3、小升初衔接语文暑假练习：词语（一）（人教部编版教师版）.docx

1、【暑假衔接】部编版小升初语文衔接练习词语【前言：小学侧重双基训练，初中重视能力训练。能力训练是在小学语文的基础上进行迁移，从最基本的知识考查上升到能力考查，特别是增加了语言的实际运用和综合性学习，也增加了阅读的难度和作文的难度。所以，本次衔接主要是在学法上进行调整，夯实基础，提高各项阅读能力和写作能力。】【 考点回顾】：（一）考试内容：词语的理解、辨析、归类；成语的运用；谚语和歇后语的使用。（二）考试要求：1会根据词语和具体的语言环境选择恰当的解释，并能用指定的意思正确组词。2能辨析形近字、音近字、同音字、多音字，会辨别、修改错别字。3能自己积累一定的词语，按要求写词语，按要求将词语分类。4能

2、在具体的语言环境中理解词语、运用词语，并能按要求替换词语。【例题精析】1、找出每组词语中不是同一类的词语。用“_”画出。（1）汽车 火车 电车 风车 马车（2）排球 足球 篮球 乒乓球 地球（3）农民 教师 工人 老人 医生（4）鸽子 黑熊 豹子 老虎 狼（5）苹果 梨子 冬瓜 菠萝 西瓜【答案】（1）风车 （2）地球 （3）老人 （4）鸽子 （5）冬瓜【解析】（1）风车不属于交通工具 （2）地球不属于球类 （3）老人不属于职业 （4）鸽子不属于陆地上的动物，会飞，属于鸟类 （5）冬瓜不属于水果。2、选词填空。关心 专心 小心1.小朋友们在教室里( )地听老师讲课。2.妈妈对我很( )。3.路

3、滑，奶奶您走路要( )。【答案】专心 关心 小心【解析】试题分析：“专心”指用心专一,一心不二。“关心”指：留意，注意。“小心”是指畏忌、顾虑、谨慎行事、留神、提醒注意。“专心”一般用在学习方面。“关心”一般用在对待人方面。“小心”一般用在安全方面。3、从词语的感情色彩看，下列词语完全属于同一类的是( )。A勤奋 怯懦 温和 美好 高尚 B聪明 团结 真诚 鼓励 武断C坚强 搏斗 赞扬 理想 表扬 D谦虚 吹捧 自豪 勇敢 和平【答案】C【解析】A.勤奋 （怯懦） （温和） 美好 高尚 B聪明 团结 真诚 鼓励 （武断） D谦虚 （吹捧） 自豪 勇敢 和平归纳总结：词语的感情色彩：一个词表达一

4、定的意义，有些词意义虽然相同，但却有不同的感情色彩。褒义词：凡是有肯定、赞许、喜爱、尊敬等感情色彩的词叫褒义词。如：美丽、勤劳、闻鸡起舞。贬义词：凡是有贬斥、否定、憎恨、厌恶等感情色彩的词叫贬义词。如：讨厌、糟糕、指鹿为马。中性词：既不带赞美感情，也不带憎恶感情的词。如：调皮、寂寞、白浪滔天。考点：词语的感情色彩4、词语积累（1）写出四个表示心情的词语，如：急切、_。（2）写出四个“ABCC”式的词语，如：小心翼翼、_。（3）写出四个“AABC”式的词语，如：依依不舍、_。【答案】（1）忧愁、苦闷、悲伤、高兴（2）得意扬扬、情意绵绵、风尘仆仆、千里迢迢（3）心心相印、恋恋不舍、空空如也、侃侃而

5、谈【解析】考查课内词语的掌握情况。包括词语的解释，词语的搭配，符合题意即可。5、根据语境，写词语。1.写出含有“奇”的词语。（1）天上的火烧云在极短的时间里，变化很( )。（2）跟着小昆虫们，我做了一次（ ）的旅行。（3）两个小姑娘看到这（ ）的举动，指手画脚，不假思索的嗤笑起来。2.写出含有“精”的词语。（1）故宫建筑群规模宏大，建筑（ ），布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。（2）电子计算机是一种（ ）的仪器。（3）在老师（ ）的策划下，我们完美的举行了这次活动。（4）小军在这次演讲中说的话很（ ）。【答案】1.(1)奇妙 (2)奇异 (3)奇怪2.(1)精美 (2)精密 (3

