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类型2022版高考生物选考(江苏专用)一轮总复习集训:专题16神经调节 —应用集训 WORD版含解析.docx

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    2022版高考生物选考江苏专用一轮总复习集训:专题16神经调节 应用集训 WORD版含解析 2022 高考 生物 江苏 专用 一轮 复习 集训 专题 16 神经 调节 应用 WORD 解析
    资源描述:

    1、专题16神经调节应用篇【应用集训】应用神经疾病生理分析1.神经细胞甲释放多巴胺会导致神经细胞乙产生兴奋,甲细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞甲。某药物能够抑制多巴胺运载体的功能,干扰甲、乙细胞间的兴奋传递(如图)。下列有关叙述正确的是()A.中多巴胺的释放属于主动运输B.药物会导致突触间隙多巴胺的作用时间延长C.多巴胺与结合后被转运至细胞乙中,使乙细胞兴奋D.多巴胺处在细胞甲与细胞乙之间,所以兴奋是双向传递的答案B2.脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒导致的急性传染病,该病严重时可能导致轻重不等的迟缓性瘫痪。脊髓灰质炎病毒为嗜神经病毒,主要侵犯神经系统的传出神经。给小儿服用小儿麻

    2、痹疫苗糖丸(脊髓灰质炎减活疫苗)或接种脊髓灰质炎灭活疫苗是预防脊髓灰质炎的有效手段。图1为与脊髓灰质相关的神经联系,图2为图1中结构的放大。请回答下列问题:图1图2(1)图中表示感受器的是(填编号)。兴奋经过结构的过程中发生的信号变化是,记忆与该结构的建立有密切关系。(2)引起“小儿麻痹症”的病毒侵染了脊髓灰质中,患者对处的刺激(填“有”或“无”)感觉。(3)当兴奋传导到图2的处时,其膜外的电位变化情况是。由图2可知,-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是。答案(1)电信号化学信号电信号长期(2)有(3)由正电位负电位-银环蛇毒代替乙酰胆碱与突触后膜乙酰胆碱受体结合,阻碍兴奋的传递(合理即可)教师专用

    3、题组【应用集训】应用神经疾病生理分析1.(2020新疆一模)抑郁症是由高级神经活动产生重度消极情绪而得不到缓解造成的。被称为5-羟色胺再摄取抑制剂的药物,可选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收,使得突触间隙中5-羟色胺的浓度维持在一定的水平,有利于神经系统的活动正常进行。下列说法错误的是()A.5-羟色胺进入突触间隙需消耗神经元代谢提供的能量B.5-羟色胺再摄取抑制剂通过抑制ATP水解来阻止回收5-羟色胺C.抑郁症患者体内某些突触间隙的5-羟色胺含量比正常人的少D.5-羟色胺的合成和分泌发生障碍容易使人产生消极情绪答案B5-羟色胺是小分子有机物,也是神经元合成的神经递质,分泌的方式是胞吐,需

    4、消耗神经元代谢提供的能量,A正确;5-羟色胺再摄取抑制剂抑制突触前膜回收5-羟色胺的作用具有选择性,因此这种抑制剂作用于突触前膜具有特异性,原理可能是抑制5-羟色胺和突触前膜上与回收5-羟色胺相关的受体结合,若是抑制ATP水解,阻止回收的能量供应,则会影响神经元多种耗能的生命活动,B错误;情绪的产生是大脑皮层的高级神经活动,抑郁症患者体内某些突触间隙的5-羟色胺可能过多地被突触前膜回收,导致突触间隙5-羟色胺含量比正常人的少,C正确;5-羟色胺的合成和分泌不足,容易导致突触间隙5-羟色胺含量低,使人产生消极情绪,D正确。2.(2020江西临川一中等联考,20)渐冻症一般指肌萎缩侧索硬化,也叫运

