2023年浙江省中考科学专项训练——7物质的除杂、净化.docx

1、2023年浙江省中考专项训练7物质的除杂、净化一选择题（共11小题）1（2022奉化区模拟）下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是（括号内为杂质）（）选项物质除杂试剂操作方法ACO2（HCl）氢氧化钠溶液气体通过盛有烧碱溶液的洗气瓶BNaCl（Na2CO3）氢氧化钙溶液加入适量氢氧化钙溶液、过滤、蒸发结晶CMnO2（NaCl）水加入足量水溶解、过滤、烘干DO2（H2O）浓H2SO4气体通过盛有浓H2SO4，的洗气瓶AABBCCDD2（2022淳安县校级一模）为除去下列物质中的杂质（括号内是杂质），下列操作方法正确的是（）选项物质操作方法AFe（Fe2O3）加入适量稀盐酸，充分反应后过滤BCuS

2、O4溶液（H2SO4）加入过量CuO粉末，加热，充分反应后过滤CO2（CO）点燃DNaOH溶液（Na2SO4溶液）加入适量的BaCl2溶液，充分反应后过滤AABBCCDD3（2022西湖区校级二模）除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法都正确的是（）选项物质少量杂质所用试剂和操作方法A盐酸CaCl2通入足量的二氧化碳后，过滤BFeSO4Zn加入足量的水后过滤，蒸发、结晶CNaCl泥沙加水溶解、过滤、蒸发、结晶D铜木炭通氧气加热AABBCCDD4（2022西湖区一模）除去下列物质中的少量杂质，所选试剂或操作方法不合理的是（）选项物质杂质除杂试剂或操作方法AN2O2通过灼热的铜网BKCl固体

3、MnO2溶解、过滤、蒸发结晶CNaOH溶液Na2CO3滴加适量的BaCl2溶液后过滤DCuFe用磁铁吸引AABBCCDD5（2021新昌县模拟）下列各物质含少量杂质，除去杂质应选用的试剂或操作方法正确的是（）序号物质杂质除杂应选用的试剂或操作方法NaCl 固体Na2CO3 固体加入足量的稀盐酸后蒸发FeSO4 溶液CuSO4加入过量铁粉，并过滤CO2CO通过盛NaOH溶液的洗气瓶，再通过盛有浓硫酸的洗气瓶NaNO3 固体CaCO3溶解、过滤、蒸发结晶ABCD6（2021滨江区二模）下列除杂设计（括号内为杂质）正确的是（）序号物质选用试剂操作ACO2（HCl）NaOH溶液洗气BCaO（CaCO3

4、）H2O加入足量的水，充分溶解，过滤CKNO3溶液（K2CO3）稀盐酸加入适量的盐酸至不再产生气泡为止DNaCl溶液（CaCl2）Na2CO3溶液加入适量的碳酸钠溶液，过滤AABBCCDD7（2021西湖区校级二模）下列除杂方案设计正确的是（）选项实验目的实验方案A除去二氧化碳中的少量一氧化碳通过灼热的氧化铁B除去稀盐酸中混有的少量硫酸加入过量的氯化钡溶液，过滤C除去铜中的氧化铜通入氧气，加热D除去氢氧化钠溶液中的少量碳酸钠加入适量氯化钙溶液，过滤AABBCCDD8（2023秀洲区校级模拟）下列实验操作中，能达到实验目的的是（）选 项实验目的实验操作A鉴别厨房里的白酒和白醋加小苏打B鉴别实验室

5、里的食盐水和蔗糖水品尝味道C除去硫酸铜中混有的氯化钠加适量的硝酸银溶液、过滤D除去NaNO3溶液中少量Na2SO4加过量Ba（OH）2溶液、过滤AABBCCDD9（2021慈溪市模拟）选用试剂检验杂质、除去杂质是科学实验中的常见实际问题，若一种试剂既能检验（或验证）所含杂质、又能除去杂质，我们就称该试剂为“高效试剂”，下列选项中所加试剂（均适量且忽略分离步骤）不能称为“高效试剂”的是（）选项主要成分所含的杂质所加试剂AHNO3H2SO4Ba（NO3）2BNaOHCa（OH）2Na2CO3CHNO3Ba（NO3）2CO2DMgCl2MgSO4BaCl2AABBCCDD10（2021温州模拟）除去

