分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 5

类型2023版高考政治 第一部分 微专题小练习 专练60 联系的普遍性、客观性、多样性.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:764791
  • 上传时间:2025-12-14
  • 格式:DOCX
  • 页数:5
  • 大小:16.18KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2023版高考政治 第一部分 微专题小练习 专练60 联系的普遍性、客观性、多样性 2023 高考 政治 第一 部分 专题 练习 60 联系 普遍性 客观性 多样性
    资源描述:

    1、专练60联系的普遍性、客观性、多样性12021浙江卷浙江省N市在某老街区改造中,既最大程度地保持原貌,又加大历史文化资源的发掘力度,在此基础上使文化商业旅游融为一体。老街区由此成了市民和游客争相前往的“网红打卡地”。这一过程()摆脱了客观条件的限制建立了新的具体联系实现了内部结构的优化打破了系统的有序性A B C D22020全国卷工业遗产的开发利用是城市转型发展亟待解决的问题。许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备,精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等,厂房变成博物馆,仓库改成音乐厅,厂区转为影视基地工业遗产的“华丽转身”表明()事物间的联系是客观的,与人的意识无关把握联系的多样性是

    2、正确认识和有效利用事物的前提事物发展的关键在于把事物的内部联系转变为外部联系人们可以通过实践调整事物之间原有的联系,建立新的联系A B C D32020北京卷,4某科普作家指出,你身体里的每一个原子都来自一颗爆炸了的恒星,形成你左手的原子可能和形成你右手的来自不同的恒星。这是我所知的关于物理的最有诗意的事情:你们都是星尘。下列关于材料观点的分析正确的是()A人体由微观粒子构成,透过它们能领略到人体系统的全部奥妙B在自然界中的个体是渺小的,在精神世界中的群体则是伟大的C文学能让人重新认识物质世界,思考自然现象之间的联系D阅读是连接现实世界与内心世界的通道,这种实践是有价值的42020江苏卷,30

    3、有些同学喜欢边听音乐边学习。有研究表明,当学习任务比较简单时,越不熟悉背景音乐歌词的语言,背景音乐对学习的影响越小;当学习任务比较难时,越熟悉背景音乐歌词的语言,背景音乐对学习的影响越小。这启示我们()A自在事物的联系是客观的B局部的变化制约整体功能C事物的量变必然促成质变D事物的联系是多种多样的52019全国卷最近,科学家设计和制造出一种小蛋白,这种小蛋白自我组装成螺旋状的蛋白长丝。该研究有助于更好地了解天然蛋白丝,进而研制出自然界没有的全新材料,如超过蜘蛛丝强度的人造纤维等。这表明()人类能够基于事物固有的联系建立新的联系实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系人为事物的联系比自在事物

    4、的联系更高级、更复杂人为事物的联系以人的意志为转移,具有“人化”的特点A B C D62022陕西西安中学月考为实现乡村振兴,某村成立的种植养殖专业合作社引进了“稻虾共生”项目,“一水两用、一田双收”,不仅增收,而且环保,稻梗变成养虾的饲料,虾的排泄物又成了稻谷的养料,每亩化肥用量可减少30%。“稻虾共生”项目的成功,印证了()事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性创新意识是认识和利用事物之间客观联系的前提通过实践活动可以建立事物之间新的具体的联系把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现A B C D7传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆,占用土地,污染环境。某油气田采用“泥浆不落地处理与循

    5、环利用技术”,将废弃泥浆制成免烧砖等,既有效消除了钻井污染隐患,又节约了土地、水泥等资源。钻井废弃泥浆的资源化利用佐证了()通过实践活动可以建立事物的新联系正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现A B C D8近年来,我国政府以前所未有的决心和力度加强生态环境保护。重拳整治大气污染,推进重点行业节能减排,优化能源结构,提高燃油品质,加强重点流域海域水污染防治,推进重大生态保护和修复工程,扩大退耕还林还草还湿,加强荒漠化、石漠化、水土流失综合治理,绿水青山就是金山银山的理念深入人心。加强生态环境保护蕴涵的哲学道

