分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 7

类型2023年新教材高考政治 微专题专练25(含解析).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:759626
  • 上传时间:2025-12-14
  • 格式:DOCX
  • 页数:7
  • 大小:15.05KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2023年新教材高考政治 微专题专练25含解析 2023 新教材 高考 政治 专题 25 解析
    资源描述:

    1、专练25唯物辩证法的发展观一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。12022四川省高三调研100多年前爱因斯坦的广义相对论率先预言黑洞的存在;60多年前惠勒提出“黑洞”概念;5年前两个黑洞合并产生的引力波信号被科学家“捕捉”到,人类开始“听”到黑洞;近两年来,包括中国在内,全球多地天文学家同步公布首张黑洞照片,这是由多名科研人员用黑洞事件视界望远镜从四大洲8个观测点“捕获”的视觉证据,人类终于眼见为实。这说明()包括人类思维和认识在内的整个世界是不断发展的人类实践水平的提高能够不断延伸人类的认识器官具有主动创造性的科学预言是科学实验的唯一源泉人的认识能力能够超越客观规律

    2、和客观条件的制约ABCD22022湖南卷人类历史告诉我们,越是困难时刻,越要坚定信心。任何艰难曲折都不能阻挡历史前进的车轮。面对重重挑战,我们决不能丧失信心、犹疑退缩,而是要坚定信心、激流勇进。这表明()发展的前途是光明的,要敢于超越事物发展的规律面对挫折与考验,我们要懂得冷静思考、量力而行设想世界历史会一帆风顺,是不辩证的、不科学的我们要树牢底线思维,勇敢面对前进道路上的挑战ABCD32022山西省高三段考习近平指出,回顾党的历史,为什么我们党在那么弱小的情况下能够逐步发展壮大起来,在腥风血雨中能够一次次绝境重生,在攻坚克难中能够不断从胜利走向胜利,根本原因就在于不管是处于顺境还是逆境,我们

    3、党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这个初心和使命,义无反顾向着这个目标前进,从而赢得了人民衷心拥护和坚定支持。这表明()新事物符合客观规律,具有强大生命力和远大前途新事物反映了社会进步要求,符合人民根本利益新事物克服了旧事物消极的、过时的、腐朽的东西新事物总是会得到人民群众的支持和拥护ABCD42022山东省高三检测随着农业转型升级,农田中出现了诸多让人耳目一新的行当:熟练操作无人机的“飞手”、拥有百万粉丝的“网红”、“掌管”千亩土地的“田保姆”、物联网智能大棚操控员、农民气象员专家们称,这标志着新生代职业农民正在登台,将逐渐成为现代农业主力军。新行当、新农民()是新生事物,具有远大

    4、发展前途存在诸多不完善的地方,要限制其发展在曲折中前进,这是事物发展中所显现的状态其健康成长,离不开人们对它的热情支持和保护ABCD52022四川省高三诊断专家指出,“百年未有之大变局”的内涵应为四个“新”:新的世界格局正在形成、新的现代化模式得到承认、新的工业革命正在到来、新的全球治理模式出现。中国可能是此次世界变局中最大的自变量,将面临更大的挑战和机遇。面对变局,我们应()做好量的积累,为实现事物质变创造条件坚信新出现的事物具有无可比拟的优越性充分认识到事物发展是一个螺旋式上升的过程发挥主观能动性建立有利于发展的规律和秩序ABCD62022山东省高三调研党的十九届五中全会提出,全面建成小康

    5、社会、实现第一个百年奋斗目标之后,我们要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军,这标志着我国进入了一个新发展阶段。新发展阶段是我们党带领人民迎来从站起来、富起来到强起来历史性跨越的新阶段。材料表明()事物发展的前途是光明的,道路是曲折的量变是质变的准备,质变为新量变开辟道路要重视量的积累,为实现事物质变创造条件要抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃ABCD72022浙江省高三调研2021年是中国共产党百年华诞。百年时光里,中国共产党历经风雨砥砺前行,带领曾经水深火热的中国人民站起来、富起来、强起来,也终将带领我们实现中华民族伟大复兴。其中蕴含的哲理是()任何事物都

    6、会有其产生和发展的过程事物的发展是前进性和曲折性的统一新事物具有崭新的形式和更强的力量事物发展的途径是量变和质变的统一ABCD82022江苏省高三调研2021年9月28日是孔子诞辰2568年的纪念日。儒家思想对我国经济社会发展具有重要影响,但在如何对待儒学问题上,国学大师汤一介则认为,儒学必将在“反本开新”中重振辉煌。对“反本开新”的正确理解是()“反本开新”的实质是“扬弃”“反本”就是否定过去,“开新”就是肯定现在“反本开新”是实现新事物代替旧事物的唯一途径辩证否定是联系的环节,“反本”是“开新”的基础ABCD92022江苏省高三调研近年来,人工智能持续迭代,类脑计算悄然走红。类脑计算从结构

