分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 7

类型2023届高考政治一轮复习 生活与哲学能力进阶加时练(7)唯物辩证法的联系观 新人教版必修4.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:757611
  • 上传时间:2025-12-14
  • 格式:DOCX
  • 页数:7
  • 大小:20.73KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2023届高考政治一轮复习 生活与哲学能力进阶加时练7唯物辩证法的联系观 新人教版必修4 2023 高考 政治 一轮 复习 生活 哲学 能力 进阶 加时练 唯物辩证法 联系 新人 必修
    资源描述:

    1、唯物辩证法的联系观1.网购到心仪物品是开心的,可不少人的快递自从发货后就开启了“全国包游”模式:广州发往南京的快递,不直接去南京,非去东北转一圈;无锡发往重庆的快递,非去新疆转一圈买家吐槽“快递像坐过的黑车”,快递公司却说绕路是为了用更短的路程送出更多的快递。对此认识正确的是()快递绕路问题上买家和快递公司之间的分歧是主体利益差异导致的“全国包游”看似绕路,实则着眼整体,是在用综合思维方式处理问题快递公司应坚持从单个买家的实际需要出发合理规划快递派送路线规划快递派送路线应坚持系统优化方法,实现各要素功能的最大化A.B.C.D.2.工业遗产的开发利用是城市转型发展亟待解决的问题。许多城市巧妙利用

    2、闲置的厂房和设备,精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等,厂房变成博物馆,仓库改成音乐厅,厂区转为影视基地。工业遗产的“华丽转身”表明()事物的价值因时而变,其价值大小只取决于人的需要把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提新事物总是以旧事物为基础,不断地发展与创新人们可以通过主观见之于客观的活动,建立新的联系A.B.C.D.3.为实现乡村振兴,某村成立的种植养殖专业合作社引进了“稻虾共生”项目,依靠“一水两用、一田双收”,不仅增收,而且环保:稻梗变成养虾的饲料,虾的排泄物又成了稻谷的养料,每亩化肥用量可减少30%。“稻虾共生”项目的成功,印证了()事物联系的多样性决定于人类

    3、实践活动的多样性创新意识是认识和利用事物之间客观联系的前提通过实践活动可以创造事物之间的新的具体联系把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现A.B.C.D.4.数千年来,人们一直习惯于用锅炒菜,把生的食物放在热锅里炒,食物由生变熟。这种妙法只能提供热食,不能满足人们对冷食的需要。有人从加热的反面设想,制造出“炒冰”的锅,将一杯牛奶倒入这种锅中,翻炒几下,就变成洁白细腻、清凉解暑的冰淇淋。故事启示我们要()用联系的观点看问题,多角度思考和解决问题打破思维定式的束缚,提出解决问题的新思路掌握系统优化的方法,注重内部结构优化趋向用发展的观点看问题,抓住时机促成事物质变A.B.C.D.5.近年来,我

    4、国科学家研究发现狮子鱼的骨骼细碎地分布在凝胶一般柔软的身体中,这一生理结构使它能承受马里亚纳海沟深海近百兆帕的压力。据此,科学家研发出仿生深海软体机器人,实现了深海探测装备的小型化与智能化。这表明()人类可以根据事物固有的联系,建立新的联系实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系人为事物的联系比自在事物的联系更高级、更复杂人为事物的联系以人的意志为转移,且有“人化”的特点A. B.C.D.6.淮南子.说山训中有一段话:“有鸟将来,张罗而待之,得鸟者,罗之一目也。今为一目之罗,则无时得鸟矣。”下列对“罗之一目”与“一目之罗”理解正确的是()“得鸟”的“一目”和“罗”中其他“目”都是有价值的前

