四年级下册语文课件-第15课 一个中国孩子的呼声 | 人教版(新课程标)(共102张PPT).ppt
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1、第二次世界大战结束后的1945年到2005年的60年中,世界上又暴发了500多起局部战争和武装冲突,大约有300万人死于战火,无战争的日子只有26天。1950年抗美援朝战争1964年越南战争1967年第三次中东战争爆发1973年第四次中东战争爆发1975年印度支那三国抗美统一战1980年至1988年两伊战争1982年英阿马岛战争1991年海湾战争1995年车臣战争 1999年科索沃战争2002年阿富汗战争2003年伊拉克战争事例1。阿富汗战争2。伊拉克战争巴勒斯坦和以色列的长期争端所带来的不断的仇杀。失去家园的小女孩以前的学校变成了废墟一片伊拉克孩子在战火中学习求求了!上苍让战火消失吧!奄 奄
2、 一 息 的 妇 女妈妈,你在哪里?美 国 世 贸 大 楼五角大楼被撞现场你能忘记这一张张痛哭 的脸吗?我们赖以生存的家园就这样没有了!爸爸你不要走我们不要分开孤独的孩子要去哪里落脚呢战 争 伤 亡 数 据 统 计1990年海湾战争:死亡60多万,伤及95万人。1999年科索沃战争:死亡6万多人,24万人成为难民。2001年9.11事件:大楼倒塌,伤及无辜3千多人。2003年伊拉克战争:伊美军、伊拉克平民伤亡数达65万。过去10年,200多万儿童被杀,600万儿童受伤。在过去10年里,200多万儿童在战争中被杀死,另有600万儿童受伤,100万儿童成为孤儿。87个国家的儿童生活在6000万枚地
3、雷的阴影中。每年陆续有1万名儿童成为地雷的受害者。目前世界各国约有30万少年和儿童在军队中当“儿童兵”,许多人还不到11岁。)资料:一个中国孩子的呼声作者:雷利读准字音,读通句子找出文中的多音字带着问题读课文这个中国孩子是谁?这个中国孩子发出了怎样的呼声?这个中国孩子为什么发出这样的呼声?执行维护壮烈牺牲卓越谢意沉浸深情蓝盔凯旋灵柩征衣手腕凝固精通经济硕士贡献圣坛弥漫永驻人间硝烟罪恶威胁呼吁妻子健康zh wi jnzhuki ku juzhngwnshuzhmxioxiyq 鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。xuxi 血(xi):多用于口语。多单用,如“流了点儿血”。也用于口语常用
4、词,如“鸡血”、“血淋淋”。血(xu):“血浆”、“血型”、“血统”、“血气方刚”。词 语 解 释联合国:第二次世界大战结束后,1945年成立的国 际组织,总部在美国纽约。执行:实施,实行。给予:给卓越:非常优秀,超出一般。沉浸:浸入水中。蓝盔:维和部队士兵统一戴的蓝色贝雷帽。蓝色象征和平。凯旋:战胜归来。灵柩:死者已经入殓的棺材。遗体:死者的尸体。凝固:由液体变为固体。反义词:融化。呼唤:召唤。精通:对学问透彻的了解并熟练的掌握。文中是指爸爸对四国的语言掌握熟练。硕士:研究生。赢得:取得。永驻:永远停留。弥漫:充满,布满。硝烟:炸药爆炸后产生的烟雾。威胁:使遭遇危险,用武力逼迫恫吓使人屈服。
5、近义词:威逼。娇嫩:柔嫩。呼吁:向个人或社会申诉,请求援助或主持公道。丧钟:用来比喻死亡或者灭亡。近义词的区别 牺牲-驾崩、升天、仙逝、去世、病故、死亡、远去、走了-我们与爸爸相约,等爸爸凯旋的那一天,我们要带着最美的鲜花迎接他。我们与爸爸相约,等爸爸凯旋而归的那一天,我们要带着最美的鲜花迎接他。凯旋:凯(胜利),旋(归来),战胜归来。联合国维和部队是一支跨国界的特种部队,活跃于国际上有冲突的地区,是联合国维和行动的使者。联合国维和部队维和部队士兵统一着蓝色盔帽或蓝色贝雷帽,上有联合国英文缩写“UN”,臂章缀有“地球和橄榄枝”图案,亦称“蓝盔”部队(蓝色象征和平)。敬爱的加利先生:(顶格写收信
6、人称呼,紧接冒号)您好!(问候语)正文。祝加利先生身体健康!(祝福语)一个失去父亲的孩子1996年11月8 日(先写写信人名字,再写日期)向国际社会发出呼吁,要维护和平,制止战争。首先接着最后表达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意;是对爸爸出征前后的深情回忆;一个中国孩子给联合国秘书长加利写信。本文写了一个中国孩子雷利先感谢联合国秘书长加利先生,然后回忆了(“我”的爸爸出征前后的 事情),最后向全世界呼吁(国际社会一致行动起来,要维护和平。)本文写了一个中国孩子先感谢联合国秘书长加利先生,然后回忆了(什么事),最后向全世界呼吁(什么)15一个中国孩子的呼声这个中国孩子是谁?这个中国孩子
7、发出了怎样的呼声?这个中国孩子为什么发出这样的呼声?这只是“一个中国孩子”的呼声?雷利,1985年生,广东人,现任国家联合会情报员。雷利坚强、热爱世界和平的信念感动着每一个人。他父亲雷润民,是海湾战争后联合国驻伊拉克科威特军事观察员,1991年在伊科边境牺牲。救救孩子们,要和平不要战争!他的爸爸为和平而倒下,他们全家人都沉浸在失去亲人的巨大悲痛中。再读课文划出描写痛失父亲的句子再读课文第四段,圈出重点词语体会作者悲痛的心情。爸爸临上飞机时(左二)亲爱的爸爸,你知道吗?在你远赴维和战场的日子里,我和妈妈是多么地担心你,我们担心,在你离开家的日子里,我和妈妈是多么地想念你,我们多想,MEI CHE
8、NG WAN XIAO我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。我和爸爸有个怎么样的约定?照着这样的约定,我和爸爸会面本来是怎么样的?想象父子相见的情景。现在我如约而来,爸爸呢?MEI CHENG WAN XIAO飞机降落了,迎面而来的是,我们如约捧着鲜花,接到的却是,看到的是MEI CHENG WAN XIAO现在,这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。以悲愤的心情品读 现在,这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血
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