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类型2023届高考二轮总复习试题 生物(适用于湖南、辽宁) 知识对点小题练 7-遗传的分子基础 WORD版含解析.docx

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    2023届高考二轮总复习试题 生物适用于湖南、辽宁 知识对点小题练 7-遗传的分子基础 WORD版含解析 2023 高考 二轮 复习 试题 生物 适用于 湖南 辽宁 知识 点小题练 遗传 分子 基础
    资源描述:

    1、7.遗传的分子基础不定项选择题1.(2022江苏盐城三模)离心是生物学实验中常用的技术手段。下列有关叙述错误的是()A.梅塞尔森和斯塔尔通过实验证明DNA分子半保留复制中,采用了差速离心法B.在细胞工程的操作中,利用离心法可以诱导植物原生质体融合C.用差速离心法对细胞匀浆进行离心,分离核糖体比分离叶绿体的转速低D.噬菌体侵染细菌实验中,离心可将DNA和蛋白质分开,以便分别研究各自的作用2.(2022湖南永州三模)已知组蛋白乙酰化与去乙酰化,分别是由组蛋白乙酰转移酶(HAT)和组蛋白去乙酰化酶(HDAC)催化的,HAT和HDAC催化的相关反应在真核生物基因的表达调控中起着重要作用,这两种酶通过对

    2、核心组蛋白进行可逆修饰来调节核心组蛋白的乙酰化水平,从而调控转录的起始与延伸。一般来说,组蛋白的乙酰化促进转录,而去乙酰化则抑制转录。染色质包括具有转录活性的活性染色质和无转录活性的非活性染色质,染色质上的组蛋白可以被乙酰化,下图表示部分乙酰化过程。下列相关推测合理的是()A.HDAC复合物使组蛋白去乙酰化伴随着对基因转录的抑制B.由图可知,激活因子使组蛋白发生乙酰化可改变染色质的活性C.细胞中HAT复合物的形成有利于DNA聚合酶与DNA的结合D.活性染色质和非活性染色质均主要由DNA和蛋白质组成3.(2022湖南师大附中二模)如图为人体细胞中DNA控制性状的流程,下列相关叙述错误的是()A.

    3、人体细胞中核糖体的分布位置:游离于细胞质基质中、附着在内质网上B.图中的蛋白质2可能是催化丙酮酸分解成二氧化碳的酶C.代表的是tRNA,其所转运氨基酸的密码子是UGAD.核基因发生突变,可能会影响线粒体的性状4.(2022河北沧州模拟)细胞内的核酸通常需要与蛋白质结合成为核酸蛋白质复合物,才能行使特定的生理功能。下列有关叙述正确的是()A.RNA与蛋白质结合有利于肽链的合成B.DNA与蛋白质结合能调控基因的表达C.真核细胞和原核细胞中均存在DNA与蛋白质形成的复合物D.DNA的合成过程需要蛋白质,蛋白质的合成过程不需要DNA5.(2022湖南长沙一模)F基因(只存在于X染色体上)上游有以CGG

    4、为单元的重复序列。正常的F基因(CGG)序列重复次数在654次之间,当(CGG)序列重复次数超过55次时,其重复次数可能会随着细胞分裂次数的增加而增加,当增加至200以上时,该序列就会被甲基化而阻断转录过程。该家系部分成员的F基因结构如图所示(三代人之间有直系血缘关系),下列说法正确的是()A.-2在减数分裂前的间期(CGG)序列增加B.-2细胞会产生两种编码F蛋白的mRNA序列C.-2所生育的男孩有患该病的风险D.-1的致病基因所在染色体来自-16.(2022山东德州三模)新冠病毒依赖核糖体“移码”的特殊机制来提高病毒蛋白表达水平。核糖体“移码”是指病毒RNA翻译过程中核糖体会向前或向后滑动

    5、一两个核苷酸,导致病毒可以利用一条RNA为模板翻译产生两种蛋白质。下列有关该现象的叙述,正确的是()A.核糖体“移码”可扩展病毒所携带遗传信息的利用率B.核糖体“移码”可导致RNA上提前或延后出现终止密码子C.核糖体“移码”会导致RNA上起始密码子位置发生改变D.细胞中若出现核糖体“移码”现象,则机体细胞免疫活动增强7.遗传的分子基础1.ACD解析:梅塞尔森和斯塔尔通过实验证明DNA分子半保留复制中,采用了密度梯度离心法,A项错误;在细胞工程的操作中,利用物理法中的离心法可以诱导植物原生质体融合,B项正确;用差速离心法对细胞匀浆进行离心,分离核糖体比分离叶绿体的转速高,C项错误;噬菌体侵染细菌

    6、实验中,离心可将噬菌体的蛋白质外壳与被侵染的大肠杆菌分开,D项错误。2.ABD解析:由图示可知,HDAC复合物使组蛋白去乙酰化,使染色质成为非活性染色质,从而无转录活性,伴随着对基因转录的抑制,A项正确;由图可知,激活因子使组蛋白乙酰化,使染色质成为活性染色质,B项正确;在HAT复合物的作用下,染色质具有转录活性,RNA聚合酶与DNA结合便于转录,C项错误;活性染色质和非活性染色质都主要由DNA和蛋白质组成,D项正确。3.AC解析:从题图可以看出,线粒体中也有核糖体,A项错误;图中的蛋白质2分布在线粒体基质中,而有氧呼吸第二阶段丙酮酸分解成二氧化碳的过程也发生于该部位,所以蛋白质2可能是催化丙

    7、酮酸分解成二氧化碳的酶,B项正确;代表的是tRNA,其所转运氨基酸的反密码子是UGA,密码子是ACU,C项错误;由题图可知,核基因可以控制线粒体中的蛋白质1的合成,所以核基因发生突变,可能会影响线粒体的性状,D项正确。4.ABC解析:mRNA是蛋白质合成的模板,RNA与蛋白质结合有利于肽链的合成,A项正确;DNA结合蛋白质是调节基因开闭的重要因素,B项正确;真核细胞和原核细胞中均存在DNA与蛋白质形成的复合物,比如转录时RNA聚合酶与DNA结合催化转录过程,C项正确;DNA的合成过程需要蛋白质,蛋白质的合成过程需要DNA(DNA控制蛋白质的合成),D项错误。5.CD解析:-2在减数分裂由于同源

    8、染色体分离,会产生(CGG)7的一个次级卵母细胞或极体,由于其(CGG)序列重复次数没有超过55次,因此该细胞在减数分裂前的间期(CGG)序列不会增加,A项错误;-2细胞转录只产生一种编码F蛋白的mRNA序列,B项错误;-2可产生(CGG)197的卵细胞,若与正常精子受精,所生育的男孩有患该病的风险,C项正确;-1的致病基因所在染色体可来自-2,而-2致病基因所在染色体来自-1,D项正确。6.ABD解析:根据题意,核糖体“移码”导致病毒可以利用一条RNA为模板翻译产生两种蛋白质,故核糖体“移码”可扩展病毒所携带遗传信息的利用率,A项正确;核糖体“移码”可使病毒RNA翻译过程中核糖体向前或向后滑动一两个核苷酸,可导致RNA上提前或延后出现终止密码子,B项正确;核糖体“移码”可能使合成的肽链发生变化,但作为模板的mRNA中的碱基序列不会发生改变,故起始密码子的位置不会发生变化,C项错误;细胞中若出现核糖体“移码”现象,说明病毒已侵入到细胞中,则机体细胞免疫活动增强,D项正确。

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