    5、者是将局部脱离于整体之外,后者是将局部置于整体之中两者的“一目”都表明关键部分的功能对整体的功能起决定作用“得鸟”与“无时得鸟”的结果表明局部只有在整体中才会发挥其应有的作用A.B.C.D.7.相关研究表明,全球气候变化导致严重干旱和极端高温现象变得越来越频繁,该项研究同时预计全球大麦产量将大幅下降,以大麦为主要原材料的啤酒将会因此变得稀缺和昂贵。材料说明了()任何事物都处在联系之中,没有一个事物是孤立存在的人们不能主观臆造联系,但人们可以建立新的具体联系联系是事物本身所固有的,改造自然要避免改变事物的联系人们既要看到直接联系,更要重视事物之间的间接联系A.B.C.D.8.麻雀喜食高粱,会造成

    6、粮食减产。但我国科学家最近发现,麻雀对高粱也会“挑食”。标准鸟类(麻雀)行为学实验证明,花青素和原花青素是影响麻雀食性行为的根本原因,并且发现了麻雀挑食的分子机制。这一发现为培育抗鸟的高粱新品种和防治农业鸟害提供了新的解决方案。这说明()麻雀挑食的分子机制的发现,有利于高粱品种的改进随着研究的深入,人们发现麻雀具有了新的价值科学家的研究成果正确地把握了事物联系的多样性研究成果揭示了麻雀与高粱双方在一定条件下相互转化A.B.C.D.9.2021年AR眼镜将采用外接智能手机的设计,透过终端跨领域的整合,让智能手机成为AR眼镜的运算平台,降低AR眼镜产品本身的重量与成本。特别是2021年 5G网络环

    7、境将更成熟,透过与5G智能手机的结合,除了能更顺畅运行各种AR App之外,亦能倚靠智能手机的连网实现各种个人影音娱乐功能,促使手机品牌与电信运营商推动AR眼镜市场发展的意愿大幅提升。这表明()人们可以调整原有联系,建立新的固有联系运用系统优化法,能促使各要素发挥最大功能联系具有普遍性,任何事物之间都存在普遍联系把握联系多样性,对正确认识事物具有重要意义A.B.C.D.10.近年来,互联网的迅猛发展与普遍接入,使大量数据的获取、聚集、存储、传输、处理、分析等变得越来越便捷,大数据分析成为热门话题。大数据分析的关键就在于从海量的数据中找到隐藏的关联,从而帮助人们作出正确的决定。这主要说明()联系

    8、的普遍性是客观事物的根本属性和存在方式人们可以利用固有联系,创造条件建立新的联系互联网技术的发展为研究复杂联系创造了新的条件把握联系的复杂性对人们作出正确决定有重要意A.B.C.D.11.蚊子最让人头疼的特点之一就是它强大的繁殖能力,打完一批还有一批。中山大学的“核技术灭蚊”就是瞄准这一点,给它做“绝育手术”:在实验室使用射线辐照破坏雄蚊的生育能力,这些不育雄蚊被释放到野外后,因其没有子代,从而达到降低蚊媒病发病率的目的。“核技术灭蚊”表明()要在事物的固有联系中把握和改造事物事物的联系是客观的,只有人力才能改变人类可以根据自己的需要建立新的联系自在事物的联系通过实践可以转化为人为事物的联系A

    9、.B.C.D.12.深中通道是集“桥、岛、隧、水下互通”四位一体的世界级跨海通道集群工程,计划于2024年建成通车。届时从深圳到中山车程将缩减为30分钟,促进粤港澳大湾区城市群在人文、物流、经济、文化等领域的快速发展及交通的互联互通。这说明()人类可以基于自身需要创造事物之间的新联系人类实践活动的多样性决定事物联系的多样性只有尊重自在事物的联系才能建立人为事物的联系全面把握事物属性有利于事物价值的创造性实现A. B. C. D.13.阅读材料,完成下列要求。“实行垃圾分类,关系广大人民群众生活环境,关系节约使用资源,也是社会文明水平的一个重要体现。”习近平总书记对垃圾分类工作作出重要指示,深刻

