2022高考物理 基础知识综合复习 阶段检测卷（二） 相互作用.docx

1、阶段检测卷(二)相互作用(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.关于重力加速度的说法中,不正确的是()A.重力加速度g是标量,只有大小没有方向,通常计算中g取9.8 m/s2B.在地面上不同的地方,g的大小不同,但它们相差不是很大C.在地球上同一地点,一切物体在自由落体运动中的加速度都相同D.在某地物体自由下落时的重力加速度与静止时的重力加速度大小一样2.如图所示,质量为m的物体A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑,物体A在上滑过程受到的力有()A.冲力、重力、斜面的支持力、摩

2、擦力B.重力、对斜面的正压力、摩擦力C.重力、斜面的支持力、摩擦力D.重力、斜面的支持力、摩擦力、对斜面的正压力、下滑力3.(2021年浙江7月学考)如图所示,跳水运动员正在起跳。此时被压弯的跳板对运动员的弹力()A.方向向下B.方向一定沿板面C.由板的形变所产生D.由脚的形变所产生4.如图所示,扫帚(图中扫帚柄是倾斜的)立在水平地面上保持静止,下列分析正确的是()A.地面给扫帚的作用力方向沿扫帚柄倾斜向上B.扫帚之所以立起来是因为重力方向沿着扫帚柄C.扫帚受到竖直向下的重力和地面给扫帚竖直向上的作用力D.扫帚所受合力不为零(第2题图)(第3题图)(第4题图)5.如图所示,质量m=1 kg的物

3、块靠在竖直墙面上,物块与墙面间的动摩擦因数=0.3,垂直于墙面作用在物块表面的推力F=50 N,物块处于静止状态。g取10 m/s2,则物块所受摩擦力的大小为()A.30 NB.10 NC.15 ND.50 N6.如图所示,四个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:中弹簧的左端固定在墙上,中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用,中弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动,中弹簧的左端拴一小物块,物块在粗糙的桌面上滑动。若认为弹簧的质量都为零,以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量,则有()A.l2l1B.l4=l3C.l1l3D.l2

4、l47.一根轻质弹簧一端固定,用大小为F1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l1;改用大小为F2的力拉弹簧,平衡时长度为l2。弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为()A.F2-F1l2-l1B.F2+F1l2+l1C.F2-F1l2+l1D.F2+F1l2-l18.所受重力为200 N的木箱放在水平地板上,至少要用65 N的水平推力才能使它从原地开始运动,木箱从原地移动以后,用60 N的水平推力就可以使木箱继续做匀速直线运动,由此可知()A.木箱与地板之间的最大静摩擦力为60 NB.木箱所受的滑动摩擦力为65 NC.木箱与地板之间的动摩擦因数等于0.3D.如果用20 N的水平推力推

5、这个静止的木箱,木箱所受的摩擦力大小为60 N9.电动遥控小车放在水平长木板上面,当它在长木板上水平向左加速运动时,长木板保持静止,此时()A.小车只受重力、支持力作用B.木板对小车的作用力方向水平向左C.木板对小车的作用力大于小车对木板的作用力D.木板对小车的作用力与小车对木板的作用力大小一定相等10.如图是“中国天眼”500 m口径球面射电望远镜维护时的照片。为不损伤望远镜球面,质量为m的工作人员被悬在空中的氦气球拉着,当他在离底部有一定高度的望远镜球面上缓慢移动时,氦气球对其有大小为56mg、方向竖直向上的拉力作用,使其有“在月球上行走”的感觉,若将人视为质点,此时工作人员()A.受到的

