分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 20

类型4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦【含6大模块】-【帮课堂】2023-2024学年高一政治同步学与练(统编版必修1).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:773885
  • 上传时间:2025-12-14
  • 格式:DOCX
  • 页数:20
  • 大小:1.41MB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    含6大模块
    资源描述:

    1、4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦目 录01 目标任务02 预习导学【教材导学 知识梳理】【预习自测 判断正误】03 课堂实录04 体系构建05 重点总结06 强化训练01目标任务课程标准核心素养阐明中国特色社会主义进入新时代,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标;明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。政治认同:坚定中华民族伟大复兴的中国梦的使命。科学精神:通过对相关知识的学习,不断提高中国特色社会主义理论的理解。公共参与:积极投身到学习和社会实践中去,为实现中华民族伟大复

    2、兴的中国梦而努力奋斗02预习导学【教材导学 知识梳理】(一)中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福1中国梦的本质:是国家富强、民族振兴、人民幸福2中国梦的特点:中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼 融为一体,体现了中华民族和中国人民的整体利益,表达了每一个中华儿女的共同愿景,已成为激荡在近十四亿人心中的高昂旋律, 成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。3内容途径(1)中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断的为人民造福。人民是梦的主体,是中国梦的创造者和享受者。(2)中国梦是国家的梦,民族的梦,也是每一个中华儿女的梦。把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中。

    3、(3)中国梦中国人民追求幸福的梦,也同世界人民的梦想息息相通。中国将同国际社会一道,推 动实现持久和平、共同繁荣的世界梦,为人类和平与发展的崇高事业作出新的更大的贡献!4新时代中国特色社会主义的战略安排:(1)第一阶段:从2020到2035年,在全面建成小康社会的基础上,在奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。 (2)第二阶段:从2035到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,在奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家。(二)新时代中国共产党的历史使命1中国共产党人的初心和使命:为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。2实现中国梦对党的要求:实现中华民族伟大复兴的历史使命,必须

    4、进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。(1)进行伟大斗争: 原因:应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。 要求:要充分认识这场 伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性,发扬斗争精神,提高斗争本领,不断夺取伟大斗争新胜利。(2)建设伟大工程: 原因:办好中国的事情,关键在党。 要求:中国共产党要始终成为时代先锋、民族脊梁,始终成为马克思主义执政党,自身必须始终过硬。中国共产党要不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力,以永葆旺盛生命力和强大战斗力。(3)推进伟大事业: 原因:坚持和发展中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。 要求:我们要更加自觉地增

    5、强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,保持政治 定力,持实干兴邦,始终坚持和发展中国特色社会主义。3伟大梦想、伟大斗争、伟大工程、伟大事业的关系:伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。4抓住新时代历史机遇期:新时代历史机遇期,是中华民族强起来、实现伟大复兴的机遇,是中国特色社会主义道路、理论、制度、文化更加成熟、更具引领力感召力的机遇,是中国人民创造美好生活、走向共同富裕的机遇,是中国共产党从建党百年迈向执政百年、进而铸就千秋伟业的机遇。只有紧紧抓住这个大有可为的历史机遇期

    6、,锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠,才能不负时代的要求、历史的期待。5实现中国梦对青年学生的要求:青年兴则国家兴,青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,往为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章! 具体六点要求: (1)树立远大理想。(2)热爱伟大祖国。(3)担当时代责任。(4)勇于砥砺奋斗。 (5)练就过硬本领。(6)锤炼品德修为。【预习自测 判断正误】1实现中华民族的伟大复兴是中华民族最伟大的梦想。2中国梦的本质是国家富强、民族振兴、社会安定。3实现伟大梦想,必须深入推进党的建设新的伟大工程,办好中国事情,关键在

    7、人民。4伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定作用的是党的建设新的伟大梦想。5从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,建成社会主义现代化强国。6对国家而言,新时代的历史机遇期是国家发展从跟随潮流到主导世界发展的机遇。7对国家而言,新时代的历史机遇期是每个中华儿女都能发挥自己的才能,不负时代的机遇。8作为新时代的见证者、开创者、建设者、奋斗者应一以贯之实现从“站起来”到“赶上时代”的伟大跨越。9作为新时代的见证者、开创者、建设者、奋斗者应一以贯之反对和取缔各种非社会主义文化的传播。10新时代,是我国日益走进世界舞台中央、不断为

