2023年新教材高考政治 微专题专练20（含解析）.docx

1、专练20全面推进依法治国的基本要求一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。12022浙江省高三模拟我们要认真审视希腊民主、罗马法治，借鉴英美宪政，追赶现代文明。但西方有西方演进的轨迹，同样未必能直接给予我们今天所需的一切。这启示我们全面推进依法治国()认真总结和运用党制定国家法制的成功经验坚持从中国实际出发，推进法治理论的创新必须从中国基本国情出发，同改革开放不断深化相适应不能关起门来搞法治，应照搬外国法律制度和法律文化ABCD22022河南省高三统一考试习近平总书记强调，立法要健全国家治理急需的法律制度，满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。在习近平法治思想指

2、引下，国家立法顺应人民期待，不断从“有法可依”走向“良法善治”。实现以良法保障善治，需要()全国人大依法行使国家权力，决定全国和地方一切重大事务提高立法工作的针对性、适用性、可操作性立法机关依法执政，树立审时度势的忧患意识和责任意识增强立法工作透明度和公众参与度，实现为民立法ABCD32022山东省高中名校高三联考推动数字经济高质量发展，离不开法治保驾护航。在推进数字经济地方立法的过程中，要明确划定各级政府部门推进数字经济发展的职责和任务，确保在落地实施过程中更具可执行性、可操作性；其次，应结合各地数字经济发展基础和特色，坚持问题导向和需求导向，围绕当地数字经济发展的关键突出问题和迫切需求提出

3、解决措施。这说明提高立法质量需要()在法治的轨道上制定合法有效的规范性文件符合国情和实际，要立良善之法，立管用之法根据治理和发展需要，科学合理地配置权力和责任坚持依法行政，提高实施过程中的可执行性、可操作性ABCD42022江苏省高三质检2022年春节前夕，个别地区为推卸防控疫情的责任，阻止返乡人员回家过年。对此，国家卫生健康委新闻发言人重申：“精准防控、科学防控至关重要，对返乡群众的乱加码就是乱作为，就是懒政。”政府部门必须杜绝懒政，这就需要()政府部门公正执法政府部门科学履职政府部门依法履职政府部门廉洁高效ABCD52022江苏省高三月考法治政府建设实施纲要(20212025年)明确提出，

4、加快构建职责明确、依法行政的政府治理体系，全面建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府。这要求政府()坚持严格规范公正文明执法，规范执法人员行使自由裁量权政府树立法治思维，坚持法定职责必须为、法无授权不可为处理好政府和公民、政府和市场的关系，提高依法执政水平依法立法，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究ABCD62022天津市合格性模拟公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，以下内容中体现公正司法要求的是()坚持规范执法、文明执法合理设定权利与义务、权力与责任司法的程序要公正、司法的结果要公正坚持以事实为根据、以法律为准绳ABCD72022湖北

5、省高三测试“一个错案的负面影响，足以摧毁九十九个公平裁判积累起来的良好形象。执法司法中万分之一的失误，对当事人就是百分之百的伤害。”贯彻习近平总书记“10010”的法治思想，要求司法机关()阳光司法，以公开促公正，维护社会公平审判独立，以法律为根据，以事实为准绳科学立法，构建完善的社会主义法制体系公正司法，坚持司法为民，维护人民权益ABCD82022天津市高三模拟海南省三亚市城郊人民检察院在履行公益诉讼检察职责中发现，网民“罗某平”于2021年10月6日在新浪微博发布侮辱“冰雕连”英雄烈士的违法言论，根据中华人民共和国英雄烈士保护法、中华人民共和国民事诉讼法等相关规定，决定对罗某平侵害英雄烈士

6、名誉、荣誉的违法行为展开调查。这表明()完备的法律体系是社会主义法治最根本的保证全民守法要求公民依法行使权利，依法履行义务在法治国家，英烈的权利和尊严应得到法律的保护行政机关严格执法，确保法律实施ABCD92022重庆市高三模拟“法治的真谛，在于全体人民的真诚信仰和忠实践行。民众的法治信仰和法治观念，是依法治国的内在动力，更是法治中国的精神支撑。”央视专题片法治中国第六集“全民守法”中的这段解说词，道出了全民守法对法治的重要意义。大力推进全民守法，要求()立法、司法和守法方面一律平等鼓励和支持人们以各种方式表达诉求引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法利用普法方式及多元化载体推动全民学法用法

7、ABCD102022江苏高三调研面对黑暗，正义绝不妥协。利刃出鞘，穿过风暴直逼真相。近年来人民检察官执行利剑阳光下的法庭扫黑风暴等法治主题电视剧陆续在央视播出。这些剧目从城市到乡村、从党员到群众，都在引领观众知法懂法，提高人们的法律意识，弘扬了社会主义法治建设的主旋律。作为新时代的青年，在全面推进依法治国进程中应该()坚持科学立法，尊重社会发展的客观规律，提高立法的质量尊重和信仰法律，通过合法手段理性维权，自觉的遵守法律坚持规范执法，维护人民群众正当权益，实现社会公平正义不断增强自身道德素质和法治观念，弘扬中华优秀传统文化ABCD二、非选择题112022浙江省高三质量调测阅读材料，完成下列要求

