分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 6

类型2022秋新教材高中历史 第8单元 20世纪下半叶世界的新变化 第18课 冷战与国际格局的演变课后习题 部编版必修中外历史纲要(下).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:740592
  • 上传时间:2025-12-13
  • 格式:DOCX
  • 页数:6
  • 大小:18.36KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2022秋新教材高中历史 第8单元 20世纪下半叶世界的新变化 第18课 冷战与国际格局的演变课后习题 部编版必修中外历史纲要下 2022 新教材 高中历史 单元 20 世纪 下半叶 世界 变化 18
    资源描述:

    1、第18课冷战与国际格局的演变合格考过关检验一、选择题1.1947年,丘吉尔说:“现在的欧洲是什么呢?它是一堆瓦砾,是一个藏骸所,是瘟疫和仇恨的发源地。”这段话有助于我们了解()A.两极格局形成的根源B.“铁幕”演说的内容C.杜鲁门主义的实质D.实施马歇尔计划的背景答案:D解析:题干材料反映了第二次世界大战后欧洲经济衰败、矛盾尖锐。为援助西欧,遏制共产主义,美国实施了马歇尔计划,故选D项;两极格局形成的根源是美国与苏联在国家利益、意识形态、社会制度上的对立和冲突,排除A项;“铁幕”演说发表于1946年,排除B项;杜鲁门主义的实质是遏制共产主义和苏联,与材料中的欧洲形势不符,排除C项。2.“帮助建

    2、立一个在军事上和其他重大问题上同美国和加拿大紧密结合的繁荣而统一的西欧,使它作为一个强大力量重新回到世界舞台,同北美进行广泛协作。”这段话旨在()A.推行马歇尔计划B.建立北大西洋公约组织C.建立欧洲共同体D.推行杜鲁门主义答案:B解析:根据题干材料中的关键信息“在军事上”“统一的西欧”“同北美进行广泛协作”并结合所学知识,可知这段话旨在建立北大西洋公约组织,故选B项。3.第二次世界大战后,欧洲各国要求联合和合作的愿望比任何时候都强烈,其原因是()A.欧洲各国的经济水平相似B.欧洲各国的矿产资源互补C.文化遗产和文化心理相同D.美苏两极格局形成的压力答案:D解析:第二次世界大战后,欧洲各国普遍

    3、衰落,逐渐形成了美苏两极对峙格局,欧洲一方面受美国控制,另一方面受苏联威胁,故选D项。4.1961年,南斯拉夫总统铁托说:“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候,当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时,我们选择了一条艰苦的道路。”这一番言论反映了()A.美苏两极对峙局面的出现B.社会主义阵营的日趋瓦解C.不结盟运动的宗旨和原则D.多极化世界格局开始形成答案:C解析:根据材料中的信息“不同两个对立阵营的国家集团结盟”,可知这体现了不结盟运动的宗旨和原则独立自主、不结盟、非集团,故选C项。5.古巴导弹危机爆发前,苏联提出架设美苏之间的“热线”电话,美国没有积极反

    4、应。危机爆发后,美苏两国签订了两国首脑直接通信联系的协定。由此可见,古巴导弹危机()A.消除了美苏两国间的矛盾B.导致美苏开始走向冷战局面C.推动世界多极化加速发展D.促使大国重新审视相互关系答案:D解析:题干材料“危机爆发后,美苏两国签订了两国首脑直接通信联系的协定”反映了古巴导弹危机促使大国重新审视相互关系,D项正确;A项说法不符合史实,排除;B项与题干材料无关,排除;题干材料与世界多极化趋势无关,排除C项。6.有学者认为,目前,世界格局进入了一个无领导者的“碎片化”时代。自第二次世界大战结束以来,首次没有任何单个国家或国家集团能够推动国际议程。这里的“碎片化”()A.推动了不结盟运动的兴

