病为常染色体隐性遗传病,设相关基因用A、a表示,1、2号基因型为Aa,4号基因型为aa,则4号个体对应乙图表格中的编号c,表格中的条带2为致病基因,条带1为正常基因,A、B正确;由表格知3号个体基因型为Aa,甲中8号个体基因型为1/3AA或2/3Aa,因此两者相同的概率为2/3,C正确;9号个体的基因型为1/3AA或2/3Aa,他与一个携带者(Aa)结婚,孩子患病的概率为2/31/4=1/6,D错误。