分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 34

类型2022版高考生物选考(江苏专用)一轮总复习集训:专题7细胞的生命历程 —基础集训 WORD版含解析.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:734924
  • 上传时间:2025-12-13
  • 格式:DOCX
  • 页数:34
  • 大小:1.21MB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2022版高考生物选考江苏专用一轮总复习集训:专题7细胞的生命历程 基础集训 WORD版含解析 2022 高考 生物 江苏 专用 一轮 复习 集训 专题 细胞 生命 历程 基础 WORD 解析
    资源描述:

    1、专题7细胞的生命历程【考情探究】课标解读考情分析备考指导考点考向1有丝分裂与无丝分裂细胞的生长和增殖的周期性考查内容:对“细胞有丝分裂观察”实验及图像分析的考查,对细胞分化、衰老与凋亡的综合考查且考查频率较高,以及对有丝分裂和减数分裂不同时期的图像判断的考查等。命题规律:(1)已出现的本专题高考试题全为选择题,多为基础判断型的选择题。(2)试题情境多为专题内的知识综合,或结合实例进行分析判断,而对能力的考查多集中在识记、归纳比较、分析判断等方面。命题趋势:(1)本专题的知识零碎,考查时仍以对知识的综合考查为主。(2)“细胞有丝分裂观察”实验是本专题的重点之一,其考查的形式多为结合图像分析作出判

    2、断;另外仍需多加关注对细胞分化、衰老与凋亡的综合考查。此外,本专题对图像的分析多体现在对有丝分裂和减数分裂不同时期的图像判断等方面。(3)本专题常与染色体变异相联系,考查考生的知识迁移能力在复习中,要结合细胞分裂模式图或染色体、DNA变化曲线,理解有丝分裂过程中各时期的特点;利用比较归纳法,理解细胞分化、衰老与凋亡的概念及特点,并结合实例加深对此考点的理解细胞有丝分裂观察2细胞的分化、衰老与凋亡细胞的分化与全能性细胞的衰老与凋亡【真题探秘】命题立意核心考点本题主要考查了细胞分化、衰老、凋亡等知识。核心素养生命观念:结构与功能观。科学思维:归纳与概括。命题特点基础性:主要考查细胞分化、衰老、凋亡

    3、与癌变的知识。综合性:试题从不同角度对细胞分化、衰老、凋亡与癌变进行剖析、归纳,并作了适度的延伸。解题指导审题关键注意关键词的提取,如“都不再表达”“走向”等,随时确定针对的对象。易混易错本题选项A、D为易错选项,对高度分化的细胞是否能再分裂的问题不清楚;对细胞凋亡与细胞坏死的理解不到位。【基础集训】考点一有丝分裂与无丝分裂1.如图是关于细胞周期的示意图,下列说法错误的是()A.细胞周期的有序运行是通过基因的严格调控来实现的B.S期的DNA复制和染色体加倍为M期进行物质准备C.相同抗原再次入侵时将会使处于G0期的记忆细胞激活D.细胞周期的长短与细胞所处的外界环境密切相关答案B2.如图是某高等植

    4、物细胞有丝分裂周期图。据图分析,下列说法正确的是()A.核DNA和染色体数目加倍发生在乙甲时期B.秋水仙素发挥作用的时期是甲乙时期或乙甲时期C.乙甲时期,细胞中核糖体、线粒体、高尔基体活动旺盛D.甲乙时期,等位基因分离的同时,非等位基因自由组合答案B3.如图甲戊为植物细胞有丝分裂不同时期显微照片图,下列相关叙述正确的是()A.从图甲所示状态到图乙所示状态所经历的时间为一个细胞周期B.图丙中的染色单体数和染色体DNA含量均与图戊相同C.图丁中的染色体比图戊更为分散,更便于观察D.高倍镜下可观察到从甲依次进入丙、戊、丁、乙的连续动态变化过程答案B4.如图表示一个细胞周期中每条染色体上DNA含量的变

    5、化,下列叙述错误的是()A.bc段发生DNA分子的复制B.cd段细胞内一定存在染色单体C.de段表示着丝点的分裂D.ef段核DNA含量是cd段的一半答案D5.动物细胞与植物细胞有丝分裂的相同点是()A.前期纺锤体的形成方式B.中期染色体排列在细胞板上C.末期细胞质的分裂方式D.染色体复制后平均分配答案D6.a、b、c、d分别是某些体细胞某个分裂时期的示意图,下列相关描述正确的是()A.a图表示植物细胞有丝分裂中期B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段C.c图细胞由于着丝点分裂,染色体数目加倍,染色单体数目不变D.d图细胞中含有8条染色单体答案D7.在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,三位实验人员制作

    6、洋葱根尖装片的操作步骤(“+”表示操作,“-”表示未操作)如表所示,则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是()实验人员操作取材解离漂洗染色压片甲根尖23 mm处-+乙根尖23 mm处+-+丙根尖57 mm处+A.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚B.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体C.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚D.染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚答案B考点二细胞的分化、衰老与凋亡8.人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞(MSC),如图为MSC分裂、分化成多种组织细胞的示意图,下列叙述错误

    7、的是(多选)()A.组织细胞中的DNA和RNA与MSC中的相同B.MSC不断增殖分化,所以比组织细胞更易衰老C.MSC中的基因都不能表达时,该细胞开始凋亡D.不同诱导因素使MSC分化形成不同类型的细胞答案ABC9.科学家通过体外诱导技术,将多能干细胞诱导分化成白色和褐色脂肪细胞,两种脂肪细胞都是胰岛素的靶细胞。下列有关叙述错误的是()A.与受精卵相比,多能干细胞的全能性受到限制B.与脂肪细胞相比,多能干细胞中某些基因不表达C.白色和褐色脂肪细胞功能不同,是细胞中基因选择性表达的结果D.胰岛素与脂肪细胞细胞质中的特异性受体结合后,促进糖类转化为脂肪答案D10.在正常生理状况下,下列关于细胞分化的

    8、叙述,正确的是()A.分化可使细胞器数目发生改变B.分化可使细胞中遗传物质发生改变C.分化可使细胞数目发生改变D.分化可使器官功能发生改变答案A11.如图是人体内胰岛B细胞中有关基因的示意图,下列相关叙述正确的是()A.若该细胞为神经细胞,则不应含有胰岛素基因B.该细胞中胰岛素基因与胃蛋白酶基因所在的染色体片段发生互换的情况属于基因重组C.在该细胞中能检测到图中三种基因转录出的mRNAD.ATP合成酶基因在该动物的所有活细胞中都能表达答案D12.线粒体中的H与氧气结合的过程需要细胞色素c的参与。细胞接受凋亡信号后,线粒体中的细胞色素c可转移到细胞质基质中,并与Apaf-1蛋白结合引起细胞凋亡。