    6、理是()规律具有客观性,必须尊重规律,按客观规律办事联系具有客观性,要从事物固有的联系中把握事物质变是量变的必然结果,要果断抓住时机实现事物的飞跃矛盾双方是对立统一的,要在矛盾的斗争性中把握同一性A B C D9经过十多年的努力,我国科学家通过水稻不同基因对应的不同性状,以及不同基因耦合可能产生的性状,将这些基因根据需要进行相对精确地重新组合,实现了“分子设计育种”。这一技术不是用转基因技术,而是发挥自然界本身存在的基因优势来完成。材料说明()人们能认识水稻不同基因之间的联系并根据需要加以利用人们可以改变水稻内部基因的原有属性,培育新的稻种水稻不同基因之间固有的联系是人们建立新联系的依据离开人

    7、为事物的联系,水稻不同基因之间的联系就不能实现A B C D10当前,以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术日新月异,给各国经济社会发展、国家管理、社会治理、人民生活带来重大而深远的影响。把握好大数据发展的重要机遇,促进大数据产业健康发展,处理好数据安全、网络空间治理等方面的挑战,需要各国加强交流互鉴、深化沟通合作。材料蕴含的哲理是()联系具有普遍性,联系是事物变化发展的条件系统具有有序性,要注重系统内部结构的优化趋向要把握联系的多样性,善于利用事物的有利联系人们可以根据自身需要,建立新的联系A B C D专练60联系的普遍性、客观性、多样性1C发挥主观能动性受客观条件的制约,因此,

    8、摆脱了客观条件的限制的说法错误,故排除。浙江省N市在某老街区改造中,既最大程度地保持原貌,又加大历史文化资源的发掘力度,在此基础上使文化商业旅游融为一体,受到市民和游客的青睐,这表明通过充分发挥主观能动性,根据事物固有联系,建立了新的具体联系,实现了内部结构的优化,故入选。应该是遵循了系统内部结构的有序性,而不是打破了系统的有序性,故错误。故本题选C。2C通过工业遗产的开发利用促进了城市的转型发展,体现了把握事物联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提,正确。许多城市利用闲置的厂房和设备,精心打造文创产业园、爱国主义教育基地等,实现工业遗产的“华丽转身”,这体现了人们可以通过实践调整原有的联

    9、系,建立新的联系,正确。说法错误,事物间的联系是客观的,但事物之间的联系可以分为自在事物的联系与人为事物的联系,不能说人为事物的联系与人的意识无关。不选,对特定事物来说,事物的内部联系不能转化为外部联系,且“关键”一词说法欠妥。3C科普作家把人体与宇宙星辰之间的联系写得富有诗意,引导人们去思考自然现象之间的联系,激发人们去重新认识物质世界,故C正确。A错在“全部奥妙”,人体虽然是由微观粒子构成的,但其作为一个整体,具有部分不具有的新的功能,人们不可能从微观粒子中把握人体系统的全部奥妙;材料没有涉及自然界中的个体与精神世界中的群体之间的关系,B不符合题意;D错误,阅读属于认识活动,不属于实践活动

    10、。4D背景音乐对学习的影响因学习任务的难易程度的不同而不同,这表明联系具有多样性,D正确。材料未体现自在事物的联系,A不选。材料没有涉及局部对整体的制约,B不选。量变必须达到一定程度才能引起质变,C错误。5A科学家设计和制造出一种小蛋白,该研究有助于增加对天然蛋白丝的了解,推动自然界没有的全新材料的研制,这种科学实验作为实践活动,可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系,表明了人类能够根据事物固有的联系建立新的联系,符合题意。人为事物的联系并非比自在事物的联系更高级、更复杂,它们都是客观的,不以人的意志为转移,错误。故选A。6D本题考查联系的客观性和多样性。事物联系的多样性决定人类实践活动的多

    11、样性,错误;创新意识不是认识和利用事物之间客观联系的前提,说法错误;该村成立的种植养殖专业合作社引进了“稻虾共生”项目,稻梗变成养虾的饲料,虾的排泄物又成了稻谷的养料,每亩化肥用量可减少30%,这印证了通过实践活动可以建立事物之间新的具体的联系,把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现,正确。7B该油气田的做法是根据事物固有的联系,通过实践建立新的具体联系的表现,正确;该油气田充分利用有利条件,避免不利条件,把握事物联系的多样性,从而创造新的价值,正确,B入选;错误,“消除客观条件的制约”违背了联系的客观性;错误,事物联系的多样性是客观的,而不是由实践活动的多样性决定的。8A加强生态环境保护

