2023年新教材高考历史 微专题第38练（含解析）.docx

1、第38练资本主义世界殖民体系的形成1下列关于拉丁美洲的说法不正确的是()A西班牙和葡萄牙在拉美设总督进行管辖B.西班牙占领了除巴西以外的所有拉美地区C.殖民者在拉美实行专制统治和农奴制D.殖民者的侵略严重影响了殖民地经济发展2随着新航路的开辟，西欧国家率先踏上了对外殖民扩张的道路，18世纪，拉丁美洲已经完全处于欧洲列强的殖民统治之下。下列关于欧洲列强在拉丁美洲殖民统治的说法不正确的是()A.推行农奴制发展种植园经济B.葡萄牙在拉美建立了第一块殖民地C.西班牙和葡萄牙都实行总督制度D.通过黑奴贸易来弥补劳动力不足3“西班牙、葡萄牙的殖民官吏把自己居留殖民地的时期看作他们一生永远不会再有的幸福时代

2、。如果在这些年代不置下财产，就会成为笑柄。”这句话反映的实质问题是()A.拉美地区物产丰饶B.西班牙、葡萄牙在拉美经营有方C.拉美人民深受殖民者的残酷剥削D.殖民官吏贪污受贿4从15世纪末到19世纪20年代，拉丁美洲一直处于葡萄牙、西班牙的殖民统治之下。有学者认为，相较于北美地区，拉丁美洲的现代化进程被严重迟滞，根源在于葡萄牙、西班牙的殖民统治。这主要是因为()A.土著居民人口锐减B.宗主国对其进行全面封锁C.殖民统治时间太长D.宗主国生产方式影响久远5.2022东营市二模此漫画由(美)托马斯纳斯特创作于1881年。漫画中，英、法两国士兵持枪相对而视。漫画下方写着“流血的红海”(BLOODRE

3、DSEA)。漫画中间写着“痛苦的湖”(BITTERLAKE)，远处的“狮身人面”、金字塔默默注视着。该漫画意在表明()A.整个非洲被欧洲殖民者瓜分殆尽B.美国利用武力干涉非洲国家事务C.英法在埃及展开激烈的殖民争夺D.资本主义世界殖民体系最终形成62022济南市二模从18世纪中期到19世纪中期，英国对印度的侵略严重“破坏了本地的公社，摧毁了本地的工业，夷平了本地社会中伟大和突出的一切，从而消灭了印度的文明”。这反映出当时()A.英国加快了侵略步伐B.工业革命推动印度发展C.印度文明已落伍世界D.印度殖民地化程度加深72022泰安市一模1885年2月，美国、比利时等15个国家经过会谈达成了协定，

4、协定中的共识包括：占领非洲沿海新地区的国家必须通知其他国家，同时保证其他国家的现有各项权利不受损害。这次会议()A.促进了非洲地区的发展B.消除了西方国家的矛盾C.加速了殖民体系的形成D.捍卫了自由贸易的原则819世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成，整个世界被瓜分完毕。资本主义世界殖民体系最终形成的主要原因是()A.西方列强的贪得无厌B亚非拉地区的贫困C.无产阶级力量的弱小D资本主义的迅速发展919世纪末20世纪初，世界基本被资本主义列强瓜分完毕，以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系最终建立起来。事实已经证明这一体系的存在并不长久。主要原因在于()A.体系内部存在错综复杂的矛

5、盾B.世界性经济危机的影响C.体系内部的不平等阻碍各地交流D.殖民地半殖民地人民的斗争102022滨州市二模20世纪初，亚非拉绝大多数国家和地区被迫加入了资本主义世界经济体系，这标志着()A.世界市场处于相对孤立状态B.资本主义世界市场雏形初现C.资本主义世界市场初步形成D.资本主义世界市场最终形成第38练资本主义世界殖民体系的形成1B拉美是指美国以南的美洲地区，包括墨西哥、中美洲、西印度群岛和南美洲，16世纪中叶，西班牙占领了除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲，故B项符合题意；西班牙和葡萄牙在拉美设立总督进行管辖，故A项不符合题意；殖民者在拉美实行专制统治和农奴制，故C项不符合

