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类型3.3物质通过多种方式出入细胞配套练习— 2021-2022 学年浙科版 (2019)高中生物必修一.docx

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    3.3物质通过多种方式出入细胞 配套练习 2021-2022 学年浙科版 2019高中生物必修一 3.3 物质 通过 多种 方式 出入 细胞 配套 练习 2021 2022 学年 浙科版 2019
    资源描述:

    1、“3.3物质通过多种方式出入细胞”配套练习一、单选题1根据如图所示,对于水分子跨膜运输方式的判断,最准确的是 ( )A自由扩散 B易化扩散 C主动运输 D被动运输2葡萄糖跨膜进入红细胞内的运输方式是( )A主动运输B自由扩散C易化扩散D胞吞胞吐3细胞膜上的转运蛋白包括载体蛋白和通道蛋白,前者可逆浓度或顺浓度梯度转运物质,后者只能顺浓度梯度转运物质。下列有关叙述错误的是( )A载体蛋白和通道蛋白对物质的转运都具有专一性B载体蛋白和通道蛋白在跨膜运输物质时均需要消耗ATPC载体蛋白参与的主动运输有利于维持细胞内外物质的浓度差D水通过肾小管上皮细胞的细胞膜时,部分需要通道蛋白参与4下列有关物质跨膜运

    2、输的叙述,正确的是( )A吞噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B固醇类激素进入细胞的过程属于主动运输C神经细胞受到刺激时产生的Na通道内流属于被动运输D护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输5下列有关物质跨膜运输的叙述,错误的是( )A细胞膜和液泡膜都相当于半透膜B水分子进入细胞,都是通过自由扩散方式进行的C载体蛋白的每次转运都会发生自身构象的改变D通道蛋白容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷适宜的分子或离子通过6如图为物质进出细胞的方式示意图。已知物质进出细胞的方式有胞吞、胞吐、自由扩散、协助扩散和主动运输。已知B为大分子物质,不消耗ATP,下列叙述中不正确的是( )A囊性纤维

    3、化患者是由肺部支气管上皮细胞表面转运氯离子的载体蛋白异常导致的,其氯离子的运输方式是图中的B现在人们知道水分子的跨膜运输方式既有也有C过程可以体现细胞膜的结构特性,但不能体现其功能特性D当细胞进行或时其细胞膜的面积会发生一定的变化7在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中,对紫色洋葱磷片叶外表皮临时装片进行了三次观察和两次处理。下列有关叙述正确的是( )A三次观察均为低倍镜观察,没有使用高倍镜观察B实验中两次处理过程:第一次用吸水纸吸引时滴加的液体为清水,第二次用吸水纸吸引时滴加的液体为质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液C实验材料最好选用洋葱鳞片叶内表皮细胞,方便观察D该实验方案因为只设计了一组实

    4、验,所以没有遵循对照原则8将新鲜的绿色苔藓植物叶片,放入加有少量红墨水的质量浓度为0.3gmL的蔗糖溶液中,在显微镜下观察,你会看到苔藓叶片细胞的状态如图所示。此时,部位和部位的主体颜色分别是( )A无色、绿色B红色、绿色C红色、无色D红色、红色9黑藻叶片可以作为“观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动的实验材料,在盖玻片一侧滴加0.3g/mL的蔗糖溶液后,在显微镜下某一时刻观察到的部分图像如图所示。下列叙述正确的是()A处为细胞壁,处为细胞溶胶B质壁分离过程中处液泡中色素的绿色逐渐加深C甲细胞的吸水能力比乙强,存在水分子进出细胞的现象D乙细胞水分子进出平衡,细胞液浓度和外界溶液浓度相等1

    5、0下列选项中关于物质跨膜运输方式的叙述,正确的是 ( )A酵母菌释放酒精顺浓度梯度进行B小肠上皮细胞吸收甘油需要消耗ATPC人成熟红细胞吸收钾离子需要通道蛋白D肺泡细胞与外界环境进行气体交换需要转运蛋白11耐盐植物能够在高盐胁迫的逆境中正常生长。下图表示某耐盐植物根毛细胞中3种离子的转运方式,其中SOS1、HKT1、AKT1和NHX代表转运蛋白。下列相关叙述错误的是( )AHKT1和AKT1开放后,Na、K通过主动运输方式进入细胞BNHX运输Na有利于提高细胞液中的Na含量,提高耐盐性C抑制根毛细胞呼吸强度将会影响SOS1转运Na的速率D一种转运蛋白可转运多种离子,一种离子可由多种转运蛋白转运

