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类型5.2 凝聚价值追求【包含6大模块】-【帮课堂】2023-2024学年九年级道德与法治上册同步学与练(部编版).docx

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    1、5.2 凝聚价值追求目标任务课程标准学习目标本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中“积极适应社会的发展”和“认识国情,爱我中华”部分:“感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系,提高文化认同感、民族自豪感以及构建社会主义和谐社会的责任意识”“学习和了解中华文化传统,增强与世界文明交流、对话的意识”。政治认同:培养爱国主义精神,培育和践行社会主义核心价值观。道德修养:通过掌握社会主义核心价值观的内容和影响,引导学生“明大德、守公德、严私德”,自觉践行良好的个人品德、家庭美德和社会公德,做一个文明的社会成员。健全人格:通过对民族精神和社会主义核心价值观的认知与理解,引导学生自我反省

    2、,树立积极的思想品质。责任意识:通过理解民族精神,引导学生进一步增强发展中国特色社会主义文化的社会责任感。02预习导学【教材导学 知识梳理】预习问题1、民族精神的内涵、核心、特点、作用?2、怎样传承和弘扬民族精神?3、什么是价值观?社会主义核心价值观的内涵是什么?4、青少年怎样培育和践行社会主义核心价值观?1.中华民族精神的内涵及品格。(1)内涵:以 为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2)品格:与时俱进。(它在 的历史时期有着 的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。)2.当代中国,爱国主义的本质就是坚持 和 、 高度统一。3.民族精神作用(为什么要传承和弘扬民族

    3、精神?):(1)一个民族要 和 ,要有昂扬向上的民族精神。(2)一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去 和 ,就难以屹立于 。(3)民族精神是中华民族发展壮大的 ,是维系各族人民团结奋进的 ,是中华儿女实现中国梦的 。4.传承和弘扬民族精神的表现和要求。(1)表现:在 、 的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继;在他人 、财产 的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献;在 中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。(2)要求:从 做起、从 做起、从 做起。目题二:构筑中国价值5.社会主义核心价值观的内容。(1) 层面的价值目标: 。(2) 层面的价值取向: 。(3) 个

    4、人层面的价值准则: 。6.为什么要培育和践行社会主义核心价值观?(1)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的 ,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代 的集中体现。(2)社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的 。(3)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的 ,是坚持和发展中国特色社会主义的 ,又是实现中华民族伟大复兴的 。 (4)社会主义核心价值观促进 ,引领 。7.青少年应怎样培育和践行社会主义核心价值观?(1)与日常生活紧密联系起来,做到 、 、 。(2)自觉做到 、敏于思考,注重修养、 , 、善于选择,认真做事、 。03课堂实录导入:中国杭州亚运会视频人文盛会、江南情致,

    5、杭州亚运会体现着独特的中国气派,为世界打开了一扇观察中华文化的时代新窗。“中国风”贯穿始终,“中国味”融入细节,“中国情”感动人心,中国元素刷新了体育盛会的审美,拨动着无数人的心弦。透过一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育盛会,人们既能思接千载,感受中国深厚的文化底蕴;又能视通万里,看见中国的时代风采,见证新时代中国的发展进步和精神风貌。思考:结合视频请你谈谈亚运会中的“中国风”让你感受到哪些美好的“中国情”?一、 高扬民族精神 鲁迅在中国人失掉自信力了吗一文中写道:我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往

    6、往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。1.你认为“中国的脊梁”是什么?2.令你印象深刻的能体现“中国脊梁”的人物或故事有哪些?3.我们为什么要弘扬“中国脊梁”? 一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。民族精神:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。思考问题:请谈谈你对中华民族精神的感受和理解(如成语、名言、人物典故等)坚持爱国和爱党、爱社会主义的高度统一探究与分享:自主阅读教材内容,思考问题并填写表格。任务1:中华民族的不同历史时期有哪些民族精

    7、神的表现? 任务2:这些不同时期的精神体现出中华民族精神有怎样的品格? 民族精神的品格:中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步不断丰富和发展。 民族精神的作用:伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。材料: 四川泸定发生6.8级地震: 2022年9月5日12时52分,四川省甘孜州泸定县发生6.8级地震。地震发生后,消防和特警等多路救援力量出动数千人向灾区挺进。医生们守在渡口码头,等待每一个伤员。飞机在“孤岛”上空盘旋,冲锋艇于漆黑夜色中

    8、穿越大渡河.二、 构筑中国价值材料:“宁愿坐在宝马车里哭,也不愿坐在自行车笑。” 非诚勿扰某女嘉宾 新疆“打馕大叔”艾尼瓦尔吐木尔8年送贫困学生30多万个馕。他们为什么会做出不同的选择?思考:作为中国人,我们共同的价值追求是什么?社会主义核心价值观:当代中国精神的集中体现国家层面:富强、民主、文明、和谐。(价值目标)社会层面:自由、平等、公正、法治。(价值取向)个人层面:爱国、敬业、诚信、友善。(价值准则)思考:为什么要弘扬社会主义核心价值观? 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚

    9、持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。习语: “青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”思考:青少年如何践行社会主义核心价值观要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。构筑中国价值,中国少年当争先。【小结】 民族精神是一个民族赖以生存和发展的

