分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 17

类型人民版必修二专题六罗斯福新政与当代资本主义专题测试5.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:910298
  • 上传时间:2025-12-18
  • 格式:DOCX
  • 页数:17
  • 大小:211KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    人民 必修 专题 罗斯福 新政 当代 资本主义 测试
    资源描述:

    1、人民版必修二专题六罗斯福新政与当代资本主义专题测试一、 选择题1(2分)1990年,“欧共体12国在养老金和医疗保健方面的亏空就高达7.5万亿欧洲货币单位,相当于同年欧共体国内生产总值的14.5%”。导致这一现象的原因是A推行“福利国家”制度B西欧经济出现严重衰退C富人过度享受福利待遇D缩小“福利国家”规模2(2分)美国总统富兰克林罗斯福、里根、克林顿经济政策的相同点是()A削减税收,刺激投资B实行不同程度的国家干预C倡导“自由放任”D大力发展“新经济”3(2分)下列说法不符合“人民资本主义”的是A股票呈现出分散化趋势B资本家拥有企业全部所有权的情况已经不存在C企业的决定权掌握在企业普通职工手

    2、中D股票分散化反映了资本主义社会化的趋势4(2分)二战以后,主要资本主义国家吸取历史教训,不同程度地推行社会福利政策。这一做法的直接影响有()缓和社会矛盾有利于实行计划经济使人民生活得到改善使贫富差距不断扩大ABCD5(2分)苏俄新经济政策、罗斯福新政和20世纪70年代末开始的中国改革的相同之处在于 全面发展国有经济充分发挥市场调节的作用运用国家政权的力量干预经济将市场与计划相结合ABCD6(2分)新政期间,罗斯福进行了四次有名的“炉边谈话”,其中第三次他说:“打起仗来,如果进行夜袭,士兵们都在肩上带上耀眼的标志,免得误伤自己人。根据这个原则,那些跟我们合作,参加全国复兴运动的人,也要被一望而

    3、知。”对此理解正确的是 ()罗斯福整顿全国金融复兴全国工业 他鼓励企业主使用“蓝鹰”标记鼓励士兵搞夜战ABCD7(2分)下面的照片反映了“二战”后资本主义国家经济发展的哪一主要特点A资本主义国家加强对国民经济的大力干预B资本主义国家全面实行国有化,建立国营经济C资本主义国家扩大政府开支,调节社会生产D资本主义国家开始重视限制私有企业的发展8(2分)“市场经济是资本主义特有的东西,计划经济才是社会主义经济的基本特征”。突破这一思想藩篱的历史事件有()家庭联产承包责任制邓小平“南方谈话”战时共产主义政策罗斯福新政ABCD9(2分)如果在1930年从中国洛阳出发,前往苏联、德国、美国沿途看到的不会是

    4、()A中国:“白骨遍田野”“千里无人烟”B苏联:“机器轰隆,但人们衣着单调”C德国:“人民游行,谴责政府无能”D美国:“经济繁荣,工业生产高涨”10(2分)现察下图,关于美苏修建以下两个公共工程目的的叙述正确的是A都是为了缓解经济危机B都是为了促进重工业发展C都是为了增加就业刺激消费D都是为了促进经济发展11(2分)罗斯福新政实施后,有人说美国的经济中心已从华尔街移到了华盛顿,其含义是A金融巨头在危机中破产B政府经济管理职能加强C计划经济取代市场经济D私人经济受到限制12(2分)1929-1933年经济危机时期,一方面劳动人民饥寒交迫,另一方面资本家却大量销毁商品,这一矛盾现象说明资本主义经济

    5、危机是生产的绝对过剩暴露了资本主义制度腐朽的一面说明经济危机是资本家人为造成的反映出经济危机是生产和销售的矛盾引起的ABCD13(2分)二战后,第三产业的发展远超过了物质生产部门,下列不属于其意义的是A有利于改造传统工业和农业B是第一二产业劳动生产率提高的结果C促进经济竞争力D能够拓展经济活动领域14(2分)1945年4月14日新华日报为罗斯福逝世发表评论“他用大无畏的精神推行新政-度过了危机,安定了国民的生活”。共产党在这里高度评价罗斯福,主要是因为他A初步建立起社会保障体系B使总统的权力急剧扩大C总统不囿于陈规勇于改革D国家干预经济影响了中国15(2分)20世纪90年代美国某位在任总统说:

    6、“美国是靠变革而繁荣的但是我们这个国家在太长的时间中用太多的方法放任自流12年来,利益逐层渗透的经济理论在堆积如山的联邦债务上造成一种虚假繁荣。全国放任自流的结果使如此众多的美国家庭,甚至连双亲工作的家庭都不再为他们的孩子做提高生活的美国梦了”。为了改变这种状况,20世纪90年代美国政府实行的经济政策是()A自由放任的经济政策B加强国家对经济的干预C减少国家对经济的干预D既反对自由放任又反对过度的干预16(2分)20世纪30年代,十万美国人申请向苏联移民,这主要是因为美国经济萧条社会动荡 美国人口多导致生存艰难苏联国民经济发展迅速 第二次世界大战即将爆发ABCD17(2分)罗斯福实施新政后,有