6、)精心 (4)精彩【中考要求】在辨析、理解词义的基础上，进一步强调对词语的理解、运用，以及体会词语在表情达意等方面的作用。在词语的感情色彩方面，尤其应该注意：1.有些词语的感情色彩在特定的语言环境中发生了改变，有的褒义词作贬义词用，有的贬义词作褒义词用。2.有些词语意思不同，语境不同，能够表达不同的感情色彩。【例题精析】1、把下面的词按要求分类。浓眉大眼 凝视 魁梧 端详 忐忑不安 胆颤心惊 懊悔 喜悦 苍老 东张西望 容光焕发表示“看”的词语有：_表示外貌的词语有：_表示心理活动的词语有：_【答案】凝视 端详 东张西望 浓眉大眼 魁梧 苍老 容光焕发 忐忑不安 胆颤心惊 懊悔 喜悦【解析】试

7、题分析：凝视：指聚精会神地观看，不眨眼睛，神情专注。端详：仔细地看，侧重看清、知道每一个细节。东张西望：形容这里那里地到处看。正确理解之后，便知道这几个词语都是表示看的动作，所以可以准确归类。 浓眉大眼：又黑又密的眉毛，大大的眼睛。魁梧：指躯干高大；强壮粗大。苍老：（面貌声音树木等）显出老态；形容诗文书画的笔力风格雄健而老练的含义。容光焕发：形容身体好，精神饱满。正确理解之后，便知道这几个词语都是形容人的外貌，所以可以准确归类。忐忑不安：胆颤心惊：形容非常害怕。懊悔：指因过错而自恨。喜悦：非常愉快、高兴。正确理解之后，便知道这几个词语都是形容人的心理活动，所以可以准确归类。2、下列句子加点的词

8、感情色彩发生变化的一项是（ ） A. 她们闹气时，只是不说话，不答话，把脸放下来，叫人难看。B. 我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。C. 小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。D. 但她有时候也很有刚气 ， 不受一点人格上的侮辱。【答案】B 【考点】贬义词，褒义词， 【解析】【分析】题干说的是感情色彩变化的是哪一项，B项中的“野蛮”原意是指一个人粗鄙、使用暴力、不讲理。而这里是指调皮，壮实的孩子。感情色彩有变化，所以选B项【点评】本题主要考查对于词语感情变化，在平时理解的基础上结合语境理解词语，而达到最后的结果。3.下列划线词使用不正确的一项是 （ ） A. 然

9、后，她又戏谑地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做啥？”B. “放假安排”高居百度热词排行榜首，假日安排引发了专家、网友和社会公众的“吐槽”和“自嘲”。C. 为观看抗战英烈事迹展，同学们趋之若鹜 ， 提前半个小时进入了展厅。D. “把权力关进制度的笼子里”、“要坚持老虎、苍蝇一起打”，这些铿锵有力的表态，体现了中央打击腐败建设廉洁政府的决心和态度。【答案】C 【考点】贬义词，常见易混成语辨析 【解析】【分析】本题选C。A“戏谑”意思是用诙谐有趣的话开玩笑。B“吐槽”字面意思为“往人家碗里面吐呕吐物”，引申为不给人家面子，当面揭穿数落的意思。C“趋之若鹜”本义是像鸭子一样成群成群跑过去。比喻许多人

10、争着去追逐某些事物。含贬义。此题同学们争着去展厅看展览，不应该用贬义词。此处是感情色彩运用错误。D“铿铿有力”形容声音响亮而有劲。本题各句所用虽然都是一些常用词语，但判断起来还是有难度，学生对只是了解词语大概的意思，对而一些词语的适用对象和词义的轻重不甚了解。因此，考生在备考前，一定要识记一些词语，方法是：一定要具体了解词语的意义，尤其是它使用的语言环境，这样才能正确使用成语。【词语专项练习】一、照样子写词语。（1）、例：绿油油（ABB） ：_ _ _ （2）、例：怒气冲冲（ABCC）：_ _ _ （3）、例：各种各样（ABAC）：_ _ _ （4）、例：高高兴兴（AABB）：_ _ _ （5

11、）、例： 津津有味（AABC）：_ _ _ （6）、例：稀里哗啦 _ _ _（7）、例：悲欢离合（含反义词）：_ _（8）、例：如饥似渴（含近义词）：_ （9）、例：三心二意（含数字）： （10）、例：胆小如鼠（含动物）： 二、先补充成语，再按要求归类。山（）共存 理（）气（） 别出（） （）自（）自受 念念有（） 前（）尽弃 技高一（） （）（）吞枣 张（）李（） （）然不同（1）褒义词： （2）贬义词： （3）中性词： 三、根据意思写成语。1.一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。（ ）2.心神奔向所向往的事物。形容一心向往。（ ）3.把自己比做仅有的香花而自我欣赏。比喻自

