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类型2023届高考二轮总复习试题(适用于老高考新教材)历史(配通史版)核心素养练 训练6 历史价值观类 WORD版含解析.docx

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    2023届高考二轮总复习试题适用于老高考新教材历史配通史版核心素养练 训练6历史价值观类 WORD版含解析 2023 高考 二轮 复习 试题 适用于 新教材 历史 通史 核心 素养 训练 价值观
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    1、训练6历史价值观类1.(2022山东潍坊高三模拟)战国时期,道家学派衍生出了吸收儒、墨、阴阳等学派思想的黄老之学;韩非借鉴了儒家的三纲,吸收了道家的君人南面之术;吕氏春秋融合了各家之长,是杂家学派的代表作品。上述现象()A.体现了华夏认同观念不断增强B.反映了分裂中孕育统一的趋势C.表明了社会各阶层间流动加速D.适应了统治者富国强兵的需要2.据下表判断()朝鲜科举考试以中国古籍左传礼记等为主科利用汉字字形作音符,创制朝鲜词汇日本模仿唐代的制度,确定其官制、田制、刑法等借用汉字楷体笔画造“片假名”,借用汉字草体创制“平假名”越南李圣宗在国都“修文庙,塑孔子、周公及四配像,画七十二贤像,四时享祀”

    2、国内政治制度也仿效中国体制A.民族大迁徙大交融B.文化生命力影响辐射力C.中西文化双向交流D.东亚一体观念不断增强3.(2022山东青岛二模)1904年,陈独秀在说国家一文中指出,国家要有一定的土地,国家要有一定的人民,国家要有一定的主权。该主张()A.推动了新文化运动的开展B.有利于民族国家的发展C.促进了无产阶级的觉醒D.阐明了民主革命的任务4.(2022江西模拟)有学者认为,早在19世纪末20世纪初,已有观点认为“国民性需要改造”,因而“个人解放”“民主科学”等“母题”已经建构,五四运动只是将其“扩大化”为一场社会运动。该学者意在强调()A.维新变法开启了思想解放的潮流B.五四运动植根于

    3、思想启蒙的传承C.辛亥革命使社会核心价值观嬗变D.新文化运动缺乏理论创新的动力5.(2022山东临沂二模)下图分别是人民画报1955年、1957年的年度封面照片。它们体现出() 丰收的喜悦鞍钢之夜A.全面建设社会主义时期的成就B.社会主义实现从理论到实践的突破C.崇尚劳动、艰苦创业的时代风貌D.从新民主主义到社会主义的过渡6.(2022海南高三学业水平诊断)歌曲海南梦在20世纪八九十年代的海南传唱。其中“我们誓把自己的生命,当作海南岛一样开发”的歌词展示了当时海南人民坚定勇敢的风采,振奋了一代人。它的传唱突出反映了当时海南()A.大量民工投身基层建设B.创业者奋发图强的精神C.经济体制转型进程

    4、加快D.改革开放成就令人振奋7.(2022湖南衡阳三模)古代雅典的一些节日里,火炬赛跑和赛船等只有公民可以参加,也只有公民可以进入卫城的神庙;除此之外,父亲阵亡后留下的遗孤,在由城邦抚养成长到18岁时,于当地的传统节日里接受城邦赠予的一套重装步兵盔甲。由此可知,这些活动()A.培育公民爱国意识B.鼓励公民积极参政C.体现人文主义思想D.说明民主的广泛性8.(2022山东德州高三模拟)位于墨西哥城的三文化广场包含了阿兹特克文化遗址、西班牙殖民者修建的教堂和现代化的建筑。广场上的碑文写道:“这不是任何人的胜利或失败,而是一个混血民族痛苦的诞生。这就是今天的墨西哥。”这体现出()A.对殖民罪恶的痛恨

    5、B.对文化包容的不懈追求C.对印第安文明的高度赞扬D.对文明交融的理性反思9.(2022辽宁大连二模)德国著名思想家歌德关于人类交往曾有一句名言:“理念与感情的自由交往,同工业产品和农业产品的互换一样,扩大着人类的财富和满足人们普遍的富裕需求。”歌德的这一观念在当今世界经济发展进程中逐渐得到印证。其表现在()A.经贸往来促进了世界和平B.文化交流促进全球化发展C.生产的国际分工愈发细密D.经济一体化日益受到重视10.(2022湖南衡阳三模)2015年9月,联合国193个会员国一致通过了2030年可持续发展议程,这一包括17项可持续发展目标和169项具体目标的纲领性文件将推动世界在15年内实现3