    7、上追求设计出像生物神经网络那样的系统,从功能上追求模拟大脑功能,从性能上追求大幅度超越生物大脑。与人工智能相比,类脑智能的运用()A.将旧事物作为自己发展的基础B反映了在绝对不相容对立中思维C体现了矛盾特殊性寓于普遍性之中D在辩证否定中推动事物自身发展102022广东省高考模拟近日,人民日报海外版刊登老字号转型“潮”起来的文章指出,越来越多老字号品牌不断改进工艺流程,充分挖掘传承自身背后蕴含的浓厚文化气息,顺应时代趋势,利用“互联网”的环境,拓宽网络销售渠道,为企业转型升级提供新的示范。这体现了()新出现的事物最终会战胜旧事物推动创新发展需要不断否定传统辩证否定是事物发展的根本途径探索发展新路

    8、径需要批判性思维ABCD二、非选择题112022广东省高三联考阅读材料,完成下列要求。2021年9月6日,中共中央、国务院印发的全面深化前海深港现代服务业合作区改革开放方案(以下简称“前海方案”)发布,为前海这个“特区中的特区”更上一层楼,擘画了崭新前景。千帆一道带风轻,奋楫逐浪天地宽。自诞生之日起,前海始终坚持大胆试、大胆闯、自主改,一路大刀阔斧、披荆斩棘、高歌猛进,创造了大量“全国首个”“全国率先”“全国第一”。11年间,从产业发展到制度创新,从对标世界级大湾区的前海模式到国际化的生态智慧城市建设,前海逐步绘出精彩篇章。如今的前海,勇立改革潮头,引领风潮、满眼繁华,处处生机勃发:累计推出制

    9、度创新成果645项,在全国复制推广65项,累计注册港资企业1.15万家,成为内地与香港合作力度最大的区域之一。“前海方案”发布后,前海再启新程,将奋力打造粤港澳大湾区全面深化改革创新试验平台,加快建设高水平对外开放门户枢纽,续写更多“春天的故事”!结合材料,运用唯物辩证法发展观的知识,分析前海合作区应如何续写更多“春天的故事”。专练25唯物辩证法的发展观1A从预言黑洞的存在,到提出“黑洞”概念,再到人类开始“听”到黑洞,直至天文学家公布首张黑洞照片,这说明包括人类思维和认识在内的整个世界是不断发展的,符合题意。多名科研人员用黑洞事件视界望远镜从四大洲8个观测点“捕获”的视觉证据,人类终于眼见为

    10、实,这说明人类实践水平的提高能够不断延伸人类的认识器官,符合题意。科学预言不是科学实验的唯一源泉,实践是认识的唯一来源,表述错误。规律是客观的,人的认识能力不能超越客观规律和客观条件的制约,表述错误。2D规律是客观的,是不以人的意志为转移的,我们要尊重客观规律,按客观规律办事,不能超越规律,故错误。面对困难和挫折时我们要勇于挑战,坚定信心,尽力而为,战胜困难,而不是量力而行,故错误。人类历史告诉我们,越是困难时刻,越要坚定信心,说明世界历史不会是一帆风顺的,那些设想世界历史会一帆风顺,是不辩证的、不科学的,故正确。任何艰难曲折都不能阻挡历史前进的车轮。面对重重挑战,我们决不能丧失信心、犹疑退缩

    11、,而是要坚定信心、激流勇进。说明了面对挫折与考验,我们要勇敢面对前进道路上的挑战,正确。3A中国共产党之所以在那么弱小的情况下能够逐步发展壮大起来,根本原因就在于始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这个初心和使命,义无反顾向着这个目标前进,从而赢得了人民衷心拥护和坚定支持。这表明新事物反映了社会进步要求,符合人民根本利益,符合客观规律,具有强大生命力和远大前途,是不可战胜的,符合题意。材料强调中国共产党作为新事物代表了广大人民的根本利益,从而赢得了人民衷心拥护和坚定支持。不体现新事物克服了旧事物消极的、过时的、腐朽的东西,与题意不符。由于人们对新事物的了解需要一个过程,因此新事物一开始并