12、命清高。（ ）4.抬起头，挺起胸膛。 形容斗志高，士气旺。（ ）5.推开高山，翻倒大海。 形容力量强盛，声势浩大。（ ）6.比喻情况万分危急。（ ）7.在一片吵闹声中散去。也表示突然、混乱地散去。（ ）8.形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。（ ）四、写出下面词语的近义词。柔美 奇丽 无限 洒脱羞涩 愉快 拘束 英勇散布 奇异 勤勉 僻静 欢悦 攀谈 静谧 茂盛追随 欢悦 勤勉 散布 蕴藏 苍穹 孕育 赠予五、填上合适的关联词。1、（ ）没有船，我们（ ）要按规定时间过河。2、（ ）今天下暴雨，（ ）他不能来。3、一个人（ ）要外表美，（ ）要心灵美。4、（ ）勤奋的人，（ ）有希望取得优异的成绩

13、。5、他（ ）认真学习，（ ）重视体育锻炼，（ ）刮风下雨，早锻炼 （ ）不间断。6、（ ）条件怎样恶劣，（ ）吓不倒一心为国争光的詹天佑。7、刘老师（ ）五十多岁了，（ ）精力仍十分旺盛。8、（ ）你决心做一个好学生，（ ）应从现在做起。9、他的成绩（ ）靠小聪明，（ ）靠勤奋取得的。10、一个人（ ）地位有多高，（ ）应该是人民的公仆。六、选一选，填一填。1选词填空。清秀 清幽 幽静（1）小路曲折延伸，两旁竹林掩映，林中时而传一两声婉转的鸟鸣，显得极为 （ ）。（2）这个小姑娘白嫩嫩的脸蛋，大大的眼睛，长得真（ ）。恬静 安静 幽静（3）她睡着了，（ ）的脸上隐约浮现着一丝天真的笑意。（4

14、）雨夜，这条林荫道上空无一人，唯有湿漉漉的路面反射着点点闪烁的灯光，显得更（ ）。2选词填空。枯萎 枯竭（1）秋天了，各种花草都（ ）了。（2）当地球资（ ）的时候，我们将别无去处。希望 指望 愿望（3）想到月球去居住，（ ）是好的，但不可能。（4）我们（ ）大家都能够重视环境的保护。（5）他这件事没做好，想受表扬是没（ ）了。3 选词填空。造就 成就 练就（1）学校为祖国（ ）了一批又一批优秀人才。（2）他肯吃苦，（ ）了一身功夫。（3）父母的自我牺牲，（ ）了儿女的辉煌。自然 竟然 果然(4）她说自己肯定能考好，这次（ ）考了满分。(5) 做了错事（ ）不承认，真拿他没办法！(6) 大家轻

15、易不见面，（ ）有许多话要说。4 选词填空。冷静 寂静 幽静 恬静 安静（1）蒙娜丽莎脸上流露出（ ）的微笑。（2）贝多芬在一条（ ）的小路上散步。（3）同学们（ ）地坐在教室里。(4) 四周一片（ ），听不到一点声响。(5) 越是在紧张时刻，越要保持头脑的（ ）。5、我会写出意思相近的词。注视（ ） 镇定（ ）坚决（ ） 恳切（ ）6我写出意思相近的词.晶莹（ ） 格外（ ）俊俏（ ） 喜欢（ ）7写出下列词语的近义词或反义词。近义词： 深奥( ) 枯瘦( ) 憎恶( )反义词： 慈祥( ) 爱戴( ) 熟识（ ） 8.读一读下面词语，从感情色彩上不同类的是A.饮水思源 B.忘恩负义 C.诡

16、计多端 D.臭名远扬9.下列词语中不属于描写心理活动的是（ ）。A.兴高采烈 B.得意忘形 C.胆战心惊 D.足智多谋10.根据词语意思组词。（1）“屑”表示碎末，可组词 ；表示琐碎，可组词 ；表示认为值得（做），可组词 。（2）“珍”表示宝物，可组词 ；表示宝贵的，贵重的，可组词 ；表示重视，可组词 。（3）“僵”表示直挺挺，不灵活，可组词 ；表示双方相持不下，可组词 。11.照样子，根据提示填写汉字组词。（1）例：蔬（菜） 珊（瑚）懒（ ） 玲（ ） 吩（ ） 叮（ ） 催（ ） 追（ ）（2）例：明（暗） 黑（白）反（ ） 是（ ） 胜（ ） 高（ ） 开（ ）（3）例：朴（素） 明（亮