    7、人说美国的经济中心已华尔街转移到华盛顿。其含义是()A计划经济取代了市场经济B金融巨头在危机中破产C私人资本主义受到限制D政府经济管理职能加强18(2分)第二次世界大战结束后,社会主义影响力增强,一些亚洲国家独立后在经济上实行“社会主义“,建立了独具特色的工业体系。其中有 ( )A马来西亚B印度C新加坡D泰国19(2分)20世纪二三十年代,在世界现代化发展道路上有两个伟大人物进行了两次重大的制度创新,即列宁在苏俄采取新经济政策,罗斯福在美国推行新政,二者的相似之处不包括A都在较为困难的情况下实施B都强调利用市场和商品货币关系来扩大生产C都符合本国当时的实际需要D都开创了经济发展的新模式20(2

    8、分)美国总统罗斯福推行的“新政”挽救了资本主义经济体制。其“挽救”途径主要是A实行财政改革,抑制通货膨胀B实行社会福利措施,缓和阶级矛盾C政府对经济进行全面干预D维护民主,避免走向法西斯专政21(2分)英国学者约翰凯伊在分析西欧经济时指出,“全球化”一词在1990年取代“民营化”成为经济改革的标语。这一变化表明在西欧A经济已经逐步走出滞涨B凯恩斯主义取得主导地位C信息技术得到广泛使用D各国转而采用贸易保护政策22(2分)资本主义经济危机(Economic Crisis)是资本主义经济发展过程中周期爆发的生产过剩的危机。下面对其理解不正确的是()A各国加强了对经济的干预B结束了资本主义的相对稳定

    9、时期C从根本上动摇了资本主义制度D激化了资本主义国家的矛盾23(2分)美国学者詹姆斯麦格雷戈伯恩斯在所著罗斯福中,把罗斯福对付国会的方法列举出来如下:“充分利用宪法规定的权力,诸如否决权。选择有利时机。在行政部门草拟议案。几乎需要不断地施加压力,但却要机智巧妙。用人必须审慎。亲自说服立法领导人。诉诸国民公断。”这说明罗斯福新政时A对三权分立制度进行了改革B选举议院议长时进行干涉C并未动摇美国宪政的基础D国家权力重心在参众两院24(2分)二战后20年间,美国经济进入“黄金时期”的原因()大力拓展了世界市场借助外来援助,大力发展新兴工业应用先进的第三次科技革命的成果延续和发展了罗斯福新政的社会福利

    10、政策ABCD25(2分)罗斯福新政时期,保守派对新政“大笔开支”、“敲诈富人计划”和“社会主义”不满,批评政府抛弃自由政策,某些批评者一提到罗斯福的名字都觉得反感。下列不能佐证保守派观点的是A整顿金融体系B以工代赈C监督工业生产D借鉴苏联,采取计划经济体制。26(2分)一位美国总统说:“首先请允许我表明自己坚定的信念,即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧,它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”为克服这种恐惧,他是怎么做的()A采取“自由放任”政策B实行了“新政”C建立法西斯专政D建立世界反法西斯统一战线27(2分)有人说新经济政策是“布尔什维克转向资本主

    11、义”,有人说罗斯福新政是“社会主义计划经济”,这两种说法的共同缺陷是:没有从政策实施的根本目的上看问题没有看到政策仅在一定限度范围内调整看现象,不看本质没有从发展、辩证的角度看问题。ABCD28(2分)奥巴马上台伊始就表示要步罗斯福“新政”的后尘,来一个“新新政”。由此可知奥巴马推行的“新新政”的主要特点是A国家干预经济B兴修大型水利工程C推行社会福利政策D减少对经济的干预29(2分)1931年初,苏联接受外国技术援助的项目达124项,大部分是美、德两国提供的,同年,苏联向外国购买的机器设备约占世界设备总出口量的三分之一。出现这一现象的主要原因是:A资本主义世界经济危机B西方放弃了对社会主义的

    12、敌视政策C苏联社会主义建设的大规模展开D开始出现经济全球化趋势30(2分)美国某总统曾采取以下措施处理经济问题:把40%的国有企业出售给私人,削减住房、医疗、失业等各种社会福利开支,减少税收,提高利率。这位总统是()A罗斯福B肯尼迪C里根D克林顿31(2分)罗斯福说:“从来在美国没有另外一个人比我对资本主义制度的私人企业、私有财产和私人利润有着更坚强的信仰当这个私人利润和自由企业制度面临到毁灭边缘的时候,是这个政府挽救了它。”这话集中体现了()罗斯福代表了资产阶级利益新政是在维护自由企业制度前提下的改革新政使美国彻底摆脱了经济危机新政的出发点是维护资本主义制度ABCD32(2分)40年代的讲话