    10、指出垃圾分类的重要意义。垃圾分类不是哪一方面的事,需要全社会人人动手,一起来为改善生活环境作努力,一起来为绿色发展、可持续发展作贡献。垃圾分类是一个系统工程,涉及政府、企业、社区、居民等多方主体,包括投放、收集、运输、处理等多个环节,需要协力推进。为此,各地要理顺管理体制,明确部门责任,明确目标,分解任务,精心组织工程的实施。各部门和单位以及广大人民群众,要同心同德,众志成城,形成合力,协调解决各种难题。结合材料,说明我国是如何运用系统优化的方法推进垃圾分类治理的。14. 阅读材料,完成下列要求。2021年4月29日,中国空间站天和核心舱发射升空,准确进入预定轨道。天和核心舱是空间站的管理和控

    11、制中心,是发射入轨的第一个空间站舱段,其发射成功,标志着我国空间站建造进入全面实施阶段,为后续任务奠定了坚实基础。空间站建造任务分为关键技术验证和建造两个阶段实施。关键技术验证阶段规划了6次任务,现已圆满完成长征五号B火箭首飞和和核心舱发射,今年还将陆续实施2次天舟货运飞船和2次神舟载人飞船的发射。这一阶段任务主要目的是,验证关键技术,开展空间科学实验和技术试验,为空间站建造和运营奠定基础。建造阶段也规划了6次任务,包括问天实验舱、梦天实验舱和2次货运飞船、2次载人飞船发射。这一阶段任务主要目的是,全面完成以三舱为基本构型的空间站在轨组装建造,建成国家太空实验室。结合材料,从整体与部分关系的角

    12、度,说明我国如何才能顺利完成空间站建造任务。答案以及解析1.答案:A解析:快递绕路,对于快递公司来说,可以用更短的路程送出更多的快递;而对于买家来说,则要等待更长的时间,因为立场不同,二者产生了分歧,正确。“全国包游”是基于整体考虑的综合思维方式,强调实现整体功能的最大化,并不强调实现各个要素功能的最大化,选不选。从单个买家的实际需要出发是立足部分、推动局部发展的做法,不利于实现整体最优目标,不选。2.答案:D解析:错误,“价值大小只取决于人的需要”说法错误,价值大小要看事物的属性能满足人需要的程度;正确,工业遗产的“华丽转身”表明把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提,人们可以通过主

    13、观见之于客观的活动,建立新的联系;错误,新事物吸收保留旧事物中积极合理的因素,不断创新发展。故选D3.答案:D解析:本题考查联系的客观性和多样性。事物联系的多样性决定人类实践活动的多样性,错误;创新意识不是认识和利用事物之间的联系的前提,说法错误;某村成立的种植养殖专业合作社引进了“稻虾共生”项目,稻梗变成养虾的饲料,虾的排泄物又成了稻谷的养料,每亩化肥用量可减少30%,这印证了通过实践活动可以创造事物之间的新的具体联系,把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现,正确。4.答案:A解析:符合题意,用热锅炒使食物变熟,有人从加热的反面设想,制造出“炒冰”的锅,这启示我们要用联系的观点看问题,多

    14、角度思考和解决问题,打破思维定式的束缚,提出解决问题的新思路;不合题意,材料强调的是联系具有多样性和创新,不涉及系统优化和抓住时机促成事物质变。故选A。5.答案:A解析:我国科学家研究发现狮子鱼的生理结构使它能承受马里亚纳海沟深海近百兆帕的压力。研究出仿生深海软体机器人,说明人类可以根据事物固有的联系,建立新的联系,故正确。:科学家研发出仿生深海软体机器人,实现了深海探测装备的小型化与智能化,说明了实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系,故正确。:人为事物和自在事物的联系都是多样的,不能说哪个更高级、更复杂,故错误。:联系是客观的,是不以人的意识为转移的,故错误。故选A。6.答案:C解析