6、重力大小为16mgB.受到的合力大小为16mgC.对球面的压力大小为16mgD.对球面的作用力大小为16mg11.平衡艺术家在不使用任何工具的情况下,仅靠大自然重力就能将形状各异的石头叠在一起。某次一平衡艺术家将石块A、B、C从上到下叠放在一块大石头上,并使它们始终保持静止,整个环境处于无风状态,则()A.石块A对石块B的压力就是A的重力B.石块B受力的个数不可能超过4个C.石块C对石块B的作用力竖直向上D.石块C对石块B的作用力大小是石块B对石块A作用力大小的两倍12.物体在四个共点力F1、F2、F3、F4的作用下处于平衡状态,其中F1=5 N。若将F1沿顺时针方向旋转60,则此时物体所受合

7、力的大小为()A.0 NB.5 NC.15 ND.10 N13.用手牢牢抓住一个玻璃瓶在竖直方向保持静止状态,如图所示,则关于玻璃瓶受到的摩擦力,下列说法正确的是()A.手捏得越紧,摩擦力越大B.手捏得越松,摩擦力越小C.玻璃瓶保持静止时,增加瓶子里的水,摩擦力增大D.玻璃瓶保持静止时,只有手抓得更紧,并增加瓶子里的水,摩擦力才增大14.如图所示,在粗糙水平面上放置A、B、C、D四个小物块,各小物块之间由四根完全相同的轻弹簧相互连接,正好组成一个菱形,BAD=120,整个系统保持静止状态。已知A物块所受的摩擦力大小为Ff,则D物块所受的摩擦力大小为()A.32FfB.3FfC.FfD.2Ff1

8、5.如图所示,一只半径为R的半球形碗倒扣在水平桌面上,处于静止状态,一定质量的瓢虫(未画出)与碗面间的动摩擦因数为=34,且处处相同(最大静摩擦力等于滑动摩擦力),sin 37=0.6,cos 37=0.8,若瓢虫能停在碗上,则瓢虫离桌面高度h至少为()A.67RB.45RC.34RD.23R(第10题图)(第11题图)(第13题图)(第14题图)(第15题图)二、非选择题(共5小题,共55分)16.(8分)如图甲所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系,已知当地的重力加速度为g。(1)为完成实验,还需要的实验器材有:。(2)实验中需要记录的

9、物理量有:悬挂钩码个数、与弹力对应的弹簧长度和。(3)图乙是某同学描绘的弹簧弹力F与弹簧伸长量x的F-x图线,由此可求出弹簧的劲度系数为N/m,图线不过原点的原因是。17.(8分)在“探究求合力的方法”的实验中,请回答以下问题:(1)已有实验器材:木板、白纸、图钉、细绳套、橡皮筋、铅笔,还需要选取的器材有;(2)本实验需要用到带细绳套的橡皮筋,图甲中最合适的是;(3)某次用弹簧测力计拉橡皮筋时弹簧测力计的指针位置如图乙所示,弹簧测力计示数为N;(4)下列有关该实验的说法中,正确的是。A.用两个弹簧测力计和用一个弹簧测力计拉时应将橡皮筋结点拉至同一位置B.两分力的夹角越大越好C.弹簧测力计拉伸时

10、应保持和木板平行D.本实验应作出力的示意图来探究合力与分力的关系18.(8分)在动画片熊出没中,“熊二”用一根轻绳绕过树枝将“光头强”悬挂起来,如图所示。假设不计轻绳与树枝间的摩擦,系统处于静止状态,此时轻绳与水平地面的夹角=37,已知“光头强”体重G1=600 N,“熊二”体重G2=1 800 N,sin 37=0.6,cos 37=0.8。(1)求此时“熊二”对地面压力的大小FN;(2)求此时“熊二”与地面间静摩擦力的大小Ff。19.(15分)擦黑板也许同学们都经历过,手拿黑板擦在竖直的黑板面上,或上下或左右使黑板擦与黑板之间进行摩擦,将黑板上的粉笔字擦干净。已知黑板的规格是4.51.5

