4.1光的直线传播-2022-2023学年八年级物理上册基础巩固拔高同步学案(人教版).docx
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- 4.1光的直线传播-2022-2023学年八年级物理上册基础巩固拔高同步学案人教版 4.1 直线 传播 2022 2023 学年 年级 物理 上册 基础 巩固 拔高 同步 人教版
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1、第四章 光现象 第1节 光的直线传播学习目标1.了解光源,知道光源的分类。2. 理解光沿直线传播及其应用。3会用光线表示光的传播路径。4.了解光在真空和空气中的传播速度。重点:光沿直线传播条件难点:理解日食、月食的形成原因知识点1光源(1)光源:能够发光的物体 自然光源 人造光源知识点2光的直线传播思考:光如何传播?与声音的传播有何不同?思考:光在什么介质中沿直线传播?有什么共同的条件吗?(1)光在同种均匀介质中沿直线传播(2)光线:一条带有箭头的直线,表示光传播的径迹和方向 积少成多:光线是为了方便研究光学问题而建立的物理模型,实际上并不存在。(2) 光沿直线传播的应用 影子的形成 日食和月
2、食 小孔成像牛刀小试1.“立竿见影”说明光在_是沿直线传播的。2.下列都是光源的一组是( ) A太阳和烛焰 B月亮和太阳 C烛焰和明亮的镜子 D电池和萤火虫 3.A. 三角形的,是太阳的影子 B. 圆形的,是太阳的实像 C. 三角形的,是太阳的实像 D. 圆形的,是太阳的影子 4.某同学用两个硬纸筒探究小孔成像,如图所示 (1)请在图中作出蜡烛AB在屏上所成的像AB(要求标出A、B)(2)该同学发现蜡烛和小孔的位置固定后,像离小孔越远,像就越大他测出了不同距离时像的高度,并将实验结果填在了表格中,根据表中的数据可以得到的结论是:蜡烛和小孔的位置固定后,像的高度h与像到小孔的距离S成_(选填“正
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