    8、人类做出伟大贡献的时代。03课堂实录导入新课:图片你的梦想是什么?从古至今“中国梦”的回顾习语金句“复兴”新课讲授议题一:中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福议学情境:播放视频19492019我们走在大路上议学任务:中国梦的特点:谁的梦,主体是谁?与世界梦的关系?学生讨论回答:教师总结:议题二:新时代中国共产党的历史使命议学材料:展示材料:习近平带领其他中共中央政治局常委重温入党誓词2017年10月31日,党的十九大闭幕仅一周,习近平带领其他中共中央政治局常委专程前往上海和浙江嘉兴,瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船。习近平发表重要讲话强调,只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗,才能让中

    9、国共产党永远年轻。只要全党全国各族人民团结一心、苦干实干,中华民族伟大复兴的巨轮就一定能够乘风破浪、胜利驶向光辉的彼岸。播放视频新时代湖北讲习所议学任务:结合材料和视频,党的初心和使命是什么?四个伟大之间的关系是怎样的?学生讨论回答:教师总结: 议题三:分两步走建成社会主义现代化国家议学材料: “建党100年”2020年是脱贫攻坚决战决胜之年。也是全面建成小康社会之年;2035年基本实现现代化;“建国100年”建成富强民主文明和谐的社会主义现代化强国。播放视频我就是中国议学任务:结合材料、视频和课本54、55页探究与分享,谈谈我们应该成为一个什么样的时代新人,如何实现两步走的战略安排。学生讨论

    10、回答:教师总结:04体系构建05重点总结(一)中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福1中国梦的本质:是国家富强、民族振兴、人民幸福2中国梦的特点:中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼 融为一体,体现了中华民族和中国人民的整体利益,表达了每一个中华儿女的共同愿景,已成为激荡在近十四亿人心中的高昂旋律, 成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。3内容途径(1)中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断的为人民造福。人民是梦的主体,是中国梦的创造者和享受者。(2)中国梦是国家的梦,民族的梦,也是每一个中华儿女的梦。把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中。(3)中国梦中

    11、国人民追求幸福的梦,也同世界人民的梦想息息相通。中国将同国际社会一道,推 动实现持久和平、共同繁荣的世界梦,为人类和平与发展的崇高事业作出新的更大的贡献!4新时代中国特色社会主义的战略安排:(1)第一阶段:从2020到2035年,在全面建成小康社会的基础上,在奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。 (2)第二阶段:从2035到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,在奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家。(二)新时代中国共产党的历史使命1中国共产党人的初心和使命:为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。06强化训练1在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上,习近平强调,百

    12、年征程,塑造了共青团坚守理想信念的政治之魂,塑造了共青团投身民族复兴的奋进之力,塑造了共青团扎根广大青年的活力之源,这些是共青团面向未来、再立新功的重要遵循。这启示新时代青年( )让理想信念的明灯永远在心中闪亮要坚定中国特色社会主义远大理想为实现中华民族伟大复兴接续奋斗站在科技制高点自觉担当复兴重任 ABCD2中华民族是世界上伟大的民族,为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。近代以后,中华民族遭受了前所未有的劫难。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。在中国共产党的领导下,中华民族迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。从党的十八大开始,中国特色社会主义进入新时代。回眸十年逐梦路,实

    13、践证明( )中国梦的创造者和享有者是人民中国梦的深厚源泉是持续奋斗精神中国梦同世界人民的梦想息息相通中国梦让我国社会主要矛盾发生历史性变化ABCD3一个个时间节点,勾勒出奋进的坐标,设定了前行的节奏。党中央综合分析国际国内形势和我国发展条件,提出从2020年到21世纪中叶可以分两个阶段来安排,下图中a和b的奋斗目标分别是( )全面建成小康社会基本实现社会主义现代化把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国把我国建设成为国家富强、民族振兴、人民幸福的社会主义发达国家ABCD4诗经大雅民劳提到了“民亦劳止,汔可小康”的梦想;儒家经典礼记礼运描绘了“大道之行也,天下为公”的美好愿景;康有