    9、下列说法错误的是()A.有氧呼吸过程产生H的场所为细胞质基质和线粒体基质B.细胞色素c参与有氧呼吸第三阶段的反应C.细胞色素c功能丧失的细胞将无法合成ATPD.若细胞中Apaf-1蛋白功能丧失,细胞色素c将不会引起该细胞凋亡答案C13.科学家利用人类干细胞在实验室中成功培育出了“微型人脑”,其已经达到9周胎儿大脑的发育水平,但不能独立思考。下列叙述正确的是()A.将人体干细胞培育成微型人脑,体现了动物细胞的全能性B.在培育微型人脑过程中发生了细胞分裂、分化、衰老等过程C.若培育过程中出现细胞凋亡,则说明其遗传物质发生了改变D.若培育过程中发生细胞坏死,则属于基因控制下的程序性死亡答案B教师专用

    10、题组【基础集训】考点一有丝分裂和无丝分裂1.(2018四川成都摸底,23)下列关于细胞周期的叙述,正确的是()A.细胞周期的长短受细胞种类影响,与环境无关B.细胞周期被人为分为前、中、后、末四个时期C.用药物抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期D.细胞分裂间期为细胞分裂期进行活跃的物质准备答案D本题主要考查了科学思维中的归纳与概括。细胞周期的长短受细胞种类、环境因素等的影响,A错误;细胞周期被人为分为间期、前期、中期、后期和末期,B错误;用药物抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂间期,C错误;细胞分裂间期为细胞分裂期进行活跃的物质准备,主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,D正确。2.(201

    11、9江苏南京、盐城三模,6)下列有关高等植物细胞有丝分裂的叙述,正确的是()A.分裂间期,主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成B.分裂中期,显微镜下可以观察到染色体、纺锤体、核膜等结构C.分裂后期,细胞中核DNA分子数和染色体数都是前期的两倍D.分裂末期,赤道板由细胞中央向四周扩展,最终形成细胞壁答案A在分裂间期的S期主要完成DNA分子的复制,而在G1和G2期主要进行有关蛋白质的合成,A正确;有丝分裂中期,显微镜下可以观察到染色体、纺锤体,但不能观察到核膜,因为核膜在前期已解体,B错误;有丝分裂后期,细胞中染色体数是前期的两倍,而核DNA分子数与前期相同,C错误;有丝分裂末期,细胞板由细胞

    12、中央向四周扩展,最终形成细胞壁,D错误。3.(2020江苏南京六校联合体一模,11)如图表示一个细胞周期中每条染色体上的DNA含量的变化,下列叙述错误的是()A.bc段发生DNA分子的复制B.cd段细胞内一定存在染色单体C.de段表示着丝点的分裂D.ef段核DNA含量是cd段的一半答案D依据题干信息分析题图,题图表示一个细胞周期中每条染色体上的DNA含量的变化,染色体未复制时,每条染色体含有一个DNA分子,复制后每条染色体含有2个DNA分子,bc段一定发生了DNA分子的复制,A正确;de段着丝点分裂,姐妹染色单体分离,使每条染色体上的DNA分子数恢复为1个,cd段细胞内一定存在着染色单体,B、

    13、C正确;ef段包括有丝分裂后期和末期,末期结束时细胞核DNA含量是cd段的一半,D错误。解题关键有丝分裂的过程中,细胞内染色体、核DNA以及染色单体的数量变化规律是解答本类试题的关键,其中有两个关键变化:一个是间期DNA分子的复制,导致每条染色体上的DNA数量加倍,但染色体数不变;另一个是后期着丝点分裂,导致(姐妹)染色单体成为子染色体,染色体数加倍,但核DNA数量不变。4.(2019云南保山统测,2)小鼠有20对染色体,若用3H-胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记小鼠精原细胞的染色体DNA分子,再在不含有标记的培养液中连续分裂2代,下列判断错误的是()A.第一次分裂中期,含有3H的DNA单链有80条B.

    14、在形成的第1代子细胞中,所有染色体均含有3HC.第二次分裂后期,含有3H的染色体有40条D.在形成的第2代子细胞中,所有染色体均含有3H答案D本题主要考查了科学思维中的演绎与推理。第一次分裂的中期,细胞内DNA单链有80条被3H标记,A正确;在形成的第1代子细胞中,所有染色体被3H标记,B正确;第二次分裂的后期,细胞内有40条染色体被3H标记,C正确;在形成的第2代子细胞中,不是所有染色体均含有3H,D错误。解题关键本题考查有丝分裂和DNA分子的复制相关知识,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系,构建知识网络的能力和分析问题的能力,掌握有丝分裂过程中DNA分子的变化过程是解题关键。

    15、5.(2019 53原创)关于细胞分裂的叙述,正确的是()A.有丝分裂和减数分裂都具有细胞周期B.真核细胞进行有丝分裂,原核细胞进行无丝分裂C.真核生物体细胞增殖的唯一方式是有丝分裂D.动、植物细胞有丝分裂对应时期染色体行为均相同答案D连续分裂的细胞才具备细胞周期,减数分裂没有细胞周期,A错误;有丝分裂和无丝分裂都是真核细胞的分裂方式,原核细胞的分裂方式为二分裂,不属于无丝分裂,B错误;真核生物体细胞增殖的主要方式是有丝分裂,有些体细胞还可以以无丝分裂的方式进行增殖,C错误;动、植物细胞有丝分裂对应时期染色体的行为均相同,D正确。6.(2020湖南长沙长郡中学适应性考试,1)一个细胞周期中各时

    16、期发生的顺序是G1期(DNA复制前期)S期(DNA复制期)G2期(DNA复制后期)M期(分裂期),间期由G1期、S期和G2期组成。CyclinE主要调控G1/S期转化,向细胞注射CyclinE的抗体时,细胞停滞在G1期;向细胞注射CyclinA的抗体时,DNA复制被抑制。下列相关说法错误的是()A.细胞周期的有序进行离不开一系列的调控B.细胞进入S期需要CyclinE的参与C.CyclinA是S期DNA复制所必需的D.细胞周期的调控仅发生在细胞分裂的间期答案D分析题意可知,CyclinE主要调控G1/S期转化,向细胞注射CyclinE的抗体时,细胞停滞在G1期,说明细胞进入S期需要Cyclin

    17、E的调节。向细胞注射CyclinA的抗体时,DNA复制被抑制,说明DNA复制需要CyclinA的调节,即CyclinA在S期发挥作用。分析题意,CyclinE和CyclinA分别在调控G1/S期转化和S期发挥着非常重要的作用,可知细胞周期的有序进行离不开一系列的调控,A正确;分析题意,CyclinE调控G1/S期转化,向细胞注射CyclinE的抗体时,细胞停滞在G1期可以看出,细胞进入S期需要CyclinE的参与,B正确;分析题意,向细胞注射CyclinA的抗体时,DNA复制被抑制,说明CyclinA是S期DNA复制所必需的,C正确;细胞周期包括分裂间期和分裂期,细胞周期的调控不仅发生在细胞分