    10、精神动力和精神支撑,是民族文化最本质、最深刻的体现,本节课我们学习了伟大的民族精神的内涵、核心作用和传承及构筑中国价值,引导全社会培育和践行社会主义核心价值观。千里之行,始于足下。我们每一个人都要坚持从自己做起,从现在做起,从一点一滴做起,把对祖国、对人民深沉的爱,把个人的远大理想和负,化作励志图强、报效祖回的实际行动,为建构民族精神大厦、为培育和践行社会主义核心价值观添砖加瓦,尽自己的一份力量。04体系构建05重点总结1为什么要弘扬民族精神?(重要性) P67-69一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力

    11、,就难以屹立于世界民族之林。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。2中华民族精神的内涵? P67中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。3爱国主义的重要性和本质? P67重要性:是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。本质:爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。4如何传承和弘扬民族精神? P69在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继;在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见

    12、义勇为、扶危济困、无私奉献;在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优;从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。5为什么要弘扬社会主义核心价值观? P70社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。6社会主义核心价值观的内容是什么? P71国家层面:富强、民主、文明、和谐。(价值目标)社会层面:自由、平等、公正、法治。(价值取

    13、向)个人层面:爱国、敬业、诚信、友善。(价值准则)7青少年如何培育和践行社会主义核心价值观? YX P72要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。构筑中国价值,中国少年当争先。06强化训练一、单项选择题1中国女足2月6日在印度举行的2022年女足亚洲杯决赛中以3:2力克韩国队,第九次夺得亚洲杯冠军。铿锵玫瑰,逆风翻盘,解说员流泪、“你永远可以相信中国女足”等瞬间成为热搜。对此,以下说法正确的是( )A只有中国女足可以代表中国足球B女足精神生动体现了以爱国主义为核心的时代精神C中国女足彰显了坚韧

    14、不拔、永不言败、敢打敢拼的精神风貌D提高全民运动水平,建设体育强国已成为我国的工作中心【答案】C【解析】本题考查民族精神。A:不是只有中国女足可以代表中国足球,故排除A;B:时代精神的核心是改革创新,故排除B;C:我们需要弘扬女足精神,题干中中国女足彰显了坚韧不拔、永不言败、敢打敢拼的精神风貌,故C正确;D:我国的工作中心是经济建设,故D错误;故本题选C。21938年10月,武汉失守。日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。在这一背景下,艾青写下了我爱这土地(如图)。以下诗词能体现这种情怀的有( )我爱这土地(节选)假如我是一只鸟我也应该用嘶哑的喉咙歌唱这被暴风而所打击的土地为什么我的眼里常含泪水

    15、因为我对这土地爱得深沉莫愁前路无知己,天下谁人不识君 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州ABCD【答案】C【解析】本题考查弘扬民族精神。:我爱这土地表达了强烈的爱国主义情怀。“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的意思是我把我的心意寄托给人民,然而人民却难以察觉,我愿意把我毕生的精力托付给我的祖国。表达了作者对祖国的深厚情感。“锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁”的意思是我们一定要把祖国的锦绣河山建设得更加美好,因为我国劳动人民都是祖国大地的主人翁了。表达了爱国情感。符合题意;:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”不要担心往后不会遇到知己,天下还

    16、有谁不认识你呢?与爱国无关,不符合题意;:“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”的意思是暖洋洋的香风吹得贵人如醉,简直是把杭州当成了那汴州。与题干中表达的反抗侵略,热爱祖国的情怀不符,排除;故本题选C。32021年4月9日,由中宣部宣教局、光明日报社共同主办的“核心价值观百场讲坛”第107场活动,走进天津市北辰区。全国各地的113万名网友收看了节目,10.8万名网友通过微博、论坛等参与了交流互动。由此说明社会主义核心价值观( )A凝结着全体人民共同的价值追求B是中华文化的精髓,是当代中国精神的具体体现C是当代世界评判是非曲直的价值标准D促进人的全面发展,引领世界共同进步【答案】A【解析】本题考查社

    17、会主义核心价值观。A:依据题文中全国各地网友收看节目的数量和方式,可以看出社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,故A说法正确;B:中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,故B说法错误;C:社会主义核心价值观是当代中国评判是非曲直的价值标准,故C说法错误;D:社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步,故D说法错误;故本题选A。4“你永远可以相信中国女足!”“如果信仰有颜色,那一定是中国红!”2022年2月6日晚,农历新年的正月初六,在印度新孟买D。Y帕提尔体育场上,中国女足以3:2的比分逆转击败亚洲传统强队韩国队,用最荡气回肠的方式,时隔16年重返亚洲之巅!中国女足夺冠启示我们( )向女足姑娘们学习,也去学习足球,为国争光 自觉弘扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生积极参加社会实践,艰苦奋斗,自强不息 面对挫折,磨砺坚强的意志,发掘生命的力量ABCD【答案】D【解析】本题考查弘扬民族精神、勇于面对挫折。:材料中,中国女足以3:2的比分逆转击败亚洲传统强队韩国队,用最荡气回肠的方式,时隔16年重返亚洲之巅!中国女足夺冠启示我们要自觉弘扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生;积极参加社会实践,艰苦奋斗,自强不息;面对挫折,磨砺坚强的意志,发掘生命的力量,说法正确;:不是每个人都可以踢足球,说法错误;故本题选D。

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