6、下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（） 选项物质杂质操作方法及使用试剂ACuO粉末木炭粉末在空气中充分灼烧BNaCl固体KNO3固体充分溶解、降温、结晶、过滤C稀盐酸稀硫酸加入过量的BaCl2溶液、过滤DCOCO2通入氧气，点燃AABBCCDD11（2021南湖区校级模拟）除去下列物资中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法错误的是（）选项物质操作方法ACO2（CO）通过盛氢氧化钠溶液的洗气瓶BNaCl（CaCO3）加水过滤后，蒸发结晶CNaOH （Na2CO3）溶液加入适量的Ba（OH）2溶液后，过滤DKCl （K2CO3）固体加入适量的盐酸后，蒸发结晶AABBCCDD

7、二填空题（共2小题）12（2023宁波一模）为了除去KCl溶液中少量的MgCl2和MgSO4，某科学兴趣小组从Na2CO3溶液，盐酸，Ba（NO3）2溶液，K2CO3溶液，Ba（OH）2溶液中，选择A、B、C三种试剂，按以下方案进行实验：溶液过滤加过量的A后滤液过滤加过量的B后滤液加入适量C较纯净的KCl溶液试问：（1）A试剂为（填序号） ；（2）如何检验B已过量？ 。13（2021下城区校级模拟）通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是制备精盐的实验方案，各步操作流程如下：（1）在第步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌，作用是 。（2

8、）第步操作的目的是除去粗盐中的 （填化学式，下同），第步操作的目的是除去滤液中 。（3）第步“过滤”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2、 （填化学式）。（4）在第步操作中，选择的除杂的试剂不能用KOH代替NaOH，理由是 。三实验探究题（共2小题）14（2022龙湾区模拟）某KCl固体样品中含有少量CaCl2杂质，实验室提纯氯化钾的流程图如图。（氯化钾溶解度受温度影响较小）（1）将150千克溶质质量分数为36%的浓盐酸稀释成7.2%的稀盐酸，需要水 千克。（2）请判断固体D是否为纯净的KCl固体并说明理由。（3）若KCl固体样品中含有少量杂质K2SO4，请写出检验含有K2

9、SO4的方法是 。（请写出具体操作、现象和结论）15（2022杭州二模）思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习，某科学研究小组同学，在研究了气体检验专题内容后，认为气体检验的关键是干扰气体的鉴定，判断标准是对后续实验是否会产生干扰，于是在老师的指导下对解决“气体检验”类问题建构了如图所示思维模型：【模型应用】同学们为检验天然气燃烧后的气体产物成分，应用思维模型设计了如图甲实验方案（固定装置未画出），将天然气在氧气中燃烧后得到的混合气体通过该方案进行实验。（1）实验过程中观察到A装置中的无水硫酸铜变蓝，B、F装置中的澄清石灰水均变浑浊，D装置中的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产

10、物的成分为 ；（2）图甲实验方案中，装置C和D归属于上述思维模型中的 环节；【改进创新】小金同学认为，原气体产物中的CO2对CO的检验不会产生干扰；于是从简约装置、节约实验药品的角度出发，对图甲方案进行了改进与创新，去掉B、C、D装置，替换F、G装置，改用图乙所示的装置对该气体产物的成分进行探究。在实验中，小金先从A处通一段时间混合气体，再点燃E处酒精灯加热，观察现象，也实现了气体产物成分的检验。（3）实验中，小金在加热前先通一段时间的混合气体，其目的是 ；（4）实验中，判断E中玻璃管内空气已排净的实验现象是 。2023年浙江省中考专项训练7物质的除杂、净化参考答案与试题解析一选择题（共11小

11、题）1（2022奉化区模拟）下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是（括号内为杂质）（）选项物质除杂试剂操作方法ACO2（HCl）氢氧化钠溶液气体通过盛有烧碱溶液的洗气瓶BNaCl（Na2CO3）氢氧化钙溶液加入适量氢氧化钙溶液、过滤、蒸发结晶CMnO2（NaCl）水加入足量水溶解、过滤、烘干DO2（H2O）浓H2SO4气体通过盛有浓H2SO4，的洗气瓶AABBCCDD【解答】解：A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、Na2CO3能与适量氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧

12、化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、氯化钠易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、烘干的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误。D、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选：D。2（2022淳安县校级一模）为除去下列物质中的杂质（括号内是杂质），下列操作方法正确的是（）选项物质操作方法AFe（Fe2O3）加入适量稀盐酸，充分反应后过滤BCuSO4溶液（H2SO4）加入过量CuO粉末，加热，充分反应后过滤CO2（CO）点燃DNaOH溶液（Na2SO4溶液）加入适量的BaCl2溶液，充分反应后过滤AA

13、BBCCDD【解答】解：A、氧化铁、铁均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、过量的氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。C、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、硫酸能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂的原则，故选项所采取的方法错误。故选：B。3（2022西湖区校级二模）除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法都正确的是（）选项物质少量杂质所用试剂和操作方法