    18、裂的间期,还发生在分裂期,D错误,故选D。7.(2020 53原创题)下列与细胞分裂有关的说法,正确的是()A.链球菌细胞分裂过程中无染色体和纺锤体出现,属于典型的无丝分裂B.动物细胞有丝分裂前期,两个中心粒分开移向细胞两极C.利用洋葱紫色外表皮制作临时装片观察细胞有丝分裂时不需要染色D.制作并观察变异植株与正常植株一定部位的临时装片,可判断是否发生染色体变异答案D有丝分裂与无丝分裂为真核生物细胞的增殖方式,链球菌为原核生物,A错误;动物细胞有丝分裂前期,两组中心粒分别移向细胞两极而不是两个中心粒分开移向两极,B错误;洋葱表皮为成熟细胞,正常情况下无分裂能力,C错误;对比变异植株与正常植株一定

    19、部位(如分生区)制作的临时装片的中期染色体数目、结构,可判断是否发生了染色体变异,D正确。8.(2019辽宁锦州高二期末,40)有关某二倍体植物细胞的有丝分裂,下列叙述中不正确的是()A.后期由于姐妹染色单体分离,细胞一极不含同源染色体B.纺锤体在前期形成,末期消失C.同一分生组织中存在处于不同分裂时期的细胞D.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程答案A二倍体细胞有丝分裂后期,着丝点分裂后纺锤丝牵引着姐妹染色单体分离,但细胞每一极含有同源染色体,A错误;有丝分裂的前期,植物细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体,纺锤体在末期消失,B正确;同一分生组织中的不同细胞分裂不是同时进行的,所以同一分生组

    20、织中存在处于不同分裂时期的细胞,C正确;细胞增殖包括间期(物质准备)和分裂期(细胞分裂)两个过程, D正确。9.(2020重庆一模)细胞周期包括分裂间期和分裂期(M期),分裂间期又包括一个DNA复制期(S期)和DNA复制期前后的G1期、G2期。流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞,一段时间后用流式细胞仪检测,结果如图所示,有关叙述错误的是()A.与体外培养的正常细胞相比,体外培养的癌细胞的最显著特点是能够无限增殖B.图中ac两峰之间的b段,细胞正在进行的与细胞分裂有关的主要活动是DNA的复制C.图中结果说明该药物可以将癌细胞阻滞于细胞周期

    21、中的G2期和M期D.如果用秋水仙素处理癌细胞,与对照组相比,其a峰和c峰的细胞数目将分别增多、减少答案D与体外培养的正常细胞相比,癌细胞具有无限增殖的特点,A正确;图中a峰(峰值)DNA的相对含量(峰值)为60,c峰的DNA的相对含量(峰值)为120,从a峰到c峰DNA相对含量(峰值)发生了加倍,则两峰之间的b段,细胞正在进行DNA复制,B正确;结合题意与题图可知,图中a峰可表示G1期,b段可表示S期,c峰可表示G2期、M期,比较实验组和对照组可知,实验组中c峰的细胞数目明显多于对照组,说明该抗癌药物可以将癌细胞阻滞于细胞周期中的G2期和M期,C正确;秋水仙素能抑制有丝分裂中纺锤体的形成,使细

    22、胞染色体数目加倍,故用秋水仙素处理癌细胞,与对照组相比,其a峰和c峰的细胞数目将分别减少、增多,D错误。10.(2019湖北黄冈质检,29)在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,下列处理及其目的正确的是()A.选择根尖23 mm作为实验材料,是因为该区域大多数细胞处于分裂期B.用盐酸和酒精解离细胞,使细胞破裂有利于染色剂进入C.染色后需要用清水漂洗去浮色然后再观察D.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找答案D选择根尖23 mm作为实验材料,是因为该区域的细胞分裂旺盛,但处于分裂期的细胞没有分裂间期的多,A错误;用盐酸和酒精解离细胞,目的是使细胞分散开,B错误;解离后需

    23、要用清水漂洗,洗去药液,防止解离过度,染色后不用漂洗,C错误;如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找,D正确。11.(2020届河南顶级名校联考,13,1分)在高倍显微镜下可以观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂。下列对该实验的叙述正确的是()A.各时期持续的时间占细胞周期总时间的比例与相应时期细胞数量占细胞总数的比例为正相关B.视野中不同细胞的染色体数目均相同C.选择某个细胞可持续观察它的分裂过程D.显微镜下看到的细胞均为分生区细胞答案A某一时期持续时间在细胞周期总时间中所占比例越大,该时期的细胞数量在显微镜下观察到的细胞总数中所占的比例越大,A项正确;细胞所处的时期不同,

    24、染色体数目可能不同,如后期的染色体数是中期的2倍,B项错误;经过解离过程,细胞已经死亡,不可能持续观察到它的整个分裂过程,C项错误;尽管取材只有洋葱根尖的23 mm,但该长度下可能包含根冠及伸长区细胞,应在低倍镜下找到呈正方形、排列紧密的细胞进行观察,D项错误。12.(2019江苏徐州第一中学月考,11)如图为显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂部分图像,下列叙述正确的是()A.甲细胞中染色体发生了交叉互换B.乙细胞中发生了同源染色体分离C.持续观察,甲细胞会进入乙细胞所处的分裂时期D.甲和乙细胞中的染色体数目不相等,DNA含量相同答案D据图分析,甲细胞中每条染色体的着丝点排列在赤道板上,处于

    25、有丝分裂中期;乙细胞中着丝点分裂,姐妹染色单体分离,染色体数目加倍,处于有丝分裂后期。交叉互换发生在减数第一次分裂前期,有丝分裂过程中不发生交叉互换,A错误;同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期,而乙细胞处于有丝分裂后期,B错误;该实验过程中,经过解离步骤后的细胞已经死亡,因此不能观察到甲细胞进入乙细胞所处的分裂时期,C错误;甲、乙两个细胞中的DNA含量相同,而甲细胞中染色体数目是乙细胞的一半,D正确。解题关键解答本题的关键是掌握有丝分裂各个时期的特点,能够根据图示甲、乙细胞中的染色体的行为和数目判断两者所属的时期。13.(2019福建龙岩期末,14)下列关于洋葱根尖分生区细胞的叙述,正确

    26、的是()A.根尖分生区细胞进行有丝分裂时,赤道板先于细胞板形成B.根尖分生区细胞进行有丝分裂时,中心体先于姐妹染色单体分离C.根尖分生区细胞无叶绿体,但可培养出含叶绿体的植株D.根尖分生区细胞可用于观察DNA和RNA的分布、质壁分离和复原现象答案C根尖分生区细胞进行有丝分裂时,赤道板是一个虚拟的平面,不可能会真正出现,A错误;洋葱根尖分生区细胞没有中心体,B错误;根尖分生区细胞无叶绿体,但含有植物细胞全部的基因,具有发育为完整植株的能力,C正确;根尖分生区细胞没有成熟的液泡,不能观察质壁分离和复原现象,D错误。易错警示赤道板不是细胞结构,是一假想平面,在光学显微镜下看不到;细胞板是一真实结构,