11、m2,黑板的下边缘离地的高度为0.8 m。小黑板擦(可视为质点)的质量为0.1 kg,现假定某同学用力将小黑板擦在黑板表面缓慢竖直向上移动擦黑板,当手臂对小黑板擦的作用力F与黑板面成45时,F=20 N,他能擦到的最大高度为2.05 m,g取10 m/s2。(1)求小黑板擦与黑板之间的动摩擦因数;(2)若该同学擦到最高位置时意外松手让小黑板擦沿黑板面竖直向下滑落,求小黑板擦砸到黑板下边缘的速度大小;(3)擦黑板时有这样的现象:粉笔字的位置越高或越远的地方,已经用力较大却还是不容易擦干净,请用物理知识简要解释。20.(16分)如图所示,物块A、B通过质量不计的细绳拴接后跨过光滑的定滑轮,当两物块

12、静止时,细绳OP、OQ与水平方向的夹角分别为30、60,已知物块B的质量mB=2 kg,重力加速度g取10 m/s2,物块A与水平桌面之间的动摩擦因数为=3-14,假设滑动摩擦力等于最大静摩擦力。(1)求滑块A所受摩擦力的大小及方向;(2)现将物块B的质量逐渐增大,当物块B的质量至少为物块A质量的多少倍时,物块A将要在水平面上运动?参考答案阶段检测卷(二)相互作用1.A2.C3.C解析跳水运动员正在起跳,运动员并不处于静止状态,所以板对人的作用力方向并不清楚,选项A、B错误;板对运动员的弹力是由施力物体形变产生,即板形变产生的,选项C正确,选项D错误。4.C解析地面给扫帚的作用力方向竖直向上,

13、与竖直向下的重力相平衡,A错误,C正确;重力方向竖直向下,不可能沿着扫帚柄,B错误;由于扫帚处于静止状态,所受合力为零,D错误。5.B解析物体处于静止状态,在竖直方向上受到重力和摩擦力,二力平衡,有Ff=mg=10N,B正确。6.B解析由于弹簧质量不考虑,所以四种情况下弹簧的伸长量只由力F决定,因它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,即F相同,则弹簧的伸长量相同,故A、C、D错误,B正确。7.D解析由胡克定律得F=kx,式中x为形变量,设弹簧原长为l0,则有F1=k(l0-l1)F2=k(l2-l0)联立方程组可以解得k=F1+F2l2-l1故D正确,A、B、C错误。8.C解析因为至少要用65N

14、的水平推力才能使它从原地开始运动,则木箱与地板之间的最大静摩擦力为65N,选项A错误;用60N的水平推力就可以使木箱继续做匀速直线运动,则木箱所受的滑动摩擦力为60N,选项B错误;木箱与地板之间的动摩擦因数等于=FfFN=Ffmg=60200=0.3,选项C正确;如果用20N的水平推力推这个静止的木箱,则木箱不动,摩擦力为静摩擦力,则木箱所受的摩擦力大小为20N,选项D错误。9.D解析小车加速向左运动,受到自身的重力和电机的驱动力,受到长木板对小车的支持力和摩擦力,A错误;木板对小车的作用力包括竖直向上的支持力和水平方向的摩擦力,根据平行四边形定则可知合力方向一定不在水平方向,B错误;木板对小

15、车的作用力与小车对木板的作用力是一对相互作用力,等大反向,C错误,D正确。10.D解析对人受力分析,如图所示,人受自身重力mg、氦气球向上的拉力F拉=56mg和望远镜球面对人的作用力F,人在球面上缓慢移动时,人处于平衡状态,所受合力为0,所以望远镜球面对人有向上的作用力,大小为16mg,根据牛顿第三定律,人对球面的作用力大小为16mg,方向竖直向下,并不一定是压力为mg6,该接触面倾斜时,压力不等于mg6,故D选项正确。11.C解析压力和重力是不同性质的力,压力不是重力,石块A对石块B的压力大小等于A的重力,故A错误;石块B受力的个数最多可能有5个,即重力、A对B的压力和摩擦力、C对B的支持力