8、。材料一人间烟火气，最抚凡人心。S市政府各相关部门既分工明确，又通力合作，助推“地摊经济”健康发展。公安局加强对摊点经营高峰时段巡逻管控力度，生态环境局加强对烧烤摊点环境污染的监管力度，市场监督管理局加强对摊点市场秩序的监管；及时发现、严厉打击地摊经济点位及周边出现的欺行霸市、强买强卖、强讨恶要、拎包扒窃等违法犯罪活动；发布关于发展地摊经济和夜市经济的若干措施的相关文件，向社会公布相关管理人员执法“十应该”和“十不准”及监督电话和公众号，自觉接受人民的监督。材料二近年来，校园欺凌、儿童性侵、未成年人网络沉迷等相关问题频频进入公众视野，越来越受到关注。新修订的未成年人保护法制定和完善了一系列相关

9、制度措施，如不满16周岁不得开通网络直播；网络游戏、网络直播等平台应限制未成年人上网消费、打赏；未经允许手机不能带入课堂；学校不得占用法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成年学生集体补课；不得向未成年人出售烟酒等。2021年6月1日，新修订的未成年人保护法正式实施。(1)结合材料一，分析S市政府助推“地摊经济”健康发展是怎样诠释法治政府内涵的。(2)保护未成年人健康成长是全社会的共同责任。结合新修订的未成年人保护法的实施，运用严格执法和全民守法的知识分析如何更好地保护未成年人成长。(3)某社区要举办一场未成年人保护法的宣讲活动，请你为他们设计两个宣讲主题。(每个主题字数在20字以

10、内)专练20全面推进依法治国的基本要求1D我们要认真审视希腊民主、罗马法治，借鉴英美宪政，追赶现代文明。但西方有西方演进的轨迹，同样未必能直接给予我们今天所需的一切。这启示我们全面推进依法治国必须符合国情和实际，同改革开放不断深化相适应，推进法治理论的创新，符合题意。我们全面推进依法治国应认真总结和运用制定国家法制的成功经验，但主体不是党，排除。全面推进依法治国可以借鉴其他国家的做法，但不应照搬外国法律制度和法律文化，错误。2C应该是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务，说法错误。实现以良法保障善治，需要从社会实际出发，切实维护人民利

11、益，提高立法工作的针对性、适用性、可操作性，增强立法工作的透明度和公众的参与度，得到人民的自觉认可和拥护，实现为民立法，符合题意。应该是中国共产党依法执政，说法错误。3C坚持问题导向和需求导向，围绕当地数字经济发展的关键突出问题和迫切需求提出解决措施，说明提高立法质量需要符合国情和实际，要立良善之法，立管用之法，要明确划定各级政府部门推进数字经济发展的职责和任务，说明要根据治理和发展需要，科学合理地配置权力和责任，符合题意。题干要求如何提高立法质量，而不是制定合法有效的规范性文件，说法错误。题干要求如何提高立法质量，而不是坚持依法行政，说法错误。4C政府部门必须杜绝懒政，这就需要政府部门科学履

12、职，政府部门依法履职，故入选。政府部门公正执法有利于提升政府权威，但与懒政无关，故不选。政府部门廉洁高效有利于建立廉洁的政府，树立政府的权威，与懒政无关，故不选。5A加快构建职责明确，依法行政的政府治理体系，全面建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府，因此政府应该坚持严格规范公正文明执法，规范执法人员行使自由裁量权，树立法治思维，坚持法定职责必须为、法无授权不可为，观点符合题意。政府应该处理好政府和公民、政府和市场的关系，提高依法行政水平，依法执政是党的执政方式，说法错误。在我国，人民代表大会拥有立法权，应依法立法，而政府是行政机关应该依法行政，说法

13、错误。6D坚持规范执法、文明执法属于严格执法的要求，排除。合理设定权利与义务、权力与责任属于科学立法的内容，排除。公正司法的要求是司法的程序要公正、司法的结果要公正，坚持以事实为根据、以法律为准绳，符合题意。7B贯彻习近平总书记“10010”的法治思想，要求司法机关阳光司法，以公开促公正，维护社会公平。公正司法，坚持司法为民，维护人民权益，符合题意。司法机关应以事实为根据，以法律为准绳，错误。在我国人民代表大会具有立法权，司法机关不具有立法权，错误。8B网民“罗某平”发布侮辱“冰雕连”英雄烈士的违法言论，根据相关法律，对侵害英雄烈士名誉、荣誉的违法行为展开调查。这表明全民守法要求公民依法行使权

