3.4 重力 力的合成 期末试题分类选编 上海市各地2021-2022学年八年级沪教版物理上学期.docx

1、3.4 重力 力的合成 练习题1（2022上海松江八年级期末）下列生活中的物理量估计正确的是（）A教室门的高度约为35厘米B一名中学生的质量约为50克C两只鸡蛋所受的重力约为1牛D人步行的速度约为10米/秒2（2022上海市崇明区横沙中学八年级期末）下面关于一些物理量的估计，比较准确的是（）A一头大象的质量约为2.5104克B运动员短跑的速度可以达到10米/秒C操场上某同学跳高的成绩是125米D正常的成年人的体重可达到500牛顿3（2022上海市罗星中学八年级期末）小明在探究“运动状态不同的物体在斜面上所受重力的方向”的问题时，画了如图所示的重力示意图，下列分析正确的是（）A如果物体静止在斜面

2、上，那么重力的方向如图甲所示B如果物体在斜面上向下滑动，那么重力的方向如图丙所示C只有当物体在斜面上静止时，重力的方向如图乙所示D不论物体在斜面上静止还是向下滑动，重力的方向都如图乙所示4（2022上海徐汇八年级期末）在以下四个实验中，与“探究摆动周期与哪些因素有关”实验，运用相同科学方法的是（）A研究光的传播路径和方向时，引入“光线”概念B研究同一直线上二力合成时，引入“合力”概念C研究力的作用效果与作用点有关时，保持力的大小和方向不变D研究音叉的微小振动，振动的音叉接触水面水花四溅5（2022上海杨浦八年级期末）下列物体中，所受重力约为0.5牛的是（）A一瓶矿泉水B一只鸡蛋C一枚针D一枚一

3、元硬币6（2022上海杨浦八年级期末）同一只线上的两个力作用在同一个物体上，已知其中一个力的大小是600N，合力大小是1000N，则另一个力的大小是（）A一定等于400NB一定小于400NC可能等于1600ND一定大于1600N7（2022上海市崇明区横沙中学八年级期末）质量为0.5千克的物体在空中飞行时，所受重力为_牛；把它放在月球上，其质量_。（选填“改变”或“不变”）8（2022上海松江八年级期末）地球表面附近的物体，由于_而受到的力叫做重力。如图所示，小江利用重垂线检测冰箱的摆放是否水平，利用了重力的方向总是_。物理学中把重力的作用点叫做_。9（2022上海徐汇八年级期末）杂技表演手技

4、情景中，演员将小球竖直向上抛出，表明力可以改变物体的_；在_力的作用下，小球最终会落向地面，以小球为参照物，地面是_的。10（2022上海长宁八年级期末）地球表面的物体由于_而受到的力叫做重力。小明用如图所示的重垂线来检验墙上图画的右侧边框是否_（选填“竖直”或“水平”），这是利用了重力的方向总是_的原理。11（2022上海市罗星中学八年级期末）年月日下午，天宫课堂开放，这是我国空间站时代第一课。如图所示，在航天员王亚平演示的水球光学的实验中，出现了一正一倒两个像，都是光的_（选填“反射”或“折射”）现象形成的。气泡内的正立缩小的像相当于门上的“猫眼”，是个_像（选填“实”或“虚”）。思考：在

5、空间站内，用茶壶向茶杯里倒水会怎样？_。12（2022上海浦东新八年级期末）物体所含_的多少叫质量。一杯质量为0.5千克的水，放入冰箱后结成冰后，质量为_千克。在地球附近，重力系数g=9.8N/kg，它表示在地球附近，质量为1千克的物体所受的_为9.8牛，重力与质量的关系式为_。13（2022上海奉贤八年级期末）在图中，重为30牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法画出它所受的重力。14（2022上海市西南模范中学八年级期末）重10牛的小球悬挂在天花板上，用力的图示法在图中画出它所受的重力( )15（2022上海市崇明区横沙中学八年级期末）在图中，重为16牛的物体静止在水平地面上。用力的图示法

