（湘教版）2018年秋七年级上学期数学课件：用计算器计算 (共22张PPT).ppt

1、用计算器计算计算器的特点：运算快，操作简便，体积小计算器的种类：（1）简单计算器（2）科学计算器（3）图形计算器科学计算器的使用功能键：（1）开ON （2）关OFF（3）清除DEL（4）第二功能键：先按组合键shift范例练习做一做（P82）观察：512345679412345679猜一猜：812345679验证：3 12345679为什么？观察、你发现了什么？计算：111111111111111111分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢？（1）观察：1 1 11 11（2）猜想：111 111（3）验证：1111 1111（4）递推、总结规律：结果为12345678987654321方法指

2、导：以退为进，由特殊到一般思路方法计算：3333333334 3333333333的乘积中有多少数字是偶数？分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢？（1）观察：4 3 34 33（2）猜想：334 333（3）验证：3334 3333（4）递推、总结规律：结果为10个偶数 方法：把一般的问题缩小为特殊问题，以小见大，以少见多，以简取繁分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢？从特殊情况入手，（1）观察：9919100（末尾有2个零）999919910000（末尾有4个零）（2）猜想并验证：999 9991999（4）递推、总结规律：结果为 个 分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢？从特殊情况入

3、手，（1）观察：9981 各位数字之和：81999999801 各位数字之和：189 2（2）猜想并验证：999 999998001 各位数字之和：279 3（4）递推、总结规律：结果为9 1994（1）观察：（2）猜想，验证：（3）递推、总结规律分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢？从特殊情况入手，二.做一做（一）.步骤：1.任选1，2，3，4，5，6，7，8，9中的一 个数 2.将这个数字乘以9 3.将上面的结果乘以12 345 679多选几个数试一试，你发现了什么规律？与同伴交流你的理由。12 345 679*9=111 111 111（二）用计算器计算下列各式，将结果填在横线上99

4、999 11=_ 99 999 12=_ 99 999 13=_-99 999 14=_ 99 99911=1 099 98999 99912=1 199 98899 99913=1 299 98799 99914=1 399 986 1）你发现了什么？2）不用计算器，你能直接写出99 999 19的结果吗？99 99911=1 099 98999 99912=1 199 98899 99913=1 299 98799 99914=1 399 98699 99919=1 899981（三）用9，8，6，5组成最大的四位数9865和最小的四位数5689（1）9865-5689=（2）用“（1）”

5、中所得的四位数各个数位上的数字组成一个最 大数减去最小数，得到一个新的四位数。（3）对于新得到的四位数，重复上面的过程，（4）你发现了什么？（5）任选一个四位数（各个数位上的数字都不相等），重复上面的过程，你又有什么发现呢？9865-5689=4176 7641-1467=6174 7641-1467=6174 三 试一试 1.一支考古队在某地挖掘出一枚正方体的古代金属印章，其棱长为4.5厘米，质量为1069克，求这枚印章每立方厘米约重多少克？2.有人说“如果把一张纸对折一次，再对折一次，如此重复下去，第43次后所有纸的高度相当于地球到月球的距离。”已知一张纸的厚度是0.006厘米，地球到月球的距离大约是385 000千米。你相信这个人的说法吗？243 0.006约为527 765.5812km