2023版新教材高考物理一轮复习 第九章 静电场 实验十二 观察电容器的充、放电现象学生用书.docx
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1、实验十二观察电容器的充、放电现象【必备知识自主排查】一、实验目的1知道电容器的构造2根据电路图正确连接实物图,认真观察电容器充、放电的实验现象二、实验原理及设计1电容器的充电过程:当S接1时,电容器接通电源,与电源正极相接,电容器极板的自由电子在电场力的作用下将经过电源移到与电源负极相接的下极板,正极由于失去负电荷而带正电,负极由于获得负电荷而带负电,正、负极板所带电荷大小相等,符号相反,如图甲所示电荷定向移动形成电流,由于同性电荷的排斥作用,所以开始电流最大,以后逐渐减小,在电荷移动过程中,电容器极板储存的电荷不断增加,电容器两极板间电压U等于电源电压E时电荷停止移动,电流I0.2电容器的放
2、电过程:当S接2时,电容器的两极板用导线连接起来,电容器C正极板正电荷与负极板上的负电荷中和,两极板的电荷量逐渐减少,表现为电流逐渐减小,电压也逐渐减小为零(如图乙所示)三、实验器材电源、电阻、单刀双掷开关、平行板电容器、电流表和电压表四、实验过程1实验步骤(1)调节直流可调电源,输出为6 V,并用多用电表校准(2)关闭电源开关,正确连接实物图,电路图如图(3)打开电源,把双联开关S打到上面,使触点1和触点2连通,观察电容器的充电现象,并将结果记录在数据处理的表格中(4)把双联开关S打到下面,使触点3和触点2连通,观察电容器的放电现象,并将结果记录在数据处理的表格中(5)记录好实验结果,关闭电
3、源2数据处理实验项目实验现象电容器充电灯泡亮度由明到暗最后熄灭电流表1读数由大到小最后为零电压表读数由小到大最后为6 V电容器放电灯泡亮度由明到暗最后熄灭电流表2读数由大到小最后为零电压表读数由大到小最后为零五、注意事项(1)电流表要选用小量程的灵敏电流表(2)要选择大容量的电容器(3)实验过程中要在干燥的环境中进行(4)在做放电实验时,在电路中串联一个电阻,避免烧坏电流表【关键能力分层突破】考点一教材原型实验例1 2022江苏省扬州市高三联考某同学通过实验观察电容器的放电现象,采用的实验电路如图甲所示,已知所用电解电容器的长引线是其正极,短引线是其负极(1)按图甲连接好实验电路,开关S应先接
4、到_,再接到_(选填“1”或“2”),观察电容器的放电现象(2)根据图甲电路,请在图乙中用笔画线代替导线,完成实物电路的连接(3)电容器开始放电,同时开始计时,每隔5 s读一次电流i的值,记录数据如下表时间t/s0510152025303540455055电流i/A5003922702091581017549302393请根据表中的数据,在图丙中作出电流i随时间t变化的图线【跟进训练】1.电容器作为储能器件,在生产生活中有广泛的应用对给定电容值为C的电容器充电,无论采用何种充电方式,其两极间的电势差u随电荷量q的变化图像都相同(1)请在图甲中画出上述u q图像类比直线运动中由v t图像求位移的
5、方法,求两极间电压为U时电容器所储存的电能Ep;(2)在如图乙所示的充电电路中,R表示电阻,E表示电源(忽略内阻)通过改变电路中元件的参数对同一电容器进行两次充电,对应的q t曲线如图丙中所示a两条曲线不同是_(选填“E”或“R”)的改变造成的;b电容器有时需要快速充电,有时需要均匀充电依据a中的结论,说明实现这两种充电方式的途径;_(3)设想使用理想的“恒流源”替换(2)中电源对电容器充电可实现电容器电荷量随时间均匀增加请思考使用“恒流源”和(2)中电源对电容器的充电过程,填写下表(选填“增大”“减小”或“不变”)“恒流源”(2)中电源电源两端电压通过电源的电流考点二拓展创新型实验例2 图甲
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