    27、光学显微镜下能看到,出现在植物细胞有丝分裂的末期。14.(2019福建厦门双十中学一模,1)下列关于“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验的叙述,正确的是()A.解离的目的是让细胞相互分离并保持细胞活性B.培养洋葱根尖时,经常换水可防止烂根C.漂洗的目的是洗去解离液,所用的时间比解离短D.观察时应先在低倍镜下找到分生区细胞,此区细胞排列紧密,有的正在分裂答案B解离的目的是让细胞相互分离,解离液中的盐酸和酒精会杀死细胞,A错误;培养洋葱根尖时,若不经常换水,根尖细胞无氧呼吸产生酒精,酒精积累过多会导致细胞死亡,出现烂根,B正确;漂洗的目的是洗去解离液,防止解离过度,漂洗时间约10分钟,解离时间为35分

    28、钟,C错误;显微镜下观察到的分生区细胞都是死细胞,观察不到细胞正在进行分裂的现象,D错误。知识拓展有丝分裂实验注意严格控制解离和染色时间: 解离时间太短,则压片时细胞不易分散开;解离时间过长,则细胞解离过度、过于酥软,无法取出根尖进行染色和制片。染色时间太短,则染色体不能完全着色;染色时间过长,则使细胞核等其他部分充满染色剂,无法分辨染色体。15.(2020黑龙江哈尔滨三中一调,28)在“观察根尖细胞的有丝分裂”实验中,观察到不同分裂时期的细胞如图所示。下列叙述正确的是()A.解离时间要尽量长,保证组织中的细胞充分分离开B.装片制作过程中需要用体积分数为95%的酒精洗去解离液C.图乙细胞的染色

    29、体数是图丙细胞的一半,但二者的核DNA数量相等D.统计视野中处于图乙、丙、丁时期的细胞数目可计算细胞周期的时长答案C解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离开来,但解离时间不能太长,以免材料因分离过度,过于酥软而无法取出,A错误;解离后用清水漂洗,目的是洗去解离液,便于染色,B错误;图乙细胞为有丝分裂中期,图丙细胞为有丝分裂后期,二者的核DNA数量相等,图丙细胞染色体数是图乙的两倍,C正确;分裂间期持续时间长,处于间期的细胞数目多,分裂期持续时间短,处于分裂期的细胞数目少,故统计多个视野中不同时期的细胞数能够估算各个时期持续时间所占的比例,D错误。16.(2020安徽A10联盟摸底,10)下列对洋

    30、葱细胞减数分裂和有丝分裂实验的叙述,正确的是()A.观察有丝分裂的材料选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞B.观察减数分裂的材料选用紫色洋葱的根尖分生区细胞C.都需要用适宜浓度的龙胆紫等碱性染料对染色体进行染色D.显微镜下可以观察到染色体、赤道板和细胞壁等结构答案C紫色洋葱鳞片叶表皮细胞为成熟的细胞,正常情况下不进行有丝分裂,A错误;洋葱根尖分生区细胞不进行减数分裂,B错误;两实验都需要用适宜浓度的龙胆紫或醋酸洋红溶液等碱性染料对染色体染色,C正确;赤道板不是真实存在的结构,显微镜下观察不到该结构,D错误。17.(2020重庆一中月考)下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察的叙述,不正确的是()A

    31、.甲过程所用的解离液是用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成的B.乙过程的主要目的是洗去药液,防止解离过度C.在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程D.在低倍镜下找到分生区细胞后,可以换用高倍镜继续观察答案C据图分析,甲过程表示解离,所用的药液是用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精等比例配制而成的,A正确;乙过程是漂洗,主要目的是洗去药液,防止解离过度,B正确;解离后,细胞已经被杀死,所以不可能看到一个细胞连续分裂的过程,C错误;在低倍镜下找到分生区细胞后,可以换用高倍镜继续观察,D正确。18.(2020浙江杭州二中月考)用不同浓度的药物X处理大蒜根尖分生区细胞

    32、3 d、5 d后,分别制片观察并统计细胞有丝分裂指数有丝分裂指数(%)=观察到处于分裂期的细胞数/观察细胞总数100%,结果如图,相关叙述错误的是()A.药物X浓度为0 mol/L时有丝分裂指数只有10%左右,表明多数细胞处于分裂间期B.制作装片过程中使用解离液的目的是固定细胞的形态C.高浓度的药物X大幅降低了根尖分生区细胞的有丝分裂指数D.随着处理时间的延长,根尖分生区细胞的有丝分裂指数呈下降趋势答案B药物X浓度为0 mol/L时有丝分裂指数大约是10%,表明处于分裂期的细胞占10%左右,则90%左右的细胞处于分裂间期,A正确;制作装片过程中解离液的作用是使细胞相互分离,B错误;由图可知,高

    33、浓度的药物X大幅降低了根尖分生区细胞的有丝分裂指数,C正确;随着处理时间的延长,根尖分生区细胞的有丝分裂指数呈下降趋势,D正确。19.(2020东北三校联考)如图是洋葱根尖分生区细胞分裂的图像,以下关于细胞分裂图像及细胞分裂所处时期的叙述正确的是()A.细胞中高尔基体较活跃B.细胞中染色体数目与DNA数目之比为11C.细胞中正在进行基因重组D.应选用细胞对染色体数目进行观察答案A细胞处于有丝分裂末期,细胞板扩展形成细胞壁的过程与高尔基体有关,因此细胞中高尔基体较活跃,A正确;细胞处于有丝分裂的中期,着丝点(粒)未分裂,染色体与核DNA数目之比为12,B错误;基因重组一般发生在减数分裂过程中,洋

    34、葱根尖分生区细胞发生的是有丝分裂,C错误;一般选用处于有丝分裂中期的细胞观察染色体的数目,即图中的细胞,D错误。考点二细胞的分化、衰老与凋亡20.(2019辽宁锦州高二期末,27)下列能体现细胞全能性的实例是()A.水稻种子幼苗B.人体造血干细胞红细胞、白细胞和血小板C.胡萝卜韧皮部细胞幼苗D.爪蟾蝌蚪爪蟾幼体答案C细胞全能性的体现,是以产生个体为标志的,若无个体产生,则不能体现全能性。水稻种子是水稻的幼体,水稻种子萌发成幼苗的过程属于植物体正常的生长发育过程,没有体现细胞的全能性,A错误;人体造血干细胞形成红细胞、白细胞和血小板是细胞分化的结果,没有体现细胞的全能性,B错误;胡萝卜韧皮部细胞