    15、:正确,材料中淮南子。说山训中的这段话强调了整体与部分的辩证关系,其中“一目为部分,“罗”为整体。整体与部分不可分割,“得鸟”的“一目”和“罗”中其他“目”都是有价值的,“今为一目之罗,则无时得鸟矣。”这说明局部只有在整体中才会发挥其应有的作用;错误,前者是将局部置于整体之中,后者是将局部脱离于整体之外;错误,前者的“一目”看到了关键部分对整体性能的作用,后者的“一目”则是将局部脱离于整体之外,并且关键部分的功能只有在一定条件下才对整体的功能起决定作用。故选C。7.答案:B解析:气候变化会导致大麦产量大幅下降,以大麦为主要原材料的啤酒将会因此变得稀缺和昂贵,体现了事物处于普遍联系之中,人们既要

    16、看到直接联系,更要重视事物之间的间接联系,符合题意。材料体现的是人能把握事物之间的联系,没有体现人们建立新的联系,不符合题意。联系是客观的,但人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系,错误。8.答案:B9.答案:C解析:人们可以根据事物固有联系,改变事物的状态,调整原有联系,建立新的联系。而不是调整原有联系,建立新的固有联系。不选。:依题意知,AR眼镜透过终端跨领域的整合,与5G智能手机、各种AR、App、网络相结合,能够实现各种个人影音娱乐功能。说明了运用系统优化法,能促使各要素发挥最大功能。同时,也表明,事物联系是多样的,把握联系多样性,对正确认识事物具有重

    17、要意义。正确。:事物联系是有条件的,不是任何事物之间都存在联系。错误。故选C。10.答案:D解析:说法错误,运动是客观事物的根本属性和存在方式;不合题意,材料没有体现人们利用固有联系、创造条件建立新的联系;符合题意,“大数据分析的关键就在于从海量的数据中找到隐藏的关联”说明互联网技术的发展为研究复杂联系创造了新的条件,同时说明把握联系的复杂性对人们作出正确决定有重要意义。故选D。11.答案:B解析:符合题意,在实验室使用射线辐照破坏雄蚊的生育能力,这些不育雄蚊被释放到野外后,因其没有子代,从而达到降低蚊媒病发病率的目的。“核技术灭蚊”表明要在事物的固有联系中把握和改造事物,自在事物的联系通过实

    18、践可以转化为人为事物的联系;错误,“只有人为才能改变”说法错误,违背联系的客观性;错误,人类可以根据固有联系建立新的具体联系,而不是根据自己的需要建立新的联系。故选B。12.答案:D解析:项,联系具有客观性,人类不能基于自身需要创造新的联系。故错误。项,联系包括自在事物的联系和人为事物的联系。自在事物的联系早在人类产生之前就已经存在,其多样性与人的实践活动无关。故错误。、项,题干中,深中通道使得从深圳到中山车程将缩减为30分钟,促进粤港澳大湾区城市群在人文、物流、经济、文化等领域的快速发展及交通的互联互通,说明只有尊重自在事物的联系才能建立人为事物的联系,全面把握事物属性有利于事物价值的创造性

    19、实现。故正确、正确。综上所述,因为正确,错误,所以,本题正确答案为D。13.答案:掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性。实行垃圾分类,关系广大人民群众生活环境,关系节约使用资源,也是社会文明水平的一个重要体现,要站在维护人民根本利益的高度推进垃圾分类治理。 要注意遵循系统内部结构的有序性。垃圾分类是一个系统工程,涉及政府、企业、社区、居民等多方主体,包括投放、收集、运输、处理等多个环节,需要协力推进。 要注重系统内部结构的优化趋向。各地要理顺管理体制,明确部门责任,明确目标,分解任务,精心组织工程的实施。各部门和单位以及广大人民群众,要同心同德,众志成城,形成合力,协调解决各种难题。 系统

    20、优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。垃圾分类工作既要着眼于整体,又要把各个主体、各个环节联系起来进行考察,统筹考虑,优化组合,最终取得整体优化。解析:本题以垃圾分类为话题设置相关情境,要求考生结合材料,说明我国是如何运用系统优化的方法推进垃圾分类治理的。知识限定比较具体,属于微观考查。考生可先回顾系统优化的方法的相关知识,然后结合试题情境与试题设问圈定答题的角度,形成答案要点。14.答案:在整体与部分的关系中,整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分不具备的功能,要求我们立足整体,统筹全局,优化组合,选择最佳方案。要把空间站建造任务的各个部分联系起来考察,分步有序推动空间站建造。部