    6、12受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞作用,主要用于细胞摄取特殊的生物大分子,其过程如下图所示。下列叙述正确的是( )A酒精通过该过程进入肝细胞并被降解B该过程依赖于膜的流动性C细胞摄取大分子需要借助载体蛋白D图示可表示靶细胞经受体介导胞吞胰岛素的过程13下列有关细胞吸水和失水在生活中的应用,叙述不正确的是()A对农作物合理灌溉,降低了土壤溶液浓度,有利于作物对水分的吸收B利用高浓度的食盐水杀菌防腐的原理是高浓度的食盐水使细胞失水过多而死亡C一次施肥过多,会造成“烧苗”现象,原因是土壤溶液浓度过高,导致根不宜吸水或失水过多D生病打点滴时,为了加快药物运输到体内,可将药物溶于蒸馏水后输入体内14

    7、下图为葡萄糖、Na、K进出同一细胞的跨膜运输方式的示意图。下列相关叙述错误的是( )A同一种物质可能以不同方式跨膜运输B一种载体蛋白可能转运不同物质C转运物质的载体蛋白可能兼具ATP水解酶的功能D无机盐离子进出细胞的过程都需要消耗ATP二、填空题15下图甲是发生质壁分离的植物细胞图象,图乙是显微镜下观察到的某一时刻的洋葱鳞片叶的外表皮细胞,图丙表示某细胞膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式,请据下图回答下列问题:(1)图甲中细胞的质壁分离是指细胞壁与由_(填数字)共同组成的_(填名称)发生分离;将有活性的洋葱表皮细胞放入略大于细胞液浓度的KNO3溶

    8、液中,一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离,其原因最可能是_。(2)图乙此时细胞液浓度m与外界溶液浓度n的关系是_。(3)若图丙是小肠上皮细胞的细胞膜,该细胞吸收葡萄糖的跨膜运输方式可用图中_表示。若图丙为胃黏膜上皮细胞的细胞膜,人在饮酒时,下列曲线与酒精跨膜运输方式相符合的有_。(4)某学校生物兴趣小组为了验证牛的成熟红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散,而非主动运输。现提供如下材料:牛的成熟红细胞若干、培养瓶、葡萄糖浓度测试仪、蒸馏水、5%的葡萄糖溶液、5mL葡萄糖载体抑制剂和5mL呼吸抑制剂等,请完善如下实验过程:实验原理:主动运输需要载体和消耗能量,协助扩散需要载体和具有浓度差。

    9、实验步骤:取三个培养瓶,编号A、B、C,向三个培养瓶中分别加入等量的牛的成熟红细胞和5%的葡萄糖溶液,_,_。预期结果:_。实验结论:_。16某生物兴趣小组开展了“探究植物细胞的失水”实验,实验如下:取形状、大小相同的两种红心萝卜A和B的幼根各5组,称重后分别放在不同浓度的蔗糖溶液(甲戊)中,一段时间后,取出红心萝卜的幼根称其重量,计算两次称重的变化,结果如图1所示。而后将部分幼根制成装片,在显微镜下观察到图2所示情况,请回答下列问题:(1)在自然条件下,萝卜条A与萝卜条B的细胞液浓度大小的关系为A_B(填“大于”“小于”“等于”或“不确定”)。达到平衡状态后,丁组中萝卜条A的细胞液浓度_(填

    10、“大于”“小于”“等于”或“不确定”)萝卜条B的细胞液浓度。(2)图1中,选用的五种蔗糖溶液的浓度大小关系为_。A丙戊甲丁乙B丙戊甲丁乙丙丁戊D无法判断(3)若图2是达到平衡状态后的乙组萝卜B细胞,则6和7的浓度关系为_(填“大于”“小于”“等于”或“不确定”)。此状态下,细胞壁和_分离开来,后者的结构包括_(填写图中厅号)和_(填写图中序号)以及二者之间的细胞质。若图2细胞是图1过程中某一时期的细胞状态,请分析,此时的细胞液浓度与外界溶液浓度的关系及所处实验现象:a若细胞液浓度小于外界溶液浓度,则该细胞正在发生_。b若_。(4)若将萝卜条A细胞浸泡在一定浓度溶液中,发生了质壁分离后又出现自动

    11、复原,与质壁分离复原相关的细胞器有_(写三种即可)。参考答案1D2C3B4C5B6C7A8B9C10A11A12B13D14D15(1) 2、4、5 原生质层 该细胞质壁分离后又自动复原了 (2)mn或mn或mn(不能确定)(3) a AC (4) 向A瓶中加入5mL蒸馏水,向B瓶中加入5mL葡萄糖载体抑制剂,向C瓶中加入5mL呼吸抑制剂 在相同且适宜的培养条件下培养一定时间后,利用葡萄糖浓度测试仪测定各培养瓶中葡萄糖的含量 A瓶和C瓶中葡萄糖含量大致相等且小于B瓶 牛的成熟红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散,而非主动运输 16(1) 大于 大于 (2)B(3) 等于 原生质层 2 3 质壁分离 细胞液浓度等于外界溶液浓度,处于渗透平衡状态 (4)线粒体、液泡、核糖体、内质网、高尔基体

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