    13、与文献中提出以下四个外交目标,其中在第二次世界大战后初期得以实施的是A为了现实的和精神上的理由,必须放弃使用武力B消除贸易壁垒,以重启国家间农产品和工业品的流动C同所有国家重新建立友好关系,并树立更大的信心D进行普遍裁军,消除对武装对抗的恐惧二、 非选择题33(18分)(26分)在经济发展的方式上,世界各国长期存在着“国有化”与“私有化”的争论。“国有”与“私有”,往往被贴上社会制度与意识形态的标签。阅读下列材料:材料一:“在这一时期出现的实业投资热,是中阖的第二次工业化浪潮。它的主角是以盈利为主要动力的新兴企业家,他们投资的产业主要集中于民生领域,以提供消费类商品为主,面大量广的中小企业是最

    14、有活力的主流力量。根据国内学者计算,工业增长率在1912年到1920年达到134%。”吴晓波历代经济变革得失材料二:“在中国经济史上,私营企业在1956年的集体消亡是独一无二的事件。在百年现代化历程中,这是第五次,也是最彻底的国进民退”。吴晓波历代经济变革得失材料三:20世纪中期以来,西方国家国企进退的浪潮经历了几个轮回,尽管每个轮回都有各自的原因,每个国家都有自己的特点,但是,无论是国有化还是私有化,它们共同的本质是政府的政策工具。杨卫东国有化与私有化研究西方国企进退的历史轨迹请回答:(1)依据材料一,结合所学知识概述“中国的第二次工业化浪潮”的特点(不能照抄材料)。这一时期实业投资热出现的

    15、内部社会条件有哪些?(8分)(2)材料二中,导致私营企业“集体消亡”的事件是什么?该事件带来的影响是什么?(8分)(3)结合材料三,二战后,西方国家普遍出现了国有化的浪潮,你认为这主要是出于哪些方面的需要?这种浪潮反映出西方资本主义发展模式有何变化?(6分)(4)从中、西方“国有化”与“私有化”的动态演变中,你有怎样的认识?(4分)34(18分)(18分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一 英国诺丁汉大学教授郑永年认为:所谓的一个国家外部的崛起,实际上是它内部力量的一个外延。在一个内部,自己的国家制度还没有健全的情况下,就很难成为一个大国,即使成为一个大国,也不是可持续的。材料二 如果

    16、说,牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙,瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门,那么亚当斯密则是挥动一只看不见的手,为工业革命的推进缔造了一个新的经济秩序这一切使英国成为第一个现代化国家,也迫使整个世界追随着英国向现代化的方向前进,从这个意义上可以说是英国引领了当时世界的潮流,打开了现代世界的大门。材料三 阿诺德J汤因比说:1931年这一年因为一个显著特征而不同于“战后”前几年,也不同与“战前”几年,世界各地的人们都在认真思考并坦率议论着西方社会制度也许会失败和失灵的可能性。请回答:(1)根据材料一并结合所学知识,分析指出英国在1588年至19世纪中期是如何完成内部制度调整和对外扩张的?(6分)

    17、(2)根据材料一和材料二并结合所学知识,从政治、经济、科技三方面概括“英国打开了现代世界的大门”的条件。(6分)(3)根据材料三并结合所学知识,概括指出“人们都在认真思考并坦率议论着西方社会制度也许会失败和失灵的可能性”的历史背景。(2分)(4)根据材料并结合所学知识分析,20世纪30年代西方社会是如何避免自身社会制度的失灵的?并概括自己对此的认识。(4分)历史参考答案第卷一、单项选择题 1 答案:A 分析 :试题分析:欧洲国家普遍推行社会福利制度,扩大政府的财政开支,造成了财政赤字过大,故选A。B项说法错误,财政赤字的出现并不能说明西欧经济出现衰退;C项错误,福利制度下层社会人口收益大;D项

    18、说法与材料相反。考点:福利制度点评:福利制度是战后资本主义政策调整的重要内容,主要是想着通过政府扩大财政开支,拉动消费,刺激经济增长。但是福利制度的评价应该从两个方面来分析,一是确实有助于缓和社会矛盾,但另一个方面也降低了人们的工作的积极性 2 答案:B 分析 :削减税收、刺激投资是在里根时期推行的政策;倡导“自由放任”不符合罗斯福政策;大力发展“新经济”是克林顿时期推行的经济政策。这三位总统在任期间都实行不同程度的国家干预。 3 答案:C 分析 :试题分析:人民资本主义是前美国商会会长约翰斯通为美化资本主义而提出的一种资本论。第二次世界大战以后,随着股份公司的广泛发展和大量小额股票的发行,使