17、）静（ ） 错（ ） 愤（ ） 积（ ） 堆（ ）12用“_”画出下列每组词语中不同类的词语。1.汽车 电车 吊车 马车 自行车2.衣柜 沙发 电冰箱 写字台 床3.汉族 壮族 民族 回族 彝族4.工人 农民 军人 老人 解放军13找出下列各组词语中不属于同一类的一个词。1.北京 上海 天津 浙江 中国 ( )2.词语 名词 动词 形容词 数量词 ( )3.红色 黄色 彩色 绿色 蓝色 ( )4.电视机 电冰箱 录音机 洗衣机 缝纫机 ( )5.铅笔 铅笔盒 钢笔 圆珠笔 毛笔 ( )14下列词语书写全对的一项是（ ）A.聒噪 急噪 撤消 销声匿迹B.专研 专心 闲暇 应接不暇C.慷慨 气概

18、重叠 险像环生D.船舶 停泊 弊端 乌云蔽日15读读下面人物的语言，想想应分别读出怎样的语气。（选择正确的序号填在括号里）A充满同情、爱意、遗憾、内疚B迫切C诚恳、热情D体谅、安慰（1）一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”（ ）（2）一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（ ）（3）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（ ）（4）贝多芬朔：“不，我是弹一首曲子给这位姑娘听的。”（ ）16照样子，写出画线词语代称的含义。例：王老师，您真是桃李满天下。（学生）（1）感谢您妙手回春，

19、好一位杏林名家。（ ）（2）恭喜您的高足荣登榜首！（ ）（3）他在朝中耳目众多，一有风吹草动，立刻就能知晓。（ ）（4）你知道吗？我们全家都成了莫言的粉丝了。（ ）17选词填空。创作 创造 建造（l）横跨在黄浦江上的几座大桥，都是我国自行设计和（ ）的。（2）今年的校运会上，王强（ ）了一百米短跑的新纪录。（3）聂耳（ ）了许多革命歌曲。18近义词互换（1）一颗圆圆的沙粒十分真诚地告诉他的伙伴，自己要变成一颗珍珠。（ ）（2）水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快地歌唱。（ ）（3）看着这颗漂亮的珍珠，小姑娘猛然想起了，几十年前的圆圆的沙粒。（ ）（4）当我们发现蒲公英也是有生命时，我们再也不随意

20、摘掉它了。（ ）19、下列知识判断错误的一项是（ ）A. “幸福”、“第三十二”、“竟然” 分别属于形容词、数词和副词。B. “绿油油的田野，显出一片生机勃勃的景象。”中“绿油油”是中性词。C. “魅力贵阳欢迎您的到来。”中“魅力”属于定语，“到来”属于谓语。D. “那棵白杨树像士兵一样挺立在山头。”运用了比喻的修辞手法。20.下面全是中性词的一项是（ ） A. 固执 冷酷 摧残 吹捧 B. 名声 立场 精神 赞成C. 成功 冷静 勇敢 乐观 D. 队伍 事情 厌恶 光明参考答案及解析：一、1.亮晶晶 眼巴巴乱哄哄白茫茫湿淋淋软绵绵2怒气冲冲 虎视眈眈两手空空波光粼粼小心翼翼3吹来吹去追来追去

21、自作自受越升越高4熙熙攘攘歪歪斜斜跌跌撞撞安安静静5念念有词 重重殿宇 层层楼阁6噼里啪啦 叽里咕噜 叽里呱啦7舍近求远 左顾右盼 8见多识广 一知半解9五颜六色 七上八下10 龙飞凤舞 狼狈为奸二、川直壮心裁作词功筹 囫囵冠戴迥（1）褒义词：山川共存 理直气壮 技高一筹 别出心裁 （2）贬义词：前功尽弃 囫囵吞枣 自作自受 张冠李戴 （3）中性词：迥然不同 念念有词三、根据意思写成语。1. 一碧千里2. 心驰神往3. 孤芳自赏4. 昂首挺胸5. 排山倒海6. 千钧一发7.一哄鸟散8. 气壮山河四、柔美柔和 奇丽瑰丽 无限无穷 洒脱潇洒羞涩害羞 愉快高兴 拘束束缚 英勇勇敢散布分布 奇异奇怪