    14、为在大同书中提出建立一个“人人相亲、人人平等”的理想社会;今天我们把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴”。由此可见,从古到今的中国梦( )是中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆根本归宿在于合乎时代潮流,依靠人民实现梦想都最大限度满足人民对美好生活的需要反映了中国人民心怀梦想、勇于追求的执着精神ABCD5习近平总书记指出,我们党是世界上最大的政党,大就要有大的样子,同时大也有大的难处。“大的样子”,重在格局之大、理想之大、责任之大。破解“大的难处”,要从难处着力,聚焦问题短板,把我们党建设得更加坚强有力。为此,要求我们党( )展示责任担当,为世界各国提供可复制、可推广的现代化发展模式以自

    15、我革命精神推进全面从严治党,永葆旺盛生命力和强大战斗力发挥伟大斗争的决定性作用,以政治建设统领党的建设的伟大工程坚决捍卫“两个确立”,确保全党思想一致、行动一致、步调一致ABCD62022年8月,科技部、中宣部、中国科协共同编制的“十四五”国家科学技术普及发展规划正式公布。规划提出到2025年,公民具备科学素质的比例超过15%;多元化科普投入机制基本形成;科普设施布局不断优化,鼓励和支持建设具有地域、产业、学科等特色的科普基地,创建一批全国科普教育基地,提高科普基础设施覆盖面。大力推动科学技术普及能够( )推动中华民族最基本的文化基因与现代社会相协调释放社会潜能,为实现更高水平科技创新提供精神

    16、力量弘扬科学精神,营造热爱科学、崇尚创新的社会氛围提升公民科学素养,为实现中国梦夯实人才基础ABCD7西方式现代化以资本逻辑来引导社会发展方向,影响甚至干涉他国发展并从中获利。与此不同,中国共产党以马克思主义为行动指南,在百年奋斗中领导中国人民成功走出中国式现代化道路,创造了人类文明新形态。这说明( )中国共产党在世界形势变化的进程中始终引领时代潮流中国式现代化道路拓展了发展中国家走向现代化的途径科学社会主义道路是发展中国家现代化的唯一正确选择中国式现代化从实践上证明非资本主义现代化的可行性ABCD8只有进行了激情奋斗的青春,只有进行了顽强拼搏的青春,只有为人民作出了奉献的青春,才会留下充实、

    17、温暖、持久、无悔的青春回忆。以“点燃青春,铸就中国梦”为主题写一篇演讲稿,以下合适的演讲提纲是( )人民是中国梦的主体,是中国梦的创造者和享有者中国梦不仅是国家的梦,也同世界人民的梦息息相通实现中国梦需要青年志存高远、脚踏实地、锐意进取中国梦是人民的梦,实现了个人梦,中国梦才有支撑ABCD9探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。长期以来,习近平总书记高度重视航天事业发展,作出一系列重要论述和重要指示批示,指出“航天梦是强国梦的重要组成部分”,引领中国航天开启全面建设航天强国新征程,实现更加恢宏壮丽的航天强国梦。对此下列理解正确的是( )实现伟大梦想,必须进行伟大斗争

    18、建设航天强国离不开中国共产党的领导推进伟大工程要结合伟大梦想的实践来进行伟大梦想与伟大事业紧密联系ABCD参考答案及解析1【答案】:B【解析】:题中“塑造了共青团坚守理想信念的政治之魂”“再立新功的重要遵循”启示了。题中“塑造了共青团投身民族复兴的奋进之力”启示了。要坚定中国特色社会主义共同理想,不选。材料与“科技制高点”无直接关系,不选。2【答案】:A【解析】:本题考查的主要知识点为:中国梦。,近代以后,中华民族遭受了前所未有的劫难。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。在中国共产党的领导下,中华民族迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景,说明中国梦的创造者和享有者是人民,故正确

