英汉基本颜色的隐喻对比研究.pdf
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- 英汉 基本 颜色 隐喻 对比 研究
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1、英汉基本颜色的隐喻对比研究张玲玲摘要:本文通过对英汉基本颜色的隐喻认知进行对比分析,发现两种语言文化中颜色词的隐喻认知既存在着诸多共性,但受各自意识形态、社会习俗、文化价值等因素的影响,同时也存在着的巨大的差异。正确地理解和把握颜色词在英汉语言中的隐喻意义,能有效地减少文化冲突,加强文化交流和融合,促进跨文化交际。关键词:隐喻;基本颜色;对比一、认知语言学1980 年我们赖以生存的隐喻出版了。文中作者 Lakoff 和 Johnson 提出了“隐喻的认知观”这一理论,Lakoff 和 Johnson 指出隐喻的本质就是借助一种事物来理解、认识、感受、经历另一种事物,具有普遍性和系统性。隐喻是一
2、种工具和方法,可以帮助我们探索和了解未知事物,并且描述和解读这些事物,Lakoff 和 Johnson 认为隐喻是一种类比方式,是由用映射的方法在源事物和目标事物之间建立联系,可以理解为是利用一个范畴的认知域去建构或解释另一个范畴。隐喻是人的观念系统中跨领域的映射。隐喻有组织人的概念系统和指导认知经验的认知功能。因此隐喻是一种人类认知现象:隐喻是人类认知活动的工具。隐喻反映了人类的认知模式。(1)人类认识世界和发展语言表达能力都离不开人的各种感官对外界事物的感知。束定芳指出,在人类语言表达的过程中传达一个隐喻性概念,那么使用视觉表达方式所传递的也是一个隐喻概念。语言是大脑认知能力的反应,因此在
3、语言表达过程中隐喻及隐喻思维也是大脑认识世界的一个具体体现。(2)隐喻可以理解为是从认识一个事物投射到认识另一个事物;在这个思维过程中,人类将两种被习惯认为毫不相关的事物产生了某种联系,就通过对这两种事物相似的感受来对这两种事物乃至对整个客观世界来真实地解释、表达和体验。二、颜色词语的隐喻认知隐喻不仅是一种语言现象,还是人类感知认识世界的工具。在人类的认知过程中,人类习惯通过熟悉的事物认识新鲜的事物,当人类用颜色词来比喻本无颜色的事物从而达到认知目的时,颜色隐喻便随之产生了。颜色词和无颜色的事物属于两个概念,但是正是两个概念存在某些内在联系,使得人类在语言表达的过程中巧妙地利用了概念域之间的联
4、系,用具象的颜色概念去帮助表达那些抽象的概念,从而衍生了一种认识世界的全新方式即不同概念间相互联系影响的方式。人们先用明喻说出对颜色的认识和理解,再上升到理论的高度即抽象地使用颜色的词语,到最后使用颜色词语进行相似的隐喻化的表达。(3)颜色的隐喻化表达就是通过颜色来说出一类新的事物,投射到原本没有用颜色词来表达的事物。颜色隐喻是从颜色这一领域映射到其他认知领域。对颜色的认识这一领域是人类语言中最基本的认识之一,跟认识表达空间、时间和情感一样。作为人类最基本的认识领域之一,颜色这一领域决定了颜色隐喻研究的重要性。(4)用颜色这一领域去映射、理解和表达其他认知领域的事物或概念,因此熟悉顔色隐喻的认
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