    21、分是整体的部分,部分的功能及其变化会影响整体的功能,要求我们重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。要做好空间站建造各个阶段的任务,为建成中国空间站打下坚实基础。解析:本题要求结合材料,从整体与部分关系的角度,说明我国如何才能顺利完成空间站建造任务,属于措施类试题。知识限定明确:整体和部分的关系。材料中“空间站建造任务分为关键技术验证和建造两个阶段实施”,可从整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分不具备的功能,要求我们立足整体,统筹全局,优化组合,选择最佳方案;材料中“关键技术验证阶段规划了6次任务,这一阶段任务主要目的是,验证关键技术,开展空间科学实验和技术试验,为空间站建造和运营奠定基础。建造阶段也规划了6次任务,这一阶段任务主要目的是,全面完成以三舱为基本构型的空间站在轨组装建造,建成国家太空实验室”,可从部分是整体的部分,部分的功能及其变化会影响整体的功能,要求我们重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展角度回答。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2023届高考政治一轮复习 生活与哲学能力进阶加时练(7)唯物辩证法的联系观 新人教版必修4.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-757611.html
    相关资源 更多
  • 人教版二年级数学上册期末模拟试卷带答案(满分必刷).docx人教版二年级数学上册期末模拟试卷带答案(满分必刷).docx
  • 人教版二年级数学上册期末模拟试卷带答案(培优b卷).docx人教版二年级数学上册期末模拟试卷带答案(培优b卷).docx
  • 人教版二年级数学上册期末模拟试卷带答案(a卷).docx人教版二年级数学上册期末模拟试卷带答案(a卷).docx
  • 人教版二年级数学上册期末模拟试卷带答案解析.docx人教版二年级数学上册期末模拟试卷带答案解析.docx
  • 人教版二年级数学上册期末模拟试卷带答案下载.docx人教版二年级数学上册期末模拟试卷带答案下载.docx
  • 人教版二年级数学上册期末模拟试卷带答案.docx人教版二年级数学上册期末模拟试卷带答案.docx
  • 人教版二年级数学上册期末模拟试卷完美版.docx人教版二年级数学上册期末模拟试卷完美版.docx
  • 人教版二年级数学上册期末模拟试卷完整版.docx人教版二年级数学上册期末模拟试卷完整版.docx
  • 人教版二年级数学上册期末模拟试卷完整.docx人教版二年级数学上册期末模拟试卷完整.docx
  • 人教版二年级数学上册期末模拟试卷学生专用.docx人教版二年级数学上册期末模拟试卷学生专用.docx
  • 人教版二年级数学上册期末模拟试卷含解析答案.docx人教版二年级数学上册期末模拟试卷含解析答案.docx
  • 人教版二年级数学上册期末模拟试卷含精品答案.docx人教版二年级数学上册期末模拟试卷含精品答案.docx
  • 人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(黄金题型).docx人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(黄金题型).docx
  • 人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(预热题).docx人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(预热题).docx
  • 人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(达标题).docx人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(达标题).docx
  • 人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(轻巧夺冠).docx人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(轻巧夺冠).docx
  • 人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(能力提升).docx人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(能力提升).docx
  • 人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(综合题).docx人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(综合题).docx
  • 人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(综合卷).docx人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(综合卷).docx
  • 人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(精练).docx人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(精练).docx
  • 人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(突破训练).docx人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(突破训练).docx
  • 人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(研优卷).docx人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(研优卷).docx
  • 人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(满分必刷).docx人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(满分必刷).docx
  • 人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(模拟题).docx人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(模拟题).docx
  • 人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(最新).docx人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(最新).docx
  • 人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(新).docx人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(新).docx
  • 人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(巩固).docx人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(巩固).docx
  • 人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(完整版).docx人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(完整版).docx
  • 人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(夺分金卷).docx人教版二年级数学上册期末模拟试卷含答案(夺分金卷).docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1