22、勤勉勤恳 僻静幽静 欢悦欢腾 攀谈交谈 静谧安静 茂盛茂密追随跟随 欢悦欢腾 勤勉勤奋 散布分散 蕴藏蕴含 苍穹天穹 孕育养育 赠予给予五、填上合适的关联词。1、（即使 ）没有船，我们（也 ）要按规定时间过河。2、（ 因为 ）今天下暴雨，（所以 ）他不能来。3、一个人（ 不仅 ）要外表美，（ 也 ）要心灵美。4、（ 只有 ）勤奋的人，（ 才 ）有希望取得优异的成绩。5、他（ 不仅 ）认真学习，（ 而且 ）重视体育锻炼，（即使 ）刮风下雨，早锻炼 （ 也 ）不间断。6、（即使 ）条件怎样恶劣，（ 都 ）吓不倒一心为国争光的詹天佑。7、刘老师（ 虽然 ）五十多岁了，（ 但 ）精力仍十分旺盛。8、（

23、 假如 ）你决心做一个好学生，（ 就 ）应从现在做起。9、他的成绩（ 不仅 ）靠小聪明，（ 也 ）靠勤奋取得的。10、一个人（ 就算 ）地位有多高，（ 也 ）应该是人民的公仆。六、1【答案】（1）幽静（2）清秀 （3） 恬静（4）安静【解析】本题考查学生对相近词组的辨析能力。注意要根据具体的语境选择正确的词组。清幽：(风景)秀丽而幽静：月色。清幽：深幽静寂，非常安静。举例 幽静的环境，幽静的小巷 树影婆娑，夜色分外幽静。（1）中描写的环境适合填入幽静。 清秀：美好不俗。 （2）中形容人的长相可用清秀。 恬静，褒义词，形容为人闲适，安静。（3）中可选恬静。安静：一般形容多人共处的小环境变静了。举

24、例：安静的教室 。（4）中写小道上空无一人，可填入安静。2【答案】枯萎 枯竭；愿望 希望 指望【解析】本题考查学生对相近词组的辨析及理解能力。（1）枯萎：因干枯而萎缩（2）枯竭：竭，属于中国汉语词语，多形容水、能等资即将断绝的意思。（3）愿望：希望将能达到某种目的的想法。（4）希望心里想着实现某种情况（5）指望期待;盼望。注意根据具体情境选择合适的词语。3【答案】（1）造就（2）练就（3）成就（4）果然 (5) 竟然 (6) 自然【解析】本题考查学生对相近词组的辨析能力。注意要根据具体的语境选择正确的词组。造就：培养使有成就。（1）填入造就。练就：练成，经过练习训练而取得某一成就。符合（2）。

25、成就：成全。符合（3）。果然：副词，表示事实与所说或所料相符，填入（4）。竟然：形容意想不到，很意外。填入（5）。自然不经人力干预而自由发展。填入（6）。4【答案】（1）恬静（2）幽静（3）安静（4）寂静 (5) 冷静【解析】本题考查学生对相近词组的辨析能力。注意要根据具体的语境选择正确的词组。恬静，褒义词，形容为人闲适，安静。（1）中可选恬静。幽静：(风景)秀丽而幽静：月色。清幽：深幽静寂，非常安静。举例 幽静的环境，幽静的小巷 树影婆娑，夜色分外幽静。（2）中写小路适合填入幽静。安静：一般形容多人共处的小环境变静了。举例：安静的教室 。（3）中写小道上空无一人，可填入安静。寂静：没有声音；

26、安静。（4）中填入寂静。冷静：沉着而不感情用事。（5）中填入冷静。5【答案】凝视 镇静坚定 诚恳【解析】本题考查近义词，需要我们先理解词语的意思，然后找出意思相近的词语。注视是注意地看，近义词是凝视。镇定是遇到紧急情况不慌乱，近义词是镇静。坚决是意志确定不移;不犹豫，近义词是坚定。恳切是形容态度诚恳，心情急切的样子，近义词是诚恳。6【答案】透亮 分外漂亮 喜爱【解析】本题考查近义词，需要我们先理解词语的意思，然后找出意思相近的词语。晶莹是形容光亮而透明，近义词可以是透亮；格外是超出常规常态之外的意思，近义词可以是分外；俊俏指漂亮；美丽，近义词可以是漂亮；喜欢指喜爱的意思，近义词可以是喜爱。7【