    5、动神经元病。它是上运动神经元和下运动神经元损伤之后,导致包括四肢、躯干、胸部、腹部等肌肉逐渐无力和萎缩。如图为渐冻人的某反射弧,下列有关叙述正确的是()A.若用针刺S,渐冻人无法感觉到疼痛B.若刺激处,在处可以检测到神经递质的释放C.若刺激处,渐冻人的M发生轻微收缩,则该过程可以称为反射D.若刺激处,则在处可以检测到动作电位答案B由于渐冻人损伤的是上运动神经元和下运动神经元,若用针刺S,渐冻人能感觉到疼痛,A错误;由于处位于传入神经纤维上,若刺激处,在处可以检测到神经递质的释放,B正确;由于处位于传出神经上,若刺激处,渐冻人的M发生轻微收缩,但没有完整的反射弧参与,则该过程不可以称为反射,C错

    6、误;若刺激处,由于兴奋在突触间的传递是单向的,在处不能检测到动作电位,D错误。3.(2020北京平谷一模,11)5-羟色胺是一种与睡眠调控有关的兴奋性神经递质,它还与人的多种情绪状态有关。如果神经元释放5-羟色胺数量不足,将会引起抑郁症。下列叙述错误的是()A.5-羟色胺与突触后膜的受体结合后,突触后膜电位发生改变B.5-羟色胺是小分子有机物,以主动运输的方式释放到突触间隙C.氯西汀可以减缓突触间隙5-羟色胺的清除,故可用于治疗抑郁症D.麦角酸二乙酰胺特异性阻断5-羟色胺与其受体结合,故会加重抑郁症答案B本题以抑郁症的形成机理为背景,考查了考生对神经调节过程的基础知识的掌握和运用已知信息进行合

    7、理推测的能力,体现了科学思维素养中归纳与概括、演绎与推理要素。神经递质一般储存于突触小泡内,可以胞吐的方式通过突触前膜释放到突触间隙,并与突触后膜的受体结合,使突触后膜兴奋或抑制,由题可知,5-羟色胺是兴奋性神经递质,会使突触后膜兴奋而导致电位发生改变,即会由静息电位变为动作电位,A正确,B错误;由题可知,抑郁症形成的原因有神经元释放5-羟色胺数量不足,而神经递质发挥作用后一般会被降解或者回收,若氯西汀可以减缓突触间隙5-羟色胺的清除,则可以增加突触间隙5-羟色胺的数量,用于治疗抑郁症,C正确;若麦角酸二乙酰胺特异性阻断5-羟色胺与其受体结合,突触后膜难以兴奋,会加重抑郁症,D正确。易错警示神

    8、经递质一般存在于突触小泡内,可以胞吐的方式由突触前膜释放到突触间隙。4.(2020天津一模)研究发现脑细胞中,淀粉样蛋白大量沉积产生毒性,诱导中枢神经系统中胆碱能神经元凋亡,乙酰胆碱浓度不足,导致患者出现记忆功能减退等一系列症状,进而形成老年痴呆症。下列有关说法错误的是()A.用淀粉酶水解淀粉样蛋白,减少淀粉样蛋白含量可以预防该病B.可以推测,用乙酰胆碱脂酶(可以水解乙酰胆碱)抑制剂可用来治疗该病C.胆碱能神经元凋亡之后,乙酰胆碱浓度下降,不能通过存活的神经元增殖来补偿D.乙酰胆碱可以引起突触后膜的电位变化答案A酶具有专一性,所以淀粉酶不能水解淀粉样蛋白,A错误。分析题干信息可知,引起老年痴呆症的原因是淀粉样蛋白大量沉积产生毒性,诱导中枢神经系统中胆碱能神经元凋亡,乙酰胆碱浓度不足,所以用乙酰胆碱脂酶(可以水解乙酰胆碱)抑制剂可以抑制乙酰胆碱脂酶对乙酰胆碱的分解,提高乙酰胆碱的浓度,从而治疗该病,B正确。神经元是高度分化的细胞,不能增殖,C正确。乙酰胆碱是神经递质,与突触后膜结合后,可引起突触后膜的电位变化,D正确。特别提醒酶具有专一性,淀粉酶不能水解蛋白质。神经元是高度分化的细胞,不能分裂增殖。

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