    12、体现了规律具有客观性,必须尊重规律,按客观规律办事,联系具有客观性,要从事物固有的联系中把握事物,正确且符合题意,A入选;正确但在材料中未体现。9B错误,人们不能改变事物固有的属性;错误,自在事物的联系不以人为事物的联系而存在;我国科学家通过水稻不同基因对应的不同性状,将这些基因根据需要进行相对精确地重新组合,实现了“分子设计育种”,说明人们能认识水稻不同基因之间的联系并根据需要加以利用,水稻不同基因之间固有的联系是人们建立新联系的依据,符合题意,B入选。10A新一代信息技术日新月异,给各国经济社会发展、国家管理、社会治理、人民生活带来重大而深远的影响,说明联系具有普遍性,联系促进事物的变化发展,符合题意。信息技术既给各国带来大数据发展的重要机遇,也带来数据安全、网络空间治理等方面的挑战,需要各国加强交流互鉴、深化沟通合作,说明联系具有多样性,要善于利用事物的有利联系,符合题意。材料没有涉及系统内部结构的优化问题,不符合题意。事物的联系是客观的,人们可以根据事物固有联系,而不是根据自身需要建立新的联系,观点错误。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2023版高考政治 第一部分 微专题小练习 专练60 联系的普遍性、客观性、多样性.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-764791.html
    相关资源 更多
  • 人教版一年级下册数学《期末测试卷》(典优)word版.docx人教版一年级下册数学《期末测试卷》(典优)word版.docx
  • 人教版一年级下册数学《期末测试卷》(典优).docx人教版一年级下册数学《期末测试卷》(典优).docx
  • 人教版一年级下册数学《期末测试卷》(全国通用)word版.docx人教版一年级下册数学《期末测试卷》(全国通用)word版.docx
  • 人教版一年级下册数学《期末测试卷》(全国通用).docx人教版一年级下册数学《期末测试卷》(全国通用).docx
  • 人教版一年级下册数学《期末测试卷》(全优)word版.docx人教版一年级下册数学《期末测试卷》(全优)word版.docx
  • 人教版一年级下册数学《期末测试卷》(中心小学).docx人教版一年级下册数学《期末测试卷》(中心小学).docx
  • 人教版一年级下册数学《期末测试卷》(b卷)word版.docx人教版一年级下册数学《期末测试卷》(b卷)word版.docx
  • 人教版一年级下册数学《期末测试卷》(b卷).docx人教版一年级下册数学《期末测试卷》(b卷).docx
  • 人教版一年级下册数学《期末测试卷》(a卷)word版.docx人教版一年级下册数学《期末测试卷》(a卷)word版.docx
  • 人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案(达标题).docx人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案(达标题).docx
  • 人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案(考试直接用).docx人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案(考试直接用).docx
  • 人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案(综合题).docx人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案(综合题).docx
  • 人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案(综合卷).docx人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案(综合卷).docx
  • 人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案(满分必刷).docx人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案(满分必刷).docx
  • 人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案(实用).docx人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案(实用).docx
  • 人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案(完整版).docx人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案(完整版).docx
  • 人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案(夺分金卷).docx人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案(夺分金卷).docx
  • 人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案(基础题).docx人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案(基础题).docx
  • 人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案(培优).docx人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案(培优).docx
  • 人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案(培优b卷).docx人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案(培优b卷).docx
  • 人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案(培优a卷).docx人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案(培优a卷).docx
  • 人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案(名师推荐).docx人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案(名师推荐).docx
  • 人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案(典型题).docx人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案(典型题).docx
  • 人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案(a卷).docx人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案(a卷).docx
  • 人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案【预热题】.docx人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案【预热题】.docx
  • 人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案【达标题】.docx人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案【达标题】.docx
  • 人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案【轻巧夺冠】.docx人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案【轻巧夺冠】.docx
  • 人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案【能力提升】.docx人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案【能力提升】.docx
  • 人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案【考试直接用】.docx人教版一年级下册数学《期末测试卷》附答案【考试直接用】.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1