    5、起B.有利于国际政治关系的民主化C.表明多极化趋势开始出现D.使欧洲丧失了世界中心的地位答案:B解析:目前,新的世界格局尚未形成,世界政治格局出现了向多极化发展的趋势,这有利于民主化,故B项正确。7.20世纪五六十年代,美国对外援助政策进行了重大调整:援助资金由只能用于私人企业扩展到政府控制的企业;援助重心由西欧资本主义国家转到亚非拉发展中国家,特别是美国的盟国。这一调整()A.更加剧了两大阵营的对峙B.更加速了美国经济的衰退C.扩大了马歇尔计划的范围D.导致了资本主义阵营分化答案:A解析:根据材料中“20世纪五六十年代”的时间信息,可知这一时期处于美苏冷战时期,据此并结合材料中美国援助资金扩

    6、展到政府控制的企业,援助重心转到亚非拉发展中国家,可知美国意在扩大资本主义阵营的力量,从而加剧了两大阵营的对峙,故A项正确。8.1985年以后,美苏首脑多次会晤,建立了多层次对话机制。1987年美苏签署关于消除两国中程和中短程导弹条约,1991年两国签订美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约,裁军取得重要进展。美苏的这些举措()A.是苏联解体的原因之一B.有利于国际局势的稳定C.加速了两极格局的瓦解D.解除了世界性的核威胁答案:B二、非选择题9.阅读材料,回答问题。材料一20世纪60年代末70年代初,整个世界的形势已经与战后初期和50年代完全不同。在美苏两极之外,世界出现了西欧、中国和日本等新的

    7、力量中心,再加上第三世界力量的增长和发生的各种动荡所造成的全球不稳定因素的增加,使美苏两个超级大国再也没有足够的能力去控制世界。因此,与前一阶段相比,美苏在这一时期的对外政策都出现了较大变化,以保持在国际政治中的主导地位。摘编自徐蓝从两极格局到多极化趋势的发展20世纪7090年代冷战态势的演变材料二在美苏关系面临所有这一切重大事态和19601980年期间发生过许多曲折的变化的同时,也出现了另一些有影响的趋势,使得国际力量体系比起较早时期的两极化在程度上大大削弱了。不仅第三世界的出现使事态进一步复杂化,而且由莫斯科和华盛顿分别控制的先前铁板一块的两大集团内部也发生了重大分化。欧洲不再是世界棋盘上

    8、的一个卒子,或两个卒子东欧和西欧;中国也已不再是苏联的卫星国或地位较低的伙伴。摘编自美保罗肯尼迪大国的兴衰等(1)根据材料一并结合所学知识,说明20世纪60年代末70年代初国际关系发生的变化。(2)根据材料一、材料二并结合所学知识,指出20世纪60年代末70年代初国际关系变化产生的影响。参考答案:(1)变化:多个力量中心崛起;第三世界力量增强;世界不稳定性因素增加;美苏实力相对下降。(2)影响:促进了中美关系的改善;两大阵营内部矛盾凸显;美苏两极格局受到冲击;多极化趋势加强。等级考素养提升一、选择题1.第二次世界大战后,美苏两国逐渐走向全面对抗。苏联与东欧各国在1949年成立经济互助委员会,协

    9、调和促进东欧社会主义国家的经济发展。此举主要针对的是()A.杜鲁门主义B.马歇尔计划C.北约D.德意志联邦共和国答案:B2.1949年11月,美、英、法、日等国成立“巴黎统筹委员会”,限制成员国向社会主义国家出口战略物资和高端技术。1983年,美国成立“技术转让情报委员会”,其唯一职责就是对苏联获取技术行动进行跟踪,了解苏联的经济需求。两个“委员会”实质上是()A.冷战向经济科技领域的延伸B.对西欧进行经济控制的工具C.维护其经济垄断地位的手段D.对社会主义实行禁运的组织答案:A解析:1949年、1983年处于美苏冷战时期,以美国为首的资本主义国家成立“巴黎统筹委员会”“技术转让情报委员会”,

    10、限制成员国向社会主义国家出口战略物资和高端技术,并对苏联获取技术行动进行跟踪,实质上反映了美苏冷战向经济科技领域的延伸,故选A项。3.1964年,第二次不结盟国家首脑会议指出,帝国主义、新老殖民主义是国际局势紧张和冲突的根源,还第一次明确提出建立国际经济领域“新秩序”的口号。这反映了不结盟运动()A.要求打破大国对国际政治的垄断B.希望建立国际政治经济新秩序C.由反对霸权主义到谋求经济发展D.主持国际正义、维护世界和平答案:B解析:题干材料反映了不结盟运动的目标是政治上的反帝反殖和经济上建立国际经济新秩序,故选B项。4.法国前总统戴高乐在回忆录中指出,1966年法国退出北约军事一体化后,“对外

