9.《生活离不开他们》第一课时（学案）2021-2022学年道德与法治四年级下册.docx

1、9生活离不开他们 第一课时学案一、学习目标1.明白我们的生活能够有序进行离不开各行各业的劳动者。 2.社会分工需要人们从事不同职业的工作，各行各业劳动者只有分工不同，没有贵贱之分。 二、知识构建1.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。2.我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。如果缺少了这些服务，会给生活带来不便。3.尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼“劳动者”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。4.社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等

2、的。5.人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。三、知识训练1.填空题。（1）中国抗击新冠肺炎疫情的胜利离不开_行业的人们。（2）我的爸爸是从事_职业的，我的妈妈是从事_职业的。（3）每天为我们服务的职业人员有：_2.判断题。（1）人们根据收入多少判断职业高低贵贱。（ ）（2）小芳的妈妈是一名清洁工，她觉得妈妈很可怜。（ ）（3）各行各业的劳动人员给我们的生活带来许多便利。（ ）（4）每天上学走到校门口时，我都会和门卫叔叔打招呼。（ ）（5）商场的工作人员是为了赚钱，他们的劳动不是服务他人的。（ ）（6）在办公室工作的劳动者比在马路上扫地的劳动者高贵。（ ）（7）医院的医生和护士都是劳动者，他们用辛勤的劳动救治并照顾病人。（ ） 3.议一议。 小明的妈妈对小明说：“如果你不好好读书，你将来就会没出息，你就会去扫马路。”小明妈妈的说法对吗？为什么？_四、参考答案1.（1）卫生（2）警察 教师（3）公交司机、餐馆阿姨、保安叔叔等2.（1） （2） （3） （4）（5） （6） （7） 3.这种说法是错误的。因为职业没有高低贵贱之分，只要能够实现自身价值，对社会、他人有贡献，就是有意义的。