2023年新教材高考政治 全程考评特训卷 阶段检测卷（二十一）运用辩证思维方法（含解析）.docx

1、阶段检测卷(二十一)运用辩证思维方法一、选择题1我国长江三角洲地区经济发达，但能源短缺、污染严重，西部地区能源丰富、经济落后，国家因此决定实施西气东输计划。这个计划的实施，要考虑多处气源联网互供、大型地下储气库、高质量管道、数字化管理等很多问题，还要考虑这个计划的未来发展。国家实施西气东输计划，从思维方法上说明了()A辩证思维强调整体性思维，否认部分B强调动态性思维，排斥相对静态性思维C辩证思维用联系的、发展的、全面的观点看问题D只要坚持辩证思维，就能认清一切事物2中共中央办公厅印发的关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知，提出持续解决形式主义突出问题为

2、基层减负工作的总要求，切实把对上负责与对下负责统一起来。所谓对上负责就是对上级领导机关负责，所谓对下负责就是对人民群众负责，两者统一于对党和人民事业的高度负责之中。这一要求强调了()在对立中把握统一，在统一中把握对立在整体中把握部分，在部分中把握整体在普遍中把握特殊，在特殊中把握普遍在肯定中把握否定，在否定中把握肯定ABCD3“书破万卷方成攀柱妙手，冰冻三尺有扑鼻花香。”这副对联告诉我们()量变在事物发展过程中居于支配地位量变是质变的必要前提量变必然引起质变要重视量的积累ABCD4高明的医生诊断病情时，总是从整体着眼，把病人某个部分分解出来考察的时候，总是以该病人这一活的有机体、有机体的各个部

3、分之间相互联系和相互作用为前提。这运用的思维方法是()分析与综合相结合分析与归纳相结合整体与部分相统一综合与演绎相结合ABCD5为尽快完成房屋装修，某业主让水电工、泥工、木匠等同时进场，各显神通，结果不是电线弄湿了，就是家具被污损了不但麻烦不断，也达不到业主想要的整体效果。从思维方法的角度看，该业主在决策上犯的错误是()A没有分析B没有综合C只按部就班，没有创新D把综合理解为部分的简单相加6李克强总理强调，以敬民之心行简政之道，“居敬而行简”，就是不要用太繁多的东西来扰民。同时，不能“居简而行简，无乃大简乎？”就是不能过于简慢、怠慢，就没有法度了。简政放权的同时，还要“放”“管”结合，要把握好

4、其中的平衡。材料启示我们()要在对立统一中把握事物要克服矛盾的对立性，实现其统一性要坚持两点论与重点论的统一坚持适度原则才能保持事物性质的稳定ABCD7老鹰活到第40年时，为了再生，会拼命地啄击岩石，使老化的喙全部脱落；待新的尖喙长出后，用喙将麻木的爪子一根接一根地拔掉；等到新的利爪生长齐全，又用利爪将全身陈旧的羽毛拔光，整个更新完成，从而赢得30年的崭新生活。这体现了()没有对统一体的否定，旧事物就不能灭亡否定中包含肯定旧事物必然自行灭亡否定是联系的环节与发展的中断ABCD8“涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。”这是音乐大师贝多芬的名言。这句话蕴含了()A事

5、物的发展最终是通过质变实现的，质变比量变更重要B在量变达到一定程度时，必须要抓住时机才能促成质变C量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果D要保持事物性质的稳定，就必须把量变控制在一定限度内9有的人做事情往往急于求成，总是企图“立竿见影”。这样的做法违背了()A量变是质变的必要前提B量变达到一定的程度必然会引起质变C量变比质变更重要D没有质变就没有发展1020世纪80年代，邓小平提出了“三步走”战略，目前已顺利实现头两步目标；世纪之交党提出2020年全面建成小康社会目标，也即将实现。党的十九大提出，到2035年基本实现社会主义现代化，2050年把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强

6、国。上述战略部署的哲学依据是()事物的变化和发展呈现出阶段性特征人类社会是不断发展的事物的发展最终要通过量变得以实现新事物战胜旧事物要经历曲折的过程ABCD11“抖音5分钟，人间已一天。”用户在刷抖音的过程中，在得到自我表现欲望和视觉满足后，容易对其产生依赖，甚至可能沉迷其中。然而，抖音以其独特的媒介表现力，激活了公众参与社会公共事务的热情，展现出强大的传播力与影响力。这启示我们()用全面的观点看待事物用联系的观点看待事物从思维具体到思维抽象在对立统一中把握事物ABCD12中国每年制作高达26万分钟的动画作品，真正优秀的却凤毛麟角。上海今日动画公司跳出“拿着作品找市场”的思维定式，凭着“先卖创