    11、国舆论来说,我国突然成了国际舞台上的一个主角。人们再也不把它当作一个跑龙套的了”。法国由“跑龙套的”到“主角”的角色变化,反映了()A.美国世界霸权地位的丧失B.法国开始成为独立主权国家C.两极格局中孕育着多极化D.美国的冷战政策遭到了反对答案:C解析:题干材料中的“主角”说明国际政治舞台上又多了一支政治力量,这是政治多极化趋势的表现,C项正确;美国的霸权地位虽受到了严重削弱,但没有完全丧失,A项错误;第二次世界大战后法国已经是一个独立的主权国家,B项错误;材料只体现了法国要求政治上的自主性,但没有说明法国反对美国的冷战政策,D项错误。二、非选择题5.阅读材料,回答问题。材料第十九章美苏冷战的

    12、爆发第二十章马歇尔计划和大西洋联盟第二十一章共产党“情报局”和华沙条约组织第二十三章亚洲冷战与万隆会议第二十四章东西方关系的第一次缓和第二十五章苏伊士运河事件第二十六章第二次柏林危机第二十七章古巴导弹危机第二十八章社会主义阵营的解体第二十九章欧洲经济共同体和戴高乐的独立外交第三十章不结盟运动第三十一章20世纪70年代东西方关系的缓和第三十二章中东“六五”战争和“十月战争”第三十三章中美关系的改善和越南战争的结束第三十四章苏联入侵阿富汗与美国的“星球大战”计划第三十五章中导谈判和中导条约第三十六章德国的重新统一摘编自张培义、周兴春现代国际关系专题史结合材料中所涉及的历史事件对现代国际关系史进行阶

    13、段划分,并说明你的理由。参考答案:示例第一阶段:第二次世界大战后至20世纪60年代,两极格局形成并初步发展。理由:第二次世界大战中后期,雅尔塔体系建立,奠定了两极格局的基本框架;杜鲁门主义的发表、马歇尔计划的实施、共产党和工人党情报局的成立,美苏之间进行全面对抗。第二阶段:20世纪60年代至20世纪80年代末,多极化趋势出现并曲折发展。理由:不结盟运动的兴起、中国的发展、第三世界兴起并壮大,这些都冲击了两极格局,使国际关系朝着多极化方向发展。第三阶段:20世纪90年代至今,两极格局瓦解和多极化趋势不可逆转。理由:东欧剧变,苏联解体,两极格局崩溃,冷战结束;两极格局中出现的世界多极化趋势不可逆转。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2022秋新教材高中历史 第8单元 20世纪下半叶世界的新变化 第18课 冷战与国际格局的演变课后习题 部编版必修中外历史纲要(下).docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-740592.html
    相关资源 更多
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(考试直接用)word版.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(考试直接用)word版.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(考试直接用).docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(考试直接用).docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(考点梳理)word版.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(考点梳理)word版.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(网校专用)word版.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(网校专用)word版.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(网校专用).docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(网校专用).docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(综合卷).docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(综合卷).docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(精选题)word版.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(精选题)word版.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(突破训练)word版.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(突破训练)word版.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(有一套).docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(有一套).docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(易错题)word版.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(易错题)word版.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(完整版)word版.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(完整版)word版.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(完整版).docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(完整版).docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(夺冠系列).docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(夺冠系列).docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(含答案).docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(含答案).docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(名师系列)word版.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(名师系列)word版.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(原创题).docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(原创题).docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(历年真题)word版.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(历年真题)word版.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(全国通用)word版.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(全国通用)word版.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(全优)word版.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(全优)word版.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案(达标题).docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案(达标题).docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案(综合题).docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案(综合题).docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案(完整版).docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案(完整版).docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案(a卷).docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案(a卷).docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案下载.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案下载.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案【达标题】.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案【达标题】.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案【考试直接用】.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案【考试直接用】.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案【综合题】.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案【综合题】.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案【突破训练】.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案【突破训练】.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案【实用】.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案【实用】.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1