河北省沙河市二十冶综合学校高中分校人教版语文必修二语病专项导学案2 .doc

1、课题名称语病专项练习2课型新课编写教师郑小芹年级高二编号18日期2016、3、29学生姓名班级组别等级学习目标：从练习中把握常见的病句类型 学习重难点： 明了常见的句式杂糅，提高做题的正确率学习过程：1.选择词序正确的一项( )A狼和小山羊的争辩，狼没有什么话再可说了。B故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。C我们坚决执行教育法，认真学习教育法。D对提高教学质量问题，大家广泛地交换了意见。2.没有语病的一项( )A王刚和李明在路上遇见了，他告诉他昨天他买了一套初三总复习。B聪明和才智不是天生的，而是通过实践获得的。C这句话的后面，包容了多么丰富的无声的潜台词。D听了张海迪的报告，对我的启发教

2、育很大。3.下列新闻标题中，语意明确的一句是（ ） A.数百位遇难者的亲属出席了隆重的葬礼 B.近期汇市美元对日元的比价有小幅攀升 C.教师节老师希望学生别送礼品送祝福 D.这是名模孙燕摄于2002年11月的照片4、下列句子中,没有语病的一项是( ) A. 火车票实名制在一定程度上可以抑制春运倒票现象,但要从根本上解决旅客买票难的问题,还必须加大铁路运力,加快铁路的建设。 B. 市长上午参加了研究和制定创建和谐小区及建设精神文明计划,下午主持召开了全市学习科学发展观、创建和谐社会的经验交流会。 C. 世界银行在华盛顿和世界各地的雇员超过了10万人,年预算大约90亿美元左右,用于支持最穷国家,美

3、国是它的主要股东。 D. 中国冰雪健儿们在温哥华冬奥委会取得的战绩,再一次说明中国队不管是男女项目还是团体项目,抑或是各单项,都取得了长足进步。5. 下列句子中,没有语病的一项是( ) A. 考古人员在“南澳号”古船遗址发掘过程中,发现了大批文物,这些文物主要来源是来自福建漳州的窑口,少数为景德镇窑口出品。 B. 普希金一生历尽磨难,他追求真善美的自由天性,他所处的沙皇统治下的黑暗现实和他产生了不可调和的矛盾。 C. 低碳经济将成为新的经济增长点,这是世界经济发展的趋势。能否抓住新的增长点,更好地利用新兴市场,对中国企业将是一大挑战。 D. 面对旱情严重、农资价格上涨等灾害因素,我国农产品出口

4、延续去年以来的增长态势,今年一季度与去年同期相比实现20%的增幅。6.下列各句中，没有语病的一句是()A.生物学家通过对舌苔上味蕾的研究，终于回答清楚了我们吃有些食物时为什么会觉得食物味道鲜美。B.在克服大风沙、强干旱、大温差等不利条件之后，沙生芦苇、沙生柽柳、河西菊、沙拐枣、甘草、骆驼刺等植物在西北大沙漠地带顽强地生存了下来。C.出汗是很高效的散热方式，每蒸发1克水就可带走2.43千焦的热量。但是并不是汗流出来就一定能马上蒸发掉，它能否有效地蒸发，取决于周围空气的湿度。D.浏览新闻是人们目前通过移动终端主要进行的活动，因此，各大门户网站纷纷推出具有自身特色的新闻客户端。7.下列各句中，没有语

5、病的一句是()A.由于影视作品拍摄过程中频发爆破事故，广电总局要求从事影视烟火爆破特效作业的单位和相关人员严格筛选，实行资格准入制度。B.通过警媒密切合作，省公安厅、武汉市公安局在江夏区藏龙岛一栋乡村别墅中，将一伙正非法准备进行肾脏移植手术的团伙一网打尽。C.如果长期玩手机、用电脑打字，拇指和手腕活动频繁，控制拇指活动的肌腱桡骨茎突部的腱鞘内反复摩擦，就会产生炎症反应，局部水肿和纤维化。D.醉驾司机文化程度与守法自觉性、安全意识不成正比。来自武汉交管部门的数据显示，醉驾司机主要是高学历者、中等收入人群和行政事业单位及国企人员。8.下列各句中，没有语病的一句是()A.延安的许多作家本着毛主席提出

6、的“百花齐放”为原则，深入民间，向人民学习，将民歌融进自己的创作中，创作出了许多优秀的作品。B.制订目标是为了达到目标，目标制订好之后，就要付诸于行动去实现它，否则，所制订的目标就成了毫无意义的东西。C.大溪地位于南太平洋。这里的夏天，阳光明媚，气候宜人，一派绮丽的热带风光，被誉为“太平洋上的明珠”和“世界乐园”。D.近年来，在世界各地，特别是在中国的辽西发现了很多种与始祖鸟类似的过渡型化石，这些化石已充分证明了鸟类是从一种恐龙进化来的。常见的句式杂糅12种：(1)本着为原则 改为:本着的原则(或:以为原则) (2)是出于决定的 改为:是出于(或:是由决定的) (3)靠的是取得的 改为:靠的是(或:是取得的) (4)关键在于是十分重要的 改为:关键在于(或:是十分重要的) (5)是为了为目的 改为:以为目的(或:是为了) (6)对于问题上 改为:对于问题(或:在问题上) (7)经过下 改为:经过(或 :在下) (8)借口为名 改为:借口 (或:以为名) (9)围绕以为中心 改为:围绕中心 (或:以为中心) (10)原因是造成的 改为:原因是(或:是由造成的) (11)被(受)所 改为:被(或:为所) (12)大多以为主 改为:大多是(或:以为主)