    35、是已经分化的细胞,经组织培养发育成幼苗体现了细胞的全能性,C正确;爪蟾蝌蚪发育成爪蟾幼体,属于动物个体发育范畴,没有体现细胞的全能性,D错误。21.(2020陕西西安高三模拟,1)下列能说明细胞已发生分化的依据是()A.RNA聚合酶结合到DNA上B.缺氧条件下进行无氧呼吸C.细胞中有胰岛素的DNAD.细胞中有胰岛素的mRNA答案DRNA聚合酶结合到DNA上说明该DNA正在进行转录,不能说明细胞是否分化,A错误;绝大多数细胞在缺氧条件下都能进行无氧呼吸,与细胞是否分化无直接关系,B错误;通常同一生物体所有具核体细胞都含有全部相同的基因,因此具有胰岛素DNA,不能说明细胞已经分化,C错误;只有胰岛

    36、B细胞能合成胰岛素,其他细胞不能合成胰岛素,细胞中有胰岛素的mRNA,说明该细胞发生了分化,D正确。22.(2018吉林高三阶段考试,15)甲和乙为某一个体中的两种体细胞的示意图,下列叙述错误的是()A.甲为浆细胞,乙为胰岛B细胞B.甲和乙的mRNA不完全相同导致其形态、结构和功能不同C.甲和乙细胞中的蛋白质不完全相同D.显微镜下在甲和乙的细胞中都能观察到染色体答案D由图示甲、乙细胞的分泌物可确定甲、乙细胞分别为浆细胞、胰岛B细胞, A正确;甲、乙两细胞基因相同,由于基因的选择性表达,mRNA不完全相同,导致甲、乙两细胞形态、结构和功能不同,B正确;甲、乙细胞都能合成与细胞基础代谢相关的蛋白质

    37、,而甲细胞能合成抗体,乙细胞能合成胰岛素,因此两种细胞合成的蛋白质不完全相同,C正确;在有丝分裂的前期染色质高度螺旋化形成染色体,而甲和乙细胞都高度分化,不能进行细胞分裂,用显微镜观察不到染色体,D错误。23.(2019山东济宁一中检测,23)“细胞核重编程”是指将人类成熟的体细胞重新诱导回干细胞状态,它们就有再分化形成多种类型细胞的可能,可应用于临床医学。下列有关叙述错误的是()A.干细胞的再分化与细胞内基因的选择性表达相关B.干细胞分化成多种类型的细胞体现了细胞的全能性C.干细胞是一类具有分裂和分化能力的细胞D.细胞分化是一种持久性的变化,一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到

    38、死亡答案B分析题干可知干细胞的再分化涉及分化,分化的实质是基因的选择性表达,A正确;体现细胞的全能性需最后得到完整个体,而干细胞分化得到的是多种类型的细胞,B错误;干细胞是一类具有分裂和分化能力的细胞,C正确;细胞分化是一种持久性的变化,一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡,D正确。24.(2019广东六校一模,14)下列关于细胞分化的描述,正确的是()A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息B.可以通过检测细胞中呼吸酶基因是否表达,来确定细胞是否分化C.同一个人肝细胞和肌细胞结构和功能不同的根本原因是mRNA不同D.神经细胞特有的基因决定了神经递质的精准释放位置答案C细胞分化

    39、过程中,遗传物质一般不会变化,A错误; 所有细胞中呼吸酶基因都表达,因此不能据此确定细胞是否分化,B错误;同一个人的肝细胞和肌细胞都由一个受精卵分裂、分化而来,两种细胞的遗传物质相同,但由于基因的选择性表达,两种细胞中形成的mRNA有所区别,C正确;神经细胞和其他体细胞均来自同一个受精卵,它们的遗传物质相同,D错误。25.如图显示成纤维细胞在调控过程中的定向转化,关于过程中细胞发生的变化,下列描述正确的是()A.过程中可发生的变异类型有基因突变、基因重组、染色体变异B.由图可知细胞分化是可逆的C.在过程中,细胞的遗传物质发生了改变D.成纤维细胞中的蛋白质与神经细胞中的完全不同答案B有丝分裂过程

    40、中可发生的变异类型有基因突变、染色体变异,不会发生基因重组,A错误;图示在人工调控过程中,成纤维细胞经处理,变成了干细胞,最终又被定向诱导成神经细胞,实现了可逆,B正确;过程为细胞分化过程,遗传物质并未发生改变,C错误;成纤维细胞与神经细胞有相同的蛋白质,如呼吸酶等,D错误。26.(2020东北四市联合体模拟,5)2019年9月,日本东京医科齿科大学宣布该校研究人员与美国同行合作,利用诱导多能干细胞(iPS细胞)培育出了特定的细胞和脏器,使器官培育研究有了新的突破。下面相关叙述正确的是()A.该研究项目表明iPS细胞可培养成生物体,体现细胞全能性B.干细胞产生其他各种细胞的过程属于脱分化C.在

    41、实际生活中依据该技术可提高器官移植的成功率D.诱导iPS细胞分化成的多种细胞中核酸完全相同答案C该研究项目只是利用iPS细胞培育出了特定的细胞和脏器,并没有形成个体,所以不能体现细胞全能性,A错误;干细胞产生其他各种细胞的过程属于分化过程,不属于脱分化,B错误;此项技术可以用病人自己的iPS细胞培育出特定的脏器,降低免疫排斥反应,可提高器官移植的成功率,C正确;细胞分化的实质是基因的选择性表达,基因的选择性表达可使细胞中mRNA种类不完全相同,所以诱导iPS细胞分化成的多种细胞中核酸不完全相同,D错误。27.(2019浙江新高考研究联盟9月联考,8)下列关于衰老细胞的叙述,正确的是()A.线粒

    42、体数量减少B.细胞周期变长C.细胞表面粘连蛋白减少D.所有酶的活性都降低答案A衰老细胞的线粒体数量减少,A正确;衰老细胞不能分裂,没有细胞周期,B错误;细胞表面粘连蛋白减少是癌细胞的特征,C错误;在衰老的细胞中,大多数酶的活性降低,但与衰老相关酶的活性不一定降低,D错误。28.(2020山东潍坊一模,4)细胞的衰老和死亡是普遍的生命现象,下列有关叙述正确的是()A.衰老时细胞内多数酶的活性降低,凋亡时有些酶的活性升高B.细胞的坏死对生物个体的生命活动有积极意义C.细胞凋亡由基因控制,凋亡速率与细胞功能无关D.端粒随着细胞分裂次数增加而变短,直接导致细胞生命活动异常答案A衰老细胞中多数酶的活性降

    43、低,并不是所有酶的活性都降低,凋亡细胞中有关凋亡的酶的活性升高,A正确;细胞的凋亡对生物个体的生命活动有积极意义,细胞坏死是由某种不利因素导致的细胞不正常死亡,会影响正常生命活动的进行,B错误;细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,凋亡速率与细胞功能有关,C错误;端粒学说认为端粒随着细胞分裂次数的增加而变短,在端粒DNA序列被截短后,端粒内侧的正常基因的DNA序列就会受到损伤,使细胞活动渐趋异常,D错误。29.(2018广东佛山质检,1)如表所示人体不同细胞的寿命和分裂能力不同,以下说法错误的是()细胞种类小肠上皮细胞癌细胞红细胞白细胞寿命12天不死性120天57天能否分裂能能不能大多