7、意，再卖产品”的理念，通过制作中华小子的两分半钟动画样片，“俘获”全球片商的眼球，并收获了数千万元的预售合同。该公司成功的经验是()在与传统营销模式绝对不相容的对立中实现了思维创新在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新与发展在辩证否定思维的指引下找到了企业经营发展的新思路在先否定传统、继而创新理念的实践中实现了自身的发展ABCD13有人认为：“辩证的否定，是自己否定自己，抛弃过去的一切。”该观点的错误之处在于()认为辩证的否定是“在绝对不相容的对立中思维”没有看到辩证否定的实质是“扬弃”认为辩证的否定是事物联系和发展的环节没有看到辩证否定观是对既往的否定和对现实的肯定ABCD14粮食自给率是

8、衡量粮食安全的重要指标。我国粮食安全要求的粮食自给率要不低于95%，每下降1个百分点，就需要大量进口粮食。如果我国过分依靠国际资源和市场实现粮食供给就会对世界粮食安全构成威胁。这启示我们()A事物量变必然引起质变B要优化事物要素，增强系统C要把握分寸，坚持适度原则D要重视量的积累促成质变15从思维抽象发展到思维具体，需要选择一个合适的上升起点，这样的起点应该是()某一认识领域里最复杂、最高级的概念它能以“胚芽”的形式，包含整个世界的一切矛盾某一认识对象的矛盾焦点是认识深化的环节，是思维从抽象逐步走向具体的桥梁ABCD二、非选择题16阅读材料，完成下列要求。中国载人航天工程中的航天员系统，负责选

9、拔、训练航天员，并对他们进行医学监督、提供保障；飞船应用系统负责载人航天工程的空间科学与应用研究；载人飞船系统负责研制“神舟”号载人飞船；运输火箭系统负责研制用于发射飞船的长征二号F型运载火箭；由中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场承担的发射场系统，负责飞船、火箭的测试及发射、上升阶段的测控任务；航天测控与通信系统负责飞船从发射、运行到最终返回的全程地面测量和遥控；着陆场系统负责对返回飞船的捕获、跟踪和测量，搜索回收返回舱。这七大系统既分工明确又相互关联，构成了中国载人航天工程的整体。对七大系统和总系统的描述运用了什么思维方法？17阅读材料，完成下列要求。材料一当人们沉溺于“指尖社交”，长时间低

10、头看手机时，颈椎病就找上门了。据清华大学力学专家分析，在人们低头时，前屈极限(下巴碰到胸骨的状态)只能是45，前屈幅度达到30，就会影响到颈椎；长期处于极度前屈的异常稳定状态，则会对颈椎造成伤害。因此，“低头族”患颈椎病的概率极大。材料二据有关研究显示，当前，青少年的幸福感与花在智能手机等电子设备上的时间密切相关。为此，研究人员建议，青少年想要更快乐，需限制“屏幕时间”，最好把玩智能手机、电脑游戏等的时间控制在每天两小时以内。请运用把握适度原则的相关知识分析材料。18阅读材料，完成下列要求。2021年5月5日，为我国载人空间站工程研制的长征五号B运载火箭在海南文昌首飞成功，正式拉开我国载人航天

11、工程“第三步”任务的序幕。1992年，党中央作出实施载人航天工程“三步走”发展战略：第一步，发射载人飞船，建成初步配套的试验性载人飞船工程并开展空间应用实验；第二步，突破航天员出舱活动技术、空间飞行器的交会对接技术，发射空间实验室，解决有一定规模的短期有人照料的空间应用问题；第三步，建造空间站，解决有较大规模的长期有人照料的空间应用问题。据中国载人航天工程办公室消息，我们将于2022年完成空间站在轨建造，实现中国载人航天工程“三步走”发展战略第三步的任务目标，这将是中国载人航天事业的一次重大飞跃。对无止境的宇宙探索来说，空间站是一个新起点，在追逐梦想的路上，让我们向着更美好的未来，继续奔跑！结