6、画出物体受到的重力。16（2022上海市延安初级中学八年级期末）重为6N的小球用细线悬挂在天花板上，用力的示意图画出它所受的重力G。17（2022上海长宁八年级期末）重力为4牛的物体静止在地面上，请在图中用力的图示法画出物体的重力G。18（2022上海松江八年级期末）在下图中，悬挂小球所受的重力为8牛，请用力的图示法画出重力G。19（2022上海徐汇八年级期末）如图所示中，将重为6牛的木块静止放在斜面上，请根据已给的标度，用力的图示法画出木块所受的重力。20（2022上海奉贤八年级期末）小明和小华在“探究物体所受重力的大小与哪些因素有关”时，根据生活经验猜测：物体所受的重力可能与体积、质量和物

7、体的材料有关。（1）小明找了一只铅球与一只篮球，测出铅球的重力远大于篮球的重力，因此可以认定物体的重力与物体的体积无关。你认为小明的推理过程_ 。（选填“正确”或“错误”）（2）在确认物体的重力与体积无关后，他们分别用手提着弹簧测力计测量一些质量已知的“五谷杂粮”所受的重力，并把实验数据记录在表一、表二和表三中。表一（被测物体：红豆）实验序号质量（千克）重力（牛）10.121.220.242.430.363.6表二（被测物体：绿豆）实验序号质量（千克）重力（牛）40.121.250.242.460.363.6表三 （被测物体：花生）实验序号质量（千克）重力（牛）70.121.280.242.4

8、90.363.6分析比较实验序号_中的数据及相关条件，可初步得出：_，即物体所受的重力与物体的材料无关。分析比较实验序号1、2与3或4、5与6或7、8与9中的数据及相关条件，可初步得出：_。他们把实验数据在G-m图像中描点后进一步分析时，发现这些点几乎都在一条过原点的倾斜直线上，可初步得出：_是一个确定的值。（3）他们对实验过程进行了交流，发现在测量时存在弹簧测力计的指针抖动、难以精确读出测量值等困难，请你针对实验过程中的困难提出一条改进建议：_。21（2022上海市崇明区横沙中学八年级期末）图示测量力的仪器是弹簧测力计，它的测量范围为_，最小刻度为_，使用此仪器前应先_，此时的示数为_。在“

9、探究物体受到的重力与其质量的关系”实验中，测得数据如下表所示，实验序号钩码质量（千克）重力（牛）重力与质量的比值（牛/千克）10.11_20.22_30.44_（1）在表格中填写“重力与质量的比值”，发现该比值_（选填“改变”或“不变”），其物理意义是_；（2）分析表中数据，可得出的初步规律是：_。22（2022上海浦东新八年级期末）下表是小华在探究“重力与质量关系”实验中得到的实验数据。质量m/kg重力G/N重力与质量比值/物体10.10.98物体20.21.96物体30.32.94（1）实验中，为了测量表中所记录的数据需要的测量工具是_和_。（2）分析表中数据，可以得出关于重力与质量关系的

10、初步结论是：_。（3）请根据表格内容，填写表中最后一列数据的计算结果_。（4）将这个比值记为g，g的大小反映了物体所在星球对物体_作用的强弱。在地球上，g值一般变化不大。但经过精确测量，发现在某些从赤道到北极不同的地理位置，g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值N/kg9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理纬度根据表中提供的信息，回答下列问题：一批从莫斯科出货的贵重金属质量为1000千克，将金属运送至赤道附近进行交易，求这批金属在莫斯科受到的重力_和在赤道附近受到的重力_。我国与许多国家之