6、题意；殖民者的侵略严重影响了殖民地经济发展，故D项不符合题意。2B根据所学，1496年，西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各，故B符合题意；西方殖民者在拉丁美洲实行专制统治，推行农奴制，发展种植园经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富，故A不符合题意；西班牙在其殖民地建立了几个总督辖区进行管理，总督由国王任命，代表国王在辖区内行使军事、行政和司法的最高权力，葡萄牙在巴西设立总督制度，由国王派遣大臣到巴西代表国王管理当地事务，故C不符合题意；西方殖民者奴役和屠杀印第安人，造成后者大量死亡，为弥补劳动力不足，他们从非洲贩入黑人奴隶，发展起臭名昭著的黑奴贸易，故D不符合题意。3C根据材料“如果

7、在这些年代不置下财产，就会成为笑柄”可知，其实质是对拉丁美洲的殖民掠夺，故选C；A、B、D不属于“实质”，排除。4D英国在北美地区发展资本主义，而葡萄牙、西班牙则移植本国封建生产方式，这导致了殖民地发展前景的差异，故选D项；A、C两项是北美和拉美面临的共同的问题，B项与史实不符，均排除。5C漫画中的金字塔、红海和埃及有关，而武装起来的是英法，这体现了英法在埃及展开激烈的殖民争夺，C项正确；通过材料无法看出殖民者对于非洲的瓜分，排除A项；材料没有涉及美国，排除B项；通过漫画无法看出殖民体系建立进程，排除D项。6D结合所学知识可知，18世纪中期到19世纪中期即工业革命时期，英国在侵略印度时，“消灭

8、了印度的文明”，摧毁了印度原有的经济和文化，阻断了其发展进程，将其纳入英国为首的资本主义殖民体系，反映出当时印度殖民地化程度加深，D项正确；材料分析的是印度的变化而非英国侵略进程，排除A项；工业革命推动印度发展与英国侵略“消灭了印度的文明”不符，排除B项；材料并未分析印度文明与世界发展的关系，排除C项。7C据题意可知，材料反映的这个协定协调了列强在非洲的利益，有助于它们共同瓜分非洲，从而有利于加速殖民体系的形成，C项正确；这次会议是为了促进列强对非洲的瓜分，并不能促进非洲地区的发展，排除A项；这次会议是暂时缓和了西方国家的矛盾，而非“消除”，排除B项；这次会议是为了瓜分非洲，并不是在捍卫自由贸

9、易的原则，排除D项。8D资本主义的迅速发展要求西方列强抢占更多的原料产地和商品市场，由此推动了资本主义世界殖民体系的最终形成，故选D；A项是表面现象，不是主要原因，排除；B项是资本主义世界殖民体系形成导致的结果，排除；C项与题意无关，不是主要原因，排除。9A根据所学知识可知，资本主义世界体系内部错综复杂的矛盾，是其无法长期存在的主要原因，A项正确；世界性经济危机、体系内部的不平等、殖民地半殖民地人民的斗争等，都只是冲击资本主义世界体系的具体表现，不是对其主要原因的正确描述，B、C、D三项错误。10D根据所学知识可知，19世纪末20世纪初，主要资本主义国家掀起瓜分世界的狂潮，20世纪初，世界基本被瓜分完毕，亚非拉绝大多数国家和地区被迫加入资本主义世界经济体系，资本主义世界市场最终形成，D项正确；材料内容主要体现了世界各地之间联系进一步加强，世界市场最终形成，没有体现世界市场处于孤立状态，排除A项；资本主义世界市场雏形初现是新航路开辟后，不符合题意，排除B项；资本主义世界市场初步形成是第一次工业革命的影响，不符合题意，排除C项。