14、A盐酸CaCl2通入足量的二氧化碳后，过滤BFeSO4Zn加入足量的水后过滤，蒸发、结晶CNaCl泥沙加水溶解、过滤、蒸发、结晶D铜木炭通氧气加热AABBCCDD【解答】解：A、二氧化碳不能与CaCl2反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、加入足量的水后，锌能与FeSO4溶液反应生成硫酸锌溶液和铁，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发、结晶的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确。D、木炭和铜均能与氧气在加热条件下反应，分别生成二氧化碳、氧化铜，不但能把杂质除去，也会

15、把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选：C。4（2022西湖区一模）除去下列物质中的少量杂质，所选试剂或操作方法不合理的是（）选项物质杂质除杂试剂或操作方法AN2O2通过灼热的铜网BKCl固体MnO2溶解、过滤、蒸发结晶CNaOH溶液Na2CO3滴加适量的BaCl2溶液后过滤DCuFe用磁铁吸引AABBCCDD【解答】解：A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。B、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确。C、Na

16、2CO3能与适量的BaCl2溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、Fe能被磁铁吸引，铜不能，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选：C。5（2021新昌县模拟）下列各物质含少量杂质，除去杂质应选用的试剂或操作方法正确的是（）序号物质杂质除杂应选用的试剂或操作方法NaCl 固体Na2CO3 固体加入足量的稀盐酸后蒸发FeSO4 溶液CuSO4加入过量铁粉，并过滤CO2CO通过盛NaOH溶液的洗气瓶，再通过盛有浓硫酸的洗气瓶NaNO3 固体CaCO3溶解、过滤、蒸发结晶ABCD【解答】解：Na

17、2CO3固体能与足量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，盐酸具有挥发性，再蒸发除去盐酸，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则。过量铁粉能与CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则。CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，NaNO3固体易溶于水，CaCO3难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂。故选用的试剂或操作方法正确。故选：B。6（2021滨江区二模）下列除杂设计（括号内为杂质）正确的是（）序号物质选用试剂操作ACO2（HCl）NaOH溶液洗气BCaO（

18、CaCO3）H2O加入足量的水，充分溶解，过滤CKNO3溶液（K2CO3）稀盐酸加入适量的盐酸至不再产生气泡为止DNaCl溶液（CaCl2）Na2CO3溶液加入适量的碳酸钠溶液，过滤AABBCCDD【解答】解：A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、碳酸钙难溶于水，但CaO能与水反应生成氢氧化钙，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、K2CO3能与适量的盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、CaCl2能与适量N

19、a2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，过滤除去碳酸钙，得到氯化钠溶液，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选：D。7（2021西湖区校级二模）下列除杂方案设计正确的是（）选项实验目的实验方案A除去二氧化碳中的少量一氧化碳通过灼热的氧化铁B除去稀盐酸中混有的少量硫酸加入过量的氯化钡溶液，过滤C除去铜中的氧化铜通入氧气，加热D除去氢氧化钠溶液中的少量碳酸钠加入适量氯化钙溶液，过滤AABBCCDD【解答】解：A、CO能与灼热的氧化铁反应生成铁和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。B、硫酸能与过量的氯化钡溶液反应生成硫酸钡

20、沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、铜在氧气中加热生成氧化铜，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、碳酸钠能与适量氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选：A。8（2023秀洲区校级模拟）下列实验操作中，能达到实验目的的是（）选 项实验目的实验操作A鉴别厨房里的白酒和白醋加小苏打B鉴别实验室里的食盐水和蔗糖水品尝味道C除去硫酸铜中混有的氯化钠加适量的硝酸银溶液、过滤D除去NaNO3溶液中少量Na2SO4加过量Ba（OH）2溶液、

21、过滤AABBCCDD【解答】解：A、加小苏打，能产生气泡的是白醋，无明显现象的是白酒，可以鉴别，故选项能达到实验目的。B、鉴别实验室里的食盐水和蔗糖水，不能采用品尝味道的方法进行鉴别，故选项不能达到实验目的。C、氯化钠能与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钠，不符合除杂原则，故选项不能达到实验目的。D、Na2SO4能与过量Ba（OH）2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钡（过量的），不符合除杂原则，故选项不能达到实验目的。故选：A。9（2021慈溪市模拟）选用试剂检验杂质、除去杂质是科学实验中的常见实际问题，若一种试剂既能检验（

