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类型2023年新教材高考历史 微专题第54练(含解析).docx

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    2023年新教材高考历史 微专题第54练含解析 2023 新教材 高考 历史 专题 54 解析
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    1、第54练民族关系与国家关系1秦国蜀守李冰大力兴修水利,在尊重地域性传统的同时根据律令治民;西汉蜀郡太守文翁兴学,致力于“化夷为夏”。二者都得到了巴蜀民众的推崇。这些举措()A促进了巴蜀地区政治地位的上升B推动了巴蜀民众国家和文化认同C反映了秦汉地方治理政策的转变D稳定了巴蜀地区的社会经济秩序22022青岛市一模陕北汉代画像石中,形成了以汉风为基础同时习染胡风的独特风格,既有反映畜牧生活的“放牧图”“野骆驼图”,也有反映农耕生活的“牛耕图”“拾粪图”“收割图”。这体现的是()A战乱频繁B民族交融C中外交往D文化昌盛32022营口市二模唐代诗人王建凉州行中说:蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。驱羊亦

    2、著锦为衣,为惜毡裘防斗时。养蚕缲茧成匹帛,那堪绕帐作旌旗。城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。诗歌着重反映()A.民族间出现交流交融B唐蕃之间的友好相处C.曲辕犁传入吐蕃地区D匈奴内迁加速封建化42022本溪市一模元朝时,民间航海家汪大渊曾两次从泉州搭乘商船出海游历。向西远及埃及、摩洛哥、索马里、莫桑比克,向东南抵达菲律宾、澳洲等,所撰游记涉及国家和地区达220余个,旅行家、外交家列班扫马从大都随商队出访波斯、亚美尼亚,先后会见罗马教皇及英国和法国等国国王。这表明中国在元朝时()A航海造船技术领先世界B对外交往范围空前扩大C国家统一扩大国际影响D政府重视经济文化交流517世纪晚期,清政府相继在东南

    3、沿海一些地区设置海关,其主要职责是“执掌水陆通商货税”,同时还负责外贸管理、稽查船只及走私物品等。清政府规定,一切商民货物,俱由海上船运,赴(海关)监督纳税。这表明当时清政府()A逐渐实施有限经济开放政策B严守重农抑商政策C重视开发利用海上丝绸之路D力图开拓东南海疆6近代以来,有些国家的国旗图案是竖条的,如法国、意大利、爱尔兰。有些国家的国旗图案则是横条的,如德国和俄国。大多数国家的国旗不得不与敌对政权的国旗展开竞争。近代欧洲诸国的国旗()A.凸显了各国民族特色B是近代民族国家兴起的需要C深受近代艺术的影响D推动了资产阶级革命的发生72022威海市三模荷兰人格劳秀斯在战争与和平法(1625年出

    4、版)导言中指出:“必须寻找出某种具有无上权威的东西,某种普遍适用的伦理法则,来对这个充满战乱的世界加以约束和规范”。这一思想()A确立了国际法的原则B标志着制裁侵略机制建立C完善了近代外交制度D有利于维护民族国家利益82022枣庄市一模习近平总书记说:“像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,像珍视自己的生命一样珍视民族团结,像石榴籽那样紧紧抱在一起”。这突出体现了()A.实现共同富裕的目标B中华民族共同体意识C.发展了民族区域自治D内地与边疆政策相同9.2022烟台市一模右图为创作于1962年的藏族题材人物画翻身奴隶的儿女,描绘了一群藏族孩子盘坐在毡子上读书写字的场景。据此可知,当时()A绘画艺术

    5、彰显了浪漫主义风格B义务教育普及塑造了时代新风C西部开发缩小了儿童发展差距D民主改革开启了藏区发展新篇102022淄博市一模20世纪60年代末至70年代初,中国政府始终没有放弃支援世界革命,外交意识方面也要求中国支持越南反美斗争,但现实却要求中国与美国和解,周恩来总理也在中央政治局报告中提出接待基辛格和尼克松的各种对策。这主要表明当时()A中美关系已进入了改善时期B中国外交原则开始发生实质性改变C冷战促使中美关系很难推进D中国外交体现出向务实方面的转变第54练民族关系与国家关系1B根据材料“在尊重地域性传统的同时根据律令治民”“致力于化夷为夏。二者都得到了巴蜀民众的推崇”可知,李冰和文翁的措施