12、合材料，运用“量变与质变辩证关系”的原理，分析中国载人航天工程的发展历程。19.阅读材料，完成下列要求。推进我国文化建设，必须正确认识和处理文化的意识形态属性和商品属性的关系、弘扬主旋律与提倡多样化的关系。在影视作品创作中，有人认为，“创新就是要与史实、经典原著不同”，导致近年来出现了不少任意篡改历史、经典原著的所谓“创作”现象。这些“作品”完全颠倒了社会的历史观，混乱了人们的认识，在潜移默化中毒害着中国人。请用辩证否定观的知识评析“创新就是要与史实、经典原著不同”的观点。20阅读材料，完成下列要求。有一天，牛顿坐在苹果树下思考问题，一个苹果从树上落到了地上，引起了牛顿的思索：苹果在树上，哪个

13、方向都可以飞去，为什么偏偏坠向地面，一定是地面和苹果相互吸引。由此牛顿发现了万有引力定律。后来，牛顿借助万有引力定律又描绘了宇宙万物的运动景象。(1)从苹果落地到发现万有引力定律是思维的什么阶段？从万有引力定律到描绘宇宙万物的运动景象又是思维的什么阶段？(2)这两个阶段在人们认识世界和改造世界的过程中的关系怎样？阶段检测卷(二十一)运用辩证思维方法1C国家实施西气东输计划，要考虑多处气源联网互供、大型地下储气库、高质量管道、数字化管理等很多问题，还要考虑到这个计划的未来发展，体现了用联系的、发展的、全面的观点看问题。辩证思维并不否认部分，也不排斥相对的静态性思维，A、B说法错误。只要坚持辩证思

14、维，就能认清一切事物说法太绝对，D说法错误。这个计划的实施，要考虑多处气源联网互供、大型地下储气库、高质量管道、数字化管理等很多问题，还要考虑这个计划的未来发展，体现了辩证思维用联系、发展、全面的观点看问题，C符合题意。2B“把对上负责与对下负责统一起来”，所谓对上负责就是对上级领导机关负责，所谓对下负责就是对人民群众负责，两者统一于对党和人民事业的高度负责之中，这一要求强调了在对立中把握统一，在统一中把握对立，在普遍中把握特殊，在特殊中把握普遍，正确且符合题意。题中没有体现整体和部分的关系，排除。题中没有涉及肯定和否定之间的关系，与题意不符。3D题干引文体现的是量变积累到一定程度必然引起质变

15、，启示我们要重视量的积累，故符合题意；主要矛盾在事物发展过程中居于支配地位，故说法错误；量变只有积累到一定程度才能引起质变，错误。故本题选D。4C题中反映的就是分析与综合相结合，整体与部分相统一的思维方法，正确。人们认识事物，总是先通过观察、实验和社会调查等途径搜集有关对象的事实材料，对它们进行整理和加工，得到一些个别性或特殊性知识。然后，以这些个别性或特殊性知识为前提，推出一般性的结论。这就是分析与归纳。与题中意思不相符合，不选。演绎推理是由一般到特殊的推理方法。与题中意思不相符合，排除。5D对房屋进行装修，要求水电工、泥工、木匠等在总体目标的前提下，有机配合，协调行动。而该业主让水电工、泥

16、工、木匠等工人同时进场，各显神通，这就忽视了有机配合，即把综合理解为部分的简单相加，D符合题意。A、B、C排除。6B李克强总理强调，以敬民之心行简政之道，“居敬而行简”，就是不要用太繁多的东西来扰民。同时，不能“居简而行简，无乃大简乎？”就是不能过于简慢、怠慢，就没有法度了。简政放权的同时，还要“放”“管”结合，要把握好其中的平衡。这启示我们要用全面的观点看问题，在对立统一中把握事物，坚持适度原则才能保持事物性质的稳定，符合题意。矛盾就是对立统一，统一和对立同时存在，不能分割，错误。材料不涉及两点论和重点论的统一，不符合题意。7A符合题意，老鹰的故事表明没有对统一体的否定，旧事物就不能灭亡，体

17、现了辩证否定；老鹰的更新过程体现了否定中包含肯定。说法错误，旧事物不会自行灭亡。说法错误，否定是联系的环节与发展的延续，而不是发展的中断。8C“涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。”这体现了量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，C项符合题意。事物的发展最终是通过质变实现的，但不是质变比量变更重要，A项错误。材料未涉及坚持适度原则和抓住时机促成质变的相关内容，选项B、D两项均不符合题意，排除。9A做事情往往急于求成，总是企图“立竿见影”。这样的做法违背了量变是质变的必要前提，A项正确。材料强调的是要重视量的积累，没体现量变达到一定的程度必然会引起质变和没有质

