《全国100所单元测试示范卷》2016高三生物（苏教版）一轮复习备考：第六单元 人类探索遗传物质的历程 （教师用卷） .docx

1、全国100所名校单元测试示范卷高三生物卷(六)第六单元人类探索遗传物质的历程遗传信息的复制与表达(90分钟100分)第卷(选择题共40分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。)1.与识别和区分染色体无关的结构是 A.主缢痕B.次缢痕C.随体D.着丝粒的位置 解析:主缢痕是指着丝粒区域缢缩变细的部分。每条染色体都有且只有一个着丝粒,因此它不能识别和区分染色体。可根据着丝粒的位置不同区分染色体。答案:A2.下列理论或学说,由摩尔根提出的是A.遗传的染色体学说B.基因在染色体上呈线性排列 C.三联体密码学说D.决定和传递性状的是遗传

2、因子 解析:遗传的染色体学说是萨顿提出的;三联体密码学说是迦莫夫提出的;决定和传递性状的是遗传因子是孟德尔提出的。答案:B3.下列细胞中,有可能观察到四分体的是 A.精原细胞B.初级精母细胞C.精细胞D.次级精母细胞解析:四分体是指联会的每对同源染色体中含有四条染色单体。四分体时期是指减数第一次分裂中期。初级精母细胞即为减数第一次分裂时期的细胞。答案:B4.有关右图的说法中,不正确的是A.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则ab过程中可发生基因突变B.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则bc过程中可发生基因重组 C.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则cd过程中可发生同源染色体的分离

3、D.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则e点时的细胞数目是a点时的两倍解析:减数分裂过程中,着丝粒分裂发生在减数第二次分裂后期,而同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期。答案:C5.某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子,且细胞膜开始缢缩,则该细胞A.处于有丝分裂中期B.正在发生基因自由组合C.将形成配子D.正在发生DNA复制解析:根据题意,染色体和DNA数目相同,可知着丝粒分开,说明该动物细胞正处于有丝分裂后期或减分裂后期,故符合条件的为C。答案:C6.在高等动物的某一器官中,发现了如图所示的细胞分裂图像,下列有关叙述错误的是A.甲处于有丝分裂中期,含有2个四分体B.乙图中

4、含有4条姐妹染色单体,无同源染色体C.若人的细胞处在丙图所示的时期,则细胞中含有46条染色体,92条姐妹染色单体D.该器官是动物的精巢而不是卵巢解析:图甲为有丝分裂中期,无四分体。答案:A7.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中的行为描述,不正确的是A.染色体在复制的同时,基因也进行复制B.染色体数目增加的时候DNA也增加C.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开D.DNA加倍时着丝粒不变,染色体加倍时着丝粒加倍解析:减数分裂过程中,染色体数目加倍发生在减数第二次分裂后期,原因是着丝粒分离;而DNA增加发生在间期,原因是DNA复制。答案:B8.现有一杂合的黑色雌鼠(黑色对白色为显性),其

5、卵巢内有一些成熟的初级卵母细胞,其中共有20个黑色基因,经减数分裂后,最多能形成含白色基因的卵细胞A.5个B.10个C.20个D.40个解析:杂合黑色雌鼠的初级卵母细胞中每条染色体包括两条相同的姐妹染色单体,20个黑色基因位于10条染色体上,存在于10个不同的初级卵母细胞中,白色基因亦如此,每个卵母细胞减数分裂后只形成一个卵细胞、故B正确。答案:B9.下列有关遗传信息的叙述中,正确的是遗传信息可以控制蛋白质的分子结构mRNA分子上的脱氧核苷酸的排列顺序就是遗传信息遗传信息最终以密码子的方式体现出来遗传信息可以通过DNA的复制传递给后代A.B.C.D.解析:只有少数RNA病毒的遗传信息贮存于RN

6、A中,故错误;遗传信息中能表达成“蛋白质(多肽)”的部分,以蛋白质(氨基酸的排列顺序)体现出来。答案:D10.某科学研究小组将S型细菌的DNA加入培养有R型活细菌的培养基中进行培养,在足量的培养基中S型、R型细菌含量变化趋势最可能是(纵坐标为菌量,横坐标为时间)解析:部分R型菌转化为S型菌,S型菌、R型菌在培养过程中其数量均会增多,最后趋于稳定。答案:D11.如果用 3H、15N、32P、35S 标记噬菌体后,让其侵染细菌。在产生的子代噬菌体的组成结构成分中,能够找到的放射性元素为A.可在外壳中找到3H、15N、35SB.可在DNA中找到3H、15N、32PC.可在外壳中找到15N、35SD.