    19、小额股票广泛地分散在社会各阶层手中。资产阶级学者把工人持有少量股票的现象,粉饰为资本主义的“质变”,宣扬资本主义正在变成“人民资本主义”。 因此C表述绝对化,符合题意。考点:战后资本主义的新变化点评:否定型选择题首先是考查同学们的识记能力,在此类题中较多涉及的是历史事实,解答的关键是对历史事实的本质、原因、影响、意义、评价等有一个完整的、准确的认识。其次此类题较多地考查同学们对历史概念的理解能力,所以同学们要对历史概念的内涵、实质有清晰的认识。第三、考查同学们的逆向思维能力,因为此题主要选择错误的选项,而由于同学们习惯了选择正确的选项,所以在思维习惯上不符,往往造成错误。 4 答案:B 分析

    20、:明显错误,排除;福利政策使穷人得到实惠,缩小贫富差距,有利于缓和阶级矛盾,不正确。 5 答案:C 分析 :解答本题可用列式法和排除法。将四个选项列成竖式后会发现每选项都有,故不予考虑。苏俄的新经济政策是在国家掌握经济命脉的前提下,大力发展经济;罗斯福新政是在不触动私有制的前提下政府利用国家力量对经济进行干预的政策;20世纪70年代末开始的中国改革大力发展市场经济,但是国家的宏观调控依然发挥巨大作用。由上述分析可知正确。说法错误,不符合新经济政策。 6 答案:C 分析 :略 7 答案:A 分析 :试题分析:本题考查学生读图和解读信息能力。A项是本质特点,随着二战后国家垄断资本主义的发展,国有化

    21、在资本主义国家当中均或多或少地建立起来。资本主义国家国营企业只占小部分比率,故B项不正确。C项与材料无关。资本主义国家重视私有制的发展,故D项的表述也是错误的。考点:战后资本主义经济体制的调整点评:战后资本主义进行了一系列的调整。在战后初期,普遍实行经济的干预和调节,扩大政府开支,实行福利制度等,在20世纪50到60年代,经济得到快速的发展。到了70年代,进入到滞胀阶段。为了应对滞胀的危机,西方国家产生了一系列新的学派,供给学派就是其中之一。 8 答案:D 分析 :试题分析:邓小平南方谈话,提出计划经济和市场经济不是社会主义和资本主义的本质区别;罗斯福新政也吸取了苏联计划经济体制的一些有益的东

    22、西。故两项符合题意。家庭联产承包责任制主要解决农民土地使用权问题,战时共产主义政策则完全排斥市场经济,二者均与材料不符。考点:南方谈话和罗斯福新政等点评:1992年是中国改革的分水岭。这一年邓小平南巡谈话,回答了什么是社会主义,怎么建设社会主义的问题,指明了社会主义的本质,明确了计划和市场都是经济手段,不是资本主义和社会主义的本质区别,这极大地解放了人们的思想。罗斯福新政是罗斯福在不触动资本主义制度的前提下对生产关系的局部调整,核心是对经济的干预和调节。 9 答案:D 分析 :注意时间信息“1930年”,中国这一时期处于内战阶段,苏联在进行“一五”计划,逐渐形成高度集中的经济体制,A、B两项正

    23、确;美国(包括德国等西方世界)这段时间处于经济危机期间,故D项错误。故本题选D。 10 答案:D 分析 :根据所学,美苏的修建都是为了促进经济发展,D正确;A符合美国B符合苏联C符合美国。 11 答案:B 分析 :本题考查学生对罗斯福新政的理解。罗斯福新政实施后,有人说美国的经济中心已从华尔街移到了华盛顿。这主要体现了罗斯福新政的实质是国家干预经济的政策,从而加强了政府的职能。其它是错误的。所以选B。 12 答案:C 分析 :试题分析:首先排除,题干所述现象说明是生产的相对过剩,因为人民并不是丰衣足食,产品真的多的用不完。即使人民饥寒交迫,资本家还是把大量商品销毁,这说明正确。题干说明当危机到

    24、来时,资本家才销毁产品,而且联系所学,经济危机是资本主义社会生产资料的私人占有和生产的社会化之间的矛盾引起的,与资本家个人的行为无关,排除。经济危机的直接原因是生产和销售的矛盾引起的,对。答案为C。考点:世界现代经济模式的探索与调整点评:此题难度中等,主要考查学生对资本主义经济危机的认识和理解,考查学生的理解能力。 13 答案:D 分析 :略 14 答案:A 分析 :本题考查学生理解分析的能力。罗斯福新政中采取社会救济和“以工代赈”的措施来缓解经济危机的打击,帮助生活无助的人渡过难关。 15 答案:D 分析 :略 16 答案:C 分析 :试题分析:20世纪30年代,美国发生了经济危机,危害严重