18、变就没有发展，排除B、D两项。量变与质变都重要，C项错误。10A世纪之交党提出2020年全面建成小康社会目标，也即将实现。党的十九大提出，到2035年基本实现社会主义现代化，2050年把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，说明事物的变化和发展呈现出阶段性特征，反映了人类社会是不断发展的，正确。事物的发展最终通过质变得以实现，说法错误。材料中揭示了发展的普遍性，并没有强调新事物发展的曲折性，不符合题意。11C试题说明的是“抖音”给人们带来自我表现欲望和视觉的满足，也带来诸多问题，这启示我们用全面的观点看待事物，在对立统一中把握事物，符合题意。试题的主旨强调的是矛盾双方，而不是强调“

19、用联系的观点看待事物”，排除。认识不能停留在思维抽象阶段，要在思维中再现活生生的内容丰富的具体事物，认识必须发展到思维具体，排除。12C项，该公司提出“先卖创意，再卖产品”的新思维，但并不是与传统模式不相容的，故错误。项，该公司是根据原来的不足进行理念创新，是一种辩证的否定，故正确。项，企业通过对原来模式的否定找到了新的方法，体现了批判性的思维，故正确。项，企业并没有将传统完全否定，而是一种辩证的否定，故错误。综上所述，因为正确，错误，所以，本题的正确答案为C。13A“辩证的否定，是自己否定自己，抛弃过去的一切。”该观点属于形而上学的否定观，其基本特征是“在绝对不相容的对立中思维”，该观点认为

20、辩证的否定是抛弃过去的一切，没有看到辩证否定的实质是“扬弃”，正确且符合题意。该观点没有看到辩证的否定是事物联系和发展的环节，排除。辩证否定观是对事物自身的否定，说法错误。14C事物量变达到一定程度才能引起质变，A错误。题中没有体现要优化事物要素，增强系统，B不符合题意。量变是质变的基础和前提，量变达到一定程度就会引起质变，因此，要注重量的积累，把握好分寸，坚持适度原则，粮食安全自给率的设定就体现了这点，C项正确。题目强调的是量变的重要性，没有体现促成质变，D项错误。15B“一个合适的上升起点”应是某一认识领域里最简单、最基本的概念，是认识对象的矛盾焦点，是对研究对象的基本单位的反映，符合题意

21、。它能以“胚芽”的形式，包含着研究对象整个发展过程中的一切矛盾，把这个“胚芽”扩展开来，就能展现出一个完整的对象，观点错误。16答案：分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法。对七大系统的描述就运用了这一方法。综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。对总系统的描述，就坚持了这一方法。解析：该题要求回答对七大系统和总系统的描述运用了什么思维方法。解答该题首先要求对教材中的思维方法有清晰的把握，然后对材料进行概括解读并适用相应的思维方法。

22、材料将中国载人航天工程分为七大系统，每个系统有对应的作用功能，这里运用了分析思维；七大系统既分工明确又相互关联，构成了中国载人航天工程的整体，这里运用了综合思维。17答案：量变积累到一定程度必然引起质变。应坚持适度原则，防止不利质变的发生。量变和质变的关系原理要求我们坚持适度原则。我们要保持事物的性质不变时，量变要适可而止。长期处于极度前屈的异常稳定状态，则会对颈椎造成伤害，这表明量变积累到一定程度必然引起质变。“屏幕时间”是影响青少年幸福感变化的重要条件，青少年玩智能手机、电脑游戏等要坚持适度原则。而且前屈极限(下巴碰到胸骨的状态)只能是45，前屈幅度达到30，就会影响到颈椎，这表明应坚持适

23、度原则，防止不利质变的发生。解析：该题要求运用把握适度原则的相关知识分析材料，该题设问具体明确，属于微观试题。通过对把握适度原则知识的理解，结合材料分析即可得出正确答案。量变积累到一定程度必然引起质变。应坚持适度原则，防止不利质变的发生。颈椎长期处于极度前屈的异常稳定状态，会对颈椎造成伤害，这表明量变积累到一定程度必然引起质变。“屏幕时间”是影响青少年幸福感变化的重要条件，这表明应坚持适度原则，防止不利质变的发生。18答案：事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。中国载人航天工程第一步和第二步取得技术突破的辉煌成就为第三步空间站的建成准备了条件。量变达到一定程度必然引起质变，质变是量