11、间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，都使用各类“称”，称量质量后进行交易。有同学提出疑问“为什么不能用测力计测最重力后进行交易呢？”，请结合上一问的计算结果进行分析，你认为可能的原因之一是_。23（2022上海长宁八年级期末）某小组同学用电子天平、弹簧测力计、钩码等器材进行实验，探究物体所受的重力与物体的质量之间的关系，表一和表二是他们在实验中测量得到的数据。表一：钩码实验序号质量（千克）重力（牛）重力质量（牛千克）10.11_20.22_30.33_表二：沙袋实验序号质量（千克）重力（牛）重力质量（牛千克）40.22_50.44_60.66_（1）分析表一（或表二）中质量及重力的倍数关

12、系，可归纳出的初步结论是：_。（2）完成表一和表二中第4列的数据填写。（3）综合分析比较表一和表二中重力与质量的关系，可归纳出的初步结论是：_。24（2022上海松江八年级期末）如图所示，一只羽毛球的重力为0.05牛。在竖直向上运动时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为0.03牛。求此时羽毛球受到的合力大小及方向。25（2022上海市西南模范中学八年级期末）如图所示，用弹簧测力计测A物体的重力。求：（1）A物体所受的重力。（2）A物体的质量。（3）现有质量为0.6千克的B物体，能否用这把弹簧测力计测出它的重力。（通过计算加以说明）26（2022上海市崇明区横沙中学八年级期末）体育课上，某

13、同学在用大小为70牛的力竖直向上拿起一个质量为5千克的实心铅球，求（1）该铅球的重力；（2）该学生在拿起铅球的过程中，铅球受到的合力大小和方向。27（2022上海松江八年级期末）一位登月宇航员的质量为60千克，已知宇航员在月球表面受到的重力为地球表面的六分之一。求：（1）宇航员在地球表面受到的重力G地；（2）当他登上月球表面时，他受到的重力G月；（3）宇航员在月球表面的质量m月。28（2022上海奉贤八年级期末）竖直上抛一个小球，在运动中该小球受到的空气阻力F的方向始终跟运动方向相反，大小都为0.4N，已知在上升过程中，小球所受合力大小为5.3N，（g=9.8N/kg）求：（1）小球所受重力的

14、大小；（2）小球的质量。29（2022上海市罗星中学八年级期末）一只质量为0.3千克的苹果，从树上竖直落下过程中受到的空气阻力f为0.2牛。求：（1）苹果受到的重力G；（2）苹果在下落过程中受到的合力F合的大小及方向。30（2022上海杨浦八年级期末）一名宇航员的质量为60千克。（1）当他在地球表面附近时，求他所受到的重力G地；（2）当他在月球表面附近时，求他所受到的重力G月。（）31（2022上海市西南模范中学八年级期末）重力大小为20牛的物体，在大小为10牛的水平向右拉力F作用下沿水平地面做直线运动，如图所示。物体受到地面的阻力（阻力方向与运动方向相反），大小为物体重力的0.2倍，求：（1

15、）物体所受阻力f的大小；（2）物体在水平方向所受合力F合的大小和方向参考答案：1C【解析】A老师的身高在170cm左右，教室门的高度略大于此数值，在200cm左右，故A不符合题意；B成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，故B不符合题意；C一只鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右，两只鸡蛋的质量约100g=0.1kg受到的重力为G=mg=0.1kg10N/kg=1N故C符合题意；D人步行的速度约为1m/s，故D不符合题意。故选C。2B【解析】A一头大象的质量约为6.0t6106g，故A不符合题意；B短跑运动员5s跑50m，则他的平均速度为10m/s，故B符合题意

16、；C初中生跳高成绩在110cm=1.1m左右，故C不符合题意；D中学生的质量一般为50kg，所受重力为500N，正常成年人的质量一般为60kg，重力为600N，故D不符合题意。故选B。3D【解析】不论物体在斜面上静止还是向下滑动，重力的方向都是竖直向下的，即如图乙所示的方向，故D正确，ABC错误。故选D。4C【解析】“探究摆动周期与哪些因素有关”实验用了控制变量法。A研究光的传播路径和方向时，引入“光线”概念，是运用的理想模型法，“光线”实际并不存在，为了研究的方便，用带箭头的直线来描述光的传播路径和方向，故A不符合题意；B研究同一直线上二力合成时，引入“合力”概念，是运用等效替代的方法，用一

