五年级语文上册 第八单元 26《忆读书》一课一练 新人教版.docx

1、26.忆读书一、看拼音写词语。ji f hoji hung tng xn sun du q pin zhng xng wng shng shui su rn w we 二、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，将选项填在括号内。 1. A.地煞（sh） B.凯旋（ki） C.斩首（zhn）D.勉勉强强（qing）2. A.诸葛亮（ling）B.水浒传（h） C.鲁智深（l）D.津津有味（jng）3. A.荡寇志（ku） B.比较（jio ）C.因为（wi ）D.无病呻吟（shn）4. A.贾宝玉（ji） B.无限（xin） C.述说(sh) D.做人处事(ch)三、下列每组词语中都有一个

2、字的书写是错误的，将选项填在括号内。1 . A.英雄 B.无限 C.厌烦 D.一知伴解 （ ）2. A.精彩 B.仿问 C.质朴 D.统而言之 （ ）3. A.国际 B.浅显 C.刑物 D.真情实感 （ ）4. A.朦胧 B.繁琐 C.某年 D.自做多情 （ ）四、写出加点词语的反义词。1. 我听得津津有味。（ ）2.（他们）都有极其生动的性格。（ ） 3.看来人物栩栩如生的水浒站，就不会看索然无味的荡寇志。（ ）五、按要求完成句子。1.一谈到读书，我的话就多了！（用加点的关联词造句）_2.用“津津有味”写一句话。_六、对下列句子理解正确的一项是（ ）“读到关羽死了，哭了一场到诸葛亮死了，又哭

3、了一场”A.说明“我”读书融入了感情，读得非常认真。B.是“我”觉得伤心，所以才会哭。C.“我”很喜欢哭。七、课文整体梳理。这是冰心奶奶以“ ”的形式叙述自己 的一篇文章，前半部分以 为主，表达了作者 ；后半部分以“ ”为主，告诉读者 。八、重点段落品析。因为看三国演义引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的水浒传大加欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深等人，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的荡寇志强多了。红楼梦是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭

4、啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，所包含一个家庭的兴亡盛衰的滋味。总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中所得不到的。1.写出下列词语的近义词。欣赏-（ ） 思考-（ ）2.下列对第二自然段的理解正确的一项是（ ）A.随着年龄的增长，阅历的增加，“我”对红楼梦的理解不一样。B.说明“我”不喜欢红楼梦这本书。C.“我”不喜欢贾宝玉和林黛玉，因为他们的性格不好。3. 用一句话概括选文第三自然段的意思。_ _九、课外阅读对孩子说

5、你必须吃很多粮食、蔬菜、水果，饮很多水和奶，才渐渐增长自己的身高和体重。记住，是土地供给你营养让你渐渐高出土地，你不要忘了随时低下头来，甚至要全身心匍匐在地面上，看看土地的面容和伤痕，为了你站起来，土地一直谦卑地匍匐着，在伟大的土地面前，你一定要学会谦卑。 为了生长，你不得不多吃一些东西，这就不得不请求别的生命的帮助，这就难以避免地伤害了它们，憨厚的猪、忠实的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡都帮助了你的生长，多少牺牲构成了生命的庙宇。看似理所当然的过程，实际却充满着疼痛和伤害。为此，感恩和忏悔，应该成为你一生的功课，这样或许沉重了些，但沉重之后，你将获得真正的美德。 你将吃很多的盐，然后渐渐汇成内心的深

6、海，并体会那种咸的感情。 你将翻过许多山，很可能你找不到通向峰顶的路径，那么继续攀援吧，许多迂回重复的路，使你的记忆弯曲并有了深度；而当你终于到达一座山顶，你会看到更远处那积雪的山峰，于是你知道，你必须不停地出发，生命就是不停地开始，只有过程，没有顶点。 你必须经历很多个夜晚，为此，你应该多准备一些灯盏。学会把灯高高地举起，不仅照亮了自己的夜晚，也为远处的另一位夜行者提示了路的存在。 永远向高处、向远处敞开胸怀，你将获得辽阔的胸怀和源源不竭的激情。但是孩子，你必须随时把目光从高处远处收回，看看低处，学会尊重和热爱低处吧，热爱低处的人，热爱低处的劳动，热爱低处的水域。化作一滴水汇入低处吧。最低处

7、的海，最低处的水，养活着这个世界。 当然，孩子，我仍然没有说清楚什么；真理的金子是隐藏在黑夜的泥沙里的。为此，你必须走向你的河流，深入你的波涛，淘洗和寻觅吧，当整整一条河流都从你的手指间漫过，或许你会发现一些闪光的颗粒。 即使注定不会有什么发现，你也必须走向河流，与它一同发源，一同奔流，一同历险，一同化入苍茫。 孩子，向自己的河流走去吧 1. 这是一位长者给我们的谆谆教诲，他对我们说了些什么？请你加以概括。 2.“憨厚的猪、忠实的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡”作者为什么给这些家禽、家畜用上这么好的修饰语？ 3. “为此，你必须走向你的河流”“你也必须走向河流”“向自己的河流走去吧” 这里的“河流”、

8、“你的河流”指的是什么？该怎么理解？ 4. 文中有那些话是你的父母或者老师不曾对你说的？又有哪些话是你耳熟能详的？选择你感触最深的一句，联系生活实际写一段100字左右的议论性文字，谈谈你自己的观点和看法。 参考答案：一、舅父 豪杰 荒唐 心酸 堆砌 篇章 兴亡盛衰 索然无味二、 1. D. 2. D. 3. B. 4. A. 三、1 . D. 2. B. 3. C. 4. D.四、1.索然无味 2.呆板 3.死气沉沉五、1.月亮一出来，就给大地披上了一层银纱。2.他讲得滔滔不绝，我们听得津津有味六、A六、时间 读书好 多读书 读好书七、略八、1.观赏 思索2.A3.总结读书的好处。九、1. 作者告诫我们要学会谦卑，学会感恩和忏悔，要不停地出发，永远向高处、向远处敞开胸怀，并且随时把目光从高处远处收回，看看低处，学会尊重和热爱，必须走向自己的河流(划线的要点答出) 2. 作者认为我们的生命得到了它们的帮助，它们的牺牲构成我们生命的庙宇，它们值得敬重，我们得感恩、得忏悔3. “河流”、“你的河流”指的是人生的旅途、自己对生活对生命的体验，生活的真理往往不是言语所能传授的，只有将自己投到生活的河流中去，才获得真正属于自己的感悟和认识。