    44、数不能A.白细胞的凋亡比红细胞快,这与白细胞吞噬病原体有关B.癌细胞的无限增殖是由正常基因突变为原癌基因引起的C.通常情况下,细胞的分化程度越高,细胞分裂能力越弱D.小肠上皮细胞寿命最短,这与基因控制的衰老和凋亡有关答案B细胞凋亡的速率与该细胞的功能密切相关,因为白细胞的主要功能是吞噬病原体等,所以其凋亡的速率很快,A正确;癌细胞的无限增殖是由原癌基因及抑癌基因突变引起的,B错误;通常情况下,细胞的分化程度越高,其全能性就越低,细胞分裂能力就越弱,C正确;人体不同组织的细胞寿命不同,是由遗传物质决定的,与基因控制的衰老和凋亡有关,D正确。30.(2020天津南开一模,5)研究表明线粒体上的PT

    45、孔和细胞凋亡直接相关。促凋亡因素能通过诱导线粒体上PT孔的开放,导致线粒体膜电位丧失,促使细胞色素c和凋亡诱导因子进入细胞质基质中,诱导凋亡基因的表达,促使细胞凋亡。据此下列说法中正确的是()A.线粒体上的PT孔可能是某些离子进出线粒体的通道B.癌细胞不会发生细胞凋亡的原因是没有凋亡基因C.红细胞没有线粒体,其凋亡过程和线粒体无关D.烧伤的皮肤细胞也是通过诱导形成PT孔使细胞死亡答案A线粒体上PT孔开放后会导致线粒体膜电位丧失,可推测PT孔可能是某些离子,进出线粒体的通道,A正确;癌细胞是正常细胞发生基因突变的结果,细胞中同样存在凋亡基因,B错误;哺乳动物成熟的红细胞没有线粒体,C错误;烧伤皮

    46、肤细胞的死亡属于细胞坏死,D错误。31.(2020山西大同3月模拟,3)图示为中科院发现的一种诱导细胞凋亡的新机制。在H2O2和TNF-(一种淋巴因子)等因素的诱导下,鼠肝细胞内的溶酶体释放微量的胰凝乳蛋白酶,将细胞质内的Bid蛋白分解成更小的cBid,后者与线粒体、溶酶体的膜结合,诱导内容物释放,最终导致细胞凋亡。请结合所学知识分析,下列叙述正确的是()A.抗体与图中H2O2相似,都可以作为信号分子B.胰凝乳蛋白酶的释放增加了cBid的数量,cBid进一步引起溶酶体内容物的释放是正反馈调节C.线粒体、溶酶体内容物的释放是导致细胞凋亡的根本原因D.该过程主要与细胞膜的结构特点有关答案B抗体可以

    47、与抗原特异性结合,并没有在细胞间或细胞内传递信息,故抗体不属于信息分子,A错误;胰凝乳蛋白酶的释放使Bid分解,进而增加了cBid的数量,cBid引起溶酶体、线粒体内容物的释放,最终导致细胞凋亡,该过程属于正反馈调节,B正确;导致细胞凋亡的根本原因是凋亡相关基因的表达,C错误;据图示可知,该过程与H2O2和细胞膜表面的受体结合有关,故体现了细胞膜的信息交流功能,D错误。32.(2019吉林五地六校联考,18)N-脂酰鞘氨醇(Cer)在肿瘤细胞凋亡调控中起重要作用。它能通过线粒体的调节,促进凋亡酶激活因子的释放,激活细胞内的凋亡酶,从而使肿瘤细胞凋亡,调控过程如图所示,下列叙述错误的是()A.过

    48、程的结合具有特异性B.过程说明线粒体能进行信息交流C.由图示可知凋亡酶激活因子是一种致癌因子D.图示体现细胞能实现自然更新及对异常细胞的清除答案C本题主要考查科学思维素养中的模型与建模。过程表示N-脂酰鞘氨醇与细胞膜受体结合的过程,该结合过程具有特异性,A正确;过程为N-脂酰鞘氨醇和线粒体发生作用,促进凋亡酶激活因子释放的过程,说明线粒体能进行信息交流,B正确;由图示可知凋亡酶激活因子是一种信息分子,而不是致癌因子,C错误;图示体现了细胞能实现自然更新及对异常细胞的清除,D正确。综合篇【综合集训】提升一利用数学模型,分析核DNA、染色体和染色单体的变化规律1.根据每个细胞中核DNA相对含量不同

    49、,将某种连续增殖的动物细胞归为甲、乙、丙三组,每组细胞如图1所示。根据细胞中每条染色体的DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线,如图2所示。下列有关分析正确的是(多选)()A.图1中的甲组细胞全部位于图2中的DE段B.图1中的乙组细胞全部位于图2中的AB段C.图2中的BC段属于图1中丙组细胞D.图2中的CD段表示细胞可能处于有丝分裂后期答案BCD2.(2020江苏扬州期中,7)某生物细胞周期中的三个阶段(用、表示)示意图如图,每个阶段内绘有相应的流式细胞仪分析图谱,据图判断下列正确的是()A.一个细胞周期可表示为过程B.基因突变主要发生于阶段C.阶段进行DNA复制导致染色体加倍D.观察和计数染色

    50、体的最佳时期在阶段内答案B3.(2019江苏镇江一模)如图表示洋葱根尖分生组织中每个细胞核DNA的相对含量,每个点代表记录到的一个细胞。据图分析,下列叙述中正确的是(多选)()A.当细胞核体积增大到最大体积的一半时,核DNA的相对含量才急剧增加B.在细胞周期中,细胞分裂间期的呼吸速率大于分裂期C.间期的细胞数量较多是因为间期占细胞周期的时间较长D.图中核DNA的相对含量减半是因为着丝点分裂成两个答案ABC提升二根据细胞分裂图像判断分裂时期4.(2020四川绵阳江油中学期中)如图是同一细胞不同分裂时期的图像,据图分析可作出的判断是()A.若按分裂的先后顺序排列,应为B.图中中心体发出的星射线形成

    51、了纺锤体,此时共有6条染色体C.图中着丝点分裂后,染色体数目加倍,染色单体数目也加倍D.图中,着丝点整齐地排列在细胞板上,此时是观察染色体的最佳时期答案A5.(2020江苏无锡期中,32)如图1表示洋葱(2n=16)根尖细胞分裂的显微照片,其中表示处于分裂期的细胞,图2表示该洋葱根尖细胞中每条染色体的DNA含量的变化曲线。请回答下列问题:图1图2(1)图1中,细胞处于期,含有条染色体。(2)图2中,ab段和cd段DNA含量发生变化的原因分别是、。(3)图1的中与图2的bc段相应的在(填图中标号)。答案(1)后32(2)DNA复制着丝点分裂(3)教师专用题组【综合集训】提升一利用数字模型,分析核