    12、不总是会得到人民群众的支持和拥护,错误。4A新行当、新农民是新生事物,具有远大发展前途,其健康成长,离不开人们对它的热情支持和保护,正确且符合题意;错误,错在“限制”;事物发展的状态是量变和质变,说法错误。5A新出现的事物不一定是新事物;规律是客观的,不能创造和消灭,故错误。中国可能是此次世界变局中最大的自变量,将面临更大的挑战和机遇。面对变局,我们应充分认识到事物发展是一个螺旋式上升的过程,做好量的积累,为实现事物质变创造条件,正确。6C材料没有体现事物发展的曲折性,排除。实现第一个百年奋斗目标之后,我们要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军,体现了量变是质

    13、变的准备,质变为新量变开辟道路,要抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃,符合题意。材料中没有强调重视量的积累,为实现事物质变创造条件,不符合题意。7A2021年是中国共产党百年华诞。百年时光里,中国共产党历经风雨砥砺前行,带领曾经水深火热的中国人民站起来、富起来、强起来,也终将带领我们实现中华民族伟大复兴,说明任何事物都会有其产生和发展的过程,事物的发展是前进性和曲折性的统一,符合题意。新旧事物的区别不是形式的新旧和力量的强弱,所以新事物不一定具有崭新的形式和更强的力量,错误。事物发展的状态是量变和质变的统一,错误。8C在“反本开新”中重振辉煌,说明要在辩证否定中创新,体现了辩证否定的实质是“扬

    14、弃”,正确且符合题意。辩证否定是既肯定又否定,既克服又保留,不能把“反本”与“开新”截然分开,也不能简单地认为“反本”就是否定过去,“开新”就是肯定现在,错误。“反本开新”意味着辩证否定,而辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径,但不是唯一途径,错误。辩证否定是联系的环节,“反本”对旧事物中积极合理因素的肯定,是“开新”的基础,正确。9D将旧事物中的合理因素作为自己发展的基础,A说法错误,排除。在绝对不相容对立中思维是形而上学的否定观,B与题意不符,排除。矛盾的普遍性寓于特殊性之中,C说法错误,排除。从功能上追求模拟大脑功能,从性能上追求大幅度超越生物大脑,体现了在

    15、辩证否定中推动事物自身发展,D正确。10C新出现的事物不等于新事物,所以并不是新出现的事物最终会战胜旧事物,而是新事物最终会战胜旧事物,错误。对传统要辩证否定,并不是不断否定传统,错误。越来越多老字号品牌不断改进工艺流程,充分挖掘传承自身背后蕴含的浓厚文化气息,顺应时代趋势,利用“互联网”的环境,拓宽网络销售渠道,为企业转型升级提供新的示范。这体现了辩证否定是事物发展的根本途径,探索发展新路径需要批判性思维,符合题意。11答案:发展具有普遍性,要用发展的观点看待前海的改革创新,不断深化前海合作区的试点工作,抓住历史机遇,促进前海深度融合发展。辩证否定的实质是扬弃,要树立创新意识。前海合作区应勇

    16、于开拓创新,先行先试、引领制度创新,不断提升开放水平。事物发展是前进性和曲折性的统一,在对前海发展充满信心的同时,要大力支持和保护前海改革创新的成功举措,助其克服困难和挫折,不断开拓前进。事物的发展是量变与质变的统一,量变是质变的准备,要重视量的积累。前海合作区要循序渐进,在稳步推进的基础上全面深入推进改革开放。解析:第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为“前海合作区”,需要调用“发展观”的有关知识,分析前海是如何发展的。第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息:自诞生之日起,前海始终坚持大胆试、大胆闯、自主改,一路大刀阔斧、披荆斩棘、