    19、;,中国梦的深厚源泉在于人民群众,不是奋斗精神,故错误;,在中国共产党的领导下,中华民族迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景,从党的十八大开始,中国特色社会主义进入新时代,说明中国梦同世界人民的梦想息息相通,故正确;,进入新时代我国社会主要矛盾发生了转变,但不是因为中国梦导致矛盾的变化,故错误。故A正确,BCD错误。3【答案】:D【解析】:属于当代中国共产党人的任务。新时代坚持和发展中国特色社会主义是伟大的社会革命,不是中国共产党的自我革命,错误。中满足各种需要的说法错误。4【答案】:B【解析】:从“民亦劳止,汔可小康”“大道之行也,天下为公”,到“人人相亲、人人平等”,再到“实现中华民族伟大

    20、复兴”,从古到今的中国梦都表达了中华儿女的共同愿景,这表明中国人民始终心怀梦想、不懈追求,从古到今的中国梦是中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆,符合题意。中国梦的根本归宿在于人民,错误。今天的“中国梦”与古人所言的“中国梦”有根本的不同,不能说从古到今的中国梦都最大限度满足人民对美好生活的需要,错误。5【答案】:C【解析】:错误,世界各国国情不一样,历史传统不一样,中国的发展模式只能是一种借鉴和参考,不能照搬复制;正确,破解“大的难处”,把党建设得更加坚强有力,就要以自我革命精神推进全面从严治党,永葆旺盛生命力和强大战斗力,坚决捍卫“两个确立”,推动全党上下思想一致、行动一致、步调一致;

    21、错误,党的建设伟大工程起决定性作用,以党的政治建设为统领,继续推进新时代党的建设伟大工程。6【答案】:D【解析】:科学技术不涉及中华民族最基本的文化基因,大力推动科学技术普及并不能推动中华民族最基本的文化基因与现代社会相协调,排除。科学技术提供智力支持而不是精神力量,排除。我国积极推动多元化科普投入机制建设,不断优化科普设施布局,提高科普基础设施覆盖面,这有利于弘扬科学精神,营造热爱科学、崇尚创新的社会氛围,进而提升公民科学素养,为实现中国梦夯实人才基础,正确。7【答案】:C【解析】:错误,中国共产党将确保自己在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,而不是中国共产党在世界形势变化的历史

    22、进程中始终引领时代潮流;错误,中国式现代化道路给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,而不是为人类社会提供了现代化发展的普世经验;正确,中国共产党以马克思主义为行动指南,在百年奋斗中领导中国人民成功走出中国式现代化道路,创造了人类文明新形态,这说明科学社会上义具有强大生命力,中国式现代化富有创见地开辟了一条人类现代化的崭新道路。8【答案】:B【解析】:只有为人民作出了奉献的青春,才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆,这体现了人民是中国梦的主体,是中国梦的创造者和享有者,正确。“激情奋斗”“顽强拼搏”体现了实现中国梦需要青年志存高远、脚踏实地、锐意进取,正确

    23、。该演讲稿的主题是“点燃青春,铸就中国梦”,没有涉及中国梦同世界人民的梦息息相通,不符合题意。应将个人梦融入中国梦,实现了中国梦,个人梦才有支撑,说法错误。9【答案】:D【解析】:第一步,排异。材料没有涉及推进党的建设新的伟大工程,不选。材料并未涉及进行伟大斗争,不选。第二步,正解分析。习近平总书记作出一系列重要论述和重要指示批示,引领中国航天开启全面建设航天强国新征程,实现航天强国梦,这充分说明建设航天强国离不开中国共产党的领导,入选。探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦,航天梦是强国梦的重要组成部分,体现了。【预习自测 判断正误】参考答案及解析1、错误,实现中华