16、和摩擦力,故B错误;石块C对石块B的作用力与A和B的总重力大小相等、方向相反,即方向竖直向上,故C正确;由于石块A和石块B质量未知,不能确定三个石块间作用力的大小关系,故D错误。12.B解析物体在四个共点力F1、F2、F3、F4的作用下处于平衡状态,则F2、F3、F4的合力与F1平衡,若将F1沿顺时针方向旋转60,物体相当于受到两个夹角为120大小为F1的力的作用,根据平行四边形定则,合力大小为5N,B正确。13.C14.B解析假设弹簧均处于拉伸状态,对A进行受力分析如图1所示,图1根据地面对A的摩擦力为Ff,得知弹簧上的弹力大小F=Ff;对D进行受力分析如图2所示,图2则地面对D的摩擦力大小

17、为Ff=2Ffcos30=3Ff,同理弹簧处于压缩状态时,Ff大小不会发生变化,故B项正确。15.B解析瓢虫停在碗上时,受重力、支持力和摩擦力处于平衡状态,摩擦力与水平方向所成的夹角为,受力分析如图所示,则有Ff=mgsin,FN=mgcos,当瓢虫刚好能静止在碗上时,瓢虫所受静摩擦力为最大静摩擦力,则有mgcos=mgsin,由于=34可得tan=34,则=37,则此时瓢虫离地面的高度为h=Rcos37=45R,故B正确。16.答案(1)刻度尺(2)弹簧原长(3)200弹簧自身存在重力17.答案(1)AC(2)C(3)2.62(4)AC解析(1)还需要选取测量长度需要的尺子和测量力的大小所用

18、的弹簧测力计,故选A、C。(2)为了方便标识拉力的方向,细绳套应该长一些,故选C。(3)由题图乙可知,其分度值为0.1N,示数为2.62N。(4)为了保证效果相同,两次拉的过程中,结点O的位置必须相同,故A正确;用弹簧测力计同时拉细绳时,夹角不能太大,也不能太小,有利于作图即可,故B错误;在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行,故C正确;本实验应作出力的图示来探究合力与分力的关系,故D错误。18.答案(1)1 440 N(2)480 N解析(1)轻绳的张力FT=G1=600N由受力分析可知FN=G2-FTsin“熊二”对地面压力大小FN=1440N(2)由受力分析可知Ff=FTco

19、s“熊二”与地面间的静摩擦力大小Ff=480N19.答案(1)0.93(2)5 m/s(3)见解析解析(1)小黑板擦缓慢向上移动,处于平衡状态,水平方向:FN=Fsin,竖直方向:Fcos=mg+Ff,又Ff=FN,所以=Fcos45-mgFsin45=0.93。(2)小黑板擦可看成质点,它向下滑落的过程与黑板间无摩擦,它做自由落体运动。由运动学公式:v2=2gh得v=2g=5m/s。(3)当手臂的用力大小相同时,由Ff=Fsin可知:作用点的高度越高,手臂与黑板面的夹角越小,黑板擦与黑板间的摩擦力也就越小,所以手臂与黑板面夹角越小的地方越不容易擦干净。20.答案(1)10(3-1)N,方向水

20、平向左(2)0.5解析(1)对物块B受力分析,其受到重力mBg和绳的拉力TOP、TOQ三个力的作用而处于静止状态,其中TOP、TOQ垂直,画出这三个力的矢量三角形如图甲所示。甲由力的平衡条件解得TOP=mBgsin30=mBg2TOQ=mBgcos30=3mBg2对物块A受力分析,如图乙所示乙由力的平衡条件得TOP+Ff=TOQ代入数据解得Ff=10(3-1)N方向水平向左。(2)假设当物块B的质量为mB时,物块A刚要发生运动,此时A所受的摩擦力达最大静摩擦力,由(1)可知TOP=mBg2,TOQ=3mBg2又Ffm=FN竖直方向FN=mAg水平方向有Ffm=TOQ-TOP解得物块B的质量与物块A的质量的比值mBmA=0.5当物块B的质量至少为物块A质量的0.5倍时,物块A将要在水平面上运动。