    52、DNA、染色体和染色体单体的变化规律1.(2019湖南长郡中学第二次月考,23)如图为某二倍体植物有丝分裂过程中有关数量变化情况,以下相关叙述正确的是()A.DE时间段染色单体数是AB时间段的两倍B.AB、BC、CD三个时间段都有水生成,并且来源完全相同C.FG段染色体数是该生物正常染色体数的两倍D.若用秋水仙素处理该植物,会抑制分裂后期着丝点的分裂答案C图中AB、BC、CD分别为G1期、S期和G2期,G1期还未进行DNA复制,此时没有染色单体,A错误;G1期、S期和G2期都可进行核酸和蛋白质的合成,都有水的生成,S期中水的生成主要来自脱氧核苷酸的脱水缩合,G1期和G2期中水的生成主要来自氨基

    53、酸的脱水缩合和核糖核苷酸的脱水缩合,B错误;FG段由于着丝点分裂,染色体数目暂时加倍,C正确;染色体着丝点是自主分裂的,与纺锤体无关,D错误。2.(2018云南师大附中月考,2)如图为人体细胞分裂过程中,染色体与核DNA的比值变化曲线,下列叙述正确的是()A.c点对应的细胞中,染色体数为46条B.cd段对应的细胞中,均含有同源染色体C.曲线de段的变化是同源染色体分离导致的D.处于ef段的细胞中只含有2个染色体组答案Ac点染色体与核DNA的比值为0.5,存在染色单体,则细胞中有46条染色体,A正确;cd段对应的细胞可能处于减数第二次分裂,细胞中可能没有同源染色体,B错误;曲线de段的变化是着丝

    54、点分裂,姐妹染色单体分离导致的,C错误;处于ef段的细胞中可能含有4个染色体组,D错误。3.(2019北京延庆一模,4)某生物细胞周期中的三个阶段(用、表示)示意图如下,每个阶段内绘有相应的流式细胞仪分析图谱,据图分析判断下列错误的是()A.一个细胞周期可表示为过程B.DNA复制发生在阶段且易发生基因突变C.着丝点分裂和染色体加倍发生在阶段D.阶段的细胞可能是刚刚完成分裂的细胞答案A本题以流式细胞仪图谱分析为载体,考查理解能力和实验探究能力,并对核心素养中的科学思维和科学探究进行了考查。由流式细胞仪分析图谱可知,阶段为S期,阶段为G2期+分裂期,阶段为G1期,一个细胞周期可表示为,A错误,D正

    55、确;DNA复制发生在阶段,且DNA复制出错会导致基因突变,B正确;着丝点分裂导致染色体加倍,发生在后期,即阶段,C正确。4.(2017江西第二次联考,11)图甲、乙为某生物的体细胞有丝分裂过程中染色体行为变化示意图,曲线、为DNA含量变化图。下列叙述中,错误的是()A.甲图对应曲线的CD段,对应曲线的FG段B.乙图为细胞分裂后期图,这一时期两曲线有不同的变化C.甲图所示变化在光学显微镜下难以观察到D.观察组织细胞有丝分裂时,可用同一细胞来观察甲、乙两时期题眼分析有丝分裂过程中染色体行为变化和DNA含量变化图。思路导引答案D甲图表示染色体的复制,DNA含量加倍,对应曲线的CD段,对应曲线的FG段

    56、,A正确;有丝分裂后期每条染色体上DNA含量减少一半,但一个细胞中核DNA含量没有减少,B正确;染色体复制发生在间期,在光学显微镜下很难观察到,C正确;在显微镜下不能观察到细胞有丝分裂的动态变化,因为经解离后,细胞已经死亡,D错误。5.(2020届黑龙江哈三中一调,44,1分)图甲表示细胞有丝分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化情况,图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。下列说法中错误的是()A.图甲中AB段形成的原因是DNA分子复制B.图甲中CD段染色体平均分配到两个子细胞中C.图乙细胞中含8条染色体、8个核DNA分子、0条染色单体D.图乙细胞的前一时期着丝点排列在赤道板上,对应图

    57、甲BC段答案B图甲中经过AB段每条染色体上DNA含量加倍,说明DNA分子进行了复制,A正确;图甲中CD段一条染色体上DNA含量由2变1,这是有丝分裂后期着丝点分裂的结果,B错误;图乙细胞中着丝点分裂,细胞中含8条染色体、8个核DNA分子、0条染色单体,C正确;图乙细胞表示有丝分裂后期,它的前一时期即中期着丝点排列在赤道板上,对应图甲BC段,D正确。6.(2019黑龙江双鸭山一中第一次月考,19,2分)如图为有丝分裂过程中核DNA含量、染色体数、染色单体数和每条染色体上DNA含量的变化曲线图。下列叙述错误的是()A.图中ab、lm、pq的变化原因均为DNA分子复制B.图中gh、no、rs变化的原

    58、因均为着丝点分裂,姐妹染色单体分开,形成子染色体C.图中cd、ij、rs变化的原因不尽相同,但是时期完全相同D.染色单体数在细胞周期起点为0,终点也为0答案C图中ab、lm、pq的变化原因均为DNA分子复制,导致细胞内核DNA含量、每条染色体上DNA含量加倍,并导致染色单体出现,A正确;着丝点分裂后,染色单体不再存在,染色体数加倍,每条染色体上含有1个DNA,图中gh、no、rs变化的原因均为着丝点分裂,姐妹染色单体分开,形成子染色体,B正确;图中cd、ij表示有丝分裂末期染色体、核DNA均分进入两个子细胞,rs代表有丝分裂后期时着丝点分裂,C错误;染色体复制后才有染色单体,着丝点分开后不再有

    59、染色单体,染色单体数在细胞周期起点为0,终点也为0,D正确。方法技巧四字简记有丝分裂各时期主要特征:前期乱,染色体散乱分布在纺锤体中央;中期中,染色体排在细胞中央,着丝点排列在赤道板上;后期分,着丝点分裂,染色体在纺锤丝的牵引之下向细胞两极移动;末期隔,植物细胞通过细胞板,动物细胞通过细胞膜缢裂,使细胞质分隔开。7.(2019河南济源四中期中,21)图1、2表示某种生物细胞有丝分裂过程某时期模式图,图3表示不同时期每条染色体上DNA数目的变化,图4表示不同时期染色体和核DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是()A.图1细胞中共有4条染色体,8个核DNA分子;图2细胞中共有0条姐妹染色单体B.