24、变的必然结果。空间站在轨建造完成是我国载人航天工程建设过程中的一次质的飞跃。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。空间站是一个新起点，在追逐梦想的路上，让我们向着更美好的未来，继续奔跑。解析：有效信息：1992年，党中央作出实施载人航天工程“三步走”发展战略，第一步和第二步取得技术突破的辉煌成就为第三步空间站的建成准备了条件从事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备角度加以分析；有效信息：我们将于2022年完成空间站在轨建造，实现中国载人航天工程“三步走”发展战略第三步的任务目标，这将是中国载人航天事业的一次重大飞跃从量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然

25、结果角度加以分析；有效信息：对无止境的宇宙探索来说，空间站是一个新起点，在追逐梦想的路上，让我们向着更美好的未来，继续奔跑从质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变角度加以分析。19答案：辩证的否定是发展的环节。创新是与史实经典原著有所不同，在新作品创作中增添了原作品中没有的因素，但不是没有任何联系。上述观点是一种形而上学的思维方法。辩证否定是事物自身的否定，是联系的环节。影视作品的创新产生于史实原著，它总是吸取、保留和改造史实经典原著中的积极因素作为自己存在和发展的基础。辩证的否定，不是简单地肯定一切和否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留。克服的是旧事物中过时的消极的内

26、容，保留的是旧事物中积极合理的因素，其实质就是“扬弃”。创新是在史实原著的基础上的创新。解析：本题请考生用辩证否定观的知识评析“创新就是要与史实、经典原著不同”的观点，本题的知识范围是用辩证否定观的知识，问题指向是评析“创新就是要与史实、经典原著不同”的观点，属于观点评析类试题。具体解答本题考生明确辩证否定观的知识：辩证否定是事物自身的否定，是联系的环节，是发展的环节。不是简单地肯定一切和否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留。克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素，其实质就是“扬弃”。然后再调动上述知识并结合材料观点进行分析。20答案：(1)前者是从感性具体到思维

27、抽象阶段，后者是从思维抽象到思维具体阶段。(2)思维过程中的这两个阶段相互依赖、不可分割。从感性具体到思维抽象是从思维抽象到思维具体的基础，但是人们通过思维抽象形成的对事物的认识是零散的、片面的，还不能把握事物整体的本质和规律。因此认识还不能停留在思维抽象阶段，要在思维中再现内容丰富的具体事物，认识必须发展到思维具体。掌握抽象和具体之间的对立统一关系，正确地运用这种辩证思维方法，对我们获得对事物全面而具体的认识具有重要意义。解析：(1)本题要求回答从苹果落地到发现万有引力定律是思维的什么阶段，从万有引力定律到描绘宇宙万物的运动景象又是思维的什么阶段，知识限定明确，属于简答题，考生只要回忆思维的

28、阶段，结合设问作答即可。思维抽象是对事物的某一方面、某一部分的本质和规律或某种共性的反映，是对事物零散的、片面的认识，还不是对事物整体的本质和规律的反映。思维具体是指在理性认识的层次上反映事物整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的认识。依据所学可知从苹果落地到发现万有引力定律是从感性具体到思维抽象阶段，从万有引力定律到描绘宇宙万物的运动景象是从思维抽象到思维具体阶段。(2)本题要求回答思维的两个阶段在人们认识世界和改造世界的过程中的关系怎样，考查知识限定明确，就是考查思维抽象和思维具体在人们认识世界和改造世界的过程中的关系，属于简答题，考生回忆所学知识，简要回答两者的关系即可。依据所学可知，思维过程中的这两个阶段相互依赖、不可分割。从感性具体到思维抽象是从思维抽象到思维具体的基础，但是人们通过思维抽象形成的对事物的认识是零散的、片面的，还不能把握事物整体的本质和规律。因此认识还不能停留在思维抽象阶段，要在思维中再现内容丰富的具体事物，认识必须发展到思维具体。掌握抽象和具体之间的对立统一关系，正确地运用这种辩证思维方法，对我们获得对事物全面而具体的认识具有重要意义。