    25、,但苏联却呈现出政治稳定、经济繁荣的景象,故选;导致生存艰难的是经济危机,不是人口多,排除;受第二次世界大战威胁的不仅仅是美国,苏联同样面临着法西斯的威胁,排除。考点:美国的经济危机和苏联的社会主义建设。点评:20世纪时,现代化出现了多种模式。苏俄实行新经济政策,利用市场和商品货币关系发展生产;美国实行罗斯福新政,加强国家对经济的干预;中国实行改革开放,建立社会主义市场经济体制。资本主义和社会主义现代化出现了相互影响、相互借鉴的趋势。 17 答案:D 分析 :试题分析:华盛顿为美国的政治中心,寓意政府对经济的干预加强。罗斯福新政的特点与实质:在不触动资本主义制度的前提下,以立法的形式加强国家对

    26、经济生活与社会生活的干预,是资本主义生产关系的自我调节。考点:罗斯福实施新政点评:罗斯福新政到底“新”在什么地方?(1)新的理论和政策凯恩斯主义,罗斯福新政是对凯恩斯主义进行的大规模实践。(2)新的特点,即尽量避免采用国有化形式而力图保持资本主义的自由企业制度,同时也采取了一些有利于工人和小生产者的措施,以缓和国内阶级矛盾。(3)新的起点。罗斯福新政实际上是对生产关系进行的局部调整,把美国的私人垄断资本主义迅速推向美国式的、非法西斯式的国家垄断资本主义。这正是历史唯物主义理论中上层建筑对经济基础反作用的具体体现。 18 答案:B 分析 :社会主义加引号,而与社会主义有关的只有印度推行国营经济和

    27、私营经济共同发展的政策。 19 答案:B 分析 :试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,对比苏俄新经济政策和罗斯福新政的内容可知,二者都是在国家面临困境的形势下大胆改革,开创的经济发展的新模式,成功地解决了经济建设中存在的严重困难,故A C D三项表述正确,罗斯福新政是利用国家的力量来干预经济发展并非是利用市场和商品货币关系来扩大生产,B项表述不符合罗斯福新政的史实,所以B项符合题意要求。考点:“新经济政策”和“罗斯福新政”的比较点评:本题主要考查学生的比较能力,对于历史的比较分析能力的考查一直是高考关注的重点,就比较问题本身而言,关键是比较项的选取问题,这可分为两种类型,其一

    28、是题目中已经确立了比较项,其二是自己寻找比较项,前者难度较低,后者难度较大,多出现在材料题中。 20 答案:C 分析 :罗斯福新政新在政府对经济的全面干预,其他各项都是干预的具体措施 21 答案:A 分析 :试题分析:70年代经济危机后,西方经济进入滞胀阶段,表明凯恩斯主义失灵,所以B项错误,各国都减少政府对经济的干预,所以有民营化的潮流的出现,九十年代“全球化”取代了“民营化”说明西欧经济逐步恢复走出滞胀,从而改变了经济发展标语,所以选A考点:罗斯福新政与当代资本主义新变化当代资本主义的新变化二战后西欧国家的经济发展 22 答案:C 分析 :略 23 答案:C 分析 :正当法律程序是美国宪政

    29、的重要基础,其在司法实践中的运用,不仅丰富了正当法律程序本身的理论,而且促进了宪法、宪政的发展。一、从程序性正当法律程序到实质性正当法律程序二、正当法律程序的实践检验标准(一)实质性正当法律程序的司法检验标准 24 答案:C 分析 :试题分析:二战后20年代间,美国经济进入“黄金时期”的原因如下:国家垄断资本主义的发展、第三次科技革命的推动、大力拓展世界市场、发展社会福利政策,因此,正确,中的“借助外来援助”说法错误,当时美国并没有受到战争对经济破坏,是世界超级大国。故C项正确。考点:战后美国经济的发展点评:战后美国经济发展的几个阶段及其特征和原因阶段20世纪50-70年代20世纪70年代20

    30、世纪80年代20世纪90年代经济发展状况高速发展的黄金时代滞涨走出衰退经济复苏新经济时代原因1.国家垄断资本主义的发展2.第三次科技革命的推动3.大力拓展世界市场4.发展社会福利政策1.石油危机(直接)2.资本主义制度的基本矛盾(根本)3.西欧、日本同美国的竞争里根政府用大规模消减政府开支和紧缩货币来抑制通货膨胀;用大规模关税和加大国防开支来一直生产停滞1.实施宏观调控、微观自主的经济政策2.把平衡预算、消灭赤字、偿还国债作为重要目标3.扶持高新产业经济思想凯恩斯主义、充分就业政策凯恩斯主义失灵反凯恩斯主义:供给学派和货币学派既反对完全自由放任,有反对过度干预。时任总统杜鲁门艾森豪威尔肯尼迪(