17、个力代替多个力产生相同的效果，故B不符合题意；C研究力的作用效果与作用点有关时，保持力的大小和方向不变，是运用的控制变量法，当研究的物理量与多个因素有关时，需要用到控制变量法，故C符合题意；D研究音叉的微小振动，振动的音叉接触水面水花四溅，是运用的转换法，将音叉的微小振动放大，便于观察，故D不符合题意。故选C。5B【解析】重力为0.5N的物体的质量A一瓶400mL矿泉水的质量在400g左右，故A不符合题意；B10只鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一只鸡蛋的质量在50g左右，故B符合题意；C一枚针的质量约为1g，故C不符合题意；D一枚一元硬币的质量在6g左右，故D不符合题意。故选B。6

18、C【解析】当二力同向时，合力等于二力之和；当二力反向时，合力等于二力之差，则另一个力可能为400N，也可能为1600N，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。7 5 不变【解析】1由G=mg知道，物体的重力为G=mg=0.5kg10N/kg=5N2质量是指物体所含物质的多少，把物体放在月球上时，物体所含物质的多少不变，质量不变。8 地球的吸引 竖直向下 重心【解析】1由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。2由于重力总是竖直向下，则可以利用重垂线检测冰箱的摆放是否水平。3物体各部分都受到重力的作用，在效果上可以等效为重力作用在一点上，而这个作用点即为重心。9 运动状态 重 运动【解析】1演员

19、将小球竖直向上抛出，手给小球的力使小球由静止开始向上运动，表明力可以改变物体的运动状态。2小球离开手后，只受重力作用，重力使小球最终落向地面。3小球落回地面前，以小球为参照物，地面相对于小球的位置发生了变化，地面是运动的。10 地球的吸引 竖直 竖直向下【解析】1由重力的定义可知，重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。23重垂线是根据重力的方向是竖直向下的原理制成的，只要右侧边框与悬挂重物的细线重合或平行，就说明图画是竖直的。11 折射 虚 水倒不出【解析】1水球光学实验中，大水球向外凸起，相当于凸透镜，水球和气泡一起又构成了一个凹透镜，凸透镜和凹透镜成像的原理都是因为光的折射。2凸透镜所成的

20、像只有倒立的实像像大小可能是放大、等大、缩小或者正立、放大的虚像，凹透镜成的是正立缩小的虚像，故气泡内的正立缩小的是个虚像。3太空中没有重力，在空间站内，用茶壶向茶杯里倒水，水不会受到重力作用而往下流，故水将倒不出来。12 物质 0.5 重力 G=mg【解析】12物体所含物质的多少叫做质量，质量是物体的一种属性，质量的大小不随物体的形状、位置、温度、状态的改变而改变，所以，0.5kg的水结成冰后状态发生了变化，质量不变，还是0.5kg。3g=9.8N/kg表示质量为1kg的物体受到的重力为9.8N，不同地方的g值略有不同。4用m表示物体的质量，用G表示物体所受的重力，用g表示重力与质量的比值，

21、则重力与质量的关系式为G=mg13【解析】重力的方向为竖直向下，重力的作用点在重心，重力的大小为30N，根据力的图示的画法，可以选择标度为10N，则用力的图示法画出的重力如图所示：14【解析】重力的作用点在小球的重心，过小球的重心沿竖直向下的方向画一条有向线段，选取标度为5N，使线段长度为标度的2倍，并标出重力的符号和大小，如图所示15【解析】根据图中给出的标度，过物体重心作竖直向下、大小为16N的重力。如图所示：16【解析】球的重心在球的球心上，重力的方向竖直向下，其受重力的示意图如图所示17【解析】物体受到的重力的方向竖直向下，作用点在物体的重心，G=4N，选标度为2N，如图所示18【解析