    24、民族的伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。2、错误,中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。3、错误,实现伟大梦想,必须深入推进党的建设新的伟大工程,办好中国事情,关键在党。4、错误,伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定作用的是党的建设新的伟大工程。5、错误,从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。6、错误,错在“主导世界发展”。7、错误,对每个中华儿女而言,新时代的历史机遇期是每个中华儿女都能发挥自己的才能,不负时代的机遇。8、错误,作为新时代的见证者、开创者、建设者、奋斗者应一以贯之实现从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。9、错误,“反对和取缔各种非社会主义文化的传播”说法错误。10、错误,新时代,是我国日益走进世界舞台中央、不断为人类做出更大贡献的时代,而不是不断为人类做出伟大贡献的时代。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦【含6大模块】-【帮课堂】2023-2024学年高一政治同步学与练(统编版必修1).docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-773885.html
    相关资源 更多
  • 人教版小学二年级下册数学期末测试卷a4版.docx人教版小学二年级下册数学期末测试卷a4版.docx
  • 人教版小学二年级下册数学期中测试卷(黄金题型)word版.docx人教版小学二年级下册数学期中测试卷(黄金题型)word版.docx
  • 人教版小学二年级下册数学期中测试卷(黄金题型).docx人教版小学二年级下册数学期中测试卷(黄金题型).docx
  • 人教版小学二年级下册数学期中测试卷(预热题).docx人教版小学二年级下册数学期中测试卷(预热题).docx
  • 人教版小学二年级下册数学期中测试卷(重点班).docx人教版小学二年级下册数学期中测试卷(重点班).docx
  • 人教版小学二年级下册数学期中测试卷(达标题).docx人教版小学二年级下册数学期中测试卷(达标题).docx
  • 人教版小学二年级下册数学期中测试卷(轻巧夺冠).docx人教版小学二年级下册数学期中测试卷(轻巧夺冠).docx
  • 人教版小学二年级下册数学期中测试卷(能力提升).docx人教版小学二年级下册数学期中测试卷(能力提升).docx
  • 人教版小学二年级下册数学期中测试卷(考试直接用).docx人教版小学二年级下册数学期中测试卷(考试直接用).docx
  • 人教版小学二年级下册数学期中测试卷(考点精练).docx人教版小学二年级下册数学期中测试卷(考点精练).docx
  • 人教版小学二年级下册数学期中测试卷(考点梳理).docx人教版小学二年级下册数学期中测试卷(考点梳理).docx
  • 人教版小学二年级下册数学期中测试卷(考点提分).docx人教版小学二年级下册数学期中测试卷(考点提分).docx
  • 人教版小学二年级下册数学期中测试卷(网校专用).docx人教版小学二年级下册数学期中测试卷(网校专用).docx
  • 人教版小学二年级下册数学期中测试卷(综合题).docx人教版小学二年级下册数学期中测试卷(综合题).docx
  • 人教版小学二年级下册数学期中测试卷(综合卷).docx人教版小学二年级下册数学期中测试卷(综合卷).docx
  • 人教版小学二年级下册数学期中测试卷(精选题).docx人教版小学二年级下册数学期中测试卷(精选题).docx
  • 人教版小学二年级下册数学期中测试卷(精练).docx人教版小学二年级下册数学期中测试卷(精练).docx
  • 人教版小学二年级下册数学期中测试卷(精品).docx人教版小学二年级下册数学期中测试卷(精品).docx
  • 人教版小学二年级下册数学期中测试卷(精华版).docx人教版小学二年级下册数学期中测试卷(精华版).docx
  • 人教版小学二年级下册数学期中测试卷(突破训练).docx人教版小学二年级下册数学期中测试卷(突破训练).docx
  • 人教版小学二年级下册数学期中测试卷(研优卷).docx人教版小学二年级下册数学期中测试卷(研优卷).docx
  • 人教版小学二年级下册数学期中测试卷(真题汇编).docx人教版小学二年级下册数学期中测试卷(真题汇编).docx
  • 人教版小学二年级下册数学期中测试卷(满分必刷).docx人教版小学二年级下册数学期中测试卷(满分必刷).docx
  • 人教版小学二年级下册数学期中测试卷(模拟题).docx人教版小学二年级下册数学期中测试卷(模拟题).docx
  • 人教版小学二年级下册数学期中测试卷(有一套)word版.docx人教版小学二年级下册数学期中测试卷(有一套)word版.docx
  • 人教版小学二年级下册数学期中测试卷(有一套).docx人教版小学二年级下册数学期中测试卷(有一套).docx
  • 人教版小学二年级下册数学期中测试卷(易错题)word版.docx人教版小学二年级下册数学期中测试卷(易错题)word版.docx
  • 人教版小学二年级下册数学期中测试卷(易错题).docx人教版小学二年级下册数学期中测试卷(易错题).docx
  • 人教版小学二年级下册数学期中测试卷(必刷).docx人教版小学二年级下册数学期中测试卷(必刷).docx
  • 相关搜索
    关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1