    31、新边疆)约翰逊(伟大社会)尼克松福特卡特里根克林顿(解决了长期困扰美国经济的赤字问题。很好的解决了就业问题) 25 答案:D 分析 :试题分析:本题主要考查学生运用所学历史知识解决实际问题的能力,罗斯福新政采用的是国家直接干预经济发展的举措但并不是采取计划经济体制,从本质上说美国依旧实行的是商品经济模式,所以D项说法错误不符合史实,A B C三项是罗斯福新政的重要举措,具有增加政府开支的特征符合材料含义,所以答案选D。考点:罗斯福新政罗斯福新政的举措 26 答案:B 分析 :试题分析:上述材料出自1933年罗斯福总统就职时的演说,当时为了克服经济危机,罗斯福总统实行新政,国家干预经济,因此选B

    32、.考点:罗斯福新政点评:罗斯福是一位身残志坚的美国总统;他是唯一一位连任四届的美国总统(1933-1945);他击败胡佛,实施新政,开了国家干预经济的新模式;他被人们喻为“狮子”和“狐狸;他是继华盛顿、林肯后最受美国公众欢迎的美国总统。 27 答案:B 分析 :试题分析:分析题干,“布尔什维克转向资本主义”,是指新经济政策实行商品经济,允许资本主义存在。罗斯福新政是“社会主义计划经济”,是指罗斯福新政实行国家垄断资本主义。苏联和美国实行的经济政策,都是对生产关系的调整,都是符合两国当时的实际的,都是为了恢复和发展生产力。但是都没有改变两国生产资料所有制的性质。所以看法正确,在此题中没有涉及。考

    33、点:世界现代经济模式的探索与调整点评:此题难度很大,主要考查学生对新经济政策和罗斯福新政近代认识和理解,要求学生从本质上理解这两种经济政策。 28 答案:A 分析 :略 29 答案:A 分析 :注意题干中的时间限制,是1931年,正处于资本主义经济危机时期。 30 答案:C 分析 :本题考查的是美国不同时期的统治的经济政策,材料中描述的是国家较少对经济的管理,减少税收,提高利率,这是在里根执政时期,其他与题目不符。 31 答案:D 分析 :试题分析:从“没有另外一个人比我对资本主义制度的私人企业、私有财产和私人利润有着更坚强的信仰”分析可知说法正确;“当这个私人利润和自由企业制度面临到毁灭边缘

    34、的时候,是这个政府挽救了它”分析可知说法正确;中的“彻底”说法错误。故D项正确。考点:罗斯福新政的实质点评:本题考查罗斯福新政的实质。罗斯福新政是不能从根本上解决资本主义基本矛盾,故未能完全消除经济危机,因为资本主义基本矛盾是无法根除。 32 答案:B 分析 :略第卷一、材料解析 33 答案:(1)特点:出现实业投资热潮,以民营为主(民族资本家),集中在民生领域(以轻工业为主),中小企业成为主流、工业增长快(出现“黄金时期”、快速发展)。(结合所学,言之成理皆可,任答对2点得4分)条件:辛亥革命推翻封建专制制度,或民国成立;民国初年政府采取鼓励兴办实业的政策;提倡国货;群众性的反帝爱国运动推动

    35、,实业救国思潮的促进。(4分,答对2点即可)(2)事件:三大改造运动(对资本主义工商业的社会主义改造;公私合营)(2分)影响:积极方面,社会主义制度(社会主义计划经济在中国基本确立);为中国社会主义工业化的发展开辟道路;民主党派性质变化等(任答两个方面得4分)消极方面,过早过快地消灭私营企业,导致后来经济建设中的“左”倾错误;单一的公有制,部分地超越了当时的生产力发展水平,一定程度上影响了生产积极性。(任答一个方面得2分)(3)需要:恢复战后经济的需要;巩固统治的需要;调控社会经济的需要(缓解社会失业压力、挽救破产企业、调节资源分配以提高效率等);应对经济危机的需要(减少盲目生产、调节有效需求

    36、);顺应第三次科技革命的需要(国家扶植高新技术产业发展)。(答对2点即给4分)变化:资本主义告别“自由放任”政策占统治地位的时代,国家干预经济为特征的国家垄断资本主义发展起来。(2分)(4)认识:不能把“国有化”、“私有化”作为衡量社会性质和社会制度优劣的标准,国有化、私有化只是政府调控经济的工具;现代国家中都可以从本国的需要出发,利用“国有化”或“私有化”发展民族经济;国有化与私有化二者有各自的特点、优势与不足,两者是相互依存、相互融合、相互竞争的关系,无论是全盘国有化还是全盘私有化,都是违反经济规律的,都是行不通的。(言之有理,答对2点给4分)(1)特点:出现实业投资热潮,以民营为主(民族

    37、资本家),集中在民生领域(以轻工业为主),中小企业成为主流、工业增长快(出现“黄金时期”、快速发展)。(结合所学,言之成理皆可,任答对2点得4分)条件:辛亥革命推翻封建专制制度,或民国成立;民国初年政府采取鼓励兴办实业的政策;提倡国货;群众性的反帝爱国运动推动,实业救国思潮的促进。(4分,答对2点即可)(2)事件:三大改造运动(对资本主义工商业的社会主义改造;公私合营)(2分)影响:积极方面,社会主义制度(社会主义计划经济在中国基本确立);为中国社会主义工业化的发展开辟道路;民主党派性质变化等(任答两个方面得4分)消极方面,过早过快地消灭私营企业,导致后来经济建设中的“左”倾错误;单一的公有制