    17、高歌猛进,创造了大量“全国首个”“全国率先”“全国第一”可联系前海一直处于发展中;有效信息:11年间,从产业发展到制度创新,从对标世界级大湾区的前海模式到国际化的生态智慧城市建设,前海逐步绘出精彩篇章联系辩证的否定的知识作答;有效信息:如今的前海,勇立改革潮头,引领风潮、满眼繁华,处处生机勃发联系发展的前途光明,道路曲折;有效信息:前海再启新程,将奋力打造粤港澳大湾区全面深化改革创新试验平台,加快建设高水平对外开放门户枢纽,续写更多“春天的故事”可联系量变质变作答。第三步:整合信息,组织答案。得分点:发展具有普遍性,要用发展的观点看待前海的改革创新。得分点:辩证否定的实质是扬弃,要树立创新意识。得分点:事物发展是前进性和曲折性的统一,在对前海发展充满信心的同时,要大力支持和保护前海改革创新的成功举措,助其克服困难和挫折,不断开拓前进。得分点:事物的发展是量变与质变的统一,量变是质变的准备,要重视量的积累。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2023年新教材高考政治 微专题专练25(含解析).docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-759626.html
    相关资源 更多
  • 一年级数学下册 期末试卷 1(无答案) 人教新课标版.docx一年级数学下册 期末试卷 1(无答案) 人教新课标版.docx
  • 一年级数学下册 期末自测(无答案)人教新课标版.docx一年级数学下册 期末自测(无答案)人教新课标版.docx
  • 一年级数学下册 期末考试题(无答案)人教版.docx一年级数学下册 期末考试题(无答案)人教版.docx
  • 一年级数学下册 期末考试题 人教版.docx一年级数学下册 期末考试题 人教版.docx
  • 一年级数学下册 期末考试试题(无答案) 苏教版.docx一年级数学下册 期末考试试题(无答案) 苏教版.docx
  • 一年级数学下册 期末综合训练题(无答案)人教新课标版.docx一年级数学下册 期末综合训练题(无答案)人教新课标版.docx
  • 一年级数学下册 期末综合训练 人教新课标版.docx一年级数学下册 期末综合训练 人教新课标版.docx
  • 一年级数学下册 期末综合测试卷(无答案) 人教版.docx一年级数学下册 期末综合测试卷(无答案) 人教版.docx
  • 一年级数学下册 期末综合模拟测试卷(北师版).docx一年级数学下册 期末综合模拟测试卷(北师版).docx
  • 一年级数学下册 期末综合模拟测试卷(人教版)(一).docx一年级数学下册 期末综合模拟测试卷(人教版)(一).docx
  • 一年级数学下册 期末综合检测题(无答案) 苏教版.docx一年级数学下册 期末综合检测题(无答案) 苏教版.docx
  • 一年级数学下册 期末测试(无答案)冀教版.docx一年级数学下册 期末测试(无答案)冀教版.docx
  • 一年级数学下册 期末测试(无答案)人教新课标版.docx一年级数学下册 期末测试(无答案)人教新课标版.docx
  • 一年级数学下册 期末测试题(无答案) 青岛版.docx一年级数学下册 期末测试题(无答案) 青岛版.docx
  • 一年级数学下册 期末测试题(3) 新人教版.docx一年级数学下册 期末测试题(3) 新人教版.docx
  • 一年级数学下册 期末测试题(2) 新人教版.docx一年级数学下册 期末测试题(2) 新人教版.docx
  • 一年级数学下册 期末测试题 新人教版.docx一年级数学下册 期末测试题 新人教版.docx
  • 一年级数学下册 期末测试卷(无答案)人教版.docx一年级数学下册 期末测试卷(无答案)人教版.docx
  • 一年级数学下册 期末模拟试卷(无答案)青岛版.docx一年级数学下册 期末模拟试卷(无答案)青岛版.docx
  • 一年级数学下册 期末模拟试卷四(无答案) 北师大版.docx一年级数学下册 期末模拟试卷四(无答案) 北师大版.docx
  • 一年级数学下册 期末模拟试卷六(无答案) 北师大版.docx一年级数学下册 期末模拟试卷六(无答案) 北师大版.docx
  • 一年级数学下册 期末模拟试卷五(无答案) 北师大版.docx一年级数学下册 期末模拟试卷五(无答案) 北师大版.docx
  • 一年级数学下册 期末模拟试卷三(无答案) 北师大版.docx一年级数学下册 期末模拟试卷三(无答案) 北师大版.docx
  • 一年级数学下册 期末模拟试卷七(无答案) 北师大版.docx一年级数学下册 期末模拟试卷七(无答案) 北师大版.docx
  • 一年级数学下册 期末模拟试卷一(无答案) 北师大版.docx一年级数学下册 期末模拟试卷一(无答案) 北师大版.docx
  • 一年级数学下册 期末模拟测试(无答案)人教版.docx一年级数学下册 期末模拟测试(无答案)人教版.docx
  • 一年级数学下册 期末模拟测试(无答案)人教新课标版.docx一年级数学下册 期末模拟测试(无答案)人教新课标版.docx
  • 一年级数学下册 期末模拟测试(四)(无答案)北师大版.docx一年级数学下册 期末模拟测试(四)(无答案)北师大版.docx
  • 一年级数学下册 期末模拟卷2(无答案)苏教版.docx一年级数学下册 期末模拟卷2(无答案)苏教版.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1