22、】选一线段表示4N力，然后过球心作竖直向下的、大小为8N的重力，如图19【解析】物体放在斜面上不会影响重力的方向，仍为竖直向下，作用点在物体的重心，选取标度为2N，过重心沿竖直向下的方向画一条有向线段，使线段长度为标度的3倍，并标明大小为6N，如下图20 错误 1、4、7#2、5、8#3、6、9 相等质量，不同材料的物体所受的重力相等 同种材料的物体受到的重力大小与它的质量成正比 重力与质量的比值 把弹簧测力计固定在支架上，并换用更精密的测力计【解析】（1）1一只铅球与一只篮球的质量、体积和材料都不同，要探究重力是否与体积有关，则需要控制质量与材料相同，没有控制变量。（2）23在确认物体的重力

23、与体积无关后，根据控制变量法，要探究物体所受的重力与物体的材料是否有关，需控制质量相同，使材料不同，于是可以选择实验序号1、4、7或者2、5、8或者3、6、9都可以。分析数据可以得出：相等质量，不同材料的物体所受的重力相等。4分析数据可知，同种材料的物体，质量增加为原来的2倍，重力也会增加为原来的2倍；质量增加为原来的3倍，重力也会增加为原来的3倍，即同种材料的物体受到的重力大小与它的质量成正比。5G-m图像为一条过原点的倾斜直线，则符合数学中正比例关系的图像，于是可以得出重力大小与它的质量成正比，即重力与质量的比值是一个确定的值。（3）6测量时存在弹簧测力计的指针抖动,可以将弹簧测力计固定在

24、支架上，这样测量时处于静止状态，就不会抖动了；读数不够精确可以换用更精确的测力计。21 05N 0.2N 调零 3.6N 10 10 10 不变 见解析 见解析【解析】1图中弹簧测力计的最大测量值5N，它的测量范围为05N。2弹簧测力计一个大格表示1N，里面有5个小格，一个小格表示0.2N，其分度值为0.2N。34使用弹簧测力计之前应先调零，使指针指在刻度盘的零刻度线上，弹簧测力计的示数为3N+0.6N=3.6N5第1次实验中重力和质量的比值为 6第2次实验中重力和质量的比值为 7第3次实验中重力和质量的比值为（1）89分析表中数据，物体所受的重力随质量的增加而增大，且比值不变，表示1kg的物

25、体受到的重力为10N。（3）10由表中数据可知，重力和质量的比值不变，物体所受的重力大小跟它的质量成正比。22 天平 弹簧测力计 重力与质量成正比 9.8 吸引 9816N 9780N 物体位置改变，物体质量不变，而重力会随物体所在的位置而改变【解析】（1）12实验中要测量的物理量为质量和重力，质量用天平测量，重力用弹簧测力计测量。（2）3由表格中数据得，重力与质量的比值相同，且重力增大的倍数与质量增大的倍数相同，故重力与质量成正比。（3）4由表格中数据得，最后一列的计算结果为（4）5星球对物体吸引力越大，g越大。g的大小反映了物体所在星球对物体吸引力的大小。6这批金属在莫斯科受到的重力7在赤

26、道附近受到的重力8物体位置改变，所含物质的量的多少不变，位置改变，物体的质量不变而重力会随物体所在的位置而改变。23 物体所受重力与质量大小成正比 10.0 10.0 10.0 10.0 10.0 10.0 物体所受重力与质量的比值是一个定值，与物体种类无关。【解析】（1）7分析比较实验序号1、2、3中的数据可知，钩码的质量变为原来的几倍，它的重力也变为原来的几倍，质量及重力变化的倍数关系可以归纳出的初步结论是：物体所受的重力与质量大小成正比。（2）123表一钩码重力与质量的比值表一中第4列的数据都填10。456表二沙袋重力与质量的比值表二中第4列的数据都填10。（3）8综合比较表一和表二中重