    38、,部分地超越了当时的生产力发展水平,一定程度上影响了生产积极性。(任答一个方面得2分)(3)需要:恢复战后经济的需要;巩固统治的需要;调控社会经济的需要(缓解社会失业压力、挽救破产企业、调节资源分配以提高效率等);应对经济危机的需要(减少盲目生产、调节有效需求);顺应第三次科技革命的需要(国家扶植高新技术产业发展)。(答对2点即给4分)变化:资本主义告别“自由放任”政策占统治地位的时代,国家干预经济为特征的国家垄断资本主义发展起来。(2分)(4)认识:不能把“国有化”、“私有化”作为衡量社会性质和社会制度优劣的标准,国有化、私有化只是政府调控经济的工具;现代国家中都可以从本国的需要出发,利用“

    39、国有化”或“私有化”发展民族经济;国有化与私有化二者有各自的特点、优势与不足,两者是相互依存、相互融合、相互竞争的关系,无论是全盘国有化还是全盘私有化,都是违反经济规律的,都是行不通的。(言之有理,答对2点给4分) 分析 :试题分析:第小题:第一小问的特点在材料中比较明显,可从增长速度、行业特点、产品内容等方面概括为:出现实业投资热潮,以民营为主(民族资本家),集中在民生领域等;第二小问的内部条件主要是:辛亥革命推翻封建专制制度;民国初年政府采取鼓励兴办实业的政策;提倡国货;群众性的反帝爱国运动推动。第小题:第一小问的事件主要从1956年的时间去回答:三大改造运动中对资本主义工商业的社会主义改

    40、造;该事件带来的影响是多方面的,积极方面:社会主义制度在中国基本确立;为中国社会主义工业化的发展开辟道路;消极方面,过早过快地消灭私营企业,导致后来经济建设中的“左”倾错误;单一的公有制,一定程度上影响了生产积极性。第小题:二战后,西方国家普遍出现了国有化的浪潮,主要是恢复战后经济、巩固统治、调控社会经济、应对经济危机、顺应第三次科技革命的需要;这主要反映了资本主义告别“自由放任”政策占统治地位的时代,国家干预经济为特征的国家垄断资本主义发展起来。第小题:该题为主观开放类试题,在谈启示的时候一定要结合题中材料和前几题的设问角度,主要有:不能把“国有化”、“私有化”作为衡量社会性质和社会制度优劣

    41、的标准,国有化与私有化二者有各自的特点、优势与不足,两者是相互依存、相互融合、相互竞争的关系,无论是全盘国有化还是全盘私有化,都是违反经济规律的,都是行不通的。考点:经济结构的变动与资本主义的曲折发展民国时期民族工业的曲折发展短暂的春天;罗斯福新政和当代资本主义的新变化第二次世界大战后美国等国本主义的新变化国有化;中国特色社会主义建设的道路20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践三大改造 34 答案:(1)内部制度调整:光荣革命后建立君主立宪制;1832年进行改革,工业资产阶级加强了在议会中的地位。对外扩张:1588年击败西班牙无敌舰队;17世纪中期击败荷兰;18世纪中期击败法国建

    42、立起“日不落”殖民帝国;19世纪中期工业革命后,成为世界工厂。(6分)(2)政治:建立君主立宪制的民主制度;经济:完成工业革命,开创工厂制度和和建立自由主义经济秩序;科技:牛顿创立经典力学体系,瓦特改良蒸汽机。(6分)(3)1929经济危机爆发导致资本主义经济大衰退、大萧条。(2分)(4)罗斯福在实践上、凯恩斯在理论上开创了国家垄断资本主义发展道路,加强对经济的干预。认识:这一设想及实践挽救了资本主义制度,促使资本主义在二战后的新变化和迅速发展。(4分)(1)内部制度调整:光荣革命后建立君主立宪制;1832年进行改革,工业资产阶级加强了在议会中的地位。对外扩张:1588年击败西班牙无敌舰队;17世纪中期击败荷兰;18世纪中期击败法国建立起“日不落”殖民帝国;19世纪中期工业革命后,成为世界工厂。(6分)(2)政治:建立君主立宪制的民主制度;经济:完成工业革命,开创工厂制度和和建立自由主义经济秩序;科技:牛顿创立经典力学体系,瓦特改良蒸汽机。(6分)(3)1929经济危机爆发导致资本主义经济大衰退、大萧条。(2分)(4)罗斯福在实践上、凯恩斯在理论上开创了国家垄断资本主义发展道路,加强对经济的干预。认识:这一设想及实践挽救了资本主义制度,促使资本主义在二战后的新变化和迅速发展。(4分) 分析 :略