    6、有利于加强对巴蜀地区的管理,根据律令治民和“化夷为夏”有利于巴蜀民众接受中原文化的影响,推动巴蜀民众国家和文化认同,故B项正确;材料未涉及巴蜀地区政治地位相关信息,无法得出巴蜀地区政治地位上升的结论,A项错误;“尊重地域性传统的同时根据律令治民”与“化夷为夏”反映出秦汉对少数民族地区的治理政策是一致的,C项错误;材料旨在强调李冰与文翁二人因地制宜治理巴蜀地区,未涉及巴蜀地区的社会经济秩序相关信息,D项错误。2B根据材料内容可知,陕北的画像石中形成汉风和胡风相结合的风格,以及畜牧生活和农耕生活图,体现了汉朝民族交融的特征,B项正确;材料无法体现战乱频繁,排除A项;材料反映我国的民族交融,并非中外

    7、交往,排除C项;材料信息无法体现文化昌盛,排除D项。3A依据材料“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍”“城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐”可以看出反映了吐蕃与汉族的经济、文化交流交融的情况,A项正确;材料反映的是吐蕃与汉族的经济、文化交流交融,不是“友好相处”,排除B项;材料没有涉及“曲辕犁”的信息,排除C项;材料没有涉及匈奴,排除D项。4B材料信息通过两位旅行家的经历表明中国在元朝时,对外交往范围空前扩大,B项正确;没有具体的数据比较,无法得出中国航海造船技术领先世界,排除A项;材料信息只是强调对外交往的范围大,并没有涉及国际影响力,排除C项;材料信息无法得出政府是否重视经济文化交流,排除D项。5

    8、A根据材料信息并结合所学知识可知,清政府在东南沿海一些地区设置海关收税,并负责外贸管理、稽查船只及走私物品等,表明当时清政府逐渐实行有限经济开放政策,故A项正确;材料没有体现重农抑商政策,B项错误;清政府在东南沿海地区设置“海关”收税,并负责外贸管理、稽查船只及走私物品等,并非重视海上丝绸之路的开发利用,也不足以开拓东南海疆,故C、D两项错误。6B材料中强调了两个方面:一方面是国旗有“竖条”的也有“横条”的;另一方面是各国“国旗展开竞争”。再结合“近代以来”可知,是近代民族国家的兴起,国家主权意识的强化,激发了各国对国家的象征国旗的热衷,故B项正确;材料只提到国旗图案有的横条,有的竖条,反映不

    9、出民族特色,A项错误;材料只提到国旗图案及横竖条不一,看不出深受近代艺术的影响,C项错误;资产阶级革命的发生推动了民族国家的兴起,也推动了国旗的发展,D项属于颠倒因果关系,排除。7D材料“必须寻找出某种具有无上权威的东西,某种普遍适用的伦理法则,来对这个充满战乱的世界加以约束和规范”体现的是格劳秀斯主张通过国际法来限制各国滥用战争的手段,进而维护民族国家的利益,D项正确;A、B项与威斯特伐利亚和约有关,排除;当时的外交制度并不完善,排除C项。8B材料反映了民族团结思想,体现了铸牢中华民族共同体意识,B项正确;实现共同富裕,是社会主义的本质要求,是人民群众的共同期盼,而材料突出的是民族关系,排除

    10、A项;民族区域自治制度指在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度,与材料信息无关,排除C项;材料强调的是民族团结,“内地与边疆政策相同”是对材料的误解,排除D项。9D根据材料可知,翻身奴隶的儿女描绘了一群藏族孩子盘坐在毡子上读书写字的场景,这说明西藏解放之后,藏族人民翻身做主人,开启了藏区发展新篇,D项正确;浪漫主义有想象成分,材料中内容是真实存在的,因此没有体现出浪漫主义风格,排除A项;通过材料无法判断这是义务教育,排除B项;西部开发是在1988年提出的,排除C项。10D由“外交意识方面也要求中国支持越南反美斗争,但现实却要求中国与美国和解,周恩来总理也在中央政治局报告中提出接待基辛格和尼克松的各种对策”,这体现了中国政府的外交向务实外交的转变,D项正确;1971年,中美关系尚未改善,排除A项;新中国独立自主的和平外交原则没有发生改变,排除B项;1971年,中美关系虽处于冷战时期,但中美关系在1972年得以改善,说明中美关系得到一定的推进,排除C项。

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