    6、个非凡创举消除极端贫穷、战胜不平等和不公正以及遏制气候变化。这说明()A.合作共赢促进全球发展B.经济区域集团化方兴未艾C.国际力量对比趋于平衡D.发展中国家发挥重要作用训练6历史价值观类1.B根据材料可知,黄老之学吸收儒、墨、阴阳等学派思想,韩非借鉴儒家、道家思想,吕氏春秋融合各家之长,说明随着战国时期统一趋势的加强,各家思想出现融合态势,即分裂中孕育统一的趋势,故选B项;华夏认同指华夏作为文化、政治实体,在春秋战国时被周边民族所认同,各族同源共祖的观念得到发展,与材料不符,排除A项;社会阶层流动即从某一社会阶层到另一社会阶层的变化,而材料反映的是思想出现融合趋势,排除C项;思想融合趋势为政

    7、治一统服务,不能直接推动富国强兵,排除D项。2.B根据表格内容可知,中华文化对周边国家的影响力非常大,如朝鲜的科举考试内容“以中国古籍左传礼记等为主科”,日本“模仿唐代的制度,确定其官制、田制、刑法等”,越南的“国内政治制度也仿效中国体制”,据此可知,中华文化在政治、思想文化等诸多方面影响到了周边国家,即其辐射力非常强大,故选B项。3.B根据材料“国家要有一定的土地,国家要有一定的人民,国家要有一定的主权”可知,陈独秀强调国家要有土地、人民和主权,这体现了国家主权意识增强,有利于民族国家的发展,故B项正确;新文化运动开始于1915年,与材料时间不符,排除A项;无产阶级登上政治舞台是在1919年

    8、的五四运动,与材料时间不符,排除C项;近代中国的民主革命任务是反帝反封建,材料仅涉及陈独秀对于国家的内涵表述,并没有明确提出“民主革命的任务”,排除D项。4.B依据材料可知,材料反映的是早在19世纪末20世纪初,中国就已经出现思想启蒙现象,五四运动将其“扩大化”为一场社会运动,这说明五四运动植根于思想启蒙的传承,B项正确;材料强调的是五四运动的历史渊源,而非强调维新变法的作用和辛亥革命的影响,排除A、C两项;材料无法体现新文化运动缺乏理论创新的动力,而且新文化运动并不乏理论创新的动力,排除D项。5.C1955年处于“一五”计划时期,丰收的喜悦展现出农民辛勤劳动收获成果的喜悦之情,1957年处于

    9、全面建设社会主义时期,为尽快实现我国的工业化,鞍钢人发扬艰苦奋斗的精神,把鞍钢建设成为中华人民共和国重要的钢铁生产基地。据此可知,这两个封面照片充分体现出当时我国人民崇尚劳动、艰苦创业的时代风貌,故选C项;结合所学知识可知,丰收的喜悦创作于1955年,此时我国尚未进入全面建设社会主义时期,排除A项;结合所学知识可知,十月革命的胜利,标志着社会主义实现了从理论到实践的突破,排除B项;1956年,社会主义基本制度在中国建立起来,实现了由新民主主义社会向社会主义社会的过渡,排除D项。6.B根据材料“我们誓把自己的生命,当作海南岛一样开发”并结合所学知识可知,该歌曲体现了创业者奋发图强的精神,积极建设

    10、海南,故选B项。7.A题干材料中进入卫城神庙的仅为公民,阵亡遗孤由城邦抚养,有利于激励公民为城邦作贡献,故选A项;题干材料未提及公民的政治活动,排除B项;人文主义即重视人,重视人的价值,题干材料未提及人文主义思想,排除C项;“民主的广泛性”说法不符合史实,对雅典的妇女、外邦人、广大奴隶而言,民主是遥不可及的,排除D项。8.D根据题干材料“这不是任何人的胜利或失败,而是一个混血民族痛苦的诞生。这就是今天的墨西哥”,可知墨西哥对于美洲本土印第安人文化、欧洲西班牙文化和现代文明的并存持承认现状、理性对待的态度,故选D项;“对殖民罪恶的痛恨”与题干材料中“这不是任何人的胜利或失败”相悖,排除A项;“不懈追求”说法不符合题意,题干材料强调的是墨西哥“是一个混血民族痛苦的诞生”,排除B项;三文化广场中阿兹特克人的文化遗址只是其中一个组成部分,只反映了材料的部分信息,排除C项。9.B根据题干材料可知,“理念与感情的自由交往”与“工业产品和农业产品的互换”一样,都“扩大着人类的财富和满足人们普遍的富裕需求”,据此可知,不同文化之间的交流使得世界各地之间的联系更加密切,即文化交流促进全球化的发展,故选B项。

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