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:人民版必修二专题六罗斯福新政与当代资本主义专题测试5.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-910298.html
    相关资源 更多
  • 六年级上册数学一课一练数学好玩 第3课时比赛场次 北师大版(含答案).docx六年级上册数学一课一练数学好玩 第3课时比赛场次 北师大版(含答案).docx
  • 六年级上册数学一课一练总复习 第3课时 图形与几何 青岛版(含答案).docx六年级上册数学一课一练总复习 第3课时 图形与几何 青岛版(含答案).docx
  • 六年级上册数学一课一练总复习 第1课时 数与代数(1) 青岛版(含答案).docx六年级上册数学一课一练总复习 第1课时 数与代数(1) 青岛版(含答案).docx
  • 六年级上册数学一课一练圆的周长_人教新课标(含解析).docx六年级上册数学一课一练圆的周长_人教新课标(含解析).docx
  • 六年级上册数学一课一练圆.docx六年级上册数学一课一练圆.docx
  • 六年级上册数学一课一练分数除法_人教新课标()(含解析).docx六年级上册数学一课一练分数除法_人教新课标()(含解析).docx
  • 六年级上册数学一课一练分数除法_人教新课标(含解析).docx六年级上册数学一课一练分数除法_人教新课标(含解析).docx
  • 六年级上册数学一课一练分数除法.docx六年级上册数学一课一练分数除法.docx
  • 六年级上册数学一课一练分数的乘除混合运算.docx六年级上册数学一课一练分数的乘除混合运算.docx
  • 六年级上册数学一课一练分数乘法的应用.docx六年级上册数学一课一练分数乘法的应用.docx
  • 六年级上册数学一课一练分数乘法 人教新课标.docx六年级上册数学一课一练分数乘法 人教新课标.docx
  • 六年级上册数学一课一练分数乘整数_人教新课标()(含解析).docx六年级上册数学一课一练分数乘整数_人教新课标()(含解析).docx
  • 六年级上册数学一课一练分数乘整数_人教新课标(含解析).docx六年级上册数学一课一练分数乘整数_人教新课标(含解析).docx
  • 六年级上册数学一课一练位置与方向(二)_人教新课标()(含解析).docx六年级上册数学一课一练位置与方向(二)_人教新课标()(含解析).docx
  • 六年级上册数学一课一练位置与方向(二)_人教新课标(含解析).docx六年级上册数学一课一练位置与方向(二)_人教新课标(含解析).docx
  • 六年级上册数学一课一练位置.docx六年级上册数学一课一练位置.docx
  • 六年级上册数学一课一练8数学广角 数与形∣人教新课标.docx六年级上册数学一课一练8数学广角 数与形∣人教新课标.docx
  • 六年级上册数学一课一练5.2 圆的周长(无答案)_北京版().docx六年级上册数学一课一练5.2 圆的周长(无答案)_北京版().docx
  • 六年级上册数学一课一练3.1倒数的认识∣人教新课标.docx六年级上册数学一课一练3.1倒数的认识∣人教新课标.docx
  • 六年级上册数学一课一练1.2分数乘分数∣人教新课标.docx六年级上册数学一课一练1.2分数乘分数∣人教新课标.docx
  • 六年级上册数学一课一练-8.可能性 西师大版(2014秋)(含答案).docx六年级上册数学一课一练-8.可能性 西师大版(2014秋)(含答案).docx
  • 六年级上册数学一课一练-6.1分数混合运算 西师大版(2014秋)(含答案).docx六年级上册数学一课一练-6.1分数混合运算 西师大版(2014秋)(含答案).docx
  • 六年级上册数学一课一练-5.图形的变换和位置的确定 西师大版(2014秋)(含答案).docx六年级上册数学一课一练-5.图形的变换和位置的确定 西师大版(2014秋)(含答案).docx
  • 六年级上册数学一课一练-4.比和比例的分配 西师大版(2014秋)(含答案).docx六年级上册数学一课一练-4.比和比例的分配 西师大版(2014秋)(含答案).docx
  • 六年级上册数学一课一练-3.分数除法 西师大版(2014秋).docx六年级上册数学一课一练-3.分数除法 西师大版(2014秋).docx
  • 六年级上册数学一课一练-2.圆 西师大版(2014秋).docx六年级上册数学一课一练-2.圆 西师大版(2014秋).docx
  • 六年级上册数学一课一练-1.分数乘法 西师大版(2014秋).docx六年级上册数学一课一练-1.分数乘法 西师大版(2014秋).docx
  • 六年级上册数学一课一练 “黄金比”之美 青岛版(含答案).docx六年级上册数学一课一练 “黄金比”之美 青岛版(含答案).docx
  • 六年级上册数学 分数乘除法 综合复习.docx六年级上册数学 分数乘除法 综合复习.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1