27、答案】深邃 消瘦 憎恨 冷漠 憎恨 陌生【解析】考查学生对近义词、反义词的掌握情况。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。正确理解已有词语的意思，就能正确地找到其近义词。反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真假，动静，拥护反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如：春秋，黑白，高山平地。这类反义词没有矛盾对立关系，但对比鲜明。8.B9.D10.（1）纸屑 琐屑 不屑（2）珍宝 珍贵 珍重 （3）僵硬 僵局11.（1）惰 珑 咐 嘱 促 逐（2）正 非 败 低 关（3）止 误 怒 累 砌12【答案】

28、1. 吊车2. 电冰箱3. 民族4. 老人【解析】试题分析：1. 其他的都是带车轮的交通工具，可以载人载物，而吊车是用在建筑工地上辅助塔吊的一种建筑工具。2. 其他的几种都是属于家具，不需要用电，而电冰箱属于家电的范畴，因此区别出。3. 其他的几种都属于民族的其中一种，而民族是个总括的概念，属于上层用语。4. 其他几种都是一种职业，而老人是指的以年龄为分类标准的一类人，因此很好区分。13【答案】1.中国2.词语3.彩色4.缝纫机5.铅笔盒【解析】试题分析：题1中“中国”一词归类不明，其他词都是城市的名称，而“中国”是国家的名称。题2中“词语”一词归类不明，其他词语都是分类的词语，而“词语”一词

29、是这些词的总归纳。题3“彩色”一词归类不明，其他词语都是分类的词语，而“彩色”一词是这些词的总归纳。14【答案】D【解析】试题分析：这道题主要是检验我们是否能正确填写词语，同时提示我们易错的地方。这就需要我们逐个检查词语，先找出错误的选项。A选项中“急噪”应为“急躁”意思是指性急；碰到不称心的事情易于激动，没耐心。“躁”的意思是性急，不冷静；“撤消”应为“撤销”指取消；B选项中，“专研”应为“钻研”；C选项中“险像环生”应为“险象环生”意思是危险的局面不断产生。只有D选项全部正确。15【答案】（1）（B） （2）（A） （3）（D） （4）（C）【解析】考查人物的心理描写。16【答案】（1）（

30、医坛医学界）（2）别人的学生（3）亲信（或替人刺探消息的人）（4）爱好者【解析】试题分析：在我们的生活中，有许多次已经不仅仅是表面的一层含义，更有丰富的比喻义和引申义，如“梨园”指的是“戏班”。题目中难度较大的有“高足”指的是“别人的学生”，“耳目”是对“亲信”的称呼。17【答案】建造、创造、创作【解析】试题分析：这道题目考查的是辨析同义词，每组同义词既有相同的语素，又有不同语素，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。创造是新事物的出现，而建立可以是新事物也可以使旧有的事物，创作一般指文学创作18【答案】（1）诚实 （2）快乐 （3）突然 （4）随便【

31、解析】本题考查了对近义词的的了解。19、【答案】C 【考点】中性词，主谓句，比喻 【解析】【分析】“到来属于谓语”的说法不正确，“欢迎”才是谓语。【点评】在语文学习中，要把词的词性（名、动、形、数、量、代、副、介、连、助、叹、拟声词)、词语的感情色彩（褒义词、贬义词、中性词)、短语的类型（主谓、动宾、动补、并列短语等)、句子的成分（主、谓、宾、定、状、补语等)、修辞等语文基础知识学通学懂，做到心中有概念，见到会判断，平时会运用。20【答案】B 【考点】贬义词，中性词，褒义词，黄河颂 【解析】【分析】词语按感情色彩分为：褒义词、中性词、贬义词。词义带有赞扬、喜爱、肯定等感情色彩的词叫褒义词，词义带有憎恨、厌恶、否定等感情色彩的词叫贬义词。有的词不表示褒贬，是中性词。A“固执、冷酷、摧残、吹捧”都是贬义词。B“名声、 立场、精神、赞成”全是中性词 C“成功、冷静、勇敢、乐观”都说褒义词 D“队伍、事情、光明” 是中性词、“厌恶” 是贬义词 。故答案为：B【点评】此题主要考查对词语的理解能力，会给词语按感情色彩分类。