22、或验证）所含杂质、又能除去杂质，我们就称该试剂为“高效试剂”，下列选项中所加试剂（均适量且忽略分离步骤）不能称为“高效试剂”的是（）选项主要成分所含的杂质所加试剂AHNO3H2SO4Ba（NO3）2BNaOHCa（OH）2Na2CO3CHNO3Ba（NO3）2CO2DMgCl2MgSO4BaCl2AABBCCDD【解答】解：A、H2SO4能与Ba（NO3）2反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，既能检验（或验证）所含杂质、又能除去杂质，能称为“高效试剂”，故选项错误。B、Ca（OH）2能与Na2CO3反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，符

23、合除杂原则，既能检验（或验证）所含杂质、又能除去杂质，能称为“高效试剂”，故选项错误。C、Ba（NO3）2不能与二氧化碳反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，不能称为“高效试剂”，故选项正确。D、MgSO4能与BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化镁，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，既能检验（或验证）所含杂质、又能除去杂质，能称为“高效试剂”，故选项错误。故选：C。10（2021温州模拟）除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（） 选项物质杂质操作方法及使用试剂ACuO粉末木炭粉末在空气中充分灼烧BNaCl固体KNO3固体充分溶解、降温、结晶、过滤C稀盐酸稀硫

24、酸加入过量的BaCl2溶液、过滤DCOCO2通入氧气，点燃AABBCCDD【解答】解：A、木炭粉末在空气中灼烧生成二氧化碳气体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。B、KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同，硝酸钾溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，但硝酸钾是少量的，加水溶解无法形成配成饱和溶液，冷却不能使KNO3结晶出来，充分溶解、降温、结晶的方法无法进行分离，故选项所采取的方法错误。C、稀硫酸能与过量的BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、一氧化碳能与氧气

25、反应生成二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选：A。11（2021南湖区校级模拟）除去下列物资中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法错误的是（）选项物质操作方法ACO2（CO）通过盛氢氧化钠溶液的洗气瓶BNaCl（CaCO3）加水过滤后，蒸发结晶CNaOH （Na2CO3）溶液加入适量的Ba（OH）2溶液后，过滤DKCl （K2CO3）固体加入适量的盐酸后，蒸发结晶AABBCCDD【解答】解：A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、NaCl易溶于水，CaCO3难溶

26、于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确。C、Na2CO3能与适量的Ba（OH）2溶液反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。D、K2CO3能与适量的盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，再蒸发除去盐酸，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选：A。二填空题（共2小题）12（2023宁波一模）为了除去KCl溶液中少量的MgCl2和MgSO4，某科学兴趣小组从Na2CO3溶液，盐酸，Ba（NO3）2溶液，K2CO3溶液，Ba（OH）2溶液中，选择A、B、C三种试剂，

27、按以下方案进行实验：溶液过滤加过量的A后滤液过滤加过量的B后滤液加入适量C较纯净的KCl溶液试问：（1）A试剂为（填序号） ；（2）如何检验B已过量？取第二次过滤后的少量滤液于试管中，滴加足量稀盐酸，若有气泡产生，则碳酸钾过量（合理即可）。【解答】解：（1）镁离子用氢氧根离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，加入过量的氢氧化钡溶液可以将钾离子和硫酸根离子沉淀，不能使用硝酸钡溶液，否则会引入新的杂质离子硝酸根离子；再加入碳酸钾溶液除去反应剩余的氢氧化钡溶液，不能使用碳酸钠溶液，否则会引入新的杂质离子钠离子；完全反应后，再进行过滤，最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子，故A试剂为Ba（O

28、H）2溶液。（2）B为碳酸钾溶液，检验B已过量的方法是取第二次过滤后的少量滤液于试管中，滴加足量稀盐酸，若有气泡产生，则碳酸钾过量（合理即可）。故答案为：（1）；（2）取第二次过滤后的少量滤液于试管中，滴加足量稀盐酸，若有气泡产生，则碳酸钾过量（合理即可）。13（2021下城区校级模拟）通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是制备精盐的实验方案，各步操作流程如下：（1）在第步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌，作用是 加快粗盐溶解。（2）第步操作的目的是除去粗盐中的 Na2SO4（填化学式，下同），第步操作的目的是除去滤液中 NaOH、

29、Na2CO3。（3）第步“过滤”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2、CaCO3、BaCO3（填化学式）。（4）在第步操作中，选择的除杂的试剂不能用KOH代替NaOH，理由是 反应后会引入新杂质KCl。【解答】解：（1）溶解中玻璃棒的作用是加快粗盐的溶解；（2）第步操作加入氯化钡溶液的目的是除去粗盐中的硫酸钠，因滤液中含有氢氧化钠和碳酸钠杂质，第步操作的目的是除去滤液中NaOH、Na2CO3；（3）第步“过滤”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2和氯化钙与碳酸钠反应生成的碳酸钙、碳酸钠与氯化钡反应生成的碳酸钡；（4）用氢氧化钾代替氢氧化钠时，反应后会引入