7、可在DNA中找到15N、32P、35S 解析:用 3H、15N、32P、35S 标记噬菌体时, 3H、15N、32P能标记噬菌体的DNA,而35S不能;3H、15N、35S能标记噬菌体的蛋白质,而32P几乎不能。问题要求在产生的子代噬菌体组成结构成分中,噬菌体的DNA能进入细菌增殖传给子代,而噬菌体的蛋白质外壳不能(外壳由细菌的蛋白质等成分为原料合成)。答案:B12.如图所示,甲、乙为两种不同的病毒,经人工重建形成“新型病毒丙”,用丙病毒去侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒可表示为解析:丙病毒的遗传物质来自乙病毒,因此,丙病毒增殖的后代应与乙病毒相同。答案:D13.关于“噬菌体侵

8、染细菌的实验”的叙述,正确的是A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养C.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质解析:分别用35S和32P对噬菌体蛋白质和DNA进行标记,首先用35S和32P标记细菌,后用噬菌体侵染细菌;噬菌体侵染32P标记的细菌时间太长,会导致试管上清液中出现32P;35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物中含35S 是由于搅拌不充分,蛋白质外壳进入沉淀物;

9、35S和32P标记的噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质,为对照实验。答案:C14.右图表示DNA分子复制的片段,图中a、b、c、d均表示脱氧核苷酸链。下列相关叙述不正确的是A.遗传信息在亲代与子代的传递和表达过程均分别以a、b中的一条链为模板B.a与c的碱基序列相同,与b互补C.a中(A+T)/(G+C)的值和b中同项比值相同D.由n个脱氧核苷酸构成双链DNA分子,可形成的DNA分子种类数或携带的遗传信息的种类数为2n解析:DNA复制时,以两条链为模板进行DNA的合成,转录形成RNA时以其中的一条链为模板。答案:A15.下图所示的四种化学组成中,与“A”所对应的名称相

10、符合的是a.腺苷b.腺嘌呤核糖核苷酸c.腺嘌呤d.腺嘌呤脱氧核苷酸A.a、bB.b、cC.c、dD.a、c解析:中的A为腺苷;中的A为腺嘌呤脱氧核苷酸;中的A为腺嘌呤;中的A为腺嘌呤核糖核苷酸。答案:D16.关于转录和翻译的叙述,错误的是A.转录时以核糖核苷酸为原料B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列C.mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性解析:转录是以DNA模板合成RNA,原料是核糖核苷酸;RNA聚合酶与DNA中非编码区中RNA聚合酶结合位点结合,从而启动转录过程;核糖体在mRNA上移动从而翻译出蛋白质;不同密码子可能决定同一种氨基酸,

11、故密码子具有简并性。答案:C17.右图是细胞核中某真核细胞基因进行转录过程的部分示意图,相关叙述正确的是A.图中的链由5种碱基、8种核苷酸构成B.该过程需要DNA聚合酶催化C.若图中转录的基因片段含300个碱基对,则其指导合成的蛋白质最多由50个氨基酸组成D.代表胞嘧啶脱氧核苷酸,代表胸腺嘧啶脱氧核苷酸解析:图示为转录过程,有RNA的生成,故需RNA聚合酶;若该片段含300个碱基对,则指导合成的蛋白质最多由100个氨基酸构成;代表胞嘧啶核糖核苷酸,代表尿嘧啶核糖核苷酸。答案:A18.科学家将含人的-抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中,由该受精卵发育的羊能分泌含-抗胰蛋白酶的奶。这一过

12、程不涉及A.DNA按照碱基互补配对原则自我复制B.DNA以某一条链为模板合成RNAC.RNA以自身为模板自我复制D.按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质解析:少数RNA病毒可以以自身RNA为模板进行复制。答案:C19.下图为脉孢霉体内精氨酸的合成途径示意图。从图中不可得出A.精氨酸的合成是由多对基因共同控制的B.基因可通过控制酶的合成来控制代谢C.若基因不表达,则其细胞中不合成酶、酶、酶,导致精氨酸不能合成D.若产生鸟氨酸依赖突变型脉孢霉,则可能是基因不能正常表达(不能合成酶)解析:基因是遗传物质结构和功能的基本单位,基因不表达,对基因和无影响。答案:C20.若细胞质中tRNA1(AUU)可携

13、带氨基酸a,tRNA2(ACG)可携带氨基酸b,tRNA3(UAC)可携带氨基酸c(括号中的字母表示tRNA顶端环状结构外露的三个碱基),现在以DNA分子中的一条链ACGTACATT为模板合成蛋白质,则该蛋白质基本组成单位的排列可能是A.a-b-cB.c-b-aC.b-a-cD.b-c-a解析:该DNA分子转录形成的mRNA分子的排列顺序为UGCAUGUAA,根据tRNA携带氨基酸的情况,综合判断出答案选D。答案:D第卷(非选择题共60分)二、非选择题(本大题共5小题,共60分。)21.(12分)下图(一)表示某高等动物细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化,图(二)为其相关

