3.3 电路的连接—2020秋教科版九年级物理上册学案-学案中心.docx
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- 3.3 电路的连接2020秋教科版九年级物理上册学案-学案中心 电路 连接 2020 秋教科版 九年级 物理 上册 中心
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1、3.3电路的连接一、知识梳理(一)实验探究:让两只灯泡都亮起来1实验器材:电源、两只灯泡、一个开关和一些导线2设计电路:请用两种方法设计电路,并将电路画在图中的虚线框内3连接电路:(1)连接电路时,开关应处于_状态;(2)连接电路时,应从电源的一端逐次连接,并使实物电路的连接与电路图相_;(3)电路连接完成后,经检查没有_和_后,方可闭合开关(二)串联电路1串联电路:把电路元件_连接起来,接入电路,这样连接成的电路叫做串联电路2串联电路的特点:(1)电流只有_条路径,电流_分支;(2)电路中任何一个位置断开,所有用电器都_工作;(3)一个用电器因开路停止工作,则所有用电器都_,各用电器的工作_
2、;(4)开关能控制_的用电器,开关的作用与其位置_;(三)并联电路1并联电路:把电路元件并列连接起来的电路,叫做并联电路2并联电路的特点:(1)电流有_的路径,电流_分支,电路有_和_之分;(2)干路中任意一个位置断开,所有用电器都_工作支路中一个位置断开,_的用电器停止工作;(3)一条支路的用电器因开路停止工作,其他支路仍可_,各支路上用电器的工作_;(4)干路上的开关控制_的用电器,支路上的开关只控制_的用电器开关的作用与其位置_;3家庭电路中,所有的用电器都是_联的;二、易错分析1一个开关能同时控制多个用电器的电路,既有可能是串联电路,也有可能是并联电路若是并联电路,开关应在干路中若判断
3、用电器是串联还是并联的,可先取下一个用电器,观察其它用电器是否工作若其它用电器也停止工作,电路为串联若其它用电器仍旧工作,则电路为并联;2识别串、并联电路的方法:(1)电流分析法:在识别电路时,电流:电源正极各用电器电源负极,若途中不分流,则用电器串联;若电流在某一处分流,则用电器并联;(2)断开法:去掉任意一个用电器,若其他用电器也不工作,则这些用电器串联;若其他用电器不受影响仍然工作,则这些用电器为并联3识别串、并联电路时,可将断开的开关遮盖后进行观察;三、达标训练1下列关于电路连接方式说法正确的是( )A马路上的路灯总是一齐亮,一齐灭,所以它们是串联的B教室里一个开关可以控制多盏日光灯同
4、时亮同时灭,所以它们是串联的C同一串节日小彩灯,有一个不亮,其它的都不亮,所以它们是并联的D冰箱冷藏室内的灯不亮了,压缩机还能工作,所以它们是并联的2同学们教室里的灯总是一齐亮,一齐灭如果它们其中一盏灯坏了不发光了,其它灯仍能正常发光根据这些现象判断教室里的灯是( )A串联的B并联的C可能是串联的,也可能是并联的D不能确定是何种连接方式3同学们在做分组实验,器材是两只灯泡、一个开关、一个电源组成电路后,发现这个开关都可以同时控制两只灯泡,则这两个灯泡的连接方式是( )A串联B并联C串联、并联都有可能D串联、并联都不是4小聪观察家里的冰箱,发现冰箱的灯在开冰箱门时亮,关冰箱门时灭;冰箱的压缩机则
5、在需要制冷时才工作关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式,下列判断正确的是( )A一定是串联B一定是并联C有时是串联,有时是并联D不能判断是串联还是并联5在如图所示电路中,当开关S、S1、S2都闭合时,灯泡L1与L2组成并联电路的是( )ABCD6如图电路中,开关闭合后,两灯并联的是( )ABCD7如图所示的四个电路中,将每个电路的开关都闭合后,灯泡L1、L2为串联关系的是( )ABCD8如图,开关能同时控制两盏灯,且一盏灯的灯丝断了也不影响另一盏灯工作的电路是( )ABCD9现代社会倡导文明出行,过人行横道时行人应遵守交通信号灯的指示小天发现人行横道的红绿灯是独立工作的,他设计了下列几种电路图,其
6、中合理的是( )ABCD10卫生间要安装照明灯和换气扇,有时需要独立工作,有时需要同时工作下列电路图符合要求的是( )ABCD11如图所示电路,下列说法正确的是( )A闭合开关S1、S3,断开开关S2时,灯L1、L2串联B闭合开关S2,断开开关S1、S3时,灯L1、L2并联C闭合开关S1、S2,断开开关S3时,灯L1亮、L2不亮D闭合开关S2、S3,断开开关S1时,灯L1不亮、L2亮12如图是电冰箱的简化电路图,图中“”是电冰箱压缩机内的电动机,L是电冰箱内的照明灯,下列判断正确的是( )AS1闭合、S2断开时,照明灯与电动机并联BS1、S2都闭合时,照明灯与电动机串联C打开冰箱门时,S2自动
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