30、新杂质氯化钾，所以不能代替。故答案为：（1）加快粗盐溶解；（2）Na2SO4；NaOH、Na2CO3；（3）CaCO3、BaCO3；（4）反应后会引入新杂质KCl。三实验探究题（共2小题）14（2022龙湾区模拟）某KCl固体样品中含有少量CaCl2杂质，实验室提纯氯化钾的流程图如图。（氯化钾溶解度受温度影响较小）（1）将150千克溶质质量分数为36%的浓盐酸稀释成7.2%的稀盐酸，需要水 600千克。（2）请判断固体D是否为纯净的KCl固体并说明理由。（3）若KCl固体样品中含有少量杂质K2SO4，请写出检验含有K2SO4的方法是 取少量样品溶于水，加入硝酸钡溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸

31、，沉淀不消失，说明含有硫酸钾。（请写出具体操作、现象和结论）【解答】解：（1）设要加水的质量为x，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，则150kg36%（150kg+x）7.2% x600kg。（2）氯化钙能与过量的碳酸钾溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，氯化钙被过量碳酸钾除去；过量的碳酸钾能与过量稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，碳酸钾能被过量的稀盐酸除去，蒸发时过量的稀盐酸挥发除去，故固体D是为纯净的KCl固体。（3）检验硫酸钾是否存在，可用硝酸酸化的硝酸钡溶液，取少量样品溶于水，加入硝酸钡溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不消失，说明含有硫酸钾。故答案为：（1）600；（2）固体D是为纯

32、净的KCl固体；氯化钙被过量的稀盐酸除去，碳酸钾能被过量的稀盐酸除去，蒸发时过量的稀盐酸挥发除去；（3）取少量样品溶于水，加入硝酸钡溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不消失，说明含有硫酸钾。15（2022杭州二模）思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习，某科学研究小组同学，在研究了气体检验专题内容后，认为气体检验的关键是干扰气体的鉴定，判断标准是对后续实验是否会产生干扰，于是在老师的指导下对解决“气体检验”类问题建构了如图所示思维模型：【模型应用】同学们为检验天然气燃烧后的气体产物成分，应用思维模型设计了如图甲实验方案（固定装置未画出），将天然气在氧气中燃烧后得到的混合气体通过

33、该方案进行实验。（1）实验过程中观察到A装置中的无水硫酸铜变蓝，B、F装置中的澄清石灰水均变浑浊，D装置中的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为 水蒸气、二氧化碳、一氧化碳；（2）图甲实验方案中，装置C和D归属于上述思维模型中的 气体净化环节；【改进创新】小金同学认为，原气体产物中的CO2对CO的检验不会产生干扰；于是从简约装置、节约实验药品的角度出发，对图甲方案进行了改进与创新，去掉B、C、D装置，替换F、G装置，改用图乙所示的装置对该气体产物的成分进行探究。在实验中，小金先从A处通一段时间混合气体，再点燃E处酒精灯加热，观察现象，也实现了气体产物成分的检验。（3）实验中，小金在

34、加热前先通一段时间的混合气体，其目的是 防止加热时发生爆炸，同时检验二氧化碳气体；（4）实验中，判断E中玻璃管内空气已排净的实验现象是 H中会出现浑浊。【解答】解：（1）实验过程中观察到A装置中的无水硫酸铜变蓝，是因为水和硫酸铜反应生成蓝色固体五水硫酸铜，说明气体中含有水蒸气，B中澄清石灰水变浑浊，是因为气体中含有二氧化碳，D装置中的澄清石灰水不变浑浊，说明二氧化碳被氢氧化钠溶液完全吸收，F装置中的澄清石灰水均变浑浊，是因为加热时氧化铜和一氧化碳反应生成了二氧化碳，由此可得出该气体产物的成分为水蒸气、二氧化碳、一氧化碳。故填：水蒸气、二氧化碳、一氧化碳。（2）图甲实验方案中，装置C和D归属于上述思维模型中的气体净化环节。故填：气体净化。（3）实验中，小金在加热前先通一段时间的混合气体，其目的是防止加热时发生爆炸（如果含有一氧化碳，一氧化碳和空气混合达到爆炸极限，加热时发生爆炸），检验二氧化碳气体（二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊）。故填：防止加热时发生爆炸，同时检验二氧化碳气体。（4）实验中，判断E中玻璃管内空气已排净的实验现象是H中会出现浑浊。故填：H中会出现浑浊。