    60、有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况C.图4中a可对应图3中的BC段;图4中c可对应图3中的AB段D.图1细胞处于图3中BC段;完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期题眼分析答案C图1、图2分别为有丝分裂中期和后期,图1细胞中有4条染色体,8个核DNA分子;有丝分裂后期细胞没有姐妹染色单体,A正确。图4的d中染色体数是核DNA的2倍,任何时期不会存在这种数量关系,B正确。图4的a中核DNA与染色体数都为4N,表示有丝分裂后期、末期,不可对应图3中的BC段;图4的c中核DNA与染色体数都为2N,可对应图3中的EA段,C错误。图1细胞含姐妹染色单体,处于图3中的BC段;完成图3中CD段变化

    61、的细胞分裂时期是有丝分裂后期,该时期着丝点分裂,D正确。提升二根据细胞分裂图像判断分裂时期8.(2020江西临川二中期末)如图为某种细胞的细胞周期示意图,其中S期内解旋酶和DNA聚合酶的活性较高,处于G0期的细胞属于暂不分裂的细胞。下列相关叙述错误的是()A.图示细胞的细胞周期为24 hB.S期应为染色体复制及加倍的时期C.正常情况下,记忆B细胞所处时期应为G0期D.染色单体消失的时期属于M期答案B一个细胞周期的总时长为间期用时与分裂期用时之和,A正确;染色体在间期复制,染色体加倍可发生在有丝分裂后期,属于M期,B错误;记忆B细胞在受特定抗原刺激后会迅速增殖和分化,正常情况下,记忆B细胞属于暂

    62、不分裂的细胞,即处于G0期,C正确;染色单体消失在有丝分裂后期,该时期属于M期,D正确。特别提醒细胞分裂间期的S期主要完成DNA分子的复制,染色体的数目不变。9.(2020河北承德一中考试)如图是某生物体的细胞处于有丝分裂不同时期的图像,下列对图像的描述正确的是()A.该生物可能是低等植物B.甲、乙、丙三个细胞内染色体数、染色单体数与核DNA分子数的比例都为122C.甲细胞进行中心体复制,发出星射线,形成了纺锤体D.甲、乙、丙三个细胞分别处于有丝分裂的前期、后期、中期答案D题图细胞中没有细胞壁、含有中心体,应是动物细胞,A错误。乙细胞中没有染色单体,B错误。甲细胞中中心体已经完成了复制,C错误

    63、。甲细胞中染色体散乱排布,且有纺锤体,处于有丝分裂前期;乙细胞中着丝点(粒)分裂,染色体数目加倍,处于有丝分裂后期;丙细胞中染色体的着丝点(粒)排列在细胞中央的一个平面上,处于有丝分裂中期,D正确。10.(2020山西实验中学月考)有关如图的叙述中,不正确的是()A.因为细胞中有中心体,没有细胞壁,所以可以推断该细胞可能为动物细胞B.是一条染色体,包含2条染色单体,2条染色单体由一个着丝点(粒)相连C.细胞中有2对同源染色体,即和为一对同源染色体,和为另一对同源染色体D.在后期时,移向同一极的染色体均为非同源染色体答案D题图细胞中有中心体,但没有细胞壁,可推断该细胞可能为动物细胞,A正确;题图

    64、中是一条染色体,包含2条染色单体,2条染色单体由一个着丝点(粒)相连,B正确;形态、大小一般相同的染色体为同源染色体,该细胞中有2对同源染色体,即和为一对同源染色体,和为另一对同源染色体,C正确;在后期,着丝点(粒)分裂,姐妹染色单体分开形成染色体,移向一极的染色体中包含同源染色体,D错误。11.如图是同一细胞不同分裂时期的图像,据图分析,下列判断不正确的是()A.图不能表示一个完整的细胞周期B.若按分裂的先后顺序排列,应为C.该细胞图中有线粒体和高尔基体等参与活动D.该细胞图中有同源染色体,一般会在图过程发生基因重组答案D本题借助细胞分裂图像考查考生对图形的分析与判断能力,属于对科学思维素养

    65、的考查。图中分别是有丝分裂前期、末期、后期和中期,按细胞分裂先后顺序为,一个完整的细胞周期还包括间期,A、B正确;末期细胞形成细胞板(细胞壁)需要高尔基体参与,也需要线粒体供能,C正确; 图示为有丝分裂过程,不会发生基因重组,基因重组一般只发生在减数分裂过程中,D错误。易错警示基因重组一般只发生在减数分裂过程中,有丝分裂过程中不发生基因重组。12.(2019四川成都石室中学高三入学考,44)某同学在显微镜下观察到某种细胞的分裂图像,分析正确的是()A.该图可能是高等植物根尖细胞的分裂图像B.该图细胞中每条染色体中含有两条脱氧核苷酸链C.该图可能是有丝分裂后期的图像D.该图可能是动物细胞的分裂图像答案D图中细胞的核膜正在消失,4条染色体散乱分布,两组中心体正向细胞两极移动,且在其周围发出星射线形成纺锤体,图中细胞为分裂前期,C错误;高等植物细胞没有中心体,动物细胞和某些低等植物细胞存在中心体,A错误,D正确;该图细胞中每条染色体含有两个DNA分子,含有四条脱氧核苷酸链,B错误。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2022版高考生物选考(江苏专用)一轮总复习集训:专题7细胞的生命历程 —基础集训 WORD版含解析.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-734924.html
    相关资源 更多
  • 人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷及参考答案【实用】.docx人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷及参考答案【实用】.docx
  • 人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷及参考答案【培优】.docx人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷及参考答案【培优】.docx
  • 人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷及参考答案1套.docx人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷及参考答案1套.docx
  • 人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷及免费答案.docx人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷及免费答案.docx
  • 人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷及一套答案.docx人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷及一套答案.docx
  • 人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷及1套完整答案.docx人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷及1套完整答案.docx
  • 人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷及1套参考答案.docx人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷及1套参考答案.docx
  • 人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷参考答案.docx人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷参考答案.docx
  • 人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷加下载答案.docx人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷加下载答案.docx
  • 人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷下载.docx人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷下载.docx
  • 人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【黄金题型】.docx人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【黄金题型】.docx
  • 人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【重点】.docx人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【重点】.docx
  • 人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【轻巧夺冠】.docx人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【轻巧夺冠】.docx
  • 人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【能力提升】.docx人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【能力提升】.docx
  • 人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【考点梳理】.docx人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【考点梳理】.docx
  • 人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【网校专用】.docx人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【网校专用】.docx
  • 人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【综合题】.docx人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【综合题】.docx
  • 人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【综合卷】.docx人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【综合卷】.docx
  • 人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【精练】.docx人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【精练】.docx
  • 人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【真题汇编】.docx人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【真题汇编】.docx
  • 人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【最新】.docx人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【最新】.docx
  • 人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【易错题】.docx人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【易错题】.docx
  • 人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【必考】.docx人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【必考】.docx
  • 人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【必刷】.docx人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【必刷】.docx
  • 人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【实验班】.docx人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【实验班】.docx
  • 人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【学生专用】.docx人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【学生专用】.docx
  • 人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【夺冠系列】.docx人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【夺冠系列】.docx
  • 人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【夺冠】.docx人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【夺冠】.docx
  • 人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【培优】.docx人教版数学四年级上学期期末综合素养提升卷【培优】.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1