14、细胞的分裂图像,请回答下列问题:(1)图(一)中a段可代表细胞的增殖方式,a、b、c中具有细胞周期的细胞存在于段。(2)图(二)中甲所示的细胞处于图(一)的段(用相邻的两个大写字母表示),图(二)中丙所示的细胞处于图(一)的段,LM段发生的生理过程为。(3)将图(二)中乙所示的细胞的核DNA分子数、染色体数及染色单体数画成柱形图。答案:(1)卵原c(2)CD、MNGH受精作用(3)见下图(每空2分)22.(12分)下图为某二倍体高等动物细胞示意图,其中R、r和M、m分别代表A、B、C、D 4条染色体上的基因,请据图回答问题:(1)该细胞产生的子细胞为。该动物精巢细胞中染色体数目的可能性有种,细

15、胞中染色体数目分别为,请各举一例:(填名称)。(2)若a上有基因R,而a上相应基因为r,原因是。(3)若该细胞为卵原细胞,可产生种卵细胞。答案:(1)次级精母细胞或次级卵母细胞和第一极体32、4、8次级精母细胞或精细胞、精原细胞或初级精母细胞、精原细胞(有丝分裂后期)(2)基因突变或交叉互换(3)1(每空2分)23.(12分)在进行DNA亲子鉴定时,需大量的DNA。PCR技术(聚合酶链式反应)可以使样品DNA扩增,获得大量DNA克隆分子。该技术的原理是利用DNA的半保留复制,在试管中进行DNA的人工复制(如下图,图中黑色长方形是引物),在很短的时间内将DNA扩增几百倍甚至几十亿倍,为实验提供充

16、足的遗传物质。请回答下列问题:(1)图中的变性、延伸分别是指、。(2)假设PCR反应中的DNA模板为P,第一轮循环的产物2个子代DNA为N1,第二轮的产物4个子代DNA为N2,N1、N2中分别含有模板DNA单链个、个。人体内的DNA完成图中A过程必须要通过的作用才能完成。(3)某样品DNA分子中共含3000个碱基对,碱基数量满足:(A+T)/(G+C)=1/2,若经5次循环,至少需要向试管中加入个腺嘌呤脱氧核苷酸(不考虑引物所对应的片段)。答案:(1)模板DNA双链解旋形成单链在DNA聚合酶的作用下,把原料脱氧核苷酸聚合形成新的DNA链(2)22解旋酶(3)31000(每空2分)24.(12分

17、)下面分别为细胞内遗传信息传递的部分图解和部分氨基酸的密码子,请回答下列问题:氨基酸密码子酪氨酸UAC苯丙氨酸UUU、UUC丙氨酸GCA甘氨酸GGC赖氨酸AAG、AAA脯氨酸CCG甲硫氨酸(起始密码)AUG精氨酸CGA(1)图中1和2分别表示、(填物质名称)。(2)若该图表示以甲链为模板合成乙链,则该过程称为,催化该过程的酶是;若该图表示的是以乙链为模板合成甲链,则必需有酶。(3)若两条链共含有200个碱基,且ATGC=2133,则含碱基U个。(4)若甲链中的一段序列为TACTTCAAACCGCGT,据表推测其编码的氨基酸序列最可能为。答案:(1)脱氧核糖(1分)核糖(1分)(2)转录(2分)

18、RNA聚合酶(2分)逆转录(2分)(3)20(2分)(4)甲硫氨酸、赖氨酸、苯丙氨酸、甘氨酸、丙氨酸(2分)25.(12分)铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白,铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列,能与铁调节蛋白发生特异性结合,阻遏铁蛋白的合成。当Fe3+浓度高时,铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力,核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合,沿mRNA移动,遇到起始密码后开始翻译(如下图所示)。回答下列问题:(1)图中甘氨酸的密码子是,铁蛋白基因中决定“”的模板链碱基序列为。(2)Fe3+浓度低时,

19、铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了,从而抑制了翻译的起始;Fe3+浓度高时,铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力,铁蛋白mRNA能够翻译。这种调节机制既可以避免对细胞的毒性影响,又可以减少。(3)若铁蛋白由n个氨基酸组成,指导其合成的mRNA的碱基数远大于3n,主要原因是。(4)若要改造铁蛋白分子,将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG),可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现,即由。答案:(1)GGU(1分)CCACTGACC(CCAGTCACC)(2分)(2)核糖体在mRNA上的结合与移动(2分)Fe3+(1分)细胞内物质和能量的浪费(2分)(3)mRNA两端存在不翻译的序列(2分)(4)CA(2分)