27、力与质量的关系，可归纳出的结论是：物体所受的重力与质量的比值是一个定值，与物体的种类无关。240.08N；竖直向下【解析】羽毛球受到竖直向下的重力G=0.05N，阻力f=0.03N；羽毛球上升时，阻力竖直向下，羽毛球受到的合力F合=G+f=0.05+0.03N=0.08N且方向竖直向下。答：此时羽毛球受到竖直向下、大小为0.08N的合力。25（1）2.4牛（2）0.24千克（3）不能【解析】本题考查重力的计算、质量的计算、弹簧测力计的使用。(1)物体的重力直接从测力计读出；(2)物体的质量根据来求。(3)先求出B物体的重力，再与弹簧测力计的最大测量值进行比较(1)从弹簧测力计的读数可知，A物体

28、所受的重力G=2.4N(2)A物体的质量(3)B物体所受的重力而弹簧测力计的最大测量值是5N，即有6N5N所以用这把弹簧测力计不能测出B的重力。26（1）49N；（2）21N，竖直向上【解析】解：（1）铅球受到的重力G=mg=5kg9.8N/kg=49N（2）铅球受到竖直向下的重力G=49N，竖直向上的力F=70N，由于两个力在同一直线上，方向相反，则铅球受到的合力F合=F-G=70N-49N=21N合力方向与较大的力的方向相同，则合力的方向与F方向相同，方向竖直向上。答：（1）该铅球的重力是49N；（2）铅球受到的合力大小是21N，方向竖直向上。27（1）600N；（2）100N；（3）60

29、kg【解析】（1）宇航员在地球表面受到的重力G地为（2）已知宇航员在月球表面受到的重力为地球表面的六分之一，则当他登上月球表面时，他受到的重力G月为（3）由于质量是物体本身的属性，物体的质量与物体的形状、物态及其所处的空间位置无关，所以宇航员在月球表面的质量m月保持不变，仍为60千克。答：（1）宇航员在地球表面受到的重力G地为600N；（2）当他登上月球表面时，他受到的重力G月为100N；（3）宇航员在月球表面的质量m月为60kg。28（1）4.9N；（2）0.5kg【解析】解：（1）竖直上抛的小球，受到的有竖直向下的重力和向上运动方向相反，竖直向下的空气阻力的作用，合力为5.3N，小球竖直向

30、上做减速运动，则小球的重力为G=F合-F=5.3N-0.4N=4.9N（2）根据公式G=mg可知，小球的质量为答：（1）小球所受重力为4.9N；（2）小球的质量为0.5kg。29（1）2.94N；（2）2.74N，方向竖直向下【解析】解：（1）苹果的重力为G=mg=0.3kg9.8N/kg=2.94N（2）因为苹果竖直下落，受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，所以合力等于重力与阻力之差，即F合=G-f=2.94N-0.2N=2.74N重力的方向始终竖直向下。答：（1）该物体所受重力的大小为2.94N；（2）在上升过程中受到的合力大小为2.74N，其方向竖直向下。30（1）588N；（2）98N

31、【解析】解：（1）当他在地球表面附近时，他所受到的重力（2）当他在月球表面附近时，他所受到的重力答：（1）当他在地球表面附近时，他所受到的重力是588N；（2）当他在月球表面附近时，他所受到的重力是98N。31（1）4N；（2）6N，水平向右【解析】解：（1）物体受到地面的阻力大小为物体重力的0.2倍，则阻力大小为f=0.2G=0.220N=4N（2）物体受到的阻力方向与运动方向相反，阻力方向水平向左，物体受到10牛的水平向右拉力F，物体在水平方向所受合力F合=F-f=10N-4N=6N合力方向与拉力的方向相同，即水平向右。答：（1）物体所受阻力f的大小为4N； （2）物体在水平方向所受合力的大小为6N，方向水平向右。