14、利，依法履行义务，在法治国家，英烈的权利和尊严应得到法律的保护，故入选。中国共产党的领导是社会主义法治最根本的保证，故不选。材料并未涉及行政机关严格执法，确保法律实施，而是强调司法机关公正司法，故不选。9D大力推进全民守法要求，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，利用普法方式及多元化载体推动全民学法用法，符合题意。全民守法并不是法律面前一律平等，且法律面前一律平等是指公民平等的享受权利、平等的履行义务、平等遵守法律，并不是立法、司法一律平等，说法错误。全民守法，公民必须以合法方式表达诉求，而不是以各种方式表达诉求，说法错误。10D这些剧目从城市到乡村、从党员到群众，都在引领观众知法懂法，

15、提高人们的法律意识，弘扬了社会主义法治建设的主旋律。作为新时代的青年，在全面推进依法治国进程中应该尊重和信仰法律，通过合法手段理性维权，自觉的遵守法律，不断增强自身道德素质和法治观念，弘扬中华优秀传统文化，故符合题意。材料强调的是在推进全面依法治国进程中要不断增强自身道德素质和法治观念，自觉的遵守法律。这两项材料不涉及，故不符合题意。11答案：(1)政府各部门分工明确、通力合作，助推“地摊经济”健康发展，体现了S市政府是职能科学的政府；严厉打击“地摊经济”中的违法行为，做到执法必严，体现了S市政府是执法严明的政府；发布相关文件，对相关管理人员执法职责做了明确规定，体现了S市政府是权责法定的政府

16、；政府向社会公布相关管理人员的职责及监督渠道，保障了人民群众的知情权和监督权，体现了S市政府是公开公正的政府。(2)严格执法，就是执法机关在执法过程中严格依法办事。保护未成年人健康成长，需要政府全面履行相关职能，针对侵害未成年人的各种现象，相关执法机关要坚持规范、公正、文明执法，为未成年人成长保驾护航。全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。保护未成年人成长，要着力增强全民法治观念，深入开展未成年人保护法法治宣传教育。要调动人民群众投身保护未成年人成长实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。保护未成年人成长，还需要不断加强公民道德建设

17、，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，教育和引导人们自觉履行保护未成年人的法定义务、社会责任、家庭责任。(3)“学习保护法知识、护儿童健康成长”“依法保护青少年、促进健康好成长”“合力守护、关爱成长”“共同护航、健康成长”。解析：第(1)问，第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问指向脱贫攻坚，要求调用职能科学的政府、执法严明的政府、权责法定的政府的有关知识，分析S市是如何推进脱贫攻坚战的。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：S市政府各相关部门既分工明确，又通力合作，助推“地摊经济”健康发展可联系职能科学的政府。有效信息：及时发现、

18、严厉打击地摊经济点位及周边出现的欺行霸市、强买强卖、强讨恶要、拎包扒窃等违法犯罪活动可联系执法严明的政府。有效信息：发布关于发展地摊经济和夜市经济的若干措施的相关文件可联系权责法定的政府。有效信息：向社会公布相关管理人员执法“十应该”和“十不准”及监督电话和公众号，自觉接受人民的监督可联系公开公正的政府。第三步：整合信息，组织答案。得分点：职能科学的政府政府各部门分工明确、通力合作，助推“地摊经济”健康发展。得分点：执法严明的政府政府严厉打击“地摊经济”中的违法行为，做到执法必严。得分点：权责法定的政府政府发布相关文件，对相关管理人员执法职责做了明确规定。得分点：公开公正的政府政府向社会公布相

19、关管理人员的职责及监督渠道，保障了人民群众的知情权和监督权。第(2)问，第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问指向保护未成年人健康成长，要求调用严格执法、全民守法的有关知识，分析如何更好地保护未成年人成长。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。严格执法：有效信息：新修订的未成年人保护法制定和完善了一系列相关制度措施可联系严格执法。全民守法：有效信息：新修订的未成年人保护法制定和完善了一系列相关制度措施，关于学校、网吧、商店等的规定可联系严格执法。第三步：整合信息，组织答案。严格执法：得分点：严格执法，就是执法机关在执法过程中严格依法办事保护未成年人

20、健康成长，需要政府全面履行相关职能，针对侵害未成年人的各种现象，相关执法机关要坚持规范、公正、文明执法，为未成年人成长保驾护航。全民守法：得分点：全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态保护未成年人成长，要着力增强全民法治观念，深入开展未成年人保护法法治宣传教育。要调动人民群众投身保护未成年人成长实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。保护未成年人成长，还需要不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，教育和引导人们自觉履行保护未成年人的法定义务、社会责任、家庭责任。第(3)问，第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问指向未成年人保护，要求调用全民守法的有关知识，为未成年人保护法的宣讲活动设计两个宣讲主题。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：宣讲未成年人保护法可联系全民守法。第三步：整合信息，组织答案。得分点：全民守法“学习保护法知识、护儿童健康成长”“依法保护青少年、促进健康好成长